第8周 周一 诗词赏读-【金版教程】2025-2026学年高二上册语文晨读晚练全书Word（统编版）

语文 晨读晚练（高二上） 晨读部分 感遇(其三十五) [唐]陈子昂 本为贵公子，平生实爱才。 感时思报国，拔剑起蒿莱。 西驰丁零塞，北上单于台。 登山见千里，怀古心悠哉。 谁言未忘祸？磨灭成尘埃。 [赏析]　此诗作于垂拱二年(686)诗人跟从乔知之北征叛乱的突厥同罗、仆固各部时。这是诗人第一次出征边塞，尽管时间不长，未经年而归，但他目睹了西北边塞政治与军事的危急形势，更激发了忧时报国之心。因此向武则天呈上了《为乔补阙论突厥表》《上西蕃边州安危事三条》等卓有见地的书表，陈言边塞将领腐败，“主将不选，士卒不练”“故临阵对寇，未尝不先自溃散，遂使夷狄乘利”，并警告当权者：“匈奴不灭，中国未可安卧！”同时又赋此诗抒怀。基本上采用“敷陈其事而直言之”的赋的手法，直接抒发内心的慷慨沉郁之情。 诗人出身于豪富之家。卢藏用称其“世为豪族”，子昂本人“始以豪家子，驰侠使气”，后又慨然立志，刻苦学习，“经史百家，罔不该览。尤善属文，雅有相如、子云之风骨”。(见《陈氏别传》)故此就有了本诗开头对自己的出身与志向的陈述。时世艰危，更使诗人急盼能匡时济世，故云：“感时思报国，拔剑起蒿莱。”阮籍《咏怀》诗中有“贤者处蒿莱”，诗人在此也有自居“贤者”之意。诗人为报国匡时，乃于草野中“拔剑起”而步入仕途。“拔剑起”塑造了一个英气逼人、威风凛凛的豪杰形象，有力地抒发了诗人当时慷慨奋发而欲大展宏图之意。 诗人这次北征，三月经陇坻，四月过张掖河，五月次同城，七月独南归，八月至张掖，后还朝廷。但诗中并不拘泥于实际路程，而是发挥想象，以夸饰之笔开拓出更恢宏的意境：“西驰丁零塞，北上单于台。”“丁零塞”“单于台”皆指代北方边塞。“西驰”“北上”二词表现出诗人戎马倥偬，在万里边陲为国驰骋，不辞劳苦艰辛的豪情。诗人深入边塞，了解到边防守备的实际情况，不禁忧虑感慨：“登山见千里，怀古心悠哉。”前句从空间角度写所见，后句则从时间角度写所怀，颇有“视通万里，思接千载”之慨。当诗人登高远望，见西北边塞“亭堠何摧兀，暴骨无全躯。黄沙幕南起，白日隐西隅”[《感遇》(其三)]，一派荒凉悲惨的景象。此乃武则天不修边备，未能遏制突厥之侵扰的结果。因此他后来在《为乔补阙论突厥表》中云：“突厥为万代之患”，“丑虏狂悖，大乱边陲”。诗人由所见之现实，又引起对汉代历史的怀想，可见“匈奴为中国之患，自上代所苦久矣”(《为乔补阙论突厥表》)。但是当权者并未吸取历史教训，不重视加强边防力量，守备虚弱无力，怎能不令人忧虑愤慨呢？故他情不自禁地反问：“谁言未忘祸？磨灭成尘埃。”意谓当权者对历史上匈奴带给边民的灾难业已忘却；历史的灾祸经岁月的磨灭化为尘埃，已不在当权者的眼中。末尾两句将感情推向了高潮。 　这首诗以赋为主，将叙事、抒怀、议论相结合，其感情由初入仕的“拔剑起蒿莱”之慷慨，转为深入边塞后的“怀古心悠哉”之沉郁，显得跌宕顿挫。语言朴实无华，不假雕饰，风格刚健有力。 临江仙·四海十年兵不解 [宋]陈克 四海十年兵不解，胡尘①直到江城②。岁华销尽客③心惊。疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。 送老齑盐④何处是，我缘应在吴兴⑤。故人相望若为情⑥。别愁深夜雨，孤影小窗灯。 [注]　①胡尘：代指金兵。②江城：指建康，今江苏南京。③客：作者自称。④齑盐：腌菜和盐，指最低限度的生活物资，借指清贫生活。齑，捣碎的姜、蒜、韭菜等。⑤吴兴：今浙江湖州地区。⑥若为情：如何为情，难为情。 [赏析]　陈克作此词时，距离北宋灭亡已经有八年时间。当时，南宋朝廷以建康为都城，偏安于南方。绍兴四年(1134)，金兵向建康逼进，陈克力主抗金，上言奏陈守备细则，然而朝廷不纳其奏。陈克有感于国事衰微，自己一腔壮志无处施展，因而写下了这首《临江仙》。 　词的上片，开篇“四海十年兵不解，胡尘直到江城”，包含着丰富的历史事实，包括从宣和七年金人大举南攻至绍兴四年金军兵临建康城下这段历史。前半句表达作者对侵犯者的愤慨，后半句表达他对朝廷的不满。两句正面点提形势，诉说对进犯者的谴责，和对造成“胡尘直到江城”局面的赵宋王室的不满。这一起句，具有统领全词的作用。下文所写愁苦的心情、归隐的愿望，以及与故人告别的原因，皆根源于这两句。由兴亡之变兴起兴亡之叹，由此引出下面叹老、送老、别友之事。“岁华销尽客心惊”，作者心惊于十年时间倏忽而逝，而自己报国无望，国事亦难以振兴。“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”，这两句表达了作者对于自己年华老去、无法驰骋疆场的遗恨，以及因国事而涕泪不止的忧虑之情。 　词的下片，“送老”一词，上承“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”，下启“应在吴兴”“别愁”“孤影”，是贯通上下词意的关键词。归隐虽是作者所愿，但是他却不忍心与老朋友道别。“相望”二字，点出依依惜别之态。“别愁深夜雨，孤影小窗灯”是作者与故人分别之后，对故人孤独愁苦情态的想象。深夜的细雨、窗灯、孤影、别愁，共同构成一幅凄迷伤感的别后思念图。作者不写自己别后如何思念故人，却反过来想象故人如何思念自己。他想象故人深夜独对灯影，孑然一身，实际上对应的是自己的孤独寂寞。除此之外，这两句承上“故人相望若为情”，是悬想别后故人孤愁情状。作者借用苏轼诗的意象，以“别愁”“孤影”表之，见故人于今独处无侣之苦，也反衬出自己的孤苦处境。最后一句以景作结，将词一开始抛出的对国家兴亡的忧虑，收结到深夜孤灯下的身影中，多少慨叹都蕴含于其中。正因为不言，反而有了言不尽的深意。 　 就艺术特色而言，这首词起承转合，意脉不断，巧妙无痕。起首两句指出兵祸不止，以至于形成“胡尘直到江城”这一形势。此后虽然不再有一个字提到兴亡，但由此种下的兴亡之慨，随处可见。这样开头，有笼罩全篇之功效。至过变处，词云“送老”，上片言老，是说国事不宁，个人衰弱；而下片言老，则是寻求自己的归宿。所以“送老”一语承上而启下。词到终了，却用雨天深夜之中，小窗前残灯映照下的“故人”形象收束，用环境描写来寄托难言的苦衷，创造出迷离恍惚的气氛，不但收束有力，而且含“有余不尽”之妙。 全词情感真挚深沉，沉郁中蕴含着满腔的爱国情怀，言有尽而意无穷。 晚练部分 语言文字运用组合 限时：40分钟　　　满分：40分　　　得分：________ 组合(一) 阅读下面的文字，完成1～5题。(20分) 血浓于水、　　　　，香港的命运从来都同祖国休戚与共。1997年，香港回归，步入同国家共同发展、永不分离的宽广大道。回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港朝气蓬勃。 习近平总书记强调：①不论是过去、现在还是将来，②祖国始终是香港的坚强后盾。③27年间，世界形势瞬息万变、风生水起，④但祖国的支持始终未变。⑤从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融，⑥从抗击非典到抗击新冠疫情，⑦每当香港遇到困难、需要帮助时，⑧祖国都　　　　、果断帮助，帮其化解问题、渡过难关。 “‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇多了。建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，制定实施《香港国安法》，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港　　　　。 1．下列各句中的引号和文中“爱国者治港”的引号，作用相同的一项是(3分)(　　) A．韩愈“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”的观点透彻精辟而振聋发聩。 B．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 C．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 D．他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 答案：C 解析：本题考查辨析标点符号用法的能力。“爱国者治港”的引号表示突出强调。A.表示直接引用；B.表示讽刺或否定；C.表示突出强调；D.表示特定称谓。 2．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案：同气连枝　有求必应　保驾护航 解析：本题考查正确使用成语的能力。第一空，根据上文“血浓于水”和下文“休戚与共”“回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化”可知，此处是形容香港与祖国关系密切，故可填“同气连枝”等。同气连枝：比喻同胞的兄弟姐妹。第二空，根据上文“每当……时”和下文“帮其化解问题、渡过难关”可知，此处应填表示只要香港有请求国家就一定帮助的成语，故可填“有求必应”。有求必应：只要有人请求就一定应允。第三空，根据上文“祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气足了”可知，此处是在总结祖国对香港的帮助，与“抵御风浪”的比喻呼应，故可填“保驾护航”。保驾护航：保护某人或某事物让其能正常发展。 3．文中第二段有两处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：③句，改为：27年间，世界形势瞬息万变、云谲波诡。 ⑤句，改为：从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机。 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。③句，用词不当，“风生水起”指“事情做得有生气，蓬勃兴旺”，与后文的“金融风暴”“非典”等明显不相符。此处应该使用与“瞬息万变”意思相近的词语，如“云谲波诡”。云谲波诡：多用来形容事态或文笔变幻莫测。⑤句，成分残缺，“应对国际金融”缺少宾语中心语，参考上文“抵御亚洲金融风暴”，可在“国际金融”后加上“危机”。 4．用“祖国强大了”开头，把画波浪线的句子改写成一个表示递进关系的句子。要求保留主要信息，可以适量增减词语，但不得改变原意。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：祖国强大了，不仅是香港抵御风浪、战胜挑战的底气所在，更是香港探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇所在。 解析：本题考查语言表达之变换句式的能力。将“祖国强大了”作为开头，强调了前提条件。原句中先是提到香港抵御风浪、战胜挑战的底气，后提到香港发展的机遇，可以用表示递进关系的关联词“不仅是……更是……”来连接。并且为了与“祖国强大了”这一前提条件相呼应，后面句子应改成“不仅是……的底气所在，更是……的机遇所在”。 5．文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①比喻，将“一国”比作“根”和“本”，将“香港发展”暗比作“叶”和“枝”，形象生动地突出了“一国”对于“香港发展”的重要性以及必要性。②对偶，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感，语言凝练，形成互文，强调了香港和祖国密不可分的关系。 解析：本题考查鉴赏常见的修辞手法及其表达效果的能力。首先，本句使用了比喻的修辞手法。将“一国”比作“根”和“本”，将“香港发展”暗比作“叶”和“枝”。“根深才能叶茂”“本固才能枝荣”形象生动地突出了“一国”对于“香港发展”的重要性以及必要性。再者，本句使用了对偶的修辞手法，“‘一国’是本”对“‘一国’是根”，“本固才能枝荣”对“根深才能叶茂”，句式整齐，音节和谐，节奏感强，强调了香港和祖国密不可分的关系，表明祖国强大了，香港才能有更好的发展。 组合(二) 阅读下面的文字，完成6～8题。(13分) 前几年，北大曾召开过几次座谈会，探讨的问题是：北大的传统到底是什么？参加者很踊跃，发言也颇热烈。大家的意见不尽一致。我个人始终认为，(　①　)。 倘若仔细分析起来，世上有两类　　　　的爱国主义。被压迫、被迫害、被屠杀的国家和人民的爱国主义是正义的爱国主义，而压迫人、迫害人、屠杀人的国家和人民的“爱国主义”(　②　)，其实质是“害国主义”。远的例子就不用举了，只举现代的德国的法西斯和日本的军国主义侵略者，就足够了。当年他们把“爱国主义”喊得震天价响，这不是“害国主义”又是什么呢？ 而中国从历史一直到现在的爱国主义则无疑是正义的爱国主义。我们虽是泱泱大国，实际上从先秦时代起，(　③　)。一直到今天，我们也不能说，我们毫无“边患”了，可以　　　　了。 历史事实是，绝大多数时间，我们是处在被侵略的状态中。在这样的情况下，我们中国在历史上涌现的伟大的爱国者之多，为世界上任何国家所不及。汉代持节牧羊的苏武，宋代精忠报国的岳飞和留取丹心照汗青的文天祥，明代积极抗倭的戚继光，清代虎门销烟的林则徐等等，至今仍为全国人民所崇拜，至于戴有“爱国诗人”桂冠的则　　　　。唯物主义者主张存在决定意识，我们祖国几千年的历史这个存在决定了我们的爱国主义。 (摘自季羡林《沧桑阅尽话爱国》) 6．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案：截然不同　高枕无忧　不计其数 解析：本题考查正确使用成语的能力。第一空，所填成语是“爱国主义”的定语，是对下文两种不同的爱国主义的表现的概括，可填“截然不同”。截然不同：形容两件事物毫无共同之处。第二空，所在语句主语承前省略，应该是“我们”，所填成语作谓语，是“我们毫无‘边患’”的结果，可填“高枕无忧”。高枕无忧：指平安无事，不用担忧。第三空，所填成语需要照应前文“我们中国在历史上涌现的伟大的爱国者之多”，表达“戴有‘爱国诗人’桂冠的人很多”的意思，可填“不计其数”。不计其数：无法计算数目，形容极多。 7．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。(6分) 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①北大的优良传统是根深蒂固的爱国主义　②是邪恶的“爱国主义”　③中国的“边患”就连绵未断 解析：本题考查语言表达之情境补写的能力。第①处，所填内容要回答上文“北大的传统到底是什么”的问题，再结合下文“世上有两类……爱国主义”，故可填“北大的优良传统是根深蒂固的爱国主义”。第②处，根据上文，从句式对应的特点来看此处要明确“压迫人……的‘爱国主义’”属于什么样的爱国主义，再根据内容对应的特点，所填内容应与“正义”相对应，故可填“是邪恶的‘爱国主义’”。第③处，根据下文“一直到今天，我们也不能说，我们毫无‘边患’了”，此处要表达中国的“边患”一直没有停止之意，故可填“中国的‘边患’就连绵未断”。 8．季羡林先生认为“戴有‘爱国诗人’桂冠的”例子有许多，除了文中所举的例子以外，请模仿画波浪线句子造句。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)战国时期以身许国的屈原，唐代忧国忧民的杜甫和匈奴未灭不言家的李昂，宋代虽居乡野却不忘报国之志的陆游，清代以身献法的谭嗣同等等，至今仍激励着无数后人。 解析：本题考查语言表达之仿写句子的能力。内容上，画波浪线句选用了汉代的苏武、宋代的岳飞和文天祥、明代的戚继光以及清代的林则徐这些人物，并用“持节牧羊”“精忠报国”等四字短语或“留取丹心照汗青”这样的诗句概括与人物相关的主要事件或精神。结构上采用“朝代＋事件(品格)＋人物”的格式来表达。仿句应从内容和结构两方面仿照来写，比如战国时期以身许国的屈原、唐代忧国忧民的杜甫和匈奴未灭不言家的李昂等。 阅读下面的文字，完成9～10题。(7分) 一百多年前，一位漂泊海外的22岁华侨青年，做出看似天方夜谭的决定：造飞机。那是在1906年，离莱特兄弟的人类首次飞行不到3年。次年，他凑了不到1 000美元，在大洋彼岸的一座农场开启了逐梦蓝天的人生篇章。这个出国前仅读过3年私塾的名叫冯如的青年，希望自己能制造出改变家乡贫困落后面貌的先进机器。在背井离乡，随舅舅踏上大洋彼岸的那一刻，冯如就体验到了身处异国的艰难，但他并没有失去梦想。 这样一个出身平凡却心怀祖国的人物，深深地吸引着我。我研读了卷帙浩繁的资料，走访了他的故居与后人，走进了他的精神世界，看见了他从自我谋生到追求理想、报效祖国的人生路径。丰富的素材坚定了我创作《翱翔云端的风筝》的信心。在创作中，①我尝试将民生凋敝的晚清社会与日益繁荣的西方城市进行对比，②将这巨大差异浓缩到人物的工作和生活中，③冯如的个体命运与国家命运彼此交融，④在市井里巷的烟火气里，⑤揭示其个人奋斗背后浓厚的家国情怀。 9．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：这个青年名叫冯如，出国前仅读过3年私塾，他希望自己能制造出先进的机器，改变家乡贫困落后的面貌。 解析：本题考查语言表达之变换句式的能力。长句往往包含多个修饰成分和复杂的结构，长句变短句常用的方法是：首先，提取句子主干作为一个短句；其次，将长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句；最后，按照一定的逻辑顺序排列，可适当添加关联词，使变换后的句子语意明确、衔接紧密、表达流畅。画波浪线长句，其主干句是“青年希望自己能制造出先进机器”，“青年”有两个修饰成分，一个是“出国前仅读过3年私塾”，另一个是“名叫冯如”，“先进机器”有一个修饰成分，即“改变家乡贫困落后面貌”。我们可以先明确这个青年是谁，即“这个青年名叫冯如”，接着阐述他的教育情况“出国前仅读过3年私塾”，再说明他的愿望“他希望自己能制造出先进的机器”，最后说明制造机器的目的“改变家乡贫困落后的面貌”。这样就把一个复杂的长句拆分成了几个逻辑清晰、表意明确的短句。 10．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：③句，改为：让冯如的个体命运与国家命运彼此交融。⑤句，改为：凸显其个人奋斗背后浓厚的家国情怀。 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。③句，“冯如的个体命运与国家命运彼此交融”成分残缺。联系上文可知，整个句子的主语是“我”，将晚清社会与西方城市的巨大差异浓缩到人物的工作和生活中，是“我”的行为，接下来应该是这种行为所产生的结果，即“冯如的个体命运与国家命运彼此交融”，前后两个句子需要一个使令性动词来连接，可在“冯如”前面加“让”，使前后逻辑连贯。⑤句，“揭示其个人奋斗背后浓厚的家国情怀”搭配不当，“揭示”和“家国情怀”不搭配，可将“揭示”改为“凸显”。 9 学科网（北京）股份有限公司 $$