内容正文:
假期复习计划
提优四余数问题
愉快的手工课开始了,快来看看同学们都在做什么吧。
例1
分小组。上手工课的人数有30~40人,一共有多少人?
打
平均分5组,剩下2人。
平均分7组,也剩下2人。
卡第
解答
把总人数用☐表示,根据题意可以得到:☐÷5=△…2,☐÷7=
○…2。这说明上手工课的人数减去2后,除以5和7都没有余数,
且在30~40之间。再想5和7的乘法口决,只有“五七三十五”同时符
合这些条件。所以☐一2=35,☐=37,即上手工课的人数是37人。
跟踪训练
1.分。一包有20多张,平均分给4个小朋友还少2张,平均分给
7个小朋友也少2张。这包一共有多少张?
2.分©。一箱©的数量比20多,比30少。4个4个地数,最后剩
3个;3个3个地数,最后剩2个。这箱©有多少个?
40
数学RJ二年级
圆2折☆。
☆÷8=3…☆,被除数最大是几?最小是几?
卡第24天
解答除数是8,根据余数比除数小可知,余数可以是1、2、3、4、5、6、7,
根据“除数×商十余数=被除数”这一等式,当商、除数、余数已知时,可
求出最大的被除数为3×8十7=31;最小的被除数为3×8十1=25。
跟踪训练
1.剪水果。填一填。
(1)
÷6=7…
,最大是(
),此时
)。
(2)國÷=4…3,最小是
)此时是(
)。
(3)毒÷=6…5,
最小是(
(4)的÷8=4…,最小是(
),此时的是(
)。
2.做
》÷5=4…2
17÷=
……2
35÷=8…
78÷9=
3.折螃蟹。
除法算式》=83的被除数和除教未知,请你写出几道
不同的除法算式。
41假期复习计划
提优三
混合运算
跟踪训练1
1.63177×9-46=17
89
72÷(16-8)=9
2.42÷7×4=246+(22-5)=23
(18+6)÷3=8
跟踪训练2
1.6×6-24=1224+12÷6=26
2.(34-4)÷6=5(4+5)×6=54
【解析】由题意知小兰计算的是4十
×6=34,所以
=5,然后按照
正确的顺序计算:(4十5)×6=9×6=
54。
提优四余数问题
跟踪训练1
1.4×7-2=26(张)》
2.23【解析】理解题意可知,4个4个
地数,说明是每4个为一份,最后剩3
个,说明余3.3个3个地数,说明每3
个为一份,最后剩2个,说明余2。个
数在20一30之间,先想4的乘法口
诀,结果加3比20大,比30小的有4
×5+3=23、4×6十3=27:再想3的
乘法口决,结果加2比20大、比30小
的有3×7+2=23、3×8+2=26、3×
9十2=29。两组都有的数是23,所以
这箱有23个。
跟踪训练2
1.(1)547
(2)419(3)41
(4)133
2.22
53(或35)
43
86
66
3.35÷4=8…343÷5=8…3
51÷6=8…359÷7=8…3
67÷8=8…375÷9=8…3
提优五等量代换
跟踪训练1
1.362.○=6△=12
3.☆=2☐=5△=3
跟踪训练2
1.82.2
提优六万以内数的认识
跟踪训练1
1.组成的数:714、741、174、147、471、
417.
741>714471>417>174>147
2.(1)8002、8020、2008、2080
(2)8200、2800
跟踪训练2
1.这个三位数是875。
2.这个三位数是934。
3.9653【解析】根据密码藏在87906513
中,是划去一些数字后的最大的四位
数,可知其最高位千位上一定是这组
数字中最大的数字,即9。因为顺序
没有改变,所以要在9后面的数字中
依次找出较大的三个数字,即6、5、3。
因此密码是9653。
第三部分
新知预习
1时、分、秒
秒的认识
1.(1)从左到右:时分秒秒
(2)1560(3)160
2.7559103520
3.分秒时分