内容正文:
九年级数学学案
课题: 4.2等可能条件下的概率(一)(2)
学习目标: 会用列举法(即列表或画树状图)计算随机事件的可能结果数及事件的概率。
学习重点:会用列举法(即列表或画树状图)计算一些随机事件所含的可能结果的概率。
学习难点:感悟出概率研究问题的经验和方法。
教学内容:
一、小题唤醒:
1.市乒乓球比赛比赛在我县举行,现只有一张入场券,小明和小红都想去,他们决定用抛掷硬币的方法决定谁去.小明说:“抛掷硬币两次,两次正面朝上的小红去,否则我去.”小明的说法公平吗?
2.抛掷一枚均匀的硬币2次,2次抛掷的结果都是正面朝上的概率有多大?用列举法写出所有可能的结果;
二、典型例题:
例1.小红有3件上衣,分别为红色、黄色、蓝色,有2条裤子分别为蓝色和棕色,小红任意拿出1件上衣和1条裤子穿上,恰好是蓝色上衣和蓝色裤子的概率是多少?
同质训练.一家医院某天出生了3个婴儿,假设生男生女的机会相同,那么这3个婴儿中,出现1个男婴、2个女婴的概率是多少?
例2.一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从袋中任意摸出1个球,记录颜色后放回摇匀,再从中任意摸出1个球.求两次摸到红球颜色的概率.
变式1:若摸球不放回.请运用列表法求两次摸到红球的概率.
变式2:若一次摸两个球呢?两个都是红球的概率是多少?
例3:一不透明的布袋里,装有红、黄、蓝三种颜色的小球(除颜色外其余都相同),其中有红球2个,蓝球1个,黄球若干个,现从中任意摸出一个球是红球的概率为.
(1) 求口袋中黄球的个数;
(2)甲同学先随机摸出一个小球(不放回),再随机摸出一个小球,请用画树状图或列表法求两次摸出都是红球的概率;
(3)现规定:摸到红球得5分,摸到黄球得3分,摸到蓝球2分(每次摸后放回),乙同学在摸球游戏中,第一次随机摸到一个红球第二次又随机摸到一个蓝球,若随机再摸一次,求乙同学三次摸球所得分数之和不低于10分的概率.
三、当堂检测
1.甲、乙两人掷两个普通的正方体骰子,规定掷出“和为7”算甲赢,掷出“和为8”算乙赢,甲赢的概率是多大?乙呢?这个游戏对谁有利。(列表或树状图分析)
三、适度作业: 班级: 姓名:
A.基础知识必做题:
1.从1,2,3,4,5五个数中任意取2个(不可重复),它们的和是偶数的概率为_________.
2.甲、乙、丙三人随意排成一列拍照,甲恰好排在中间的概率是_________.
3.袋中有5个黑球,3个白球和2个红球,不放回连续摸3次且3次摸出的都是黑球的情况下,第4次摸出红球的概率为_________.
4.四条线段长度分别是2cm、3cm、4cm、5cm,从中任取三条,能构成三角形的概率是_____.
5.在一个不透明的盒子里,装有4个黑球和若干个白球,它们除颜色外没有任何其他区别,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复,共摸球40次,其中10次摸到黑球,则估计盒子中大约有白球( )
A.12个 B.16个 C.20个 D.30个
6.在一个暗箱中装有红、黄、白三种颜色的乒乓球(除颜色外其余均相同).其中白球、黄球各1个,若从中任意摸出一个球是白球的概率是.
(1)求暗箱中红球的个数.
(2)先从暗箱中任意摸出一个球记下颜色后放回,再从暗箱中任意摸出一个球,求两次摸到的球颜色不同的概率(用树形图或列表法求解).
7.现有四个外观完全一样的粽子,其中有且只有一个有蛋黄.若从中一次随机取出两个,用列表法求这两个粽子都没有蛋黄的概率.
8.中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节是一种竞猜游戏,游戏规则如下:在20个商标中,有5个商标牌的背面注明了一定的奖金额,其余商标的背面是一张苦脸,若翻到苦脸就不得奖.参加这个游戏的观众有三次翻牌的机会.某观众前两次翻牌均得若干奖金,如果翻过的牌不能再翻,那么这位观众第三次翻牌获奖的概率是( )
A. B. C. D.
B.知识技能演练题:
9.在不透明的口袋中装有大小、质地完全相同的分别标有数字1,2,3的三个小球,随机摸出一个小球(不放回),将小球上的数字作为一个两位数个位上的数字,然后再摸出一个小球将小球上的数字作为这个两位数十位上的数字(利用树状图或列表法解答).
(1)能组成哪些两位数?
(2)小华同学的学号是12,试验中他摸到自己学号的概率是多少?
C.能力拓展探究题:
10.元旦联欢会上,把班委会5名成员(3名男生和2名女生)的名字写在卡片上放入盒子中.
(1)从中摸出一张,是男生名字的概率是多少?是女生名字的概率是多少?
(2)从中摸出2张,都是男生的概率是多少?都是女生的概率是多少?(列表或树状图分析)
11.小明、小华用4张扑克牌(方块2、黑桃4、黑桃5、梅花5)玩游戏,他俩将扑克牌洗匀后,背面朝上放置在桌面上,小明先抽,小华后抽,抽出的牌不放回.
(1)若小明恰好抽到了黑桃4.
①请在下面方框中绘制这种情况的树状图; ②求小华抽出的牌面数字比4大的概率.
(2)小明、小华约定:若小明抽到的牌面数字比小华的大,则小明胜;否则小明负.你认为这个游戏是否公平?说明你的理由.
(3)两人一组,每人在纸上随机写一个不大于6的正整数,两人所写的正整数恰好相同的概率是多少?
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