第2课时 声音是怎样产生的-【课时直通车】2024-2025学年四年级上册科学（教科版）浙江专版

课时直通车 第2课时声音是怎样产生的 和识回顾站 声音是怎样产生的 轻轻拨动钢尺 轻轻击鼓 敲击音叉 钢尺振动 鼓面振动 音叉振动 ◆能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同现象：可以借助其他物体来观察不容易 观察到的现象。 ◆声音是由物体振动产生的。 基础训练场 》 一、填空题。 1.声音是由物体 产生的，物体停止 ,声音就停止了。 2.轻轻拨动钢尺， ,我们就听到声音了。 3.鼓正在发声， ,我们就听不到声音了。 二、判断题。 1.用手拉伸皮筋，皮筋能发出声音。 2.用手按压鼓面，鼓面能发出声音。 3.物体会发声是因为物体在振动，如果物体停止了振动就不会发出声音。 4.用手触摸正在发声的音叉，会感觉到手有点麻。 ( ) 5.只要对物体发了力，物体就能发出声音来。 ( 6.橡皮筋发声时，我们可以看到橡皮筋在来回运动。 7.我们可以通过多种方法让一张纸发出声音。 三、选择题。 1.下列说法正确的是()。 A.只要物体在振动，人就一定能听到声音 B.只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 C.只要人听不到声音，物体就一定没有振动 2.人说话的声音是由( )振动产生的。 A.嘴唇 B.喉咙 C.声带 3.收音机里传来的钢琴声是由( )振动产生的。 A.空气 B.琴弦 C.喇叭 ESHI ZHITONGO起 食0科学 四年级上册 JK 4.( )能让发声的锣立刻停止发声。 A.用手按住锣，不让它振动 B.用鼓槌再次敲锣 C.用绳子把锣悬挂起来 5.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有( )。 A.受到力 B.断裂 C.振动 6.使橡皮筋发出声音的最佳方法是( 。 A.用力拉伸 B.轻轻拨动 C.揉成一团 科学探究园 四、探究题。 小杨同学在课堂上和同学们一起探究了皮筋、钢尺、鼓、音叉是怎样发声的，根据 所学知识回答下面问题。 1.小杨同学用( )的方法让皮筋发声，用( )的方法让钢尺发声，用( )的方 法让鼓发声，用( )的方法让音叉发声。 A.敲击 B.拨动 C.拉伸 D.按压 2.在探究过程中，小杨同学想让发声的音叉停止发声，可以( )。 A.用纸盒罩住音叉 B.再次敲击音叉 C.用手捏住音叉 3.如果小杨同学用手捏住正在发声的音叉，他发现( )。 A.手很痛 B.手有点麻 C.手没有感觉 4.鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声就会消失，这是因为( )。 A.手挡住了声音的传播 B.手使鼓面停止了振动 C.手阻止了空气的振动 科学链接 LEEEREEKE5582 声音 声音是由物体振动产生的声波，是通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感 知的波动现象。最初发出振动的物体叫声源。声音以波的形式振动传播。声音是声 波通过任何介质传播形成的运动。 声音是一种波。可以被人耳识别的声（频率在20赫兹一20000赫兹），我们称之 为声音。狗和蝙蝠等动物可以听到频率高达16万赫兹的声音。鲸和大象则可以产 生频率在15赫兹到35赫兹内的声音。 KES有ZHTONGCHE料学四年如上带 菜8保时制作气的小系君 是鱼考省案。 一山.联动大编2.传商 二.玉及4× 三.l.C心1. 第一单元声音 国. 传逢提璃风内耳 四. 整裂 传递声放翼中 禄山图风静量 所小靠产 将所觉信号传遍列大钠 整击长风静管 ,在台家 第1健时年年· 耳 样声支精化为根封 听觉神经 非振站化为所量信号 举找炸品第间 =.1.玉43/6.1 管高 五，L数取2A1日 2方风促 二，1A2C1A40 奔奶根度布 声音 果5锥相票青地程场桶 轮轻复罗 三，斯我喜欢的联面 朝环的 五.1.B2A3C4C5A在A 所写车辆急车的本春 一授耳等 一，1.音量2属强3大是小斜 候击小线订 声童高 二1×23，×+X4× 第二单元醇吸与蒋化 餐击大铁打 声音低 里，l,H玉心3A4B5 ，略 果1深的衣曼真的地中吸 图.L.11B天.C4.A 第2重时产告是名年子全的 一、1，氧气二氧北编2肠用难肺人文气 琴6课相严香地名6线 管气常限用 一，1，是诗出动玉解尺能线3围下花非技面 一，L官商2低高1岛1按含程低 =,名k 二，1.×上X345×6.1. =,1×23.×4 里.C2A3B4C 四.1， 三，1.B2C3C4A5Ck到 三.1C10354C 图.L.A2.BD3A4B 国.5BAA2C38+B 五 常3原时产量是多拜佛湖的 较 一、1.不屏金空气上技振动 2.B 3 C 4 H 5.B =1×1X王×4×五 三1.A25人A4.C多A6.A 香富变化柱形格 菜2师时 中成场维意星房 图，1,52表A4D 装？量制位组发其名位果周的产香 一，1.气体交换氧气二氧化话工氧气减少 3.韩 惠卡原时真们是高每中到严专的 一L振请2张得人高任 二l.1× =12×3×4, 里..C2.A1.B 一，1.并桑1外耳中耳内耳3整哀内耳 三，LB1AaA 国.，)氧气二氧化碳飘气氧气《2C21 大略 a,L.83A及A+A&B =1±3× 第3海龄前普肺法香 三，1.2.n3CkA 一，山，韩端量的活量两址袋2聊活成氧气 二，1.√23× 三、1.A2.B3A4C5G 图、814言 五、1.B2.A53.A4C 名4绿材一无转款南 一、1食售玉成物植物类5不月 二，1.√3 置、1.B2A4C 按食物 植称克食物 Damd 来额分 功物为食管 ①a唐 生的合售 热吃的食教 ZD8 慢食物的 屯共分 低包重克 义可以典克 点 的合物 五，1.B2牛内☑丙红神☑带典回回 鸡玉☑1略 对华专理制成 -,1.CaA&5+C45sG3,AX6 9B I B 11.C 12.A 13.A 14 C 15 B 1i1)17.CsH19.0. 三，1×工×a4×系4×7 k×91nX11./12.√ 等5准龄全施中地零环 一，1食物工情岗酸背撑生素无机位天精 二、12/8× 三，1，A2,B&44C 因.蛋白期 人体能量的主夏未国 酯竹一 推生素 背或人体样图的用要或分 无机珍 节人体机笔，性诗人体过境