内容正文:
学校:索堡中学 科目:九年级理综 编写人:付晓波 审核人:张永正、王斌、韩向飞 班级: 学生姓名: 授课时间: 课时数:
课题
专题四 热学实验
3.(2015·长春)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
(1)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较____________来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42 ℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为
Q甲________Q乙.
(3)分析实验数据可知________物质的吸热能力强.
4.(2015·葫芦岛)如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了a、b两杯水的温度随时间变化的图像(如图乙).
(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是________________,以便缩短加热时间.
(2)通过分析图像信息可知:此时大气压________(填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压.
(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是:①____________;②不断吸热.
(4)a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是________________.
(5)从开始加热到t0时刻,a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qa,则Qa________(填“大于”“等于”或“小于”)Qb.
5.(2015·枣庄)小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热,并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态.图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度-时间的关系图像,根据图像可知:
专题
特征
热学实验涉及的内容包括:
1、探究水沸腾时温度变化特点;
2、探究不同物质的吸热能力;
3、探究晶体熔化或凝固时温度变化特点;
4、探究非晶体熔化或凝固时温度变化特点.
2015河北中考实验题中就考查了探究水沸腾温度变化特点这一实验.
针对性训练
1.(2015·益阳)小明探究水沸腾时温度变