第一章 空间向量与立体几何 章末综合测试(能力提升)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

2025-07-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2025-07-11
更新时间 2025-07-11
作者 812771453
品牌系列 -
审核时间 2025-07-11
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来源 学科网

内容正文:

第一章《空间向量与立体几何》章末综合测试(能力提升) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 第I卷(选择题58分) 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在空间直角坐标系中,已知点,,,若三点共线,则的值为(   ) A. B. C. D. 2. 若直线l的方向向量为,平面α的法向量为,且,则m的值( ) A. B. C. 4 D. 3. 已知空间向量,,则向量在向量上的投影向量是( ) A. B. C. D. 4. 已知空间任意一点,四点共面,且任意三点不共线,若,则的最大值为( ) A. B. C. D. 5. 如图,已知是边长为1的小正方形网格上不共线的三个格点,点为平面外一点,且,,若,则( ) A. B. C. 6 D. 6. 已知四棱锥的底面为正方形,平面,,点是的中点,则点到直线的距离是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在三棱锥中,点为底面的重心,点是线段上靠近点的三等分点,过点的平面分别交棱,,于点,,,若,,,则( ) A. B. C. D. 8. 如图,在棱长为1的正方体中,,,若平面,则线段的长度的最小值为( ) A. B. C. D. 二.多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 与向量共线的单位向量是(     ) A. B. C. D. 10. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,则( ) A. B. C. 平面 D. 异面直线与夹角的余弦值为 11. 已知单位向量,,两两所成的夹角均为(,且),若空间向量满足,则有序实数组称为向量在“仿射”坐标系(O为坐标原点)下的“仿射”坐标,记作,则下列命题正确的有( ) A. 已知,,则 B. 已知,,则 C. 已知,,,则三棱锥的体积 D. 已知,,其中,则当且仅当,向量,的夹角取得最小值 第II卷(非选择题92分) 3. 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若向量,且,则_________. 13. 如图,在正三棱柱中,,,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为_________. 14. 已知球的半径等于4,,是球的某内接圆柱的上下底面圆心,,是球的直径(点在上,点在上),为的中点,若四边形是圆的内接矩形,,是圆柱的母线,且平面平面,则_________. 4. 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图所示,平行六面体中,,. (1)用向量表示向量; (2)求及. 16. 已知四棱锥中,底面ABCD是正方形,平面是PB中点. (1)求直线BD与直线PC所成角的大小; (2)求点B到平面ADE的距离. 17. 如图,已知直三棱柱中,若为AB的中点. (1)求异面直线与所成角的余弦值 (2)求二面角的余弦值. 18. 图1是边长为的正方形,将沿折起得到如图2所示的三棱锥,且. (1)证明:平面平面; (2)棱上是否存在一点,使得平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由. 19. 若,则称为维空间向量集,为零向量,对于,任意,定义: ①数乘运算:; ②加法运算:; ③数量积运算:; ④向量的模:, 对于中一组向量,若存在一组不同时为零的实数使得,则称这组向量线性相关,否则称为线性无关, (1)对于,判断下列各组向量是否线性相关: ①; ②; (2)已知线性无关,试判断是否线性相关,并说明理由; (3)证明:对于中的任意两个元素,均有, ( 第 1 页 共 18 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章《空间向量与立体几何》章末综合测试(能力提升) 参考答案 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A B C C D B C D AD ACD BC 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在空间直角坐标系中,已知点,,,若三点共线,则的值为(   ) A. B. C. D. 【详解】A 由于, 由于三点共线,所以,解得, 故. 2. 若直线l的方向向量为,平面α的法向量为,且,则m的值( ) A. B. C. 4 D. 【详解】B 若,则有, 即,解得. 3. 已知空间向量,,则向量在向量上的投影向量是( ) A. B. C. D. 【详解】C因为空间向量,, 所以向量在向量上的投影向量为: . 4. 已知空间任意一点,四点共面,且任意三点不共线,若,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【详解】C 因为四点共面,且任意三点不共线,得出,都不是0, 当时,,计算可得,的最大值为, 当且仅当时取最大值, 当时,, 所以的最大值为. 5. 如图,已知是边长为1的小正方形网格上不共线的三个格点,点为平面外一点,且,,若,则( ) A. B. C. 6 D. 【详解】D ∵, ∴, 则 所以. 6. 已知四棱锥的底面为正方形,平面,,点是的中点,则点到直线的距离是( ) A. B. C. D. 【详解】B 如图建立空间直角坐标系,则, 所以, 所以, 所以点到直线的距离是. 7. 如图,在三棱锥中,点为底面的重心,点是线段上靠近点的三等分点,过点的平面分别交棱,,于点,,,若,,,则( ) A. B. C. D. 【详解】C 由题意可知, 因为D,E,F,M四点共面,所以存在实数,使, 所以, 所以, 所以, 所以. 8. 如图,在棱长为1的正方体中,,,若平面,则线段的长度的最小值为( ) A. B. C. D. 【详解】D 如图,以点为坐标原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系. 则有, 依题意,, , 于是,. 又因平面,平面,则, 又,平面,故平面, 故平面的法向量可取为, 因平面,故,即. 则 , 因,故当时,. 二.多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 与向量共线的单位向量是(     ) A. B. C. D. 【详解】AD 因为,所以, 所以与向量共线的单位向量为或. 10. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,则( ) A. B. C. 平面 D. 异面直线与夹角的余弦值为 【详解】ACD 因为平面平面,所以, 在正方形中,有,所以两两互相垂直,所以以为坐标原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 而,从而,,, 对于A,,故A正确; 对于B,,故B错误; 对于C,,平面的一个法向量为,故C正确; 对于D,,所以异面直线与夹角的余弦值为,故D正确. 11. 已知单位向量,,两两所成的夹角均为(,且),若空间向量满足,则有序实数组称为向量在“仿射”坐标系(O为坐标原点)下的“仿射”坐标,记作,则下列命题正确的有( ) A. 已知,,则 B. 已知,,则 C. 已知,,,则三棱锥的体积 D. 已知,,其中,则当且仅当,向量,的夹角取得最小值 【解析】BC 对于A,,,, ,,故A错; 对于B,∵,, ∴, ∴, ,故B对; 对于C,由题意,三棱锥是棱长为1的正四面体,则正四面体的高为 , ,故C对; 对于D,由,,得, ∴,,, ∴, 当时, , 当时,,则与的夹角不一定取得最小值,故D错. 3. 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若向量,且,则_________. 【详解】因为,所以,即,解得: 13. 如图,在正三棱柱中,,,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为_________. 【详解】以A为坐标原点,在平面ABC内作垂直于AC直线Ax为x轴,AC为y轴,为z轴,建立空间直角坐标系,如图所示: 则,,,, 所以,, 所以, 则直线与所成角的余弦值为. 14. 已知球的半径等于4,,是球的某内接圆柱的上下底面圆心,,是球的直径(点在上,点在上),为的中点,若四边形是圆的内接矩形,,是圆柱的母线,且平面平面,则_________. 【详解】 如图为过球、圆柱的上下底面圆心、与的截面, 因球的半径等于4,,故, 故圆柱底面半径为, 因为的中点,故,, 如图,以为坐标原点,以平行于,的线为轴,以为轴建立空间直角坐标系, 设,则, 由题意,则,故, , 设平面和平面的法向量分别为, 则, 令,得,故, 令,得,故, 因平面平面,故,得, 又,故,故. 4. 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图所示,平行六面体中,,. (1)用向量表示向量; (2)求及. 【详解】(1)如图,. (2)因为,,, 所以 又, , 所以. 16. 已知四棱锥中,底面ABCD是正方形,平面是PB中点. (1)求直线BD与直线PC所成角的大小; (2)求点B到平面ADE的距离. 【详解】(1)以点为原点,分别以,,所在直线为,,轴,建立如图空间直角坐标系.    由题意,,,,,, 设直线BD与直线PC所成的角为, 因为,, , 所以直线BD与直线PC所成角为; (2)因为,,, 所以, , 则为平面的一个法向量, 设点到平面的距离为,则为向量在向量上的投影的绝对值, 由,得, 所以点到平面的距离为. 17. 如图,已知直三棱柱中,若为AB的中点. (1)求异面直线与所成角的余弦值 (2)求二面角的余弦值. 【解析】(1)因为平面,且, 如图,以为坐标原点,分别为轴,建立空间直角坐标系, 则, 可得, 则, 所以异面直线与所成角的余弦值为. (2)由(1)可得:, 设平面的法向量,则, 令,则,可得, 且平面的法向量, 可得, 由图形可知二面角为钝角,所以二面角的余弦值为. 18. 图1是边长为的正方形,将沿折起得到如图2所示的三棱锥,且. (1)证明:平面平面; (2)棱上是否存在一点,使得平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由. 【详解】(1)证明:取的中点,连接, 在正方形中,,并且 中,, 所以,. 因为平面, 所以平面 而平面, 所以平面平面; (2)存在点,当时,满足题意,理由如下: 因为两两垂直, 所以建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 因为平面, 所以平面的法向量为 假设存在满足题意的点,且, 则, 设平面MBC的法向量为, 则有 不妨设, 得, 所以 两边平方,整理得, 解得或(舍), 经检验,满足题意, 因此,存在点,只需即可. 19. 若,则称为维空间向量集,为零向量,对于,任意,定义: ①数乘运算:; ②加法运算:; ③数量积运算:; ④向量的模:, 对于中一组向量,若存在一组不同时为零的实数使得,则称这组向量线性相关,否则称为线性无关, (1)对于,判断下列各组向量是否线性相关: ①; ②; (2)已知线性无关,试判断是否线性相关,并说明理由; (3)证明:对于中的任意两个元素,均有, 【解析】(1)对于①,假设与线性相关, 则存在不全为零的实数使得, 则,即, 可取,所以线性相关, 对于②,假设线性相关, 则存在不全为零的实数使得, 则,得, 可取,所以线性相关. (2)假设线性相关, 则存在不全为零的实数, 使得, 则, 因为线性无关, 所以,得,矛盾, 所以向量线性无关. (3)设, 则, 所以, 又, 所以 , 当且仅当同时成立时,等号成立, 所以. ( 第 1 页 共 18 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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