内容正文:
义务教育北师大版一年级上册
第四单元 10以内数加与减
第7课时 乘车(2)
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学习目标:
1.在具体的情境中,进一步理解连加、连减、加减混合运算的含义,进一步掌握连加、连减、加减混合运算的顺序,并进行正确计算。
2.学会从数学的角度发现问题、提出问题并解决问题,增强应用意识,积累解决此类问题的经验。
3.感受混合运算与现实生活的密切联系,体会学习数学的快乐。
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【重点难点】
重难点:学会从数学的角度发现问题、提出问题并解决问题。
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小朋友们你们听过合唱团的歌曲表演吗?笑笑学校里的合唱队正在表演
你们能发现哪些数学信息?
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1:合唱队里有4个男生,5个女生。
。
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2:第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人。
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思考
你能根据这些信息提出一个数学问题并列式解答吗?
思考
谁能说一说你提出了什么问题,是怎么解答的?
1:合唱队里有4个男生,5个女生。一共有多少人?
列式为4+5=9。
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2:第一排有2人,第二排有3人。第4排有4人,一共有多少人?
列式为2+3+4=9。
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3:合唱队里有4个男生,5个女生。女生比男生多几人?
列式为5-4=1
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板书设计
乘车(2)
4+5=9 2+3+4=9 5-4=1
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这节课你收获到了什么?
课后总结
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