云南省昭通市2024-2025学年二年级下学期综合素养阶段练习语文试卷

2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 二年级语文参考答案及评价标准 (满分100分) 一、基础达标。(50分) 1.听写。（把字写正确，写美观）(4分) 邮局 野花 汗珠 转眼 2.读一读，写一写。(12分)》 (1)游戏 屁股 (2)热闹 姑娘 精灵 脚尖 3.比一比，再组词。(8分) (答案略) 4.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分) 灯泡(paopào】 真的(de,de) 重量(liang liang,） 教室(jiao jiào,) 漂亮(piao piao) 炸鸡(zhá， zha 5.把下面的词语补充完整，再按要求填空。(8分) (6分)①兴高采（烈） ②引人（注）目 ③炎（黄）子孙 ④春风拂（面） ⑤恋恋不（舍） ⑥碧空如（洗） (1)(1分)捧腹大笑（答案不唯一） (2)(1分)星星之火（答案不唯一） 6.选词填空。(4分)》 (1)霄 (2)削 (3)发明 (4)发现 7.连一连。（(8分) 端午节 正月初一 午 蛇 重阳节 五月初五 申 马 中秋节 九月初九 子 鼠 春节 八月十五 猴 二、积累运用。(15分) 8.照样子，写句子。(6分) (1)(4分)示例：天上的白云一会儿变成兔子，一会儿变成小羊，一会儿变成小鱼，真有趣！ (2)(2分)示例：月亮弯弯的，像一只小船。 9.根据课文内容填空。(9分) (1)手有余香 Φ (2)二月天 春烟 烧不尽 吹又生 (柳树比作碧玉 柳条比作绿丝绦 二月春风比作剪刀（三选二即可）) 三、阅读理解。(20分) 10.(4分)③ ① ② ④ 11.(2分)不用花钱 狗 12.(3分)示例：我觉得当熊猫还真不错(1分)，每天可以吃到新鲜的竹子，还可以爬树，在 树上看美丽的风景。（答案不唯一） 13.(4分)② ④ ③ ① 14.(2分)B 15.(2分)C 16.(3分)小鸟决定去帮森林里的树木捉虫子，这样既能做事，也能交到新朋友！（言之有理 即可) 四、口语交际。(5分) (老师酌情给分) 五、写话百花园。(10分) (老师酌情给分) ⊕ Φ 2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 二年级语文听写材料 一、基础达标。 1.听写。（把字写正确，写美观） 邮局 野花 汗珠 转眼 (听写内容不具备播放条件的学校，由普通话二甲以上的语文老师统一用学校广播系统读 三遍，中间间隔适中，没有广播系统的学校由普通话二甲以上的老师在班级读三遍，中间间隔 适中)》 中 ⊕ Φ秘密★考试结束前 2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 二年级语文 【命题范围：第一至四单元(1-56页)】 题号 二 三 四 五 总评 in 评价 一、基础达标。 装 1.听写（把字写正确，写美观） 2.读一读，写一写。 (1)妈妈回家看到弟弟还在玩you Xi 气得用手在弟弟pigu 上拍了两下。 1 (2)商城里真re nao 几个小g0 niang 站在jing ling 布偶前有说有笑的，还有的踮起jigo jian 想看看货架 上面的玩偶。 3.比一比，再组词。 迁 精( 象( 购( 烧( 线 情( ) 像( ) 财( ) 浇( ) 4.用“√”给加点字选择正确的读音。 灯泡(pao pao) 真的(de dē) 重量(liang liang） 教室(aoiào) 漂亮(pia0piao) 炸鸡(zha zhoà) 别 5.把下面的词语补充完整，再按要求填空。 ①兴高采( ②引人( )目 ③炎( )子孙 ④春风拂( ⑤恋恋不( ) ⑥碧空如( (1)画线的词语表示高兴，这样的词我还知道： (2)像⑤这样的词语我还知道： (AABC)。 二年级语文·第1页（共4页） 6.选词填空。 宵 削 霄 (1)我把那件事忘到九( )云外了。 (2)妈妈给我( )了一个苹果。 发明 发生 发现 (3)造纸术是我国古代四大( )之一 (4)他摸了摸自己的口袋，才( )东西不见了。 7.连一连。 端午节 正月初一 午 蛇 重阳节 五月初五 申 马 中秋节 九月初九 子 鼠 春节 八月十五 猴 二、积累运用。 8.照样子，写句子。 (1)喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己 发明的拼音字母。 会儿 一会儿 会儿 (2)田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。 像 9.根据课文内容填空。 (1)我们要多多帮助他人，因为“予人玫瑰 (2)春天在古人的诗句中。高鼎看到了“草长莺飞 拂堤杨柳醉 ”的春天；白居易看到了“野火 ,春风 的春天。贺知章在《咏柳》中，把 比作 ,把 比 作 形象生动地写出了春天的美好景象。 三、阅读理解。 (一)课内阅读。 我是一只小虫子（节选）》 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰，用一颗露珠把脸( )千 净，把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地( )到狗的身上，我们就可 以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！ 二年级语文·第2页（共4页） 10.把下列动词填入文中括号内。（填序号）》 ①洗 ②擦 ③伸 ④跳 11.文中“免费”的意思是 “特快列车”指的是 12.小虫子的生活真有意思，如果可以化身为动物，你想成为什么动物呢？展开想象写 一写。 我觉得当 还真不错 (二)课外阅读。 大家都有事要做 小鸟没事做，想找个朋友一块儿玩。 他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飞走了。小鸟追上去问：“你在忙什么？”蜜蜂说： “不要拦我。我忙得很，我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。 小鸟去找蚂蚁，想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔(xi)着泥，对他，点点头，就走了。 小鸟追上去问：“你在忙什么？”蚂蚁把泥放下，说：“不要拦我。我忙得很，我要修(x而) 路。”小鸟只好让蚂蚁走了。 小鸟去找蚕，想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头，一声也不吭。小鸟问：“你为什么 不说话？”蚕说：“我没有工夫说话。”小鸟问：“为什么没有工夫？”蚕说：“我忙得很，我要 吐丝。”小鸟只好走开了。小鸟找不到朋友，他哭了。 蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！你也去做点儿事，不好吗？” 13.动物们都在做什么？根据短文内容选一选。（填序号） ①挖泥 ②采蜜 ③修路 ④吐丝 蜜蜂( 蚕( 蚂蚁( 蚯蚓( 14.小鸟为什么哭了？( A.小动物们都不喜欢小鸟，不愿意搭理他。 B.小动物们都很忙，没有时间陪他玩。 C.小动物们都出门去了，不在家。 15.读了这个故事，我知道了( )。 A.不做事会很快乐，可以找朋友一块儿玩。 B.没事做的时候，不要去找朋友玩。 C.有事做才能感受到生活的意义和快乐。 16.蚯蚓建议小鸟“去做点儿事”，你觉得小鸟会去做什么呢？请你发挥想象，在横线上 写一写。 二年级语文·第3页（共4页） 四、口语交际。 学校开展了“长大以后做什么”主题活动，请你把采访内容补充完整。 小记者：你们好！我是学校红领巾广播电台的记者，请问你们长大后想做什么？ 李明： 张亮： 小记者：你们为什么会有这样的理想呢？ 李明： 张亮： 小记者：愿你们以不懈地努力追求理想，最终实现心中所愿，加油！ 装 五、写话百花园。 仔细观察图片，图上都有谁？它们经历了 哪些有趣的事情？把它们这一天的经历写下 来吧。写的时候侯，可以用上“早上”“过了一会 儿”“到了下午”“天黑了”等表示时间的词语。 二年级语文·第4页（共4页）2025年春季学期学生综合素养阶段性练习。二年级语文一。基础达标一、听写，把字写正确，写美观。邮局。邮局。邮局。野花。野花。野花。汗珠。汗珠。汗珠。转眼。转眼。转眼。听力考试到此结束。