内容正文:
化学第一单元试题卷
走进化学世界
一、单项选择题(本大题共10小题,1 - 5每小题1分,6 - 10每小题2分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化中,属于化学变化的是( )
A. 冰雪融化 B. 酒精挥发 C. 蜡烛燃烧 D. 矿石粉碎
1. 下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )
A. 铜丝作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 天然气作燃料 D. 金刚石用于切割玻璃
1. 下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 读取液体体积 D. 给液体加热
1. 下列仪器中,不能作为反应容器的是( )
A. 试管 B. 烧杯 C. 量筒 D. 集气瓶
1. 某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20mL,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为10mL。则倒出液体的体积为( )
A. 大于10mL B. 10mL C. 小于10mL D. 无法判断
1. 化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是( )
A. 取用固体时,如果没有说明用量一般取1 - 2g
B. 给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的1/3
C. 取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1 - 2mL
D. 使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的2/3
1. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s - 2s后取出,能观察到( )
A. 均匀的变黑 B. 与外焰接触部分被烧黑
C. 与内焰接触部分被烧黑 D. 与焰心接触部分被烧黑
1. 下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是( )
A. 能观察到有H₂O和CO₂生成
B. 蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化
C. 证明人呼出的气体中含有较多的CO₂
D. 证明人呼出的气体中含较多CO₂和H₂O,较少的O₂
1. 某学生测定下列数据合理的是( )
A. 用100mL量筒量取7.5mL
B. 用pH试纸测得某地水的pH为5.52
C. 用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g
D. 用烧杯量取200.0mL盐酸
1. 小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
A. 向老师请教 B. 查找相关资料,探究原因
C. 认为自己做错了,继续做其它实验 D. 反复实验,并观察是否有相同现象
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分)
1. 下列属于物理性质的是( )
A. 可燃性 B. 挥发性 C. 氧化性 D.______
1. 下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是( )
A. 集气瓶 B. 烧杯 C. 试管 D.______
1. 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出,可以看到火柴梗的( )处最先碳化。
A. a B. b C. c D.由此得出结论:蜡烛火焰的( )温度最高
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
1. (6分)将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。
A. 锥形瓶 B. 广口瓶 C. 石棉网 D. 蒸发皿 E. 试管夹 F. 燃烧匙
(1)贮存固体药品的仪器是______;
(2)常作为反应用的玻璃容器是______;
(3)用于夹持试管的工具是______;
(4)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是______;
(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是______;
(6)用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验的仪器是______。
1. (5分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用______mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应______,再去吸取其他药品。
(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放______。
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端______,然后稍稍用力转动插入。
(5)把石灰石块状固体放入试管中的方法是______ 。
1. (6分)给物质加热时,应用酒精灯灯焰的______部分,因为这部分温度______;用托盘天平称量时,应把砝码放在______盘;加砝码时,应先加质量______的砝码,砝码要用______夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的______。
1. (6分)阅读材料,回答问题:
材料一:通常状况下,二氧化碳是一种无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水。
材料二:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液会变红。
材料三:二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,是一种气体肥料 ,固态二氧化碳俗称干冰,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨。
(1)材料中描述的二氧化碳的物理性质有______(填序号,下同),化学性质有______,用途有______ 。
(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质,写出其反应的文字表达式______ 。
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
1. (8分)小明同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水______。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为______、______、三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出,可以看到火柴梗的______处最先碳化。结论:蜡烛火焰的______温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。结论:石蜡燃烧后的产物有______和。
1. (8分)某同学对人体呼出气体中物质的含量和空气中物质的含量进行了探究。
【提出问题】人体呼出气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量与空气中含量有什么不同?
【查阅资料】
(1)氧气能使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越充足 。
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,白色浑浊越多,说明二氧化碳越多 。
【实验探究】
|实验步骤|实验现象|实验结论|
(1)取两个空集气瓶,用玻璃片将瓶口盖好,收集两瓶空气。另外取两个集气瓶,用排水法收集两瓶呼出气体,用玻璃片盖好
(2)将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中|空气中的小木条______,呼出气体中的小木条______呼出气体中氧气含量比空气中______
(3)向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡空气中的澄清石灰水______,呼出气体中的澄清石灰水______呼出气体中二氧化碳含量比空气中______
(4)取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气,另一块放在空气中|放在空气中的玻璃片______,哈气的玻璃片______呼出气体中水蒸气含量比空气中______
参考答案
一、单项选择题
1. C 2. C 3. B 4. C 5. A 6. A 7. B 8. D 9. C 10. C
二、选择填充题
11. B 颜色(或状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等,合理即可)
12. C 蒸发皿(或燃烧匙等,合理即可)
13. A 外焰
三、填空与说明题
14. (1)B (2)A (3)E (4)D (5)C (6)F
15. (1)10 (2)立即洗净 (3)石棉网 (4)用水润湿 (5)先把试管横放,用镊子把石灰石放在试管口,再慢慢把试管竖立起来
16. 外焰 最高 右 大 镊子 1/3
17. (1)材料一 材料二 材料三 (2)二氧化碳 + 氢氧化钙→碳酸钙 + 水
四、实验与探究题
18. (1)小 (2)外焰、内焰、焰心 a 外焰 (3)水 二氧化碳
19. 正常燃烧 熄灭 少 无明显变化 变浑浊 多 无明显变化 有水雾出现 多
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