提优三 混合运算-【假期复习计划】2024-2025学年二年级数学暑假作业(人教版)

2025-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 404 KB
发布时间 2025-07-11
更新时间 2025-07-11
作者 河南文轩文化传播有限公司
品牌系列 假期复习计划·小学假期作业
审核时间 2025-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53001926.html
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来源 学科网

内容正文:

丫假期复习计划 提优三混合运算 今天我是小老师。我来给同学们讲题,并带着大家做练习。 打 例1 把下面每组算式合并成一个综合算式。 第 (1)63÷7=9 (2)77-42=35 天 23-9=14 35÷7=5 解答 要把两个分步算式合并成一个综合算式,首先要找出一个算式 中的哪个数是由另一个算式得到的。找到这个数后,将这个数用算式 替换掉。在替换的过程中要考虑是否加括号。(1)23一9=14这个算 式中的9是由第一个算式计算得到的,将9替换为第一个算式。由于 第一个算式是除法算式,不需要加括号,所以综合算式为23一63÷7= 14。(2)35÷7=5这个算式中的35是由第一个算式计算得到的,将35 替换为第一个算式。由于综合算式需要先减后除,所以77一42要添上 小括号,得到的综合算式为(77一42)÷7=5。 跟踪训练 1.先填一填,再写出综合算式。 6 72) 综合算式: 综合算式: 38 数学RJ二年级 2.把下面每组算式合并成一个综合算式。 42÷7=6 22-5=17 18+6=24 6×4=24 6+17=23 24÷3=8 分 例2明明在计算“12 ×4”时弄错了运算顺序,先算减法后算乘 打 卡 法了,结果得数是36。正确的得数应该是多少? 22 解答由题意可知,明明先算减法后算乘法,即(12一 )×4=36,根 据“四九三十六”可知12-=9,由此可得=12-9=3。因此正 确的得数应该是12一3×4=0。这一类问题属于“错中求解”问题,要 先根据错误的结果推算出未知数是多少,再用正确的运算顺序进行 计算。 跟踪训练 1.小亮在计算24十☐÷6时弄错了运算顺序,先算加法后算除法了, 得到的结果是6,正确的计算结果应该是多少? 2.小兰在计算“(4十)×6”时漏掉了小括号,得到的结果是34。正 确的计算结果应该是多少? 39假期复习计划 提优三 混合运算 跟踪训练1 1.63177×9-46=17 89 72÷(16-8)=9 2.42÷7×4=246+(22-5)=23 (18+6)÷3=8 跟踪训练2 1.6×6-24=1224+12÷6=26 2.(34-4)÷6=5(4+5)×6=54 【解析】由题意知小兰计算的是4十 ×6=34,所以 =5,然后按照 正确的顺序计算:(4十5)×6=9×6= 54。 提优四余数问题 跟踪训练1 1.4×7-2=26(张)》 2.23【解析】理解题意可知,4个4个 地数,说明是每4个为一份,最后剩3 个,说明余3.3个3个地数,说明每3 个为一份,最后剩2个,说明余2。个 数在20一30之间,先想4的乘法口 诀,结果加3比20大,比30小的有4 ×5+3=23、4×6十3=27:再想3的 乘法口决,结果加2比20大、比30小 的有3×7+2=23、3×8+2=26、3× 9十2=29。两组都有的数是23,所以 这箱有23个。 跟踪训练2 1.(1)547 (2)419(3)41 (4)133 2.22 53(或35) 43 86 66 3.35÷4=8…343÷5=8…3 51÷6=8…359÷7=8…3 67÷8=8…375÷9=8…3 提优五等量代换 跟踪训练1 1.362.○=6△=12 3.☆=2☐=5△=3 跟踪训练2 1.82.2 提优六万以内数的认识 跟踪训练1 1.组成的数:714、741、174、147、471、 417. 741>714471>417>174>147 2.(1)8002、8020、2008、2080 (2)8200、2800 跟踪训练2 1.这个三位数是875。 2.这个三位数是934。 3.9653【解析】根据密码藏在87906513 中,是划去一些数字后的最大的四位 数,可知其最高位千位上一定是这组 数字中最大的数字,即9。因为顺序 没有改变,所以要在9后面的数字中 依次找出较大的三个数字,即6、5、3。 因此密码是9653。 第三部分 新知预习 1时、分、秒 秒的认识 1.(1)从左到右:时分秒秒 (2)1560(3)160 2.7559103520 3.分秒时分

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