内容正文:
秘密★考试结束前
2025年春季学期学生综合素养阶段性练习
五年级语文
【命题范围:第一至四单元(1-62页)】
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题
卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请试题卷和答题卡一并交回。
一、积累运用。
(一)听写句子。(把字写正确,写规范)
(二)根据语境,读拼音,写词语。(把字写正确,写美观)
在繁忙的①zhěnsuǒ里,一位②nian ling稍长的医生正③shúlian地用锄头
形状的反射器④shěnshi着病人的胸膛。他神情专注,⑤yi zhen jicànxiě地指
出了病情,并拟定了一份详细的治疗计划。病人听后,虽然有些颤抖,但看到医生那
⑥cixiáng的眼神和肃然起敬的态度,心中不由得涌起一股由衷的⑦gǎni之情。
医生安慰他不要太过紧张,并⑧cheng nudò会尽全力帮助他恢复健康。
①
②
④
⑤
6
⑧
(三)选择题。
1.下列加点字的读音和书写完全正确的一项是(
9
A.河蚌(beng)
葬花(zang)
樱桃发怔
B.妒忌(j)
肥沃(wò)
崭新
眷恋
C.襄阳(xiang)
明晃晃(huàng)
奔赴
脚腕子
D.倭瓜(wō)
旖旎(yǐ)
由衷
锻练
2.下列句中加点词语的用法有错的一项是(
)o
A.当我看到地上的香蕉皮时,我下意识地弯下腰把它捡起来扔进了垃圾桶。
B.当我听到那个好消息时,我情不自禁地跳了起来,心里非常高兴。
C.在做数学作业时,我遇到了一个难题,于是我去找哥哥参谋一下,他很快就帮我
解开了疑惑。
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D.小明在科学作业中提出了一个崭新的想法,用简单的材料制作了一个能够自动浇
花的小装置。
3.在课堂上进行小组展示时,小明的表现让人印象深刻。请根据以下描述,选择最合
适的一项填入空白处(
)。
小明准备展示材料时非常认真,每个细节都处理得
。
当轮到小明上台
发言时,因为紧张,他变得
。
尽管如此,小明事先准备好的展示内容和步骤
都
,大家很快就明白了他的意思。老师在点评时,
地指出了小
明展示中的亮点,给予了高度评价。
A.一丝不苟
一声不吭一目了然
一针见血
B.一声不吭
一目了然
一丝不苟
一针见血
C.一目了然
一丝不苟
一针见血
一声不吭
D.一针见血一目了然
一丝不苟
一声不吭
4.下列诗句中加点词语的解释有误的一项是(
)。
A.童孙未解供耕织(从事)》
B.忽作玻璃碎地声(古代常指一种玉石)
C.草满池塘水满陂(通常指杯子)
D.五千任岳上摩天(指华山)
5.下列名著人物的出处有错的一项是(
)。
A.林黛玉—一《红楼梦》
B.孙悟空—一《西游记》
C.宋江—一《三国演义》
D.武松一
《水浒传》
(四)按要求写句子。
1.在阳光明媚的下午,小明兴高采烈地和同学们一起在操场上踢着足球。(缩句)
2.昨天在公园里,看到了许多五颜六色的花朵。(修改病句)》
3.看清楚爸爸的手势后,胡晓十分佩服爸爸。(改为双重否定句)
4.周扒皮很吝啬。(用夸张的手法描述周扒皮的吝啬)
5.天气太热了。大家都想去游泳池游泳。(请用合适的关联词合并句子)
(五)走进经典,学以致用。
1.杜甫的“白日放歌须纵酒
。”有期待归乡之感;陆游的
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“遗民泪尽胡尘里,
。”有老百姓的期盼与无奈;王昌龄的
“黄沙百战穿金甲,
。”有作者的豪情与壮志;孟郊的
“谁言寸草心,
”有孟郊对母爱的攒美与感激。
2.从“牧童归去横牛背,
。”感受到作者描绘的田园宁静之美;
从“稚子金盆脱晓冰,
。”体会到童趣与欢乐。从“童孙未解
供耕织,
。”感受到孩子的好学与对劳动的热爱。
(六)综合运用。
1.在☐填入合适的标点符号。
水粉,一道令人垂涎欲滴的美食,其口感滑嫩☐细腻☐仿佛舌尖上的舞蹈,让人
回味无穷。
2.请详细描述一个“焦急等待他人到来”的生动场景。
二、阅读理解。
(七)课内阅读:阅读选段,完成练习。
军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护
士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来
越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪
称军神!”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然
后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
1.请用“”标记出手术中最能够彰显刘伯承顽强毅力的句子。
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2.在手术过程中,沃克医生有哪些异常的表现?(
)(多选)
A.沃克医生在手术过程中双手颤抖
B.额上汗珠滚滚,并且忍不住开口让病人哼叫以减轻痛苦
C.始终冷静、专业
3.读读文中画横线的句子,这是对沃克医生的
描写。沃克医生这样
的赞叹,从侧面突出了刘伯承的
4.手术后刘伯承告诉医生他在手术中数刀数,沃克医生对刘伯承的评价是什么?从
刘伯承身上你获得了什么启示?
5.今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的,你计划在未来如何以实际行动来缅怀和
传承这份来之不易的幸福与和平?
(八)课外阅读一:阅读材料,完成练习。
三打白骨精(节选)
一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,
唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。它
正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,
径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就
要动口。
正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金
箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根
本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山
坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。
唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧
喝道:“你为何不听劝说?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向
善,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学
过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再
饶你这一次,但不可再行凶了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和
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女儿。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认
得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神在半空
中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷
髅,脊梁上有一行字,写着:白骨夫人。
1.选文选自名著《
》,作者是
2.白骨精为了吃唐僧肉,先后变成了
。
但每一次都被孙悟空识破了诡计。
3.在孙悟空三次打白骨精的过程中,唐僧对孙悟空的态度变化是(
A.一直信任
B.逐渐信任
C.逐渐不信任
D.一直不信任
4.根据唐僧的表现,你认为唐僧是个怎样的人?(
)
A.胆小怕事
B.不明是非
C.自言自语
D.独断专行
5.孙悟空第三次打白骨精时,和前两次有什么不同?你认为孙悟空为什么要这样做?
(九)课外阅读二:阅读选文,完成练习。
外婆家的温暖火焰
在那悠长岁月的画卷里,我心中藏着无数梦幻的旅行地图,然而,最令我魂牵梦绕
的,始终是那片充满温情的外婆家。那是一个阳光明媚的日子,我在外婆家的怀抱中
尽情嬉戏,忽而,一抹古朴的炉子映入眼帘,仿佛一道灵感的火花,在我心中骤然绽放
一我要亲手砌筑一个全新的炉子,让这份创意与汗水,成为连接过去与未来的桥梁。
我唤来了活泼可爱的小妹,一同踏上这场筑炉之旅。门外,那堆积如山的砖头,成
了我们梦想的起点。我如指挥官般分配任务,小妹则像勤劳的小蜜蜂,欢快地穿梭于
砖头与炉子之间,而我,则沉浸于炉子的设计之中,每一块砖的摆放,都蕴含着我对完
美的不懈追求。
炉子的底部,我精心设计了接灰之处,顶部则是燃烧的火域,中间巧妙地留出缝
隙,让灰烬得以自然滑落。随着一圈又一圈的堆砌,炉子逐渐挺拔而起,宛如一座小小
的堡垒,守护着我们的欢笑与梦想。我深知外婆家风向的奥秘,特意在背风之处开辟
了添柴与出灰的口,以免自己成为风中摇曳的“腊肉”,那份机智与幽默,至今仍让我忍
俊不禁。
炉身竣工,烧火之处又需匠心独运。我再次挥汗如雨,用砖头搭建起一层又一层
的火焰舞台,而每一层之间,都巧妙地留下了通风的孔隙,让火焰得以自由舞蹈。终
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于,一个兼具实用与美观的炉子,在我们共同努力下诞生了。为了完善它,我们还费尽
周折,找到了一块恰到好处的砖头,作为炉门,那份成就感,至今仍让我心潮澎湃。
试炉的时刻来临,我们满怀期待地,点燃了火焰。玉米棒与松油的结合,演绎出一
场绚烂的火焰盛宴。火舌跳跃,温暖了冬日的寒意,也照亮了我们纯真的笑脸。外公的
赞许,更是让我们信心倍增,连带着将周边的垃圾也一并付之一炬,既环保又充满乐趣。
夜幕降临,我们围炉而坐,小妹将零食分享,我们边烤火边品尝,那份温馨与惬意,
仿佛整个世界都为之静止。笑声与谈话声交织在一起,构成了一曲美妙的乐章,回荡
在外婆家的每一个角落。
然而,美好的时光总是短暂,妈妈的呼唤如同归巢的号角,我不得不与小妹依依惜
别。车窗外,小妹的身影渐渐模糊,但那份关于炉子的记忆,却如同烙印般深刻于心。
我们共同呼喊的“拜拜”,不仅是告别的语言,更是对未来重逢的美好期许。
这次筑炉之旅,不仅是一次动手实践的冒险,更是一段关于亲情、友情与梦想的珍贵
记忆。它如同一颗璀璨的星辰,镶嵌在我童年的夜空中,永远闪耀着温暖而明亮的光芒。
1.请给砌炉子的步骤排排序:
A.堆砌炉身B.设计布局
C.安装炉门
D.点火试炉
E.搭建火台
2.仔细阅读画横线的段落,妹妹被“我”比作了
,能够形象生动地写出
妹妹
。可以看出,这个家庭是一个
的家庭。
3.试炉时,“我们”使用了什么材料点燃了火焰?这个火焰给“我们”带来了哪些感受?
4.请分享一件你最难忘的童年趣事。
三、口语交际。
(十)有同学在打饭的时候不排队,一直往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点公
德。”他却嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲儿,二要有
挤劲儿。”如果你遇到这样的同学,请你用简洁地语言反驳他的错误语言。
四、习作。
(十一)翻阅影集、日记…回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你
突然觉得自己长大了?写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过
写清楚,还要把自己长大的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。题目
自拟。
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五年级语文参考答案及评价标准
(满分100分)
一、积累运用。(36分)
(一)听写句子。(把字写正确,写规范)(2分)
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
(二)根据语境,读拼音,写词语。(把字写正确,写美观)(每个词1分,共8分)
①诊所
②年龄
③熟练
④审视
⑤一针见血
⑥慈祥
⑦感激
⑧承诺
(三)选择题。(每题2分,共10分)
1.B
2.D
3.A
4.C
5.C
(四)按要求写句子。(每小题1分,共5分)
1.小明和同学们踢着足球。
2.昨天在公园里,我看到了许多五颜六色的花朵。(答案不唯一)
3.看清楚爸爸的手势后,胡晓不得不佩服爸爸。(答案不唯一)
4.周扒皮吝啬得连一根针掉在地上都要检起来擦亮了再用。(答案不唯一)
5.因为天气太热了,所以大家都想去游泳池游泳。
(五)走进经典,学以致用。(7分)
1.青春作伴好还乡
南望王师又一年
不破楼兰终不还
报得三春晖
2.短笛无腔信口吹
彩丝穿取当银钲
也傍桑阴学种瓜
(六)综合运用。(4分)
1.(2分)、
2.(2分)略
二、阅读理解。(34分)
(七)课内阅读:阅读选段,完成练习。(共11分)
1.(2分)刘伯承在手术过程中一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下
甚至把崭新的白床单都抓破了。
2.(2分)AB
3.(2分)语言
英勇和坚毅
4.((3分)沃克医生认为刘伯承是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板,堪称军神。(1分)从刘伯承
身上我知道了关于勇气、坚韧和牺牲的精神,以及面对困难和痛苦时保持冷静和坚定的重要性(2分)
5.(2分)略
(八)课外阅读一:阅读材料,完成练习。(12分)
1.(2分)西游记
吴承恩
2.(3分)美貌的村姑
年满八句的老妇人
白发老公公
3.(2分)C
4.(2分)B
5.(3分)他这次暗中叫来了众神在半空中作证。孙悟空这样做是为了避免唐僧再次误会他滥杀
无辜,同时也是为了确保自己能够彻底消灭白骨精,保护师父和师弟们的安全。因为白骨精狡猾多
变,前两次都成功逃脱了孙悟空的打击,所以孙悟空这次采取了更加谨慎和周全的行动。
(九)课外阅读二:阅读选文,完成练习。(共11分)
1.(2分)BAECD
2.(3分)勤劳的小蜜蜂
活泼可爱、勤劳肯充满了童趣和温馨
3(2分)试炉时,“我们”使用了玉米棒与松油的结合点燃了火焰。这个火焰跳跃着,温暖了冬日
的寒意,也照亮了“我们”纯真的笑脸,给“我们”带来了温暖和乐趣。
4.(4分)略
三、口语交际。(5分)
略
四、习作。(25分》
略
2025年春季学期学生综合素养阶段性练习
五年级语文听写材料
一、积累运用。
(一)听写句子。(把字写正确,写规范)
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
(听写内容不具备播放条件的学校,由普通话二甲以上的语文老师统一用学校广播系统读两遍,
中间间隔适中,没有广播系统的学校由普通话二甲以上的老师在班级读两遍,中间间隔适中)2025年春季学期学生综合素养阶段性练习五年级语文一、积累运用1、听写句子,把字写正确、写规范。青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。听力考试到此结束。