内容正文:
九年级数学
7.3 特殊角的三角函数
一、学习目标:1.掌握30°、45°、60°角的三角函数值.
2.会利用特殊角的三角函数值进行有关计算.
二.新知生成:
问题一:掌握30°、45°、60°角的三角函数值
1. 分别说出正切、正弦、余弦的定义
2.探索活动:
活动一 观察与思考:你能分别说出30°、45°、60°角的三角函数值吗?
活动二 根据以上探索完成下列表格
(
三角函数值
三角函数
θ
)
30°
45°
60°
sin
cos
tan
问题二:利用特殊角的三角函数值进行有关计算
例1.求下列各式的值.
(1)2sin30°-cos45° (2) (3)sin260°+cos260°
同质训练1.计算
(1) sin60°·cos60° (2)cos45°-sin30° (3)cos30°+sin45°
(4) (5)2cos45°+
(6) (7)
问题三:利用三角函数值计算特殊角
例2.求满足下列条件的锐角α
(1) cosα= (2)2sinα-=0
同质训练2.求满足下列条件的锐角α:(1)2sinα=1 (2)tanα-1=0
同质训练3:
1.若sinα=,则锐角α= .若2cosα=1,则锐角α= .
2.若sinα=,则锐角α= .若sinα=,则锐角α= .
3.若∠A是锐角,且tanA=,则cosA= .
4. 反比例函数的图象经过点(tan45°,cos60°),则k= .
5. 求满足下列条件的锐角:
(1)cosα-=0 (2)-tanα+=0 (3)tan(α+10°)=
问题四:三角函数的简单应用
例3.如图,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,AC=6,折叠该纸片,使点C落在AB边上的D点处,折痕BE与AC交于点E,若AD=BD,则折痕BE的长.
3. 反思提升:
7.3 特殊角的三角函数(作业)
A组题 基础巩固
1. 为锐角,若,则的度数为
A. B. C. D.
2.三角形中,,,为其三个内角,且满足,则
A. B. C. D.
3.在中,,,那么的值为
A.1 B. C. D.
4.计算的结果为
A. B. C.1 D.
5.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则BC∶AC∶AB等于( )
A.1∶2∶5 B.1∶∶ C. 1∶∶ 2 D.1∶2∶
6.在△ABC中,若tanA=1,sinB=,则△ABC的形状是( )
A.等腰三角形 B.等腰直角三角形 C.直角三角形 D.一般锐角三角形
7.要使二次根式有意义,则的取值范围为 .
8.锐角满足,则 .
9.如图,是放置在正方形网格中的一个角,则的值是 .
10.计算: .
11.计算: .
12.在中,,,则= .
13.根据30°、45°、60°角的三角函数值填空:当锐角α变大时,sinα的值变 ,
cosα的值变 ,tanα的值变 .
14.计算下列各式的值.
(1)2sin30°+3cos60°-4tan45° (2)cos30°sin45°+sin30°cos45°
15.计算下列各式的值.
(1)tan45°-sin30°·cos60° (2) ·tan30°
16.计算下列各式的值.
(1) (2)2sin60º+-–|1–|
17.在锐角△ABC中,若sinA=,∠B=75°,求cosC的值.
18.已知α为锐角,当无意义时,求tan(α+15°)-tan(α-15°)的值.
19.已知△ABC中,AD是BC边上的高,AD=2,AC=2,AB=4,求∠BAC的度数.
B组题 综合提升
20.若中,锐角、满足,则是
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形
21.若∠A=41°,则cosA的大致范围是 ( )
A.0<cosA<1 B.<cosA< C.<cosA< D.<cosA<1
22.如图,一艘船从处向北偏东的方向行驶10千米到处,再从处向正西方向行驶16千米到处,这时这艘船与的距离
A.15千米 B.14千米 C.千米 D.千米
23.巩义某中学体育场看台的侧面如图阴影部分所示,看台有四级高度相等的小台阶.已知看台高为1.6米,现要做一个不锈钢的扶手及两根与垂直且长为1米的不锈钢架杆和(杆子的底端分别为,,且.则所用不锈钢材料的总长度为 米.
24.一般地,当、为任意角时,与的值可以用下面的公式求得:
;.
例如.
类似地,可以求得的值是 .
25.已知:如图,AC是△ABD的高,BC=15,∠BAC=30°, ∠DAC=45°.求AD.
26.如图,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,AC=6,折叠该纸片,使点C落在AB边上的D点处,折痕BE与AC交于点E,若AD=BD,则折痕BE的长.
27.如图,点E是矩形ABCD中CD边上一点,将⊿BCE沿BE折叠为⊿BFE,点F落在AD上.(1)求证:△ABF∽△DFE;(2)若sin∠DFE=,求tan∠EBC的值.
28.阅读下列材料:
已知三个数、、,我们可以用,,表示这三个数的平均数,用,,表示这三个数中最大的数.
例如:,1,;,1,;
解决下列问题:
(1)填空:①,, ;
②,, ;
③如果,,,那么的取值范围是 ;
(2)如果,,,,,求的值;
(3)请你根据(2)的结果,继续探究:如果,,,,,那么 (填、、的大小关系),并证明你的结论;
(4)运用(3)的结论填空:
如果,,,,,那么 .
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