河南省安阳市滑县部分学校2024-2025学年高二下学期期末测评历史试卷

绝密★启用前 2024一2025学年下学期期末测评试卷 高二历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本 试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符合， 料 再将自已的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3,答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位 置，在其他位置答题一律无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 躲 1.殷墟甲骨文记载商王祭祀用“伐羌十人”“百羌百牢”，武丁时期单次祭祀最多涉及两千多 名羌人。西周虽减少人祭，但殉葬制度仍存，如陕西宝鸡茹家庄西周墓发现殉人21名。这 长 反映出 A.奴隶制社会形态的发展 B.宗法关系日益松散 期 C.贵族祭祀制度的规范化 D.劳作方式发生转型 出 2.建安元年(196年)，曹操屯田许下（今河南省许昌市），规定屯田客只需缴纳实物地租，免除 更赋、口算等杂税。于是，一些附近的民众纷纷投奔军事屯田区，成为“典农部民”。上述现 象出现直接缘于 A.土地私有制的发展 B.户籍管理的废弛 C.赋役负担的不均衡 D.战争动乱的频繁 3.下表内容描述了唐代枢密院的演变。对此解读正确的是 时间 记载 宪宗元和三年(808年)》 枢密使正式成为常设官职，并明确规定由宦官专任 宪宗元和四年(809年)》 延英殿议事时，“枢密使必侍侧” 穆宗长庆元年(821年) 枢密使王守澄“预机密事” 宣宗大中六年(852年) 诏书载“置枢密院于银台门”，规定其“承受表奏，宣付中书门下” A.宰相宦官交替专权 B.统治者试图加强皇权 C.中枢机构分权细化 D.藩镇割据的态势加深 2024一2025学年下学期期末测评试卷高二历史第1页（共6页） 4.至元十九年(1282年)，朱清、张瑄开辟了新的海运路线，从刘家港出发，经黑水洋直达直 沽，年运粮量从4万石增至上百万石。与此同时，元朝廷整治会通河，采用分级船闸技术解 决山东段地势落差问题。上述现象出现的主要原因是 A.远洋航海技术的突破 B.政治中心与经济重心背离 C.京杭大运河截弯取直 D.河海并行的运输格局形成 5.明太祖时期，在地方废除了行中书省，设立了直属中央的三司。明正统年间，河南布政使因 越权调拨军粮遭弹劾，嘉靖年间浙江按察使胡宗宪查处本行省贪腐案件得到朝廷肯定。这 可用于说明当时 A.三司的分权与制衡机制 B.司法权凌驾行政权之上 C.行省制度逐步遭到破坏 D.监察体系的独立性较强 6.1897年，梁启超执教于湖南时务学堂，他编写了《读西学书法》，规定学生每日需读《万国史 记》《泰西新史揽要》；课堂讨论常涉及“议院章程”“民权学说”。学生回忆：“先生每讲孟 子民贵君轻，辄以法国革命史相印证。”这可用于佐证当时 A.戊戌变法注重基层动员 B.学堂选官制度培育了变法人才 C.教育体制突破传统束缚 D.新式教育回应了社会变革要求 7.1912年成立的共和党是在黎元洪的主导下，联合原立宪派和旧官僚势力成立，其公开支持 袁世凯。在1913年国会选举中，共和党在参议院获175席，成为第二大党，与国民党形成 对立。其纲领主张“国权至上”，反对国民党“民权主义”。这反映出 A.《临时约法》体制下的实践困境 B.代议制民主发展成熟 C.共和派与君主立宪派斗争激烈 D.政党政治的形态已现 8.1933年初，《川陕省苏维埃政府关于土地改革的布告》规定：“无条件没收地主阶级的土地、 田坝子、山林、房屋等”“土地有多余的富农…如果他们自己仍然做庄稼，可以给他一部分 较坏的土地”“雇农、贫农、兵士、失业而愿意亲身去做庄稼的穷人都应分得土地”“所有农 民佃户欠主人家的租谷、利谷等，一概取消，不再偿还”。这反映出 A.土地私有制度被基本废除 B.革命统一战线的巩固 C.工农武装割据道路的实践 D.减租减息政策的贯彻 9.1941年发行“陕甘宁边区银行币”，规定税收、贸易结算必须使用边币。次年，边区政府颁 布《禁止私人收售质押及私运现金出境惩罚条例》，禁止私人持有黄金白银，强制兑换为边 币。同时设立货币交换所，控制法币流入规模。这些举措 A.切断了与国统区的经济联系 B.意在维护中国货币主权 C.增强了根据地金融的自主性 D.抑制了通货膨胀的发展 HX2024一2025学年下学期期末测评试卷高二历史第2页（共6页） 10.下为“1950一1956年财政收入总额中国营经济利税数额及占比一览表”。表中数据反 映出 年份 国营经济（亿元） 国营经济占财政收入的比重(%) 国营经济增长率(%) 1950年 21.75 33.4 1951年 59.74 47.8 174.7 1952年 101.01 58.1 69.08 1953年 136.83 64.2 35.46 1954年 166.48 65.7 21.67 1955年 182.11 71.3 9.39 1956年 210.36 73.5 15.51 A.国民经济恢复工作基本完成 B.国家财政收支管理的统一性增强 C.国民经济结构发生显著变化 D.社会主义基本经济制度逐步确立 11.在拉美西斯二世神庙卡叠什战役浮雕中，赫梯战士被表现为蓬头垢面的形象，与埃及军队 的整齐阵列形成鲜明对比。新王国时期的《哈里斯纸草》称：“利比亚人不知耕种，努比亚 人不懂建筑，亚洲人只会掠夺。”这充分说明了 A.古埃及文明的原生特性 B.农耕文明在扩张中的优势 C.古埃及人的文化优越感 D.欧亚古代文化之间的隔阂 12.15世纪中期，葡萄牙航海事业的推动者恩里克王子书房悬挂的《马可·波罗行记》地图， 标注着契丹（中国）的“黄金之城”。1485年拉丁文版《马可·波罗行记》中，哥伦布亲笔 批注：“日本黄金之多，足以铺满屋顶。”这可用于说明 A.东西方贸易的活跃 B.欧洲价格革命的影响深远 C.新航路开辟的动因 D.黄金成为世界贸易的货币 13.右图为16世纪中叶，佛罗伦萨的统治者美第奇家族的 科西莫公爵委托瓦萨里绘制的《佛罗伦萨的基础》，描绘 佛罗伦萨在古罗马时期最初建城的景象。画的前景是 罗马皇帝奥古斯都与群臣讨论事务，后景是古罗马常用 罗 的方形网格。该作品意在 帝 A.宣扬重视现世生活的价值观念 古斯 B.说明佛罗伦萨历史文化的悠久绵长 C.借助古典传统强化统治合法性 D.表达佛罗伦萨是文艺复兴的发祥地 2024一2025学年下学期期末测评试卷高二历史第3页（共6页） 14.1810年后，在莱茵河西岸拿破仑帝国的附庸国内，人们回味着中世纪帝国辉煌历史，德意 志“霍亨施陶芬王朝传说”的传播量大幅增加。海德堡浪漫派编纂的《男童魔法号角》民 歌集，刻意收录大量莱茵河题材作品。这反映出当时 A.德意志统一的条件趋于成熟 B.启蒙思想在莱茵地区广泛传播 C.德意志民族认同意识的增强 D.封建王权复辟的民意基础广泛 15.1933年，民主党总统罗斯福上任，议员罗伯特·塔夫脱在国会演讲中控诉：“每个社会保 障署地方办公室（由政务官构成）都变成了民主党选区办公室。”1953年艾森豪威尔就任 美国总统，共和党时隔20年重掌白宫后，国防部备忘录记载：“截至1954年6月，陆军文 职官员（政务官）中民主党籍比例从72%降至39%。”由此可见，美国 A.文官政治中立原则不断被破坏 B.三权分立原则的完善 C.官僚制中政党分肥传统的延续 D.联邦政府的权力加强 16.2016年中国发起成立亚洲基础设施投资银行，它的项目审批周期比亚洲开发银行缩短了 40%,还联合私营资本设立联合融资平台，推动基建投资从“援助逻辑”转向“市场逻辑”。 该银行 A.替代了世界银行的职能 B.是区域集团化的重要成果 C.改革了布雷顿森林体系 D.优化了区域经济治理体系 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料太和八年(484年)，北魏推行班禄制，规定官员需对户籍清查与赋税征收负 责，治绩不佳者降级甚至处死。太和十年，孝文帝采纳李冲建议，“五家立一邻长，五邻立 一里长，五里立一党长”，“逐户登记人口、土地信息”，由此“荫附之户可出，侥幸之人可 止”。同年诏令要求“更比户籍”，通过体貌特征比对遏制“诈老诈小，规免租赋”现象，还 规定“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩”，租调则为“一夫一妇帛一匹，粟二 石”。 孝文帝时期“宗主督护制下的大户，多转为三长制小户”。《魏书·释老志》载寺院附 户“不得过五十户”。太和十九年诏令“死葬河南，不得北返”，强制鲜卑贵族改籍洛阳。 永平二年(509年)诏令“禁止私度僧尼”，军户则规定“鲜卑兵为禁旅，高车兵戍六镇”，且 “兵户世代相袭”。《魏书·刑罚志》载谋反者“亲族皆斩”，其户籍注销。 —一摘编自唐长需《魏晋南北朝隋唐史三论》 (1)根据材料，概括北魏中期户籍管理政策的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析北魏中期户籍管理政策的积极影响。(8分) HX2024一2025学年下学期期末测评试卷高二历史第4页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一1950年《关于举办工农速成中学和工农干部文化补习学校的指示》要求普 通高校、厂矿、农业合作社共担教育任务，同步发展全日制与业余教育。1952年，我国成立 中央扫盲工作委员会统筹成人教育，同年颁布的《职工业余教育暂行实施办法》规定“企 业按工资总额1.5%提取经费”；1955年，设教育部业余教育司专管函授、夜校，地方层面 建立省、市工农教育委员会；1956年《中国教育年鉴》载“全国成人高校工科毕业生占 62%,其中85%进入国营工厂”。 —一整理自孙培青《中国教育史》等 材料二1994年中国接入国际互联网后，清华大学1996年首创网络教育学院，成人 高校远程教育覆盖率从1993年12%升至1997年67%。天津职业技术师范大学1995年 与德国工商大会共建实训基地培养机电人才。1995年《高等教育自学考试暂行条例》实 施，至1997年累计报考1.2亿人次。中央广播电视大学1996年推行“注册视听生”卫星 授课，覆盖偏远地区。上海、天津设立地方教育基金，1995年成人高教投入较1990年 增217%。 一一摘编自顾明远、刘复兴《改革开放30年中国教育纪实》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出1953一1956年我国推进成人教育发展的策略。 (6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概述20世纪90年代我国成人高校建设快速发展的有利 条件。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一1878年李鸿章奏设工艺局，“收容游民乞丐，教授织布、木工等技艺”，旨在 “授以一艺则终身可温饱”。据《申报》载，1880年上海工艺局“官款二千两，商捐四千 两”，至1890年“岁需经费六千两，捐资仍止四千两”。上海绅商1879年发起“义仓运 动”，“于闸北棚户区建砖木联排屋二百间”。1902年清廷设内城工巡局管理街道，实际执 行仰赖地方士绅。汉口1895年“仅以木板隔离贫民窟”，北京1900年“以土墙围堵臭水 沟”。卫生管理滞后致疫病频发，1894年广州霍乱“因贫民窟无排水系统，疫情扩散严重”。 ——整理自李孝悌《清末的下层社会启蒙运动》等 2024一2025学年下学期期末测评试卷高二历史第5页（共6页） 材料二1834年《新济贫法》确立“健康贫民须劳动换救济”原则，首创济贫院制。 1875年《公共卫生法》授权地方“强拆危房、营建公屋”。伦敦1855年成立首都工务委员 会统筹改造，1875年法案允“提地方税20%作改造资金”。1909年《住房与城乡规划法》 确立“中央财政全额保障”机制。1890年伦敦郡议会以钢筋混凝土技术造“模范公屋”，配 自来水、排污系统与公共浴室。 —一摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》 (1)根据材料并结合所学知识，比较晚清中国和19世纪后期英国城市贫民窟治理的不同 点。(6分) (2)结合所学知识，说明晚清中国与19世纪后期英国城市贫民窟治理所体现的共同的进 步价值。(6分) 年 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 洲 材料唐·德里罗的长篇小说《地下世界》以宏大的叙事结构和深刻的主题剖析了美 国战后五十年的社会肌理。小说开篇描写1951年10月3日巨人队与道奇队棒球赛当 天，虚构了苏联核试验的文学场景：“当汤姆森打出本垒打时，天空出现了另一个太阳。”作 为爱尔兰移民后裔，尼克家族始终在“面包店的奶酪香气与街角黑手党的枪声”之间挣扎。 浙 尼克通过垃圾处理工作跻身中产，沉迷于收藏棒球、古董枪等“死亡符号”。其公司处理的 “含砷、铅、汞的工业废料”被秘密填埋于低收入社区，小说暗示原住民健康受损。该公司 还将放射性废料标注为“特殊商品”，通过虚构的跨国贸易进行倾销。黑人男孩科特尔· 马丁在棒球赛现场抢到象征“美国梦”的本垒打棒球，却因贫困被迫转卖。非洲裔数学家 西蒙的遭遇展现制度性歧视：“他们让我计算导弹轨迹，却不允许我进入测试基地食堂。” —一摘编自唐·德里罗《地下世界》、李维屏《美国后现代派小说论》 结合所学世界现代史的知识，从上述小说梗概中提取一个情节，指出它所反映的重大 历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，并 对历史现象的概述和评价准确全面) HX2024一2025学年下学期期末测评试卷高二历史第6页（共6页） 参考答案 2024—2025学年下学期期末测评试卷 高二 历史 1.A 【解析】材料中商周两代均存在“人牲”“人殉”现象，甲骨文明确记载商代祭祀最多涉及两千多名羌人，西周人祭虽减少，但仍保持殉葬制，这共同指向商周时期奴隶作为祭祀品和殉葬品被系统化使用，本质是奴隶制社会形态下人身依附关系的延续，故A项正确。宗法关系在商代尚未成熟，西周通过分封制、宗法制形成严密的政治血缘体系，材料体现不出B项，排除；材料未涉及祭祀流程或贵族祭祀等级规定，体现不出“规范化”，排除C项；劳作方式转型需结合生产工具或经济形态变化，材料主旨是商周时期的祭祀制度，排除D项。 2.C 【解析】根据材料可知，曹操的屯田政策规定屯田客只需缴纳实物地租，免除了更赋、口算等杂税，屯田客因免除杂税实际负担低于普通农户，这种赋役差异导致民众主动投奔屯田区，故选C项。屯田制是一项以土地国有制为基础的国家粮食生产经营制度，与土地私有制的发展无关，排除A项。屯田需严格户籍管理（如“典农部民”登记），材料未提户籍问题，强调的是政策吸引力，排除B项。战乱是屯田推行的背景，但题干现象出现的直接原因是赋役政策的调整，而非战乱本身，排除D项。 3.B 【解析】通过材料信息可知，唐代枢密使参与核心决策，枢密院成为新的中枢机构，分担中书门下的部分职能。这一系列变化说明唐代统治者试图通过设立新的中枢机构（枢密院）和任用亲信宦官来加强皇权，故B项正确。材料仅体现宦官通过枢密院制度逐步参与决策，未提及“宰相专权”或“宰相宦官交替专权”，排除A项。唐代枢密院的设立主要是皇权强化而非制度性分权，排除C项。材料仅涉及中央机构演变，未提及地方藩镇问题，排除D项。 4.B 【解析】依据材料“开辟了新的海运路线，从刘家港出发，经黑水洋直达直沽，年运量从4万石增至上百万石”“整治会通河，采用分级船闸技术解决山东段地势落差问题”可知，元朝同时强化海运与内河漕运，结合所学知识可知，元定都大都（今北京），而此时经济重心已南移至长江下游，政治中心和经济重心南北地理分隔，出于运输江南物资的需要，朝廷必须发展海运和漕运，故B项正确。材料仅提及海运线路的开辟和运河技术的改进，未涉及远洋航海技术（如指南针、天文导航等）的突破，排除A项。会通河的整治与解决山东段地势落差问题属于运河局部工程改良，未体现“京杭大运河截弯取直”这一整体性改造，排除C项。河海并行的运输格局是题干所述现象的直接表现，而非原因，排除D项。 5.A 【解析】“河南布政使因越权调拨军粮遭弹劾”“浙江按察使胡宗宪查处本行省贪腐案件得到朝廷肯定”体现了三司分权体制下，官员超越职权范围遭到制约，布政使的行政权与都指挥使的军权分离，彼此制衡；按察使的司法监察权独立于布政使的行政权，三司各司其职、互不统属，故材料说明了三司体制的分权制衡特点，A项正确。胡宗宪作为按察使查处案件属本职司法权，材料未体现司法权凌驾行政权之上，排除B项。行省制度是元朝的政治制度，与材料主旨不符，排除C项。按察使司的监察权虽独立，但题干未强调其独立性（如未提及监察机构不受行政干预），排除D项。 6.D 【解析】根据材料信息“学生每日需读《万国史记》《泰西新史揽要》”“课堂讨论涉及‘议院章程’‘民权学说’”“先生每讲孟子民贵君轻，辄以法国革命史相印证”可知，时务学堂通过新式教育传播西方政治学说（如民权、议会制），并将其与中国传统思想文化结合，教学内容聚焦社会变革需求（变法图强、君主立宪），故D项正确。题干未提及基层动员（如组织学会、办报宣传），排除A项。材料未涉及学生通过学堂进入官僚体系的信息，排除B项。时务学堂虽引入西学，但仍在传统教育体制框架内（如未废除科举），且梁启超的“托古改制”策略表明其未完全否定传统，材料不足以证明“体制突破”，故排除C项。 7.D 【解析】依据材料“共和党在参议院获175席”“与国民党形成对立”“主张‘国权至上’”等关键信息，可明确得出当时已出现多党竞争、纲领对立的政党政治形态。材料显示：①共和党通过选举获得议会第二大党地位，体现政党通过代议制平台行使权力；②其与国民党的政纲对立，反映政党间意识形态竞争；③旧官僚与立宪派联合组党，显示传统政治力量已采用现代政党形式参与博弈，故D项正确。A项“《临时约法》体制下的实践困境”在材料中无直接体现，排除；B项“发展成熟”与当时政党依附军阀的现实矛盾，排除；C项材料无从体现，排除。 8.C 【解析】材料信息契合土地革命“打土豪、分田地”的核心方针，“土地有多余的富农……如果他们自己仍然做庄稼，可以给他一部分较坏的土地”体现阶级分层策略，“雇农、贫农、 兵士、失业而愿意亲身去做庄稼的穷人都应分得土地”“所有农民佃户欠主人家的租谷、利谷等，一概取消，不再偿还”凸显革命依靠贫雇农的路线。这属于“工农武装割据”理论中土地革命的具体实践，故C项正确。材料仅涉及所有权转移而非废除私有制，排除A项；“革命统一战线”属于1924—1927年国共合作时期的概念，1933年已转入武装割据阶段，故排除B项；“减租减息”是抗战时期的政策，排除D项。 9.C 【解析】材料中“必须使用边币”通过行政强制力确立边币流通主导地位，切断法币在税收、贸易中的合法性；“禁止私人持有金银”将贵金属集中于边区银行，增强边币信用；“控制法币流入规模”通过货币交换所限制外部货币冲击。三者共同构建了以边币为核心的独立金融体系，本质是中共在国共合作框架下维护经济自主权的关键举措。根据地金融自主性提升，为应对经济封锁和保障军需民用奠定基础，故C项正确。“切断了与国统区的经济联系”错误，材料仅提及“控制法币流入规模”，且交换所存在表明仍保留有限法币流通渠道，故排除A项。“维护中国货币主权”表述范围过大，边区政策仅针对局部区域，排除B项。“抑制了通货膨胀的发展”缺乏材料支撑，题干未提及边币发行量或物价变动，故排除D项。 10.D 【解析】根据材料中国营经济占财政收入的比重从1950年的33.4%持续攀升至1956年的73.5%，国营经济利税数额从1950年的21.75亿元增至1956年的210.36亿元可知，国营经济逐渐成为财政收入的主体。结合1953—1956年社会主义改造的史实，国营经济占比的持续扩张直接体现生产资料公有制在国民经济中占据主导地位，标志着社会主义基本经济制度逐步确立，故D项正确。国民经济恢复工作以1952年工农业产量恢复至历史最高水平为标志，但材料中1952年后国营经济占比仍持续上升，说明数据重心在改造而非恢复，排除A项。材料仅体现国营经济财政贡献比例的扩大，未涉及财政收支统一管理的具体措施，排除B项。“国民经济结构”通常指农轻重比例，材料未涉及工农业产值对比，排除C项。 11.C 【解析】材料通过浮雕对比与文献记载的双重印证，集中体现了古埃及人对异族的文化贬抑态度。浮雕中赫梯战士的蓬头垢面与埃及军队的整齐阵列形成视觉反差，《哈里斯纸草》更以排他性话语建构起“埃及文明优越论”。这种通过艺术表现与文字记载共同塑造的“他者”形象，本质上反映的是古埃及人“自我中心主义”的文化心态，故C项正确。材料未涉及埃及文明是否独立起源，与“原生特性”无关，排除A项。材料未涉及农耕文明的扩张过程或实际优势，排除B项。材料聚焦埃及对周边族群的单向贬斥，而非欧亚古代文化之间的隔阂，排除D项。 12.C 【解析】材料中恩里克王子书房地图标注“黄金之城”与哥伦布批注“黄金铺满屋顶”，直接体现了《马可·波罗行记》对东方财富的神话式描述，这激发了欧洲航海家的探索欲望。这种对贵金属的渴求与15世纪西欧商品经济扩张、资本原始积累的需求相契合，构成新航路开辟的核心经济动因，故选C项。“东西方贸易的活跃”与材料无关，排除A项。“价格革命”是新航路开辟后的结果，与材料时间不符，排除B项。“黄金成为世界贸易的货币”偷换概念，材料未涉及货币职能，且黄金作为国际货币是近代才确立的，排除D项。 13.C 【解析】依据材料中“画的前景是罗马皇帝奥古斯都与群臣讨论事务”“后景是古罗马常用的方形网格”可看出，科西莫公爵通过描绘佛罗伦萨建城与古罗马的直接联系，将自身统治类比奥古斯都的权威，借助“方形网格”象征古典秩序。这一手法意在借用古罗马传统强化美第奇家族统治的合法性，故C项正确。画面未体现现世生活场景，排除A项。材料聚焦统治者对古典传统的利用，非单纯证明佛罗伦萨历史文化悠久绵长，排除B项。画面主题为古罗马建城，未直接关联文艺复兴起源，排除D项。 14.C 【解析】材料提到附庸国民众“回味中世纪帝国辉煌历史”，霍亨施陶芬王朝传说传播量增加，以及海德堡浪漫派编纂的莱茵河题材民歌集。这些现象均通过追溯共同历史记忆、地域文化符号（如莱茵河）和王朝传说，强化德意志人对其文化根源的认同感，属于民族意识增强的表现，故C项正确。材料仅反映文化层面的民族认同，未涉及政治统一所需的经济、军事或外交条件，排除A项。材料强调中世纪历史与传统文化，而启蒙思想的核心是理性与反封建，两者主题矛盾，排除B项。材料未提及对旧封建王权的支持，与封建王权复辟无直接关联，排除D项。 15.C 【解析】依据材料，罗斯福时期民主党通过“社会保障署地方办公室”（政务官系统）安插本党人员，使其“变成民主党选区办公室”；1953年共和党执政后，陆军文职官员（政务官）中民主党籍比例从72%骤降至39%。两则材料共同反映美国联邦政府中‌政务官任命随政党轮替更迭‌，其本质是“政党分肥制”的延续，即执政党通过人事任命巩固权力，故C项正确。材料仅涉及‌政务官‌（政治任命职位）的政党属性变化，而“文官中立”特指事务官系统，材料未提及其受破坏，排除A项。材料讨论行政系统内部人事变动，与立法、司法权无关，未体现权力制衡，排除B项。材料仅体现政党轮替导致人事变动，未涉及联邦与州权关系或联邦职能扩张，排除D项。 16.D 【解析】发展中国家通过区域性机制（如亚投行）补充全球治理不足。亚投行通过技术性改革（缩短审批周期）和模式创新（联合融资平台），优化亚洲区域经济治理的效率与可持续性，故选D项。亚投行专注基建投资，与世界银行的减贫等广泛职能无直接冲突，排除A项。区域集团化需地理邻近国家深度整合，亚投行属“跨区域多边机构”，并非“区域集团”，排除B项。布雷顿森林体系已于19世纪70年代解体，排除C项。 17.【参考答案】（14分） （1）将户籍管理纳入官员考核；建立层次化、精细化、规范化的户籍管理体系；与土地分配联动；分类管理特殊户籍；限制依附人口；鲜卑贵族与汉族户籍一体化；（任答3点6分） （2）促进了均田制和租调制的顺利实施；抑制了豪强势力，加强了中央集权；增加了编户人口，保障了北魏的兵役来源和财源；有利于小农经济的发展；促进了民族融合；为隋唐户籍制度提供了借鉴。（任答4点8分） 【解析】（1）依据材料“规定官员需对户籍清查与赋税征收负责，治绩不佳者降级甚至处死”可得出将户籍管理纳入官员考核；依据材料“五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长”“逐户登记人口、土地信息”等，可得出建立层次化、精细化、规范化的户籍管理体系；依据材料“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩”“一夫一妇帛一匹，粟二石”可得出与土地分配联动；依据材料“寺院附户‘不得过五十户’”“鲜卑兵为禁旅，高车兵戍六镇”“兵户世代相袭”可得出分类管理特殊户籍；依据材料“荫附之户可出，侥幸之人可止”可得出限制依附人口；依据材料“死葬河南，不得北返”并结合所学知识可得出鲜卑贵族与汉族户籍一体化。 （2）依据材料“宗主督护制下的大户，多转为三长制小户”并结合所学知识可得出抑制了豪强势力，加强了中央集权；依据材料“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩”“一夫一妇帛一匹，粟二石”可得出促进了均田制和租调制的顺利实施；依据材料“荫附之户可出”并结合所学知识可得出增加了编户人口，保障了北魏的兵役来源和财源；依据材料“兵户世代相袭”可得出有利于小农经济的发展；依据材料“死葬河南，不得北返”并结合所学知识可得出促进了民族融合；结合所学知识可得出为隋唐户籍制度提供了借鉴。 18.【参考答案】（14分） （1）策略：建立政府主导的统筹管理体制；办学主体多元化；加强经费保障；工科教育优先，服务国家工业化战略。（任答3点6分） （2）新科技革命的发展，信息技术的支撑；国际经验的引入； 政策法规完善；改革开放以来，经济实力的发展；科教兴国战略的实施；市场经济改革催生人才缺口。（任答4点8分） 【解析】（1）策略：依据材料一“成立中央扫盲工作委员会统筹成人教育”“地方层面建立省、市工农教育委员会”得出建立政府主导的统筹管理体制；根据“普通高校、厂矿、农业合作社共担教育任务”显示办学主体多元化；“企业按工资总额1.5%提取经费”反映加强经费保障；结合“全国成人高校工科毕业生占62%”“进入国营工厂”可知工科教育优先服务于工业化战略。 （2）有利条件：依据材料二“1994年接入国际互联网……远程教育覆盖率从12%升至67%”体现新科技革命与信息技术支撑；“与德国工商大会共建实训基地”反映国际经验引入；结合《高等教育自学考试暂行条例》实施可得出政策法规完善；根据“地方教育基金投入增217%”可知改革开放后经济实力增强；联系所学知识补充科教兴国战略实施及市场经济改革催生人才需求。 19.【参考答案】（12分） （1）晚清中国：以官督商办为主；措施具有临时性、局部性，缺乏系统规划；技术落后。英国：地方政府主导，财政支持；立法规范，注重长期性、规划性；运用现代技术。（6分） （2）有利于应对城市化与工业化中的问题；体现了国家在社会救济方面责任意识的觉醒；有利于公共卫生建设；促进国家治理体系的近代化；体现了对贫困和基本生存问题的关注，具有人道主义。（任答3点6分） 【解析】（1）第一小问：依据材料一“上海工艺局‘官款二千两，商捐四千两’”“汉口1895年‘仅以木板隔离贫民窟’”“北京1900年‘以土墙围堵臭水沟’”可知晚清治理以官商合办为主，依赖临时性、碎片化手段，技术停留在传统建材；而材料二“1875年《公共卫生法》授权地方‘强拆危房、营建公屋’”“提地方税20%作改造资金”“1890年伦敦郡议会以钢筋混凝土技术造‘模范公屋’”显示英国通过系统立法保障、稳定财政拨款及现代工程技术推进治理。结合所学知识，这反映了晚清缺乏制度性规划，英国则形成国家主导的现代治理体系。 （2）第二小问共同进步价值：依据材料一“教授织布、木工等技艺”“建砖木联排屋”、材料二“健康贫民须劳动换救济”“配备自来水与排污系统”，并结合所学知识可知，两者均尝试通过技能培训或劳动救济缓解贫困问题，体现人道主义关怀；材料一“清廷设内城工巡局”、材料二“中央财政全额保障”共同反映了国家权力介入社会救济的责任意识；材料中住房改造与卫生设施建设均指向工业化背景下应对城市问题的努力，标志着社会治理向近代化转型。 20.【参考答案】（12分） 示例 提取情节：非洲裔数学家西蒙的遭遇：“他们让我计算导弹轨迹，却不允许我进入测试基地食堂。” ​​反映的历史现象：二战后美国依然存在着种族歧视现象。 ​​概述与评价： 美国种族歧视的根源可追溯至殖民时期。17世纪确立的黑人奴隶制与对印第安人的系统性屠杀，奠定了种族压迫的基础。1787年宪法虽确立民主框架，却承认奴隶制的合法性，明确将黑人与印第安人排除在完整公民权之外。这种制度性歧视在19世纪演变为两种形态：南北战争后《解放黑人奴隶宣言》仅赋予黑人法律身份，而印第安人则被强制迁入保留地，其土地被剥夺。 二战后，种族歧视以更隐蔽的方式延续。冷战期间，美国政府虽高调宣扬“自由民主”对抗苏联，却纵容国内种族隔离。非裔数学家西蒙的遭遇极具象征性——他能参与核心国防项目计算导弹轨迹，却因肤色被禁止进入测试基地食堂。这种矛盾暴露了种族偏见如何凌驾于国家利益之上。 制度性歧视最终引发19世纪60年代的民权运动。当黑人被镇压时，美国精心构建的“自由灯塔”形象彻底崩塌。1964年《民权法案》的通过，标志着法律层面种族隔离的终结，但至今其他方面的种族歧视仍影响着美国社会。历史证明，种族压迫的遗产不会因战争胜利或法律修订自动消失，这正是德里罗在《地下世界》中通过西蒙等角色试图揭示的深层历史创伤。（示例仅做参考，其他答案言之有理亦可） 【解析】首先提取情节：依据材料中“非洲裔数学家西蒙的遭遇：‘他们让我计算导弹轨迹，却不允许我进入测试基地食堂’”可提取该情节。第二，反映的历史现象：结合材料所述西蒙遭遇的种族隔离制度及所学冷战时期美国社会的矛盾，可得出“二战后美国依然存在种族歧视现象”。第三，概述与评价：依据材料中西蒙参与导弹轨迹计算但被禁止进入食堂这一情节，联系殖民时期黑人奴隶制、1787年宪法排斥非白人公民权（所学知识），说明制度性歧视的历史根源；基于冷战背景下美国宣扬“自由民主”却纵容种族压迫的矛盾（材料中“高调对抗苏联”与“保留地”“垃圾填埋低收入社区”的暗示），结合民权运动爆发背景（所学1964年《民权法案》），论证种族歧视的社会危害与历史延续性。评价需综合材料中“西蒙遭遇揭露高精尖领域歧视”“跨国倾倒废料损害原住民”等细节，指出种族问题对美国国家形象与发展造成的深层历史创伤。 学科网（北京）股份有限公司 $$