第3课时 测量肺活量-【课时直通车】2024-2025学年四年级上册科学（教科版）浙江专版

料带四年细上满园 笔8绿的制作食转品正器 是金考省案。 一、1，根的大第2传高 二，1.1玉×4× 三，1.C2B 第一单元西音 召.范 传据动到内耳 麓 長潘由皱月中耳 慧市妇只蜂T 所公异 携斯意信号修运到大酵 裙由长风件杭 中吉出 第1红时华听香 耳桥 得声技转化根动 ,音 听觉神拉 终泰转化为面位留写 推孩鲜南以白 -.1.14&67/ 不相使大 五，L每限1A1日 数面的相代 用放十樱 二，1.A2.C3A4日 ·k招度小 菜5深帆票青地程易国 整容量市w 三、听我喜欢的 朝非约 五.1.B2A3.C4C5A6.A 所再销2剂车物本香 校平构 一，1青量1屏编3大强小料 酸击小黄 声音高 二.L×23×4×51× 第二单元呼级与消化 般击大黄月 声音低 三，1B13A4B5C 四， 装1雄龄素受名的地中成 a,LB2.B王C4A 著主信时产者是怎年户重的 一.1.氧气三氧化端王鼻相整神人支气 某6年州严青地名系恒 管气管形带 一，1.程动民味1.钢比表传相手在年道到 一，L青商工低高玉.高4但在低 =,xk× 二、1×1×点45，×47 二，1×-2√3×4 三.l,C2A人B4 三.L03C14 四.1， 三，1.B2C3C+.A反Ck 图，LA2.BD3.A4B 图.1.5BAA1.Ca目4B 五， 客3球的声香表氢解转性的 一、1，不列金空气1支泰动 1BxC4非发5 =1×1×3×4×5W 三，1.A2.83A4C&A6.A 香高文化接懂世 果2证帆 呼或肠雄素装国 国、1.B2C表A4D 第？绿材色程发其名优果雨种香 一.1，气体文授银气二氧化插1氧气减少 玉韩 第4原时真们是多裤师到P专的 一，L素油玉星解玉商[ 二，1，a× 二12×3×45× 里.2A人B 一，1耳桑工外耳中耳内耳3.最果内耳 三，LD1.A支A 国.1.（氧气二氧化碳氟气氧气42山C之1 大箭 LB 2.A 3A 4.A 5B 二.1.1× 氧3短时耐青棉害看 三、1.C2.B3CkA 一，1，孙活最韩活M到是袋2种活量氧气 二，1./1/3 三1.A2BxA4C8 图、8118 玉.1.51.AB3A4C 装4绿材一反塘款南 一1食首工物到植物类及不用 =、12√3 三1.b2.A&C4. 因■ 蓝食物 管物类食物 D30 案原分 功图类食物 203D 牛克的食聘 熟龙的食物 Z30K 拔价物的 克r 质可议坐免 又国风鸡民 10 的食物 五、1，B之.牛内司红特网带角好 药53路 斯专理测成 -、1C3A表54C564C3AR5 g5a书1B.C12A13A14C15日 16,DB,C珠B线.C1.H 二1.X2×14×或6×1 k×段a×1/12. 翠5证的食格中地季爪 一，1.食物工情满酯背推生素无机皮王精 数素钠 二1玉a× 三，1.A2B3A4.C 四，资白期 人体使量的主要米期 货背一 性生素 梅收人体维幽的重要成登 无肌号 精类 高节人体机地，线势人棒健审课时直通车 第3课时 测量肺活量 和识回顾站 测量肺活量 肺活量 肺活量测量 肺活量的提升 肺活量是人体吸入 认识肺活量 学习用肺活量测量袋 四年级学生 经常锻炼，增加肺活 最多空气后，呼出 测量袋 测量肺活量的方法 的肺活量 量，获得更多的氧气 去空气的量 保持身体健康 ◆肺活量是人体发有是否健康的一个指标。 ◆利用简易肺活量测量袋，可以测量肺活量。 ◆根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》提供的肺活量数据，通常小学四年级男生 肺活量在1100mL~2600mL,小学四年级女生肺活量在900mL~2000mL。 基础训练场 一、填空题。 1. 是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量，我们可以利用 来 测量。 2.经常锻炼身体，会增加我们的 ,获得更多的 二、判断题。 1.我们可以利用肺活量测量袋来测量我们的肺活量。 ( 2.肺活量越大的同学，吹响哨子的时间会长一些。 3.参加体育锻炼只能增强体质，不能增加肺活量。 三、选择题。 1.测量肺活量时，每个测试者需要重复做三次，取( )作为测试者的肺活量最正确。 A.最大值 B.最小值 C.平均值 2.我们记录肺活量测试结果时，单位是( A.毫米 B.毫升 C.升 3.强健心脏、增大肺活量的有效办法是( )。 A.多运动 B.多睡觉 C.努力学习 4.通常，一个小学四年级男生的肺活量在( A.500mL1000mL B.3000mL~4000mL C.1100mL~2600mL 5.在测量肺活量时，下列做法正确的是( 。 A.吸气时，不用深深吸入，只需要正常呼吸 B.呼气和吸气各做一次就行 C.呼气时，尽量将肺部气体全部呼出去 22 ESHI ZHITONGO 食0科学 四年级上册 JK 四、排序题。 将下列测量肺活量的过程排一排序。 ( )深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。 )展开测量袋。 ( )读取鼓起的测量袋上的最大数值（单位为毫升）这就是测得的肺活量。 )肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。 科学探究园 …》 五、探究题。 “身体探究小组”同学把自己的研究发现用图示的方法表示出来，请完成下列 问题。 1.图中的气体交换器是()。 A.心脏 B.肺 气体交换器 血液推 全身各部分 C.胃 器 2.图中实线箭头所表示的主要气体是( ),虚线 箭头所表示的主要气体是( )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 3.跳绳一分钟后，呼吸和心跳会()。 A.加快 B.减慢 C.不变 4.“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，下列有关说法错误的是( A.经常锻炼身体，能使心、肺更加强健 B.合理的休息和良好的睡眠，有利于身体健康 C.每天的锻炼时间越长，我们的身体就越健康 科学链接 体育锻炼对身体的好处有哪些？ 体育锻炼改善了骨的血液循环，加强了骨的新陈代谢，使骨径增粗，骨质增厚，骨 质的排列规则、整齐，骨骼更结实，随着骨形态结构的良好变化，骨的抗折、抗弯、抗压 缩等能力就有较大提高。 儿童经常参加体育锻炼能促进呼吸系统的发育。人体在运 动中需要更多的氧气，排出大量的二氧化碳，这都需要强大的肺 功能来完成。呼吸功能好，身体更棒。 由于体育锻炼时肌肉活动加强，需要大量的氧气和其他营 养物质，排出更多的二氧化碳和其他代谢产物，心脏的工作负荷 加大，致使心率加快，血液流量加大，全身血液循环得到改善。心肌也得到镀炼，心脏 收缩能力增强，心跳次数减少。 KES有ZHTONGCHE 23