内容正文:
习作单元
妙笔写美景,巧手著奇观。
▷精读课文
▷交流平台
▷初试身手
▷习作例文
▷习作
习作能力的培养
◎了解课文按一定顺序写景物的方法。
◎学习按游览的顺序写景物。
语文要素
习作要求
第1课时
16 海上日出
作者简介
巴金(1904—2005) 著名作家,原名李尧(yáo)棠,字芾(fèi)甘。四川成都人。1927年留学法国,1928年年底回国。代表作有《家》《春》《秋》等。
写作背景
1927年1月15日早晨,巴金同几位有志青年从上海黄浦江乘“昂热号”邮船赴法留学,在漫长的旅途中,巴金常清晨起身凭栏观看日出。在浩瀚无垠的大海上,红日喷薄而出,光芒万丈。面对大自然奇丽的景观,联想到国家和民族的不幸遭遇,巴金激动不已。他将旅途所见所闻所感记了下来,后来整理成《海行杂记》,共39篇,《海上日出》是其中的第23篇。
重荷 刹那
荷花 刹车
读一读
字词识记
chà
hè
荷
hé
shā
刹
沉重的负担
形容时间极短
6
写一写
镶
xiānɡ
镶边
镶嵌
课文中哪几个自然段具体写出了海上日出的景象呢?
①
②
③
④
⑥
⑤
课文中哪几个自然段具体写出了海上日出的景象呢?
①
②
③
④
⑥
⑤
天空的景象
太阳一步一步从海面升起来的样子
多云时的日出
有乌云时的日出
课文中哪几个自然段具体写出了海上日出的景象呢?
①
②
③
④
⑥
⑤
晴天时的日出
多云时的日出
有乌云时的日出
晴天时的日出
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
第一自然段写的是什么?
等待日出
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
第一自然段交代了时间和地点,请你找一找。
等待日出
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
第一自然段交代了时间和地点,请你找一找。
?
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
第一自然段交代了时间和地点,请你找一找。
因为每天天亮的时间不一样。
◎时间: ◎地点:
◎事情: ◎环境:
为了看日出,我常常早起。
从“常常”这个词中你体会到了什么?
天还没有大亮
船上
看日出
周围很静
◎时间: ◎地点:
◎事情: ◎环境:
为了看日出,我常常早起。
说明作者不止一次看日出,因此下文才会写到不同天气状况下的日出。
天还没有大亮
船上
看日出
周围很静
这不是很伟大的奇观吗?
这是很伟大的奇观。
这不是很伟大的奇观吗?
这是很伟大的奇观。
这不是很伟大的奇观吗?
这是很伟大的奇观。
奇特的景象
了不起
这不是很伟大的奇观吗?
这不是很伟大的奇观吗
这一句运用反问的修辞手法,既总结了全文,又抒发了对海上日出由衷的赞叹,表达了作者对大自然无限热爱的感情。
默读第2、3自然段,边读边圈画天晴时的日出景象是怎样的?
②
③
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在
扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,
便不转眼地望向那里。
刚开始
持续变化
▲▲▲
▲▲▲
形状
颜色
亮光
动态
试着用“开始、转眼间、接着”说说天空景色的变化。
示例:开始天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,接着慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
海天相接的地方
知道
因为红霞在扩大范围,并加强了亮光。
心情急迫
仿照第2自然段,找出体现太阳变化过程的词语。
过了一会儿……慢慢地……到了最后……
一刹那间……
过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
形状
颜色
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
强调了太阳上升的缓慢和吃力
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
状态
感受
到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
太阳顽强的生命力和势不可挡的威力
作者对日出的无限喜爱之情
▲▲
▲▲
颜色
动态
感受
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
真切感受
光线强烈
形状
颜色
光亮
感受
读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
·
···
···
··
·····
读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
·
···
···
··
·····
“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海”
属于动作描写,它们具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程,突出了太阳顽强旺盛的生命力和势不可挡的威力。
默读第4、5自然段,说一说当时的景象是怎样的?和晴天时的景象有什么不同?
④
⑤
默读第4、5自然段,说一说当时的景象是怎样的?和晴天时的景象有什么不同?
多云时和有乌云时,作者是看不清太阳的。
晴天时,作者能看见太阳红红的发出夺目的亮光。
对比2、3自然段,课文的4、5自然段重点写了多云时、有乌云时日出哪方面的变化?
对比2、3自然段,课文的4、5自然段重点写了多云时、有乌云时日出哪方面的变化?
颜色
亮光
动态
云层薄
有时太阳走进了云堆中。
此时的阳光是怎样的?
阳光还是很强烈,照亮了海和天。
云层薄
有时太阳走进了云堆中。
此时的阳光是怎样的?
这不是很伟大的奇观吗?
云层厚
有时天边有黑云,而且云片很厚。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
有乌云时又是怎样的奇观呢?
按一定的顺序写的。
一开始......接着......后来......
然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
镶:把东西嵌进去给外围加边。在这儿的意思是阳光给黑云的外围加了一条金边。
然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
“镶”、“冲”、“染”形象地描绘出黑云毕竟遮不住红日的奇特景观,也赞美了太阳奋力冲出黑云重围的势不可挡的上升力量。
然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
有乌云时又是怎样的奇观呢?
按一定的顺序写的。
按顺序写了太阳的变化,以及太阳带给乌云的变化。
进入天山
◎有层次、有条理地进行描写
《七月的天山》
地点转换
雪峰
雪水
溪流
密林
野花
◎比喻、夸张、拟人等修辞手法
再往里走
走进天山深处
44
$$