黑龙江省牡丹江市名校协作体2024-2025学年高一下学期7月期末考试语文试卷

2024级高一学年下学期期末考试 但我幻仍层需要学习情种的经桑、坚守经卖的精神，这是坚特和发展马克惑主义的内在委求。培育 语文试题 和成行让会主义核芯铃值见弘扬氏就精柠和时代情神，让竹境界更加悦真、橘带世界更加曼妍， 精神品赫更加高尚，郑应当而且可以从马总思主又经典著作中感全输种的魁力，线取输神的动力，寻 考试时间：150分钟分值：150分 求精神的定力。 一、疑代文阅读(26分) (摘编白颜晓峰《精种的经典与轻奥的精神)) 成代文国球1（本题六5小题，共12分） 材料二： 园读下面的文字，完成1一5愿。 斯时代中国青年担负者先现风族复兴的质史重任，需要谢懂马克思的深连理论、平命实成和人 材料一 生迹求，从中或取首进的智悲和力量。额时代中四骨平要走近马克惑，计懂马克品，塔（过晚素原， 箱种的经典是就经弃的价值而言的，经典的种是或经典的内隔而言的，经并的精带支样是输 不奥使导重托，在新的历史条件下花党和国家各领事业城埃拉向前进， 种的经其。这种指神不少是血经真作家自巴说出来的，但更多是潜藏在经热定本之中的，高要读者去 马克思在青年时期此确完了为人表解救西斗争的人生航向，从开蛤为《第道报》拼热起，其井他 感受和挖据。这种精神说到底是人的就神人井自己的精种对象化于经典之中，人的精神品位决完丁 的一生每投入了“写作”，地的言论深深打坳了当时广大民众的心是，更在当时的统治骨想位巡不， 经典的精种品位，银我们是通过闻诶来解徐人的精神，而不是直接从人的行为中来解诈人的精种。 而这并不仅仅来自马克思的文米，更桑自他强风的忧急意识和使命老说。青年阶段可以镜是信仰形 马克品主又经弃著作具有探素社会发及规降、氏言工人阶版料丝的理论地界，经典成并为经兵， 成的关镜有，青年时代的马克思为底们树立了格样。年轻时的厚小平同志把《共产党室古》视为共 是由于它有着“究天人之际”的大境界，有着为先进阶城代吉的大脚襟。马克思发现了人吴社会的 产主又的“人门老师”，由此走上了为共产在又每年终身的豆璃通路：习近平网志在遮安的加青岁月 规伴，规开了历史领城的速雾。经典著作蓝含着“太平世界，环球同此落热”的嗜得气培，马克思主 中，时刻不忘阳读《共产党金言》《餐本论》等马克思主文经典著作，树生T素高的信师中整定的信 又经典著作是无产者的“圣经”，马克是、恩格斯、列字中杯出身下“有产者”，他们都自觉成为为 念。新时代青年要认票学习马克思主义这个看家本候，在学之盒深、估之弊坚中享受兵理的“处 工人解故局奇斗的缅热。从思格斯的《英围工人阶越状现】里，我们可以感全到其对工人价复今远 味因青春书写无梳于时代、无德于所史的华彩高律， 的关期，登得建立社会主又社会的利益盖偏 马克思是理论家，更是实我家，马克思定又的本质属性是进行去残，这也是马克品生又与其他理 马充思主又经典著作具有坚格长年诚尖所究、经受去我所史位验的科学态度，十年磨一创，没 论有所区别的重要标志，与克思主又的语言和丈字，如网一起绿料的化首，直刺错误的显想、思想、 有电路、网络，爱有擅素、复印、打仰工具，却叫边丁经疼。《贷本论》第2、3卷是马克思去世后 制度。正璃的理论委能梦结合具体的发景实际，根据具体情况进行详细用明，才能见好地发辉作用， 由悬格斯鸬拜出版的。其原四女是格斯所议：“马克是在公布他的经济学方面的伟大发现之前，是以 在斯民主主义革命时物，广大青年克服重重园难奔龙延尖，相会是河之滨和名塔山下速求真觅，为的 多么认真的态度，以多名严格的血我树评精牌，力求使这些伟大发现送到景忠善的度。”以三于生 是中国人民能够“站起来”，在政革开放和社会主义现爪死度设时知，广大青年听党指挥不园脚，常 着朵不及拿出去出监，经真不时光的流藏面先色，反而历久学断、命进醇焊，今天，我们并滨10 那党克不动摇，把青春汗水挥活在中国特色社会上义韩大事业的各佰域各方面，为的是中国人氏能 多年背写作的经典著作。仍些为其所尿，这其是经典的0量。 够“富起朵”和“起来“，尖现证明，只有将个人的奇平做入四家扣民接的佛大事业中，与时代同 马克思主又经典著作具有不计得失顶住压力、夫志不渝造求显想的人格力量，马克忌研究料润、 呼规，与粗国共今运，其价位才能年正体见，人生才危更加出彩， 贡本和对富，中漫有用于自巴懸取利润、增位资本、叔黑财富，还不时常要悬格斯的接济才能雄持生 疑能体见马克思主又骨位的当属中国的革命、庭设与发晟。中国类产完人的成动实观向世人过 活，他他无每无棉，写出T理论点的《瑟拳世界》，184阳年率命后的德国，“那升旧有的在足论上毫 尖了毛泽东円志的一段名言：“不知如马克思，不是马克思主义者：等于马克思，电不是马克思主又者： 无质忌的精种己随着古弃皆争完全消失T:取漏代之的是爱有头陆的斯中主又，是对和位和使入的 只有超过马克思，才爱马克思主义者，”这里所说的“起过”，共际讲的筑是对与克尽主义的发展， 但此，直到板界平著的向上聚的忍想”。马格斯中反井道两行之，坚特写作曲《反杜壮林论》《自然牌证 而这册置展正是更好地体现了对马克品主义发限最好的卖观，习近平断时代中回特色和会主义恳怒， 法》《家成，私有制和国家的起深》《登尔巴哈论》等径典著作。 这一当代中四国马克思主义，21世纪马克悬主义，为类观中年民族体大复共提供了行动指南，色为青 马克恩主又经套相种产生100多年了，世界发生T巨大变化，产生经典精种的时代条件不同T,平学习成长提供了力量之得， 话文说存第1有异6夏 时代约★任赋平青年，时代的完荣属于青年，的时代保题客要时代断人去解答。在中国共产党接苹开放时烟广大青年的实微为例进行类比，正明个人奋斗险入因家事亚的重要性。 块合千的或潮历程中，新时代青年生违其时：在金面成成小康往会的壮闻进柱中，新时代青年★任重D.材料二结尾“用理论的高峰上望一望，用实载的镜子器一照。用人民的尺子金一量，用时代的筛 大：在卖观中平民接佛大复兴中图梦的坪控在丝中，断时代常年使命光紧，斯时代前年是开目民族复子鸳一漫”，起用排比的手法进行道理论证。留调青年学习贯物理论的方法。 头的先年队，是社会主又建设者接班人。作为青年，张懂马克品和马克品主义景为重委的是，委能 4,根据材料内客，下列各项中能体现马克思主义理论与实践相结合的特色的一项是()2分) 够深入争习和重御中国特色祖会主又星论体系，能够在显论的高峰上望一望，厕炙战的镜于限一织， A,年轻时代的邓小平同忠在《共产党宣言】的引领下。走上了为共产主义奋斗终身的正确道路。 用人其的尺子量一量，用时代的筛于途一滤，不断本富断时代中四待色社会主又的实盛种色，民碳特 B习近平同志在廷安岁月中，信册马克见生义经典著作树立崇高的信仰和坚定的帕念， 己、时代精色、应论特色，在精埃投进改罩开效中不新开难当代中四马克思主义斯境界，在类观中华 C新民主主义革命时期。广大青年克服重量困难痒赴廷安。追真理。 风族韩大复兴的新时代班造中书写新竹青在离年，让当代中国马克思全义展现出是加丛挺的真应光D.当代青年以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将个人奋斗融入时代，共同实现中华民 芒. 族伟大复兴， (摘编白夏规文《青年如同读懂马克思生义的“三典？】 5.材料一和材料二在阐选马克思主文相关内容时，侧重点有阿不同？请简要分析，(4分) 1.根据材有内容，下列说法不正确的一项是()(2分) 现代文国读川（本题类4小题，共14分】 人思格斯在188年革命后的做国。能不受外界不良思想的影响，坚持写作马克思主义经典著作， 阀读下面的文字，完成6一9愿。 体现了马克思主义轻典著作具有不计得失顶住压力、先惠不神追求理想的人格力量。 景装城的鱼场 且在当今杜会，我们仍然霸要学习马克思生义精神的经具。坚守经具的特神，这低是坚持和发限马 蒙棉点 克思主义的番要，也是我行社会主文核心价值观，型扬民族精神的阁婴。 ①成兵三十一年春日，树衣质蕤，苹长驾飞，春意盘然。一大平。红宁渔风与老六和儿于在 C马克思在常年到期就确立了为人类解放而斗争的人生航向，。这为新时代青年树立了榜样，新时代 大江上湖鱼。 青年也应树立远大蓬想。 ②这是一个号常的日于，依阳是新风如雨，江米著茫，运山如爱，大江两序的是舍、田野、 具只要将个人的奋斗融入园家和民族的伟大事业中，与时代同呼吸。与想民共命运。新时代青年 丘收、刺水年笼罩在雨夜之中，润度停喻，若路看现，祝一解各花培雨江响的水墨西，刻常六父 就能实现人生价值， 于惩签景农，在的绿游天的大江中撑一叶速并，根月精鱼， 2.关于马克思生义经典著作的精神内福，下列说法不符合材料内容的一项是《)(2分) ③第一月。一无确我。 A马克思主义经典著作体现了经典作家为工人阶级代言、探索牡会发展规律的精神。 ④第二月，搭到一些中急小好、凡根水平。 瓜马克思生义经典著作所苗含的精种福要读者通过阅速文本去多受和克强，而非直按通过马克思的 ⑤垫着，第三月、第四刊第十三丹，豫网刑德离水西，交然间，刘老六心瑞加追，十脚国 行为去解读， 一凄丹中。一意军见珍种的树急在撸扎者。 C,马克思主义经典陆神会随者时代交化而完全改变，所以不同时代要血新学习。 团刻垂！时鱼！射鱼1“刘老六连声惊叫。手种无持，风平烈丝在轻柱上 山.马克思主义经奥著作中展现出的坚特研究、不计得失等精神是其成为经典的重要因素。 ⑦过璃实是一条树更，一条价值不菲的树鱼！其起来，江守的漫氏已经有商平多爱有桃皆到 3.下列对材料论证方法的相关分析，不正辞的一项是()(2分》 财鱼了。 人材料一整体采用总分总的论证地构，在分述马克思主义经典著作特点时，综合运用举侧伦证、道 图速船随即惊园本边。树臣一树业一刘老六肉长年守侯在江边等侯树鱼的几名官差大 理论证等多种论证方法。条理清南。 声成叫，“横国了一条大蚧鱼！” 且材料二将马克思主义的语言文字比作伴利的匕首，运用比喻论证，生动形象地展现马克思生义批 ⑨不一会儿，官府的大托人马椅带着浪染架马鼻他来，序边，国了并多者格闹的人，刘老 到错误思想的力量。 六父子小心算界地横起这备有两斤多重的树盘，文制富差的小中。 C材料二在论述马克思是实战家，马克恩主义胃结合实际发挥作用时，以新民主主文奉年时期和成 心树骄膏，离术很款战会元掉。官是们把树壶放人一个收满冰块的盒中。盒于芥弄琳上一 话文试路第2则名6国 居格油，以防止冰烧过快融化，随后，数区快马立刻加敬之骨，语官运快马加稚，一路隐鼻家成， @张和自小在江宁多下装大。和上出过脚厨，享学渊潭，传到张和时。他展明西学。他法计 ①州老六随后到官府，原到了一笔本厚的英黄一十五两银干，这笔银于，相当千刘老六打 书。格性甚高，厨艺比和上更胜一蒂。 最一年的枚入， ®张泰的父母读儿留在江宁。斜母种驰。他有一子一女，儿于个年七岁T,死明价倒。微树 ®几个官盖，开插今携，一个马所上佛着故树鱼的于，两个护卫，一前一后，最前西还有 竟雨的那晚，张和做T一个岁。梦见儿子哭者向她聪来，张和派脚感降总警请纸两个月，他已经有 一个官夏手举个锡，一鸡不断大等：“入百卫布念，阴杂人等立期设让！“ 一年多没国家T。 心地们出了江宁城，一路狂青，不想，路边有几个孩于在就终，突然见到几压快马飞奔而未， 从家城圆在宁，到平庄古术时，有两泰路，一豪大格。一条小路：张和在盆路口，和风江 下某了，不加进让，几区陕马遵头球墙过去，其中一个六七罗的男孩植一区快马幢倒，另一匹马缘 宁老家日夜最狂赶去京城根信的堂茶擦病而过，最一点儿或吸到了。 中他的头师，领时，兵城血流，不省人事。 0全弟去京减，有一个感痛款绝的消总要告诉张和：十几天育，张和的几子就适树鱼上客的 ⑧馆显们仪我棉一下。熊即，快马加能，飞跳西过， 官羞的徙马路收头辰，不墙身亡， ⑧限红宁到京成，有三千多里路，语途官府接到状域，平已滩各了大批快马，等候从江宁选 6.下列美于文本内容及艺术带色的分析，说法不正确的一项是(）(2分) 重上享的官差。每一处异站，都查好蛋项，普官差们一到，端上朵，南忙喝上几口。每一处异站， A对老六道到间鱼后的连声惊叫以及几平铁坐在整放上的动作，生动地表现出他意外植到阅鱼的 换一次马，换马不镜人，年两处那站，授一次人，知此日夜不停，向客城来触。晚上，治路雪府燕 惊喜与澄动。 起大起。为他们使异就明，一鸡大无映以，不就误片刻。马砖声急，全上飞桶，花术飞浅。特停停。B宫差们在快马加侵送蝴鱼进京的造中，撞倒男孩儿致使其不省人事后，只犹登了一下。便飞驰 甲停得，马降声在在静的深夜里是得骨别清所。 雨过，这一情节体现了官差门在皇权那使下的冷演无棉。 ⑥三目后，树鱼遥到了京城。脚马店感管岭骨：“生超文给脚两张和在制。“张和灯开会于， C采用全如找角，朗政制通张和、刘老六等不同阶层人物的内心活动，增强北刷感染力 一看，一阳，成点头：好。“树鱼虽死，有冰块华鲜，依然像附从江里榄锈到一好。张和跟脚厨们 Q小说看拟有些地方可得过于素辞。如罐鱼的过程、运这的过程、烹任的过程停，其实这些笔显 就过，树鱼之味，世网竿有，青在类、清城，无足，无冕味，内如藏味，其色如五，非斗常业可并非可有可无，都是为凸显主愿服务的。 比，数其珍★，古诗有云：“青各党裤来阁上，树鱼苦学玉查中“总之，树鱼之来，人周至味也。7.错合本文与课内经典文释作品，下列美于“悲别中“俱然”与“经松”关系”的理解，不正确 心张和制鱼辩。除内随，洗净，冷术疤浸，去条味：利去鱼骨和业刺，初色片，此时需万分的一项是《)(2分) 小心，一址不萄，客不得有一根业刺存在，香财，有录身之新：救入陈庆、花执，春草、姜片、裤A文本中张和儿子被马路伤是偶松事件，但时地是权下“进西特权凌驾于生命”的规则快定了悲 料、入鹿、香油等多开作科纯制：加上减兴接适未的弊豆腐，初染，再成入白采、红、草柔、严副的必格性。 丝爷一起下功气，文大纯热，豆病和树鱼水机文融，融为一体，不分技此：出韩后，量上少许意花，且.《祝福》中网毛的死是偶然通通。但封建礼教“桑人”的本质、阶级压迫与杜会乘体的冷滚使 一建色、春、味，解俱生的树鱼丘腐汤微好T,正好，到了立上用琴的时梳，待易太监经轻她得开其思则具有必然性。 与益，一2浓香立刻枫在开未，酒入养翼。免人心牌， ℃《林教头风需山神庙》里大雪压塌草厅凡能转投山神庙借宿的情节是偶盆，林冲故通上聚山的 心这水，张和克制的是树鱼丘局汤。如果红挠树业，义无另一种微法，据说，张和有十多种 反抗则是其性格决定的必然结局。 左制树鱼之法。不同的做法有不网的味避，各有精色，皇上百吃不厌，在戒着呢。可格，树是只产D.文本中刘老大辅孩解鱼是偶格，但只要时建鱼权对珍稀贡品的霞求存在，后线思剧便具有必格 平南方浙江、棉连等地，珍稀举黄，少之又少，展难湖到。解延定财鱼为皇客肯品，南方春地描袖 性， 到的树丝，不论大小，一#运人家城 8在小说中，“剑鱼扬”的传递与制作的过程体瑗了封建皇权的“或严”与”荒诞，钠结合小说 们张和左制树正米平之荷，他人塑空装及，本城里久身盛名的八大换、入大居、入大春等大 情节具体分析。(4分) 酒楼的名厨，主制财业的水平远远此不上张和：基至。立宫中衡有的脚册。展张和比。每差了一大， 9.小说结尾写张和与报信堂弟擦前而过、儿子因官差快马致死这一情节。有密样的艺术效果？请结 益几 合文本筒要分析《6分) 杨大试基8第3再最6系 二、吉诗文阅读(44分】 12下列对材料有关内容的概建，不正确的一项是（)(2分) 《一)文木文角读（本题异5小题，18分】 A孟尝君在薛邑时，广泛超搅各国宾客及通亡的耶人。且使数千食客无论贵戏都能得到与他同等的 园读下面的文言文，先成10一14思： 待逼。 材料一 B秦昭王任命孟尝君为奏相后，有人进音称其身为齐国人会先为齐国考心。昭王于是囚禁玄尝君并 主金君名文，姓即氏，王金君在库，都致北候常多及亡人有罪者，皆每去雪君，三些式舍业厚 图煤杀害他。 通之。以故桶天下之士，食客数千人，无黄一与文等，孟鲁意精多坐话，而碍风常有传史，主 C孟尝君为远税秦围，借助门客“鸡鸭”引得众鸡齐鸭。才得到通关文操，连出通容关。 记君所与多语，问兼成居处，多去，君尘君巴使使存回，丛通其靡点。士以党多归墨会君，太索君 D.司马迁经过薛邑时，发现当地风俗与氢、鲁差异很大，百姓多凶暴子弟，认为这是孟尝君招被的 客无所持，密卷遇之，人人各自双为孟鲁若兼己， 六万多家任快奸人所致， 齐沿王二十五年，皇年使五会若入秦，昂三即以玉坐君为泰相，人我说泰好主日：“孟尝常数， 13,把下列句子图译成现代汉语。(8分) 而叉齐接色，个相泰，必先齐而后泰。秦其危是，”于是泰图王乃止，四五曹君，某營杀之，玉0 (1)客去，五套君巴使使存问，龈连其素成，(4分】 君使人数朗主卡极卓解，幸整日：“头思得君狐白覆，”此时去舍君有一张白装，直千全，天下无双， 入泰根之王，更无他袋。孟要君志之，造问客，某能对。最下坐有能为鸭壶者，日："臣能得那 (2》不热，撞赤之颈，得一士青。宜可以角面而制系。(4分) 白我，乃在为物以入差常蓝中和所丛狐白表玉以“差三字趣。李婚为言时王，醇王释玉金塘，丢 要君得出，即驰去，是封传①，变名越以曲吴，夜平至高谷美。泰邮王后降出上要君，依之已去， 即使人秘件②迎之，五雪若至美，光像鸡喝而出客，五鲁君总遂至，春之居下坐者有能为鸡鸣，而 14.材料二中，王安石认为孟尝君“不足以言得士”，请结合文本，简要说明其理由。(3分) 鸣齐寄。说发传出。出如食顷。泰追果至关。已后玉会君出，乃还++ (二)古代许歌闻诛（本题共2小题，8分】 太文公口：哥金过售，养答间置单多暴柴子弟。与邦，鲁珠，问其故。日：“盆尝营招政天下 园读下面的元曲，完成15一16题. 任提。奸人入棒中益六万余家矣，”世之传左坐君好客自春，名不虚矣。 关花声·杯古 (节遮自《史记·孟尝君列传》 很可久 材料二： 阿房骨殿每罗和，金容名国起玉被。陪凝古静规龙井，不世回首，东风E义，野花开暮春时核。 世皆称孟密慧能得士，士以故如之，而卒精其力以酰于成的之热，《乎！五尝君转鸡鸣的盗之 美人命的乌江厚，线犬肯款本壁山，将军空老五门关。物心秦汉，至民徐浆，陕书人一声长叹， 耳，艺是以言得士？玉格檀齐之是得一士友宜可以南面西制是，商何取鸡鸣狗囊之力成？ 【住】①全答名风：香代大官绿大富素石索的科短，其中的度被和路设养常叠梦秦举。情规 夫鸡鸣新蓝之出其门，此士之所以不至也， 古柳：精场◆开通济架，沿河筑是种柳，恭为“精极”，⑦将军一句：言泰议庭是必老思归。堆想 (王安石《读孟尝君传》】 四久在边塞镇中，年老号中，给立◆写了一封鼻幸，上西有两句：“臣不妆望到函杂郑（在今甘南）， 【注】①谢传：古时官府所发的出域及乘坐传车投宿释站的凭正，②传驿车， 但感生入五门类， 10.材料一道被浪线的部分有三处葡婴断句，请用笛笔将答思卡上相应位置的管案标号徐留，(3分) 15对以上这首元曲的内容理解不正确的一项是()(2分) 乃夜为约A以入B秦常藏中C真阶低D慕白复至E以肤F泰玉G幸悬 九“同房舞殿妇罗袖，金谷名圆起玉援，隋提古柳城龙舟”，道过对同房言、金容园、衡提等场最 11.下列对材料中血点的词语及相关内容的解议。不正骑的一项是()(2分) 的描写，展现昔日的繁华， A.厚，优厚，与《蒙太亲十思硫)中的“德不处其厚”中的“厚”词义不同， 且“不据国首，东风还又，野花开暮春时候，以落春野花盛开之景，材托出对挂曹繁华不再的略 B.择，选择，与《谏逐客节》中“河海不释细流中的“择”闻文相同。 ,运用了以乐景村哀情的平法。 C,或，有的，与《大回论》中“或未易量”中的“或”词义不月。 C通过对历史事件的日原。表达了对古代英雄素杰的仰事与追思，情5站磷豪边量昂， D.特，只，仅，与《答司马速议书粉》中的“非特朝廷士大夫而己”中的“特”词义相同。 D全由是层深入，从对历史奢华的追叙到莫地事迹的回原，悬后亲独到“生民缺炭，突破传统 怀古多写帝王等相的同限，体现作者的人文关怀。 特大认是第4斯长6 16学校组织“曲中怀古意”明通与解读活动，在分折《卖花声·怀古》时，“伤心秦汉，生民涂A(谏太亲十思琉)中“蓝”是泰议的一种，与汉代“表”不同的是“硫”更图重分条陈遂政事得 炭，读书人一声长叹”是情感燥发点。请结合全曲，说说这声“长叹”黑，包含作者哪些情感。失，“表”更侧重陈情。 (6分) B《促织)中“邑有成名者，经厘子业”，“童子业”指参加科举考试中的童生试，无论年龄大小， 未中秀才者均称童生。 (三》名离名的取写（本通共1小题，8分】 C.(答司马辣议书)“某启”是古代书信开头常用的堂辞。与（与妻节》中“意陕卿卿如晒”用法 11.补写出下列向子中的空峡部分。(8分) 相同。 (1)王安石在《答司马谏议书影中，对司马光在来信中对自己因鞋行变法而冠之以“生事”根名 且《陕迷客书》“遂散六国之从，使之西面事秦，“六国之从”指战国时期济、楚，蒸、韩、赵、 如以反驳的理由是： 魏六国联合对抗泰国的“合纵”策路。 (2)在《同房宫拭)中，杜枚猜心于秦王朝的奢无度，用反间带责秦统治者氯狂掠夺又肆意挥 四、语言文字运用(20分) 岱财富的句子是： 7 阅读下面文字。完成以下小是。（本题片7小短，20分） (3)苏淘的（六国论》观点鲜明，论正方法丰富多得。其中用比增论证来指出路秦的谐侯国的君 《红楼梦》作为中国古典小说的颜华之作，共语言艺术登峰建短， 主对于相先打下的江山意不珍猎的句子是 雪雪芹以细腻笔融与精出众多性格軒明的人物形息，（甲），将封度责燕家庭的生活百态活及洁 (4)《登岳阳楼》中，诗人果用借代手法，起个人命运和国家前途联系在一起，抒写家国之痛，体 夏地展现在读者眼裤。“林妹妹，你阻这生书可远入得眼？”宝五的话语中辱着兼死海关切，尽整 现降人忧国忧民大襟怀的句子是： 其对黛玉的种琳情意：“一风丹风三缅眼，两零柳叶吊箱眉的玉低风那“我条送了。不曾避黎远 (百】课内文言燕出知识（本通失5小题，10分】 客”的高产爱语。未是养人。先阳其声，野地“粉面含春成不露，丹唇术启笔先用”的那什波除干 18,(1》下列迹项中，对加点闻断解释不全正确的一项是《)(2分) 陈的性格的画得入木三分，这些人物语言与各自的身给、性格，心境高度学合。如“心校比干多一 A杜私门（封闭） 功施到今（结行） 年”的爱玉，言语常帝机与就感，其葬花时“花湖花飞花璃天，虹消春斯有兼龄”的悲叹，包日 五.第以今日事势观之（只是） 不为授官（不是） 已等人需下的襄愁与对价运的感伤抒发得A,使染者感丹身堂，保初感受到那岭类黄与无泰。 C人君当神器之重（主持） 将有作则思如止以安人（建造） 《红接炒》的语言具有B的特点：服有“满点摇房言，一花平酸如“这般凝炼深沉 D度义而后动（适宜） 下而从大国薇亡之故事（降低身份） 墓含皆忌的乔篇典粒之语。复有刘珑鸷“食量大如牛，吃个老导猪不拾头”这奥充端生浩气息的但 (2)下列各粗句子中，加点词的词类活用类型不月的一项是()(2分) 每数言，二者水乳交融，C一·（亿》，使文字政含深盘、余母地长，如“瓢士隐”(A事珍） A却宾客以业诸侯/娱心意、说耳目 玉可怜你土/蚕食诸侯 陆示创作意图，“元、避、茶、格”四姐绿之名语音州原应咬息”，为养惑剩今途捏下伏名， C朝装夜弦/日削月刺 。后人哀之而不鉴之/成以其小，第之 《红艳梦》的语常优如生烧的一庭艺术宝庄，氏条阳工中国出是文李的证常特至，又以样表的 (3)以下句子中，不含通假字的一项是()(2分) 生击亿壶达提开了文学的边界。它远人物的一望一笑营成丛格注臣，让黄族的背酒数集与市养的家 A磊寇兵而货盗粮 B故略上报，不复一一自解 长黑短映对，里达连一处火半年造藏命运的住笔，最终成减T“一部《红换”》，满纸春伶言”的 C且蔬赵处秦革灭孙尽之际D蓝之以严刑，领之以威怒 文争传奇， (4)下列文言句式与所给句子类型一数的一项是()(2分) 19.文中4、B、C三处填入词语最恰当的一项是()(2分) 倒句：架梁之操，多于机上之工女。 A山务米南雅俗共赏交相军碳 A为国者无使为积威之所劫提B内自虚而外树怨于诸侯 且，淋满尽致深入视出相得益彰 C民以殿富，国以言强 D.而况于明哲乎 C配畅淋潮深入找出交相辉映 (⑤)下列对文中文化常识的解释，不正确的一项是()(2分) 几那漓尽政雅俗共贫相得拉影 语文议落第5雨热6页 0文中画波流线的句子有语病，缘政最给当的一项是()(2分》 访结合精科写一高汉论文。兼选你的感培与思考。 人《红楼梦》的研言雾如一座丰饶的艺术宝库，既保留了中国古典文学的语言精华，又以鲜活的生 要求：选准角度，脆定立意，明确文体，白拟标思：不要奢作，不得抄装：不得漫器个人信息： 活化表达拔高了文学的边界。 不少于800学. B.《红极梦)的语言载如丰饶的一座艺术宝库，既保配了中国古典文学语言的精华，又用鲜活的生 话化表达提升了文季的边界， C《红楼梦》的语言犹如丰饶的一座艺术宝岸，既保留了中国古典文学的语言精华，又用鲜活的生 活化表达拔高了文学的边界， D.《红极梦】的语言凳如一密本烧的艺术宝库，氏保留了中国古具文学的语言精华，又以鲜话的生 活化表达拓展了文学的边界。 2L.下列对句子修辞手法的判斯，锦误的一项是《)(2分) L“心较比干多一穷，病如西子胜三分”—对偶、夺张 B,“花谢花飞花满天红消香新有击怜”一反月、借代 C“松面含春成不露，丹唇未启笑先闻”一对比、教人 D.”一双丹风三角限。两弯核叶吊梢眉”—比冷、对何 22.下列选项中引号的作用，与所给例句中作用不和同的一项是(》(2分) 厨句：古人云：“以地事秦，施薪教火，薪不尽，火不灭，”(（六国论》 点“林姚蛛，你健这些书可还入得限？” B.“翰面含春或不强，丹唇未启笑先闻 C.“一双丹风三角眼，两写柳叶吊相眉” D.“元、边、探、推”四烟妹之名诺音“原应叹息 23.文段中有多处错别字，请你找出两处并修政。(4分) 24.南在文中（甲）（乙）两处括号内补写恰当的哥句，使整段文字哥意完整连翼，内容君切， 逐辑严密，每处不起过12个字，4分) 5.文中面横线的句子中，小明同学认为将“注脚”与“优笔”互换位置后表达效果更好， 你同意他的看法吗7请简要说明理由，(4分) 四、写作(0分) 28.阅读下百的材料，根据要求写作。(80分) 王变活在《答司马谏汉卡》中表示，命巴会坚将查法，“不为格者数改其度”，色或是不会四为 他人的艳婚故放变。己的计划：而吗马光在《与王介首蒂三书》中剩认为变法者应背“装察天下异 同之议”。也凯是要听取不同的盘见。 其多，不仅红是变法，我们在食算他存情时也可能会面临这异的情况，对洗，数的看法是什么？ 诗史钱心第6夏云·真