继续分问题-【假期复习计划】2024-2025学年新教材一年级数学暑假作业(人教版2024)

2.(1)分 类别 上衣 下装 法 件数 5 2 分法二 类别 大人穿的小孩穿的 件数 5 2 (答案不唯一) (2)示例：一共有儿件衣服？ 5+2=7(件) 继续分问题 1.(1)形状△O☐ 个数555 (2)上面的分类结果还可以按动物种类继 续分类。分类结果如下表。 多果多 图 2.(答案不唯一) (1)■ 类型 加法算式减法算式 个数 5 3 (2)题中的算式可以按得数继续分，分类 结果如下。 3+94+88+415-617-8 3+64+5 15-3 二 1~6的表内乘法 乘法的初步认识 例1 1.5+5=105×2=10 1112+2+2=62×3=6 mm4+4+4+4=164×4=16 2.655×6=30 3.(1)X 数学RJ一年级 (2)X【解析】“2和4相乘”表示的是一 个乘数是2，另一个乘数是4，用乘法 算式表示为2X4:而“2个4相乘”表 示的是一个乘数是4，另一个乘数也 是4，用乘法算式表示为4×4。 例2 1.53(或35) 3+3+3+3+3=15(或5+5+5=15) 3×5=15(或5×3=15) 2.(1)○○○○○○ 2+2+2=62×3=6 (2)△△△△△△△△△ △△△△△△△△△ 3+3+3+3+3+3=18 3×6=18 3.同样多 21343123412 4.34 第四部分 活页试卷 学期期末绿色测评 -、1.552.8990 3.58【解析】首先，我们需要找出用 5颗珠子可以拨出的所有两位数。在 计数器上，每一位上的珠子数量代表 该位上的数值。所以，我们可以从十 位开始，逐渐减少十位上的珠子数量， 同时增加个位上的珠子数量，直到十 位上的珠子数量为1。这样，我们就 可以得到所有可能的两位数：50,41， 32,23,14。接下来，我们需要找出35 是用多少颗珠子拨出来的。在计数器数学RJ一年级 继续分问题 例 丽丽不小心打翻了纽扣盒。 … ⊕ 打卡第14天 回 田 (1)图中的这些纽扣怎样分类？ 图中的纽扣可以先按形状分（如图1），再按颜色继续分（如图2）， 接着按扣眼的个数继续分，最后分成了8类（如图3）。 田丽田 © 田回图 回图 因回团因 园回 ●© 图1 图2 图3 (2)回顾分类过程，对比每次的分类结果，你有什么发现？ 发现：图中的纽扣按形状分类后，还可以按颜色、扣眼个数继续分。 不管按什么顺序分类，最后这些纽扣都会被分成图3中的8类。像这 样逐层分类后，更方便使用纽扣。 (3)如果做一件新衣服需要2粒相同的扣子，有几种选择？ 根据(1)题的分类结果可知，取2粒相同的扣子，有7种选择，分别 为2粒田、2粒■、2粒国、2粒■、2粒©、2粒©或2粒●。 方法总结。 1.按一定的标准分类后，有时还可以再分。 2.不管按照什么顺序分类，最后分成的总类数都相同。 3.将物品进行逐层分类后，更方便使用。 55 江假期复习计划芥 题精练 1.将下面的卡片分一分。 (1)先按卡片形状分类，再把结果记录在下表中。 形状 个数 (2)上面的分类结果还可以继续分吗？怎样分？ 2. 3+9 15-6 8+4 17-8 3+6 4+8 4+5 15-3 (1)将这些算式分成两类，可以怎样分？把分类结果记录在下表中。 (2)将上面的分类结果继续分类。 56