邯郸市涉县索堡中学2015-2016学年中考一轮复习物理导学案《专题三 教材基础实验综合》无答案

学校：索堡中学 科目：九年级理综 编写人：付晓波 审核人：张永正、王斌、韩向飞 班级： 学生姓名： 授课时间： 课时数： 课题 专题三 教材基础实验综合 (1)实验中，通过观察________________________判断电路中是否产生感应电流． (2)比较实验1、2可知，导体中产生感应电流的一个条件是________________． (3)经过分析还可以得出，产生感应电流的条件是_______________________________________． (4)用这个实验原理可以制成________(填“电动”或“发电”)机． 3．(2015·汕尾)(1)体温计是根据液体的_______规律制成的，如图甲所示的体温计的示数是____℃； (2)如图乙所示，木块的测量值是________cm，分度值是________mm； (3)如图丙所示，弹簧测力计的示数是________N； (4)如图丁所示，电能表的示数是________kW·h，接在这种电能表上的用电器每消耗1 kW·h电能，电能表上的转盘转过________转． 4．(2015·唐山路北区三模)根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容． (1)甲图，向B管吹气，看到的现象是____________________________________________________； (2)乙图，动圈式话筒的工作原理是____________现象； (3)丙图，将一把钢尺按在桌面上，调节钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，探究的是____________________的关系； (4)丁图，矫正该眼睛所需佩戴的眼镜是________透镜． 专题 特征 演示实验是河北的常规考点，出题背景源于课本演示实验及生活、自然界中熟悉的小实验．针对本题应熟知课本实验，并关注生活中的一些小实验，总结这些小实验的实验现象、实验规律及结论. 32题以教材中的探究实验为背景，联系实际应用分析解决问题． 方法 技巧 解答时要首先认真观察图片，确定出所考查的知识点，然后联想知识，分析产生现象的原因和利用的物理原理，从而解决问题． 针对性训练 1．(2015·河北)根据图所示的四