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(用户名和初始密码均为准考证号)
2024-2025学年下学期(八)年级物理期末考试
答题卡
姓名: 班级:
考场/座位号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
贴条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
正确填涂 缺考标记
一、选择题(单选,共14题,每题2分,共28分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
12 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D]
14 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(共6题,每空1分,共12分)
15. 16.
17. 18.
19. 20.
三、作图题(共2小题,每小题2分,共4分)
21. 22.
四、简答题(共1题,共4分)
23.
五、实验题(共5题,每空1分,共30分)
24. (6分)(1)
(2)
(3)
(4)
25. (5分)(1)
(2)
(3) (4)
26. (4分)(1) (2)
(3) (4)
27. (7分)(1)
(2) (3)
(4)
28. (8分) (1)
(2)① ② ③
(3)① ②
③
建议:
六、计算题(共3题,6+7+9=22分)
29. (6分)
30. (7分)
请勿在此区域作答或
者做任何标记
31. (9分)
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2024-2025 学年下学期(八)年级期末考试
物理试卷(g取 10N/kg)
(满分 100分,完卷时间 90分钟)
班级 姓名 成绩
一、选择题(单选,共 14题,每题 2分,共 28分)
1、在国际单位制中,功率的单位是( )
A. 牛顿(�) B. 瓦特(�) C. 焦耳(�) D. 帕斯卡(��)
2、如图,原子半径的数量级为 10﹣10m,原子核半径的数量级为 10﹣15m,电
子半径的数量级小于 10﹣18m。按尺度从大到小的排序是( )
A.电子、原子核、原子 B.电子、原子、原子核
C.原子、原子核、电子 D.原子、电子、原子核
3、我国南北朝时期成书的《关尹子·九药篇》中说:“瓶存二窍,以水实之,倒泻;闭一则水
不下。”瓶上有两个小孔,闭住一个,水就流不出来,主要是由于( )
A.重力的作用 B.摩擦力的作用 C.浮力的作用 D.大气压的作用
4.如图所示,是每 0.1 s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片,其中受到平衡力作用的
小球是 ( )
5、2025年 2月 9日,孙颖莎在WTT世界乒联新加坡大满贯女单决赛中
以 4比 1战胜队友蒯曼,夺得冠军。下列说法中正确的是( )
A.在空中运动的乒乓球不受重力作用
B.静止在水平台面的乒乓球受到的重力和支持力是一对平衡力
C.球在台面上弹起时,乒乓球受到的弹力是由于乒乓球发生了弹性形变
D.乒乓球被击打后继续前进是因为受到了惯性的作用
6、公元前 400多年,墨子所著《墨经》中有大量的物理知识,其中包括杠杆原理,比阿基米
德还早两百多年。墨子将阻力臂叫“本”,动力臂叫“标”。下列杠杆属于“本短标长”的是
( )
A.钢丝钳 B.食品夹 C.钓鱼竿 D.筷子
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7. 在水平放置的书架上,如图所示,并排立放着 10本同样的书,如果取走 5本其余不动,则
书架受到的( )
A. 压力和压强都减小一半
B. 压力减小一半,压强不变
C. 压力减小一半,压强增大一倍
D. 压力不变,压强增大一倍
8、如图是某学习小组制作的“潜水艇”模型,通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使
烧瓶下沉或上浮。若向烧瓶中吹气,使其从如图所示的位置上浮(胶管在水中的体积忽略不计)。
露出水面前,“潜水艇”受到水的压强和浮力分别( )
A. 变小 变小
B. 变大 变小
C. 变小 不变
D. 变大 不变
9、中国空军最新官宣的运油 20以其独特的加油技术领先全球,可携带超过一百吨燃料,同时
为多架战机加油。如图所示,加油机正在给匀速水平飞行的国产歼 16战斗机加油,关于加油
过程中战斗机的机械能,下列说法正确的是( )
A.动能不变,重力势能不变
B.动能不变,重力势能增大
C.动能增大,重力势能不变
D.动能增大,重力势能增大
10、在美术活动中,小明利用自己学到的绘画技能创作了同学们扔实心球的情景图,如图所示,
其中手对球做功的是( )
A. B. C. D.
11、下列装置中,利用连通器原理工作的是( )
A.液体压强计 B.活塞式抽水机 C.自制气压计 D.地漏的存水杯
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12、“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”出自唐代李白的《北风行》。如图,重为 G的
雪花从空中加速飘落的过程中,若雪花所受阻力为 f,则雪花所受力的合力大小和方向为( )
A.大小:G-f;方向:竖直向上
B.大小:G+f;方向:竖直向上
C.大小:G-f;方向:竖直向下
D.大小:G+f;方向:竖直向下
13、检验人员在甲、乙、丙三支相同试管中分别盛放不同密度的硫酸铜溶液,在每支试管内滴
入一滴体积相同的同一病毒感染者的血液,一段时间后出现了如图所示的情形,此时硫酸铜溶
液深度相同。则下列说法正确的是( )
A.检验者的血液密度和乙试管中硫酸铜溶液的密度相等
B.三试管中血液的浮力大小关系是:F 浮甲<F 浮乙=F 浮丙
C.甲试管硫酸铜溶液对试管底部的压强最小
D.丙试管对试管架底座的压力最大
14、如图所示,把铁块放在空平底杯中,沿杯壁缓慢地向杯中加水,直至加满。则在加水的全
过程中,铁块对容器底的压强�与水深ℎ的关系图象是( )。
A. B. C. D.
二、填空题(共 6题,每空 1分,共 12 分)
(阅读材料,完成 15﹣16题)如图甲所示,是我国高超音速导弹“东风 17”从起飞到击中目
标的轨迹示意图,如果把大气层边缘看作水面,导弹飞行时就像在水面上“打水漂”,因此它
突防能力强,难以拦截。
15、从起飞点到关机点是燃料燃烧,燃烧产生高温高压燃气对导弹施加向上的推力,使导弹加
速上升,这个推力的施力物体是_____;在此过程中,导弹的机械能变_____。
甲 乙
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丙
16、若关机点在导弹刚好离开大气层位置,b点为刚好进入大气层的位置。导弹从关机点到 b
点过程中,动能 EK与其离开大气层的高度 h关系的大致图线是图乙中的_____(选填序号);
导弹飞出大气层后_____惯性(选填“有”或“没有”)。
(阅读材料,回答 17-18题)福厦高铁是福建省首条设计时速 350公里的快速铁路,也是我国
首条跨海高铁,福州到厦门缩短到一个小时。
17、高速行驶的动车进站前关闭电源,由于 仍以较大的速度前进;进站时由于附近
的气流速度变大,压强 ,为了候车乘客安全,不被“吸”向动车发生事故,所以乘
客一定要站在安全线以外。
18、高速行驶的动车车厢内的行李静止不动,原因是它受到 (选填“平衡力”或“相
互作用力”)的作用;动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”
砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,“逃生锤”外形应该选择图中 。
19、世界上第一个准确测量大气压数值的实验是___________;春晴天暖,鸟语花香,游客闻
到花香,是___________现象。
20、如图所示,体积相同的两个物体 A、B用不可伸长的细线系住,放入水中后,A刚好浸没
在水中,细线被拉直。已知 A重 6N,B受到的浮力为 8N,A、B密度之比为 3:5。则细线对
A的拉力为 N;B对容器底部的压力为 N。
三、作图题(共 2小题,每小题 2分,共 4分)
21、如图甲所示是打开的汽车后备箱盖,它被液体压杆支撑(不计后备箱盖重)。关箱盖时,它
可以看作一个杠杆。图乙是其简化图,�是支点,�2是液压杆作用在�点的阻力。请在图乙中
画出�2的阻力臂�2;在�点关后备箱盖的最小动力�1。
22、请在图丙中作出重 5 �的小球浮于水面上时,
小球所受力的示意图。
19题图18题图
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四、简答题(共 1题,共 4分)
23、五一假期,小张一家自驾到泉州植物公园露营基地露营,如图,搭帐篷时需用地钉固定帐
篷。小张在松软地面上插入地钉后发现固定不牢,且刮风时帐篷会被向上掀起,于是小张搬来
几块大石头把地面压实。请结合所学物理知识,回答下列问题:
(1)从摩擦力的角度分析,为什么在松软地面上,
帐篷固定效果较差?
(2)刮风时,帐篷为什么会被向上掀起?
五、实验题(共 5题,每空 1分,共 30 分)
24、(6分)在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明一对平衡力的大小
________;但小明在实验时发现,若向左盘和右盘同时放入质量不等的砝码,木块仍然保持静
止状态,则产生这一现象的原因是______。
(2)现保持 F1与 F2相等,将木块换成小车,然后扭转一个角度,松手后,小车将______,设
计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力作用__________________。
(3)在图乙的基础上继续实验,为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡时,小明的
操作应该是__________________,并观察卡片能否静止。
(4)实验中小明发现卡片两端的滑轮不在同一高度,则实验结果_____(填“可信”或“不可信”)。
25、(5分)在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力关系”实验中,用弹簧测力计测出物体
所受的浮力,利用溢水杯和弹簧测力计测出物体排开液体所受的重力,实验步骤如图甲、乙、
丙、丁所示。
(1)利用溢水杯和小桶收集物体浸入时排开的液体,图甲存在的明显错误是: 。
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(2)纠正错误后,继续实验如图乙,物体受到的浮力为 N;由以上步骤可初步得出结论:
浸在液体中的物体所受的浮力大小_______物体排开液体的重力大小。
(3)将图乙中的水换成酒精,把物体浸没,其排开液体的体积 (填“变大”、“变小”
或“不变”)。
(4)其中一同学提出图戊的改进装置,只需比较物体未浸入液体中时和浸入液体中稳定后电
子秤的示数,若电子秤示数 (填“变大”、“变小”或“不变”),则也可以验证阿基米
德原理。
26、(4分)为探究物体的动能跟哪些因素有关,利用斜槽、钢球、木块等器材在同一水平面
上进行探究活动。钢球从高为 h的斜槽上滚下,在水平面上运动,运动的钢球碰上木块后,能
将木块撞出一段距离 s,如图所示。
(1)实验中探究的“物体的动能”是指 (“钢球”或“木块”)。
(2)汽车超载行驶时危险性大的原因是汽车的动能与其 有关。
(3)若水平面是光滑的, (选填“能”或“不能”)达到探究目的。
(4)实验过程中,发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较,请你写出一条改进措
施: 。
27、(7分)小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
(1)图 1中,杠杆静止时处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。为使杠杆在
水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移,在杠杆
两侧挂上不同数量相同规格的钩码,调节钩码位置,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做的目
的是便于直接在杠杆上测量 。
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(2)如图 2所示,在杠杆左侧 A位置(左边位置第四格)先挂了 3个钩码,每个钩码重 0.5N,
在右侧 B位置(右边位置第三格)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,此
时弹簧测力计的示数为 N。
(3)如图 3所示,小明在 A位置挂一个弹簧测力计,在 B位置挂了 2个钩码,现将弹簧测力
计从 C位置移到 D位置,在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计示
数 ,原因是测力计的拉力力臂 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
(4)小明用如图 4装置进行探究,发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件,其原因
是 。
28、(8分)在学习了压强章节知识之后,某项目学习小组进行了相关的
课外小发明以及创新学具制作。
(1)如图所示为项目组同学自制的气压计,将气压计从一楼拿到六楼时,
细玻璃管中液面会升高,下列说法正确的是 。
A.用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时,瓶中的水不能装满
B.细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度的增加而变大
C.利用自制气压计可以精确测量大气压的数值
D.玻璃管中液柱静止时,瓶内气压等于大气压
(2)项目小组自制了如图甲所示水火箭,将水火箭竖立于
地面,用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大
时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭就接近竖直地向上飞。
①水火箭在上升过程中,若一切力突然消失,它将一直保持 状态。
②如图所示的飞行器中与水火箭的飞行原理相同的是 。
A. 孔明灯 B. 直升机 C. 风筝 D. 飞艇
③善于探究的研究小组还利用多余的矿泉水瓶做了下列小实验,其中探究影响液体压强大小
因素的是 。
A.如图 1所示,水量越多,形变越大
B.如图 2所示,纸片托住满瓶矿泉水
C.如图 3所示,孔位越低,流速越大
D.如图 4所示,用力吹气,喷出水雾
(3)在使用传统的压强计(如图甲所示)时,由于在实验的过程中需要改变深度、金属盒的
方向、液体的密度等因素,要做多次实验,还要准确记录每次 U形管两侧的高度差。又由于
标注的刻度分度值大,读数误差较大,导致不利于得出正确的实验结论,为了解决这些问题,
项目学习小组的同学对传统压强计进行了项目化创新设计与改进。
一楼 六楼
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【方案设计】把四个用橡皮膜包着的金属盒固定在长方体物体的 A、B、C、D四处(如图乙
所示 B、D在同一深度),通过橡皮管将金属盒分别连接到对应的四个装有相同的红色液体的
U形管 a、b、c、d上,且 U形管事先被固定在竖直放置的支架上。
【项目制作】
①学习小组使用该装置前发现 U形管的液面右边偏高,接下来的操作是 。
A.取下橡皮管重新安装 B.将此时右边管中高出的液体倒出
②ⅰ:设计产品 1:项目化学习小组设计的改进模型如图乙所示(支架、导管已省略),该装
置浸没在水中时,观察 U形管液面高度差。
ⅱ:设计产品 2:项目化学习小组继续研究液体密度对液体压强的影响,第二项改进如图丙所
示。将两个金属盒分别放入液面相同深处,测得两 U形管高度差分别为 10cm和 12cm,说明
液体压强的大小与 有关。
【项目迭代】
③学习小组发现,经过上述的实验改进,并不能使 U形管内的液面高度差更明显,于是其中
一成员提出了使用更细的 U形管以提高压强计的精度,而另一成员提出反对意见,其理由
是 。请你帮忙提出合理建议: 。
六、计算题(共 3题,6+7+9=22 分)
29、张师傅在装修施工时,利用如图所示的滑轮组来提升装修材料。已知被提升的建筑材料为
450N的重物竖直匀速提高 2m,已知滑轮重均为 50N,不计绳重和摩擦,求:
(1)绳子自由端移动的距离;
(2)人拉绳子力 F多大;
(3)滑轮组的机械效率多大。
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30、快递服务业务提升了我们的生活质量,为了提高快递配送效率,可使用如图所示的物流机
器人完成最后三公里的快速智能配送。若空载时该物流机器人重为 6000�,轮胎与地面的总
接触面积为 0.2�2,当该物流机器人完成所有配送任务后返回服务站时,在某平直道路上以
4�/�的速度匀速行驶了100�,已知机器人匀速行驶所受阻力是其重力的0.02倍,�取10�/��。
求此过程中:
(1)求机器人对水平路面的压强;
(2)匀速行驶时牵引力对机器人所做的功;
(3)机器人匀速行驶时牵引力的功率。
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31、“水能载舟,亦能覆舟”出自《荀子·哀公》,它告诉我们人民才是社会的主人!习近平
总书记在纪念红军长征胜利 80周年大会上的讲话中告诫全党必须牢记这个道理。习近平总书
记说:“老百姓是天,老百姓是地。忘记了人民,脱离了人民,我们就会成为无源之水、无本
之木,就会一事无成。”从物理学角度来说,浸在水中的物体,当排开水的体积不同时,浮力
和压强会发生怎样的变化呢?为了探究这个问题,某小组设计如下实验进行探究。
如图甲所示,质地均匀的长方体物体,质量为 1kg,底面积为 1×10-2m2,竖直放入水平桌面上
的薄壁圆柱形容器(筒壁厚度不计)内(ρ水=1.0×103kg/m3,g取 10N/kg),求:
(1)物体对容器底部的压强。
(2)向容器内注入 2cm深的水,物体不会倾斜,也没有浮起,如图乙所示,求水对容器底部
的压强。
(3)现不断往容器内注水,当注水深度为物体高度的一半时,物体对容器底部的压力刚好为
0,如图丙所示,求物体的密度。
(4)在容器内继续注入适量的水,物体静止时如图丁所示,将露出水面的部分切去,待剩余
部分再次静止后,请推理说明水对容器底部压强的变化量Δp 水与容器对桌面压强的变化量Δp 桌
的大小有何关系。