黑龙江省哈尔滨市南岗区 2024-2025学年(五四学制)六年级下学期期末考试道德与法治试题

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普通图片版答案
2025-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级全一册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 南岗区
文件格式 PDF
文件大小 3.59 MB
发布时间 2025-07-11
更新时间 2025-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-11
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度下学期六年级 道德与法治试卷 考生须知: 试题满分为70分。考试时间60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求,将所有试 题的答案答在答题卡上,答案写在试卷上无放。 一、选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合 题意) 1.尊重自己与接受别人批评是不矛盾的,过度维护自己也不是真正的“尊重自已”。以下人物 的行为中,属于尊重自己的是 A.小刚听不得别人批评,每次别人提意见,他都要找理由为自己辩护 B.小明说园园跳舞不如红红,园园生气了,一个星期没理睬小明 C.丽丽最近上课总是开小差,老师批评了她,丽丽既难过又惭愧 D.小吴喜欢下棋,每次赢了就兴高采烈,输了就生气发火 2.很多有着高成就的人对自己要求严格而全面,对他人宽容而简约。因为对自己要求严格全 面,所以从不松懈怠惰:因为对他人宽容而简约,所以人们都乐意做好事。因此我们要提倡 宽容,这是因为 ①宽容是解决问题的最好方式 ②宽容能让我们心胸开阔 ③宽容利于我们调整情绪客观大度地面对问题 ④宽容让我们在面对他人无心之失时大度不计较 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3《论语·子路》中说“君子和而不同。”意思是,君子可以与周围的人保持和谐融洽的关系, 但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,从来不愿人云亦云,盲目附和。以下做法与 这一思想相符的是 A.同学间在讨论学习方法时,各自坚持自已的方法,否定对方的方法 B.与好友看电影时尽管喜好不同,但愿意共同商定所看的影片 C.足球社团成员互相指责对方,意见不合,导致社团活动难以开展 D,在班内辩论比赛中,某位辩手完全主导本队辩论策略不听队友建议 4,曾子说“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”由此我们可以 得到的启示是 ①要养成反思的好习惯②反思时时都能进行 ③反思就会取得成功 ④反思内容来自书本知识 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 5,我国浙江乌镇随处可见“人在屋中居,屋在水中游”的景致:北极地区的因纽特人因地制宜, 就地取材用冰雪垒砌防风雪、御严寒的“冰屋”:都江堰水利工程充分利用当地地理条件,保 证了防洪、灌溉、水运综合效益的充分发挥,使人、地、水三者高度协调统一。由此可见 A,地球有人类生活所需要的所有物品 B.珍爱和呵护地球是人类唯一的选择 C.宇宙只有一个地球,人类共有一个家园 D.人类能用自己特有的方式与自然和谐相处 6.“蓝星”是人类生存的家园,某同学收集到如下材料,它们所反映出的共同主题表述最贴切 的是 材料一:2015年1月1日《中华人民共和国环境保护法》施行,实施以来效果明显,为人 类环保事业做出了重要贡献。 材料二:2015年12月《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎达成新的全 球气候协议,巴黎协定将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排,以应对世界各国普 遍关注全球气候变化问题,并为之采取积极行动。 A.低碳行动人人有责 B.垃圾分类文明加分 C.共护地球永续发展 D.寸土惜绿万物共生 7.2025年2月7日,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨开幕。本届运动会场馆全部实现了亚冬 会历史上首次100%使用“绿电”,场馆的升级改造遵循“绿色”原则,采用节能环保材料和 绿色低碳技术结合。之所以这样做是因为 A.符合环境保护标准的运动会才是成功的运动会 B.符合环境保护要求的举措,有利于实现人类可持续发展 C.人类已经使用新能源代替了化石能源 D.清洁能源与现代高科技相结合必然会带来经济增长 8.《中华人民共和国防洪法》第三十七条规定“任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大 坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物 料等。”做出这种规定是因为 A.法律能起到约束人们的行为,减轻自然灾害危害的作用 B.我国建立了自然灾害预警系统和牢固的防灾减灾工程 C.面对自然灾害,人们要不断探寻科学有效的方法消灭灾害 D.个人需要具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力 9.西周时期,周公制礼作乐,将各地礼仪传统整合为“周札”。“周礼”在保留诸侯国内部多元 文化的同时,确立了统一的政治、经济和文化规范。以“周礼”为基础各时期确立了适应本 时代要求的礼制,作为精神纽带共同维系着华夏文明。从以上材料能够看出 ①原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要精神基础 ②中华民族有着悠久的历史和灿烂的礼仪文化 ③中华文明的起源和发展具有多元一体的特征 ④区域文明的交融和变迁,构成了中华文明演进的历史画卷 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 10.下列关于人类文明文化遗产对应正确的是 金字塔 竞技场 泰姬陵 股墟 A.古巴比伦文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.中华文明 11.北京时间2024年12月4日,我国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”被 列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功能推动世界更好 地感知中华文化、共享东方文化魅力。这表明 A.中华文化是世界上最完美的文化 B.春节申遗有利于促进世界不同文明的交流互鉴 C.世界各国之间的经济接触越来越濒繁 D.中国正在以包容开放的态度对待它国文化 12.自然环境对人类生活的塑造深刻反映在舞蹈艺术之中。北方草原族群因逐水草而居,舞 蹈多模拟动物形态与狩猎场景,内蒙古阴山岩画中描绘有“狩猎舞”;西南山地民族因山林 环境,舞蹈多含攀爬、跳跃动作,云南沧源岩画内容丰富。这表明 A.文化交流互鉴有助于不同文化取长补短、共存共荣 B.为了促进经济发展就要消除各民族之间的文化差异 C.人类在各具特色的自然环境影响下造就了不同的文化 D.中华文明受自然环境影响不大,对人类发展贡献大 13.来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而产生尴尬,因此我们要了解文化差 异,学会尊重差异。以下表格中的场鼻与行为对应正确的一组是 所在国家或生活场景 具体表现 A,印度人就餐 喜欢咖喱调料,喜欢用筷子进餐 B.吃中餐时 家中长辈要先入座、先动筷 C.日本人就餐 使用短筷,可以把筷子插在碗中 D.吃西餐时 狼吞虎咽代表对食物的欣赏、使用竹筷进餐 14.周末,中学生小李通过手机语音指令,使用电饭煲自动预热米饭、操控扫地机器人全屋清 洁;使用智能学习助手解答数学难题并给出详细的指导和建议。这说明 A.信息技术的发展大大改变了我们的生活、学习方式 B.我国大力实施创新驱动发展战略,推进科技自立自强 C.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼 D.人类要加强道德自律,才能使科技更好地为人类服务 15.2024年9月28日,中国外交部长王毅在纽约联合国总部出席第七十九届联合国大会一般 性辩论,并发表题为《继往开来,砥砺前行,携手共建人类命运共同体》的演讲。这里的联 合国属于 A.专门性国际组织B.世界性国际组织C.区域性国际组织D.经济性国际组织 16.习近平总书记曾指出:“中国式现代化,不走殖民琼芬的老路,不走国强必霸的歪路,走的 是和平发展的人间正道。”这表明 A.中国始终坚持与各国人民共建美好家圆 B.中国在国际热点问题上要提出中国方案 C.中国奉行独立自主的和平外交政策 D.中国历来重视人民军队和国防建设 1.中国主张构建人类命运共同体。以下做法中符合这一理念的是 ①中国加大“一带一路”共建国家的基础设施投资 ②中国政府向加沙提供食品包等紧急人道援助物资 ③中国与匈牙利在文化、旅游等领域加强合作 ④中国逐步完善医疗保险制度和养老保险制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(本大题共3小题,共36分)】 18.【学会尊重助力成长】(12分) 某中学六年级学生开展了以“学会尊重他人,助力自我成长”为主题的综合探究活动。 请你参与完成以下任务。 探究一:俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”一句理解、尊重的话会给别人 带来温暖和鼓励。可见,语言可以体现尊重。 (1)请你根据下面的情境和提示,在横线上写出尊重他人的用语。(8分) 具体情境 尊重的语言 有人递给你传单,你不想要时 ① 同学展示自己的美术作品给你看时 ② 公交车上,你无意踩到他人脚时 ③ 他人未经允许,翻看你的私人物品时 ④ 探究二:尊重他人,不仅体现在话语上,还应该落实到行动上。在教室里,小丽不小心 把后桌一鸣同学的文具盒碰掉到地上,一鸣最喜欢的笔被摔坏了。小丽一时间不知所措 00084 (2)请你从小丽的角度,续写事件的结局。内容要求体现出尊重他人的具体行动,字数不 少于20字。(4分)。 9.1应对自然灾害加强自救自护】(12分) 材料一:央视网消息2025年5月,我国自然灾害以洪满和地质灾害、风電灾害、千早 文害为主,低温冷冻和雪灾、沙尘暴灾害、地震灾害、森林草原火灾、生物灾害等也有不同 程度发生。各种自然灾害共造成金国997.8万人次不同程度受灾,死亡失踪55人,紧急 转移安置4.37万人次,倒塌房屋200余户近700间,损坏房屋1.13万户2.06万间,农作 物受灾面积937.2千公顷,直接经济损失84.4亿元。 材料二:2025年中央气象台数据显示,5月以来,南方多地经历短时期持续性暴雨,单 日降雨量甚至突破150毫米。多地地质灾害风险等级提升,国家防总已派出工作组,指导 地方加强防汛抗洪工作,同时提醒公众避免在强降雨时段外出,远离地质灾害隐患,点。此 外,城市内满、交通中断等问题也需高度重视。 (1)根据材料,请你说说自然灾害的影响有哪些?(6分) (2)应对自然灾害,我们必须学会自救自护的知识。请你从下面图片中任选一幅,指出图 中做法的错误之处并说明该灾害发生时正确的紧急避险方法。(4分) 泥石流发生时 雷雨交加时 地震发生时 爬上河谷的树上逃生 躲在大树下避雨 迅速跳楼逃生 (3)“绿色”生活方式,会对我们的生存环境产生积极影响。请说说你将在日常生活中用 什么样的具体行动为环境保护做贡献?(2分) 20.【探紫世界造福人类】(12分) 材料一:人们对世界的认识是一个漫长的过程。国内外一批有识之士不盲从权威,为 追求真理,苦苦探索。 哥白尼(②) 925602到 麦哲伦环球航行 达尔文(③) 郑和(①) 田伦布航海 如闲利略制作天文 5 望远镜 (1)请按照以上时间轴顺序,依次将人物与对应的历史事件补充完整。(6分) ① ② ③ 【中国科技举世瞩目】 材料二:在悠悠历史长河中,中国科技以雷之势跨越发展。从活字印刷传承文明, 到今天的从蚊龙入海、嫦娥探秘,从古至今,一项项智慧结晶书写着华夏民族的科技创新 传奇,科技成果成为彰显我国国家实力和民族智慧的璀璨勋章。 (2)受材料二内容启发,你还知道中国古代和近现代的科技发明成果有哪些,请分别列举 一项。(4分)》 ①中国古代科技成果: ②中国近、现代科技成果: 【展望未来强国有我】 材料三:2025年上半年以来,当代中学生凭借天马行空的创意打造出一件件令人眼前 一亮的小发明。深圳市某中学红箭社团发明的“飞燕一号”气象探空火箭在青海发射成 功,飞行高度达海拔10555.7米;吉林大学附属中学的学生发明了一种新型纸,利用光致 变色原理,可以反复使用多次:贵阳市第八中学的三位同学发明城市楼顶雨水净化装置, 该设计入围全国中学生科技发明比赛的决赛。 (3)未来,你期待自己用哪项发明给人类生产或生活带来怎样的新变化?(2分) 2024-2025学年度(下)六年级期末学科活动 道德与法治拳考答案 一、单项选择题(每道题只有一个正确答案.每题2分.共34分) 1-5 CDBAD 6-10CBADD 11-15BCBAB 16C 17A 二、非选择思(共36分) 18(洪12分】 ()8分。下为参考样例 ①不好意思,我不需要②你画的太好了,色内围标很棒1 ③对不起,我不是故意的,请原谅。④请不要翻看我的私人物品,尊重我的隐私。 评分标准1每2分共8分,言之成理能体现尊重的语言即可。 (②4分 参考答案:①小丽检起排坏的文具,双手递给一鸣,并郑重道歌:“对不起,我会承担责任 的.”隔天上学,小丽购买了两支新笔给一喝作为补. ②小丽立刻向一鸣表达歌意,说对不起。放学后告诉家长,由家长主动沟通解彝说明,协商 解缺. 19.(供12分】 山)自然灾害不收会造成资源破坏、直接经济损肤和人员伤亡,迁会带来各种间接损陕。 甚至会影响牡会定和可持埃发展6州: 扮标准:写出资潭破坏。直接经济摄铁。人员伤亡、社会稳定和可持株发展共中任意3点, 即可得满分6分,捕抄材料原杖给分不是过2分 (2(4分) 表进择围一:错误之处:泥石建发生时不能爬到山浴的树上树木松功格易被水违冲走。正确 避险方法是:听到山谷麦璃声时提高季锡:迅选转移到安全的高地:爱现泥徒后,向叠直于 泥石流方向的山坡上奔迎 我选择围二:错误之处:雷雨不能在大刺下避雨,客易被闪电击中: 正确避险方法是:避免使用电话或者手机:关闭家用电器:避免在户外特别空旷地带:不宜在 雷雨中快选移动:不宜在水面或水边停留。 我选择田三:错误之处:地震发生时不能盲目跳楼,客易掉死或被楼梯砸伤砸死,存活概率极 低:正确进险方法是:如在室外快速转移到空旷地:如在室内。跑到空间较小地方躲进:找有承 重墙的作为掩护的地方蹲下,双手抱头:禁止乘坐电梯:远离窗户或者玻璃, (评分标准:开放。选择一种灾害写出错误之处得2分。写出正确做法得2分 3)2分低碳绿色出行.步行上学:多乘坐公共交通工具:节约用水:随手关灯:随手关闭水 龙头:保护环境:垃圾分类信之有理即可2分剂 20(12分)】 (以6分) ①七次下西洋②日心说③提出进化论 (评分标准:按时间顺序,每空2分,共6分,頫序错的不给分) (2)(4分) ①古代:造纸术、印刷术、火药、指南针、地动仅、《本草钢目》、《徐置客游记》、《天工开物》 《黄帝内经》等。 ②近现代:袁隆平杂交水稻、居坳坳青蒿素、王选发明的汉字激光照排系统、5G通信技术、 中国的高铁技术、天眼、载人航天工程等。 评分标准:古代成果2分,近现代2分,共4分,言之有理即可。不属于中国的科技成果、 抄材料中的成果不给分。 (3)(2分) 我的发明: 脑机接口实时翻译系统:通过脑机接口技术,实时读取大脑中的语言思雏信号,并即时转化 为目标语言传达出来,打砍语言障碍。 清洁能源储能装置:使可再生能源成为稳定、可靠的主要能源来源,降低对化石能源的依赖, 减少环境污染和碳排放,助力全球实现碳中和目标,推动可持续发展。 疾病早期无创诊断芯片:在疾病早期阶段诊断出多种疾病。这使人们能够在疾病尚未恶化时 及时发现并进行治疗,大大提高治念率。 智能生态信复机器人:这种机器人可以针对不同的生态环境问题,如沙漠化治理、海洋垃圾 清理、森林火突扑救等,自动执行相应的修复任务。

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