2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

《道德与法治》七年级上册 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自己 第一框 认识自己 经典导入 请看教材第9页。 —《老子》 思考：姬无命是被什么问题问倒的？ 能了解、认识别人叫做智慧； 能认识、了解自己才算聪明。 自主预学 请看教材第9-11页。 大文豪马克·吐温曾经过商，做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，欠了一屁股债。 他逐渐发现自己没有经商的本事，却有文学的天赋,鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。 思考：马克·吐温的经历给你怎样的启示？ ①正确认识自己，有助于增强自信，促进自我发展。(P10 个人层面) 正确认识自己的意义（重要性）？ 探究与展示 学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话： 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 小刚：那这比赛我不参加了！ 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评价。 2.这样的认识给他带来怎样的影响？ 会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。 ②正确认识自己,能够促进与他人的交往。(P10 人际层面) ③正确认识自己,有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。(P10 社会层面) 周恩来是我国第一任总理，伟大的革命家、思想家，对我国党建、革命、外交事业做出巨大贡献。 在严格的家风的影响下,周恩来总理自幼对自己严格要求。在当时的黑暗社会下,他认识到并且坚信：只有像自己一样的青少年志存高远，努力学习，报效祖国，国家才能崛起，恢复往日之强盛。 13岁的周恩来提出“为中华之崛起而读书”。 思考:从正确认识自己的意义方面入手,周总理的故事对你有何启示？ 你看到了什么？ 人的面孔和花瓶 歌者和老夫妇 长者与妇女 我们看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。 我们应如何正确认识自己？ 我是一个帅气的男孩 我是一个高个子 我是一个身体很棒的人 我是一个能言善道的人 我是一个爱好音乐的人 我是一个性格开朗的人 我是一个聪明的人 我是一个受同学欢迎的人 我是一个七年级的学生 我是爸爸妈妈的开心果······ 心理特征 社会关系 生理状况 从身材、相貌、体能、性别等； 从个性心理特征来认识自己，如性格、气质、能力等； 从自己在家庭或班级中的角色等。 （1）通过自我的全面分析来认识自己。(P10) 你特别乐于助人！ 你篮球打得真棒！ 义兴猛虎、蛟龙、周处。 （2）通过他人的评价来认识自己。（P10） ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 意义？ ②是走向成熟的表现。 我们要客观冷静 地对待他人的评 价，既不盲从也 不轻视。 教材第10页 教材第11页 用心 聆听 勇于 面对 注重沟通 理性应对 小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。 班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行! 思考：小军的自我认识是怎么完善的? （3）在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足。（P11） “士别三日，当刮目相看。” 比喻即使三日 不见，别人已有进步，即不能再用老眼光 去看人。 注意：认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。 在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 吕蒙 鲁肃 课堂小结 1.右图漫画《鸡贵有“自知之明”》讽刺了一些人（ ） A.总是轻易地放弃目标 B.害怕失败，不敢尝试 C.不能够正确认识自己 D.不善于通过实践挖掘潜能 C 课堂检测 2.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡”这些话共同劝告我们（ ） A.要客观、全面地认识和评价自己 B.要重视他人的态度和评价 C.自我评价不利于个人健康成长 D.他人评价更有利于认识自己 A 3.放学回到家，七年级学生小轩做的第一件事情就是打开电视，妈妈说:“作业没做就看电视,怎么这么管不住自己啊!”晚上，小轩做完作业就去睡觉，妈妈说:“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀!”小轩认识到自己的缺点，下决心努力改正。小轩认识自己的途径是 (　　) A.通过自我观察和分析来认识自己 B.从在群体中的关系方面来认识自己 C.通过与他人作比较来认识自己 D.通过他人的态度和评价来认识自己 D 课后提升 完成《全程突破》 1.第1-5页选择题； 2.第5页第21页； 3.完成后自己用红笔批改，写上日期和等级。 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf61.1.100 [i:zbqxo9ANopap] Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$