15 白鹅 课件-2024-2025学年统编版语文四年级下册

15 白 鹅 好一个高傲的动物！ 高傲 作者笔下的白鹅是一种怎样的动物？ 在课文中把下列词语圈出来，思考：这些词语分别写了白鹅的哪些方面？ 在课文中把下列词语圈出来，思考：这些词语分别写了白鹅的哪些方面？ 在课文中把下列词语圈出来，思考：这些词语分别写了白鹅的哪些方面？ 姿态 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” 白鹅的来历。 姿态高傲。 在课文中把下列词语圈出来，思考：这些词语分别写了白鹅的哪些方面？ 姿态 在课文中把下列词语圈出来，思考：这些词语分别写了白鹅的哪些方面？ 姿态 叫声 步态 吃相 这个自然段在文中有什么作用呢？ 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 这个自然段在文中有什么作用呢？ 作用：过渡段，承上启下。 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 姿态 作用：中心句，统领全文。 鹅的高傲不仅表现在它的姿态，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 姿态 初步印象 第1自然段 步态 4 叫声 3 吃相 5-7 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 过渡段 第2自然段 分述 第3-7自然段 高傲 姿态 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭大叫，不亚 于狗的狂吠。 理解词语——寻找事例——说明原因 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭大叫，不亚 于狗的狂吠。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭大叫，不亚 于狗的狂吠。 说一说 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： “______________________________________” 当篱笆外有人走路时，它会放开喉咙大吼道“________________________________________ _________” 如果鹅也会说汉语，猜猜它会说些什么。 说一说 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： “______________________________________” 这是谁呀？我从来没见过，别再往前走了！ 当篱笆外有人走路时，它会放开喉咙大吼道“________________________________________ _________” 外面是什么人？最好不要靠近我家。否则不客气了！ 如果鹅也会说汉语，猜猜它会说些什么。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭大叫，不亚 于狗的狂吠。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭大叫，不亚 于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 理解词语——寻找事例——说明原因 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 理解词语——寻找事例——说明原因 对比 鹅 鸭 急速 局促不安 从容 大模大样 鹅的步态，更是傲慢了。 威风 自信 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 净角出场 鹅走路 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 理解词语——寻找事例——说明原因 作者把鹅与鸭进行对比，还使用比喻、拟人的手法，写出了鹅的高傲。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 理解词语——寻找事例——说明原因 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 理解词语——寻找事例——说明原因 思考：作者为什么说鹅的“吃相”是高傲的？ 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 三眼一板 一丝不苟 冷饭 水 泥 草 比喻言语、行为有条理，合规矩 形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 思考：作者为什么说鹅的“吃相”是高傲的？ 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。 情感 用语 喜爱 高傲、鹅老爷、架子十足、供养不周、不胜其烦 反语：用跟本意相反的词语来表达意思。也叫明贬暗褒、正话反说。 结构安排上，两篇文章都是先介绍鹅的特点，再展开具体描写。 语言表达上，两篇文章都运用了拟人的手法，把动物当成人去写，赋予他们人的情感，使人读起来感到非常亲切。两篇文章都善用反语去表达对鹅的情感。 情感表达上，两篇文章都表达了对白鹅的喜爱之情。 反语是修辞手法。 反语：用与本意相反的词语或句子表达本来的意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。 看 kān 守护照料 看守门户 kàn 看见 $$