精品解析：河北省唐山市古冶区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省唐山市古冶区2024-2025学年七年级第二学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，放飞梦想；我们迎接新的挑战，在战胜困难中享受奋发进取的乐趣；我们不断超越自我，追逐青春梦想。从中我们感悟到青春的探索需要（ ） ①做情绪、情感的主人 ②依靠自己，摆脱对父母的依赖 ③乐观坚定，勇毅前行 ④不断持续否定自我，编织梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理、自信。 ①：题干提到“战胜困难”“奋发进取”，强调情绪管理的重要性，故①符合题意； ②：“摆脱对父母的依赖”表述绝对化，青春期应培养独立能力但无需完全摆脱父母，故②说法错误； ③：“乐观坚定，勇毅前行”直接对应题干中“迎接挑战”“超越自我”等积极态度，故③符合题意； ④：“持续否定自我”错误，青春成长需在自我接纳基础上超越，而非持续否定，故④说法错误； 故本题选B。 2. 针对以下同学的困惑，建议合理的是（ ） 序号 困惑 建议 ① 脸上的痘痘越来越多，我真是太丑了 正视身体的变化，不因生理变化而自卑 ② 我很内向，很羡慕那些开朗活泼的同学 全面认识自己，用乐观的心态接纳自己 ③ 我受了委屈，妈妈说哭是懦弱的表现 要学会合理地调节自己的情绪，不能哭 ④ 参加一些社会实践活动，耽误我的学习 学习是最为重要的，可以放弃参加实践 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化、正确认识自己的方法、学会调节情绪、对学习的新认识。 ①： 脸上的痘痘越来越多，我真是太丑了，应认识到这是青春期的正常生理变化，要正视身体的变化，不因生理变化而自卑，故①说法正确； ②：我很内向，很羡慕那些开朗活泼的同学，应做到全面认识自己，用乐观的心态接纳自己，故②说法正确； ③：我受了委屈，妈妈说哭是懦弱的表现，要学会合理地调节自己的情绪，可以在适当的场合和时间哭泣，从而缓解情绪，故③说法错误； ④：参加一些社会实践活动，耽误我的学习，没有认识到参加社会实践活动也是学习的一种形式，要积极参加社会实践，做到在实践中学习，故④说法错误； 故本题选A。 3. 在青春期，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。下面是几名七年级学生课间的谈话内容，其中最适合通过参加集体活动来解决的是（ ） A. 小张：我的个子比班里其他同学都低，我很烦恼 B. 小王：我的声音变的又粗又哑，很难听 C. 小李：每次班会发言，我都会很紧张 D. 小赵：我都已经长成大人了，妈妈还是管我太多 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾及调节方法的相关知识。 A：小张因身高烦恼属于青春期生理变化带来的困扰，需通过接纳自我调整心态，而非集体活动解决，故A不符合题意； B：小王声音变化是正常生理现象，应正确看待而非依赖集体活动，故B不符合题意； C：小李班会发言紧张反映心理适应问题，集体活动可提供实践机会增强自信，缓解紧张，故C符合题意； D：小赵与母亲的矛盾属于亲子关系问题，需加强沟通而非集体活动，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 小刚与小芳是同桌，两个人在学习上互相帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小刚对小芳产生了一种别样的感觉……对此，正确的看法是（ ） A. 与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感 B. 与异性交往对我们的成长有积极的作用，可以提高交往能力 C 男女有别，不应该与女生有交往 D. 与异性交往要把握好尺度，让这份友谊成为美好青春的见证 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的积极作用、与异性交往的正确方式。 D：分析题文可知，初中阶段异性之间的正常交往有助于共同成长，但若产生特殊好感，需理性对待。因此，与异性交往要把握好尺度，让这份友谊成为美好青春的见证，故D说法正确； AB：题干旨在强调与异性交往的正确方式，未体现与异性交往的积极作用，故AB不符合题意； C：“不应该与女生有交往”说法过于绝对，与异性交往有积极作用，但应该把握好尺度，故C说法错误； 故本题选D。 5. 下面的漫画启示我们（ ） A. 保持乐观心态，不会产生负面情绪 B. 藐视困难挫折，人生将会一帆风顺 C. 坚定理想信念，可以成就伟大事业 D. 转换认知角度，能够调节负面情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 D：漫画“一念之差”，启示我们要转换认知角度，能够调节负面情绪，善于调节情绪，D说法正确； A：保持乐观心态，有利于调控负面情绪，A错误； B：正确对待困难挫折，人生难免有挫折，B错误； C：坚定理想信念，有助于成就伟大事业，说法与漫画主旨无关，C错误； 故本题选D。 6. 据以下三幅图片，概括主题，最恰当的是（ ） A. 调节情绪，战胜挫折 B. 自我管理，克服自负 C. 准确定位，增强自信 D. 消除缺点，健康生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求的相关知识。 A：图中未体现 “挫折” 相关内容，“战胜挫折” 无法概括，故A不符合题意； B：图里没有 “自负” 的表现，“克服自负” 不符合，故B不符合题意； C：第一幅图呈现过度关注缺点、忽视优点，是自我认知偏差；第二幅图是积极自我鼓励，第三幅图是考前因不自信产生担忧。整体围绕正确认识自己（准确定位 ）、从积极面看待自己来增强自信，故C符合题意； D：“健康生活” 无体现，缺点能改正，但不能消除，故D说法错误； 故本题选C。 7. 在世界街舞总决赛中，两位中国少年闯入四强，创造了中国参赛以来的历史最佳成绩，获得无数网友点赞。他们从小喜欢武术；将武术元素融入舞蹈，在晋级赛中上演充满中式侠气的“醉拳”，“燃”动全场。赛后，官方发文称赞他们“用无所畏惧、无法阻挡的勇气和能量征服全场”。两位少年赢得赞誉主要是因为他们（ ） ①自信自强，展现少年风采 ②学习外来文化，敢于挑战权威 ③努力实现梦想，激发生命热情 ④勇于改变规则，在挫折中成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦、正确对待挫折、培养批判精神、自信、自强。 ①③：他们将中国武术元素融入街舞，以中式侠气“燃”动全场，体现了文化自信和自强的精神，符合官方对其“勇气和能量”的肯定。 他们从小坚持爱好，通过努力创造历史最佳成绩，展现了追梦的热情与坚持。故 ①③符合题意； ②：他们是将本土文化融入街舞（外来文化），而非单纯学习外来文化，故②错误； ④：“改变规则”与题意无关，他们的创新是表演形式，而非改变比赛规则，故④不符合题意； 故本题选A。 8. “一生为国圆梦飞天——王永志”，“躬耕农业持之以恒——李振声”，“严谨治学救死扶伤————王振义”“浴血奋战屡建奇功———黄宗德”。上述共和国勋章获得者的先进事迹启示我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①把追求荣誉作为自己未来职业选择的依据 ②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就 ③增强爱国情怀，做自尊自信、自强不息的中国人 ④把个人命运与祖国发展结合，并掌握相应的知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：材料中人物以国家利益为重，而非追求个人荣誉，故①说法错误； ②：树立忧患意识正确，但“拒绝与外国人分享成就”违背开放合作的时代精神，故②说法错误； ③：四位人物均体现爱国情怀和自强不息的精神，故③符合题意； ④：他们将个人奋斗融入国家发展，并以专业知识报国，故④符合题意。 故本题选D。 很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。回答下列小题。 9. 下列生活场景共同启示我们（ ） ①传承文化基因，争做时代新人 ②摒弃“老规矩”，反对因循守旧 ③弘扬促进社会和谐的思想文化 ④要做到真实无欺，言行一致 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。按照传承上述思想，回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】9. A 10. B 【解析】 【9题详解】 本题考查中华人文精神。 ①③：家和万事兴、和为贵，启示我们传承文化基因，争做时代新人，弘扬促进社会和谐的思想文化，故①③说法正确； ②：有些“老规矩”还是有意义的，不能一味摒弃，故②说法错误； ④：题干没有体现真实无欺，言行一致，故④不符合题意； 故本题选A。 【10题详解】 本题考查尊重他人。 ①③：从题文中可知，外卖小哥懂得理解和尊重他人。回应小哥的心声，我们收到外卖时应礼貌致谢，表达对外卖小哥劳动的尊重。遇到恶劣天气时表达关心，体现了对外卖小哥工作艰辛的理解。故①③说法正确； ②：送餐延迟时总是抱怨，是缺乏对外卖小哥的理解和包容的表现，故②说法错误； ④：网络评价时只给差评，是对外卖员的片面评价，并且缺乏善意，故④说法错误； 故本题选B。 中学生小杨每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。回答下列小题 11. 小明的行为（ ） ①让我们远离社会生活中的消极情感 ②向我们传递了向上向善的精神力量 ③启示我们要爱人利人，择善而行 ④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 静以修身，俭以养德 D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 【答案】11. C 12. D 【解析】 【11题详解】 本题考查中华人文精神。 ①：小杨的行为是积极的社会实践，但“远离消极情感”表述不准确，消极情感无法完全避免，故①说法错误； ②：志愿服务传递了正能量，体现了向上向善的精神，故②符合题意； ③：小杨的行为体现了关爱他人、践行善举，启示我们择善而行，故③符合题意； ④：“必然得到认可”过于绝对，社会评价具有不确定性，故④说法错误； 故本题选C。 【12题详解】 本题考查中华传统美德。 A：强调学习与思考的关系，与敬老无关，故A不符合题意； B：强调爱国情怀，与敬老行为无直接关联，故B不符合题意； C：强调修身养德，未体现关爱他人的具体行动，故C不符合题意； D：直接体现了关爱与尊重他人的美德，符合感谢信中赞扬小杨敬老行为的主旨，故D符合题意； 故本题选D。 13. 礼让是中华民族的传统美德，在安徽桐城“六尺巷”的故事中，清朝宰相张英以“让他三尺又何妨”的胸襟化解了邻里宅基地纠纷，成就了一段礼让和睦的佳话。作为新时代青少年，传承这种美德应该（ ） ①求大同，为人类发展作贡献 ②在与同学相处中要学会谦让与包容 ③守正创新，追求情景交融 ④在社区宣传“六尺巷”等美德故事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①：“求大同，为人类发展作贡献”强调国际视野，与题干中“邻里、同学间的礼让”无直接关联，故①不符合题意； ②：与同学相处时谦让包容，直接体现礼让美德的实际行动，故②符合题意； ③：“守正创新，追求情景交融”侧重文化传承方式，未明确指向礼让美德的具体实践，表述较模糊，故③不符合题意； ④：在社区宣传美德故事，属于主动传播礼让文化的积极行为，故④符合题意； 故本题选C。 14. “物之不齐，物之情也”“和实生物，同则不继”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这些中华优秀传统文化观念启示我们（ ） ①追逐和谐，强调多样性统一 ②倡导求同存异和而不同的处事方法 ③重民本，站稳人民的立场 ④懂得相同事物简单相加则生生不息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念、中华人文精神。 ①：“物之不齐”“和实生物”等均强调多样性的和谐统一，故①符合题意； ②：“和而不同”“道并行而不相悖”体现求同存异，故②符合题意； ③：题干未涉及民本思想，与题意无关，故③不符合题意； ④：“同则不继”强调单一无法持续，与④表述矛盾，故④说法错误。 故本题选A。 15. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子的这句名言体现的思想理念是（ ） A. 革故鼎新 B. 惠民利民 C. 脚踏实地 D. 实事求是 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 C：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”告诉我们做事情要脚踏实地，一点一点地积累，故C符合题意； ABD：题文没有体现革故鼎新、惠民利民、实事求是，故ABD不符合题意； 故本题选C。 16. 孔齐在《至正直记》中说：“俭者，美德也。人能尚俭，则于修德之事有所补。不暴殄天物，不重裘，不兼味，不妄毁伤，不厚于自奉，皆修德之渐，为人所当谨。(俭朴是一种美德。人能崇尚俭朴，对于修养品德有所帮助。不浪费东西，不穿好衣服，不贪吃美味，不随意破坏物品，不看重生活享受，都是修养品德的开始，做人要注意的地方。)这体现出（ ） ①不为物役的俭朴思想 ②孝悌忠信的荣辱观念 ③振兴中华的爱国情怀 ④俭约自守的生活理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ①：题干强调“俭朴”及不被物质所累（如“不重裘”“不厚于自奉”），体现“不为物役的俭朴思想”，故①符合题意； ②：“孝悌忠信”涉及家庭伦理和诚信，题干未提及相关内容，故②不符合题意； ③：“振兴中华的爱国情怀”属于家国大义，题干未涉及，故③不符合题意； ④：题干中“尚俭”“不暴殄天物”等均体现“俭约自守的生活理念”，故④符合题意； 故本题选B。 17. 近年来，某村推行信用积分APP，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费看了场电影，参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、获得低息贷款……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”该村的这一做法旨在（ ） ①胸怀天下自强不息 ②惠民利民，安民富民 ③引导村民诚实守信 ④厉行法治，崇尚正义 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查思想理念、核心思想理念。 ①：胸怀天下、自强不息强调个人志向与奋斗精神，与题干中信用积分激励村民守信的行为无直接关联，故①不符合题意； ②：惠民利民、安民富民体现通过信用权益提升村民生活品质，题干中村民享受优惠和实惠，符合这一目的，故②符合题意； ③：信用积分与权益挂钩，通过奖励机制引导村民重视诚信，故③符合题意； ④：厉行法治、崇尚正义强调法律执行与社会公正，题干未涉及法律手段或正义维护，故④不符合题意； 故本题选C。 18. 梅大高速塌方，河南大哥王向楠用货车拦车、广东老人黄建度用下跪逼停后方车辆，成功挽救了许多无辜生命；山东小伙王龙勇救落水母子，献出了年轻宝贵的生命……综合上述人物的行为，评价正确的是（ ） ①仗义疏财 ②见义勇为 ③爱岗敬业 ④责任担当 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：仗义疏财指用钱财帮助他人，材料中人物行为未涉及金钱资助，故①不符合题意； ②：见义勇为指在危急时刻挺身而出，材料中人物冒险拦车、救人等行为符合此特点，故②符合题意； ③：爱岗敬业强调对职业的忠诚与尽责，材料中人物的行为与职业无关，故③不符合题意； ④：责任担当指主动承担社会责任，材料中人物主动救助他人、甚至牺牲生命，体现了强烈的责任感，故④符合题意。 故本题选D。 19. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 汉朝人季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到，因此,他在当地人中享有很高的声举,广受欢迎。乡亲们说:“得黄金百两,不如得季布一诺。 A. 小凯与同学约定周末打篮球并准时赴约 B. 小芳与同学共同扶起跌倒的老人 C. 小晨外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 D. 小倩参加学校的艺术社团活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守诚信。 A：小凯与同学约定周末打篮球并准时赴约，体现了信守承诺的诚信品质，与季布重视承诺的主题相符，故A符合题意； B：小芳扶起跌倒的老人属于关爱他人，与诚信无关，故B不符合题意； C：小晨打包剩饭体现勤俭节约，与诚信无关，故C不符合题意； D：小倩参加社团活动属于参与社会实践，与诚信无关，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 张女士在M公司的直播间购买了一套智能门锁。次日，工作人员上门安装时，全程进行了视频拍摄并发布于抖音，用于广告宣传。视频中，张女士及其家人入镜，还使用了“粉丝姐姐就是一次性落了十几把钥匙”等广告语句，张女士看到后很生气。本案中（ ） ①未经张女士同意使用其肖像，M公司侵犯其肖像权，是民事违法行为 ②M公司使用贬低性广告语侵犯张女士名誉权，应依法承担刑事责任 ③M公司未提前告知张女士视频拍摄的用途，导致张女士的荣誉权受损 ④张女士可先与M公司协商删除该视频，协商不成可以向法院提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查肖像权、依法维权。 ①：M公司未经张女士同意使用其肖像进行广告宣传，属于以营利为目的侵犯肖像权的行为，构成民事违法，故①符合题意； ②：贬低性广告语侵犯名誉权，需承担民事责任，刑事责任需情节严重（如诽谤罪），题干未体现严重情节，故②错误； ③：未提前告知张女士视频拍摄的用途应该是侵犯知情权或隐私权，不是荣誉权，故③错误； ④：张女士可通过协商解决争议，协商不成可向法院起诉，符合依法维权程序，故④符合题意； 故本题选B。 21. 小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。小成的爸爸（ ） ①违反民事法律，依法承担民事责任②违反行政法律，依法承担行政责任 ③违反刑事法律，依法承担刑事责任④实施了法律所禁止的行为必须担责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、违反义务须承担的责任。 ②④：小成爸爸违规停车的行为违反了交通法律法规，违反行政法律，依法承担行政责任，说明实施法律所禁止的行为必须担责，故②④说法正确； ①③：小成爸爸违规停车的行为属于行政违法行为，依法承担行政责任，故①③说法错误； 故本题选C。 22. 被告人余某拐卖多个儿童，人民法院依据刑法判处其死刑，剥夺政治权利终身。这一案例说明（ ） A. 法律是社会生活的百科全书 B. 主刑是最严厉的强制性法律制裁 C. 违法就应当受到刑罚处罚 D. 刑法是保护人民利益惩治犯罪的有力武器 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查刑法的作用及刑罚类型。 A：民法典被称为“社会生活的百科全书”，而题干案例涉及刑法，故A说法错误； B：主刑包括死刑等，确实是最严厉的制裁，但题干强调刑法的作用而非主刑的严厉性，故B不符合题意； C：只有犯罪行为才会受刑罚处罚，一般违法行为不必然受刑罚，故C说法错误； D：题干中法院依据刑法严惩拐卖儿童犯罪，直接体现刑法保护人民利益、惩治犯罪的作用，故D符合题意。 故本题选D。 23. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走进法治社会。 ABCD：开展“走进法治社会”主题采访活动，首先要通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容；其次根据采访内容，选定采访对象和方式；再次，采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导；最后，制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台，故正确的逻辑顺序是④→①→②→③，故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 24. 1月29日，江某在家门口的电影院，偷偷拿手机翻拍了电影《哪吒之魔童闹海》。回家后，他把拍好的电影传到网盘，随后挂在网上售卖。截至被警方找到，江某获利不足百元但江某等人都没有意识到盗录电影违法。江某受到了处罚。此事件启示我们（ ） ①要提升全社会的创新意识 ②要尊重他人劳动，不侵犯他人智力成果 ③有勇有谋同违法犯罪作斗争 ④增强法律意识，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念与知识产权保护相关知识。 ①：题干中江某的行为属于侵犯他人智力成果，与“创新意识”无直接关联，故①不符合题意； ②：江某盗录并售卖他人电影，侵犯他人著作权，启示我们要尊重他人智力成果，故②符合题意； ③：题干强调江某自身违法，未涉及“同违法犯罪作斗争”的内容，故③不符合题意； ④：江某因法律意识淡薄而违法，说明增强法律意识、守住法律底线至关重要，故④符合题意。 故本题选C。 25. 某校七年级(1)班开展了以“法律为我们护航”为主题的课堂讨论活动，同学们纷纷表达了对法律的看法，并写在了留言板上。下面是其中的一条留言内容，它表明（ ） “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” A. 法律规范着我们的行为 B. 法律的生命力在于实施 C. 法律的生命力在于立法 D. 我国法律体系正在完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 A：法律规范行为是法律的作用之一，但题干强调法律执行而非规范作用，故A不符合题意； B：“法之必行”直接对应法律实施的重要性，说明法律的生命力在于实施，故B符合题意； C：题干强调了执法的重要性，故C说法错误； D：法律体系完善属于立法范畴，与题干强调的执法无关，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题(本大题共4个小题,26题10分,27题12分,28题14分,29题14分,共50分) 26. 阅读材料，完成下列要求。 某校布置了一项项目式作业，探究中华优秀传统文化的魅力。下面是七(2)班学生在完成作业时遇到的问题与困惑，请你帮忙解决，和同学们一起完成相关任务。 【扬美德】核物理学家于敏和他的团队几乎从零开始，克服困难、不懈努力，形成了中国独立发展的氢弹构型；八旬离休教师赵明贤省吃俭用捐出毕生积蓄助学；电力员工邵孜辉28载潜心钻研，工匠精神成就创新团队；好战友姚惠涛信守“生死约定”30多年，寻得烈士双亲尽孝心；乡村教师李卫兵每天背着瘫痪妻子去上课……他们以凡人善举，诠释了真善美，传递了正能量。 （1）这些好人身上体现了哪些中华传统美德? 【定标准】为弘扬社会正能量，树立文明和谐新风尚，某街道准备开展第四届道德模范人物推荐、评选与宣传活动。 （2）假如由你来推荐身边“敬业乐群”道德模范，请列举你推荐的标准。 【品价值】中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 （3）请你向同学们推荐一本传承中华传统美德的好书，并从教育意义角度说明推荐理由。 【答案】（1）①自强不息、艰苦奋斗； ②助人为乐、无私奉献； ③爱岗敬业、精益求精； ④诚实守信、信守承诺； ⑤孝老爱亲、责任担当。 （2）①热爱本职工作，具有强烈的事业心和责任感； ②在工作中积极协作，与他人和谐相处，具有团队精神； ③对工作认真负责，精益求精，取得一定成绩； ④热心公益，积极参与集体活动，关心帮助他人。 （3）推荐《论语》。 理由：《论语》中蕴含着“仁、义、礼、智、信”等中华传统美德，阅读《论语》有助于青少年培养良好的道德品质，学会为人处世的道理，提升自身的道德修养。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德、敬业乐群的要求。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：几乎从零开始，克服困难、不懈努力，形成了中国独立发展的氢弹构型→可链接自强不息、艰苦奋斗。 关键词②：省吃俭用捐出毕生积蓄助学→可链接助人为乐、无私奉献。 关键词③：28载潜心钻研，工匠精神成就创新团队→可链接爱岗敬业、精益求精。 关键词④：信守“生死约定”30多年，寻得烈士双亲尽孝心→可链接诚实守信、信守承诺。 关键词⑤：每天背着瘫痪妻子去上课→可链接孝老爱亲、责任担当。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答敬业乐群的要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题要求推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明推荐理由，属于开放性试题，言之有理即可。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 小明观察并记录了下列生活画面： （1）结合上述生活画面，说明法律是如何维护社会秩序的。 材料二 小明登录中国人大网，了解到全国人大常委会2025年立法工作计划。在经济领域，为健全社会主义市场经济法律制度，我国将制定民营经济促进法、金融稳定法；为完善国家安全体系和公共安全治理机制，拟制定突发公共卫生事件应对法和危险化学品安全法；社会、文化领域将制定法治宣传教育法、社会救助法；此外，围绕社会普遍关注的人工智能、数字经济、大数据等新兴领域，今年也将加强立法研究。 （2）据上述材料，归纳我国加强立法工作的意义。 （3）综合上述材料概括法律与我们的生活的必然联系。 【答案】（1）①法律通过规范人们的行为来维护社会秩序，如交通法规规范车辆和行人通行，保障交通顺畅； ②法律通过制裁违法行为来维护社会秩序，如对违法者依法处罚，警示人们遵守规则。 （2）①完善中国特色社会主义法律体系，为国家各项事业发展提供法治保障； ②规范市场经济秩序，促进经济健康发展； ③维护国家安全和公共安全，保障人民群众的生命财产安全； ④适应新兴领域发展需求，推动社会进步。 （3）法律与我们的生活息息相关，既规范着我们的行为，又保护着我们的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、日益完善的法律体系。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：禁止向未成年人销售烟酒、人民法院依法调节→可链接法律通过规范人们的行为来维护社会秩序。 关键词②：严厉打击电信诈骗、酒驾专项整治行动→可链接法律通过制裁违法行为来维护社会秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用日益完善的法律体系的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人大常委会2025年立法工作计划→可链接完善中国特色社会主义法律体系，为国家各项事业发展提供法治保障。 关键词②：为健全社会主义市场经济法律制度，我国将制定民营经济促进法、金融稳定法→可链接规范市场经济秩序，促进经济健康发展。 关键词③：为完善国家安全体系和公共安全治理机制，拟制定突发公共卫生事件应对法和危险化学品安全法→可链接维护国家安全和公共安全，保障人民群众的生命财产安全。 关键词④：围绕社会普遍关注的人工智能、数字经济、大数据等新兴领域，今年也将加强立法研究→可链接适应新兴领域发展需求，推动社会进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明观察并记录了下列生活画面；了解到全国人大常委会2025年立法工作计划→可链接法律与我们的生活息息相关，既规范着我们的行为，又保护着我们的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，完成下列要求。 案例一 最高人民法院发布“民法典颁布五周年典型案例”。徐某在未向主管部门报告的情况下，将25000斤鲇鱼投放至江苏省常州市长荡湖盲目“放生”，后其投放的湖面陆续出现大量死亡鲇鱼，经鉴定，死亡鲇鱼为革胡子鲇，系具有极强适应能力、繁殖能力的外来物种，入侵成功将对本土鱼类资源和水域生态系统造成毁灭性打击。法院依法判决徐某承担生态资源损失3万元、服务功能损失5000元，用于长荡湖生态环境修复。 （1）结合材料说明法律是如何平衡个人利益与社会公共利益的。 案例二 高某甲与高小某系父子关系，高小某为独生子女。1992年，高小某(时年20周岁)在与父母的一次争执之后离家出走，三十余年对父母不闻不问、置之不理，父母亲患重病、离世时也未出现。高某乙是高某甲的妹妹，且对高某甲夫妻照顾较多。高某甲去世后，高某乙联系高小某处理高某甲的骨灰落葬事宜，高小某不予理睬，却以唯一法定继承人的身份，领取了高某甲名下部分银行存单。高某乙起诉至法院。最终，法院依据民法典判决：高某甲的遗产归高某乙所有，高小某应于判决生效之日起十日内返还。 （2）法院的判决剥夺了高小某的什么权?并说明这一判决的积极社会影响。 （3）综合上述材料概括民法典规定的公民从事民事活动的基本原则。 【答案】（1）①法律保护公民的合法权益，但公民在行使权利时不得损害社会公共利益。 ②徐某盲目“放生”外来物种，损害了生态环境这一社会公共利益，法院依法判决其承担生态修复责任，体现了法律在保护个人利益的同时，优先维护社会公共利益，实现二者的平衡。 （2）继承权。 积极社会影响：①有利于弘扬孝老爱亲的传统美德，引导人们履行赡养义务； ②维护了社会公平正义，警示人们要珍惜自己的权利，自觉履行义务； ③促进社会和谐稳定，倡导良好的社会风尚。 （3）①遵守法律、尊重公序良俗； ②不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益； ③遵循公平、诚信原则。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、继承权、中华传统美德、中华人文精神、民法典的原则。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：徐某在未向主管部门报告的情况下，将25000斤鲇鱼投放至江苏省常州市长荡湖盲目“放生”，法院依法判决徐某承担生态资源损失3万元、服务功能损失5000元，用于长荡湖生态环境修复→可链接法律保护公民的合法权益，但公民在行使权利时不得损害社会公共利益；法律在保护个人利益的同时，优先维护社会公共利益，实现二者的平衡。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用继承权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院依据民法典判决：高某甲的遗产归高某乙所有，高小某应于判决生效之日起十日内返还→可链接继承权。 第三步：整合信息，组织答案 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德、中华人文精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对父母不闻不问、置之不理，父母亲患重病、离世时也未出现，高某甲去世后，高某乙联系高小某处理高某甲的骨灰落葬事宜，高小某不予理睬，却以唯一法定继承人的身份，领取了高某甲名下部分银行存单；法院依据民法典判决：高某甲的遗产归高某乙所有，高小某应于判决生效之日起十日内返还→可链接有利于弘扬孝老爱亲的传统美德；维护了社会公平正义；促进社会和谐稳定，倡导良好的社会风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的原则的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：徐某在未向主管部门报告情况下，将25000斤鲇鱼投放至江苏省常州市长荡湖盲目“放生”→可链接不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。 关键词②：法院依据民法典判决：高某甲的遗产归高某乙所有，高小某应于判决生效之日起十日内返还→可链接遵守法律、尊重公序良俗；遵循公平、诚信原则。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中学生李某经常吸烟饮酒、多次旷课、逃学。姜某在行走时，不慎将李某手中的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某踹倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤，公安机关给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。 （1）综合李某的案例归纳你得出的法律知识。 材料二 杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石快殴打对方，造成唐某腰椎骨折。人民法院经审理判处杨某有期徒刑一年。 （2）据案件说明人民法院对杨某判处的理由。 （3）上述案例中的李某和杨某的行为应该如何避免?说说你从中获得的启示。 【答案】（1）①不良行为可能发展为违法行为，要杜绝不良行为； ②法律禁止的行为坚决不做，否则要承担相应的法律责任； ③公民的生命健康权受法律保护，侵犯他人生命健康权要承担法律责任。 （2）杨某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，构成了犯罪，因此人民法院依法判处其有期徒刑。 （3）①要增强法治观念，学习法律知识，了解法律的规定和要求； ②要学会控制自己的情绪，冷静处理矛盾，避免冲动行事； ③要明辨是非，自觉抵制不良行为，防微杜渐； ④要尊重他人的合法权益，依法规范自己的行为。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪、人身权、犯罪的基本特征、情绪的管理。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪、人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某从经常吸烟饮酒、多次旷课、逃学，到被公安机关行政拘留十日并处罚款五百元→可链接不良行为可能发展为违法行为，要杜绝不良行为。 关键词②：李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某踹倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤→可链接法律禁止的行为坚决不做，否则要承担相应的法律责任；公民的生命健康权受法律保护，侵犯他人生命健康权要承担法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石快殴打对方，造成唐某腰椎骨折→可链接杨某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，构成了犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪、人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某从经常吸烟饮酒、多次旷课、逃学，到被公安机关行政拘留十日并处罚款五百元；杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石快殴打对方，造成唐某腰椎骨折→可链接要增强法治观念；要学会控制自己的情绪；要自觉抵制不良行为；要尊重他人的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省唐山市古冶区2024-2025学年七年级第二学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，放飞梦想；我们迎接新的挑战，在战胜困难中享受奋发进取的乐趣；我们不断超越自我，追逐青春梦想。从中我们感悟到青春的探索需要（ ） ①做情绪、情感的主人 ②依靠自己，摆脱对父母的依赖 ③乐观坚定，勇毅前行 ④不断持续否定自我，编织梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 针对以下同学的困惑，建议合理的是（ ） 序号 困惑 建议 ① 脸上的痘痘越来越多，我真是太丑了 正视身体的变化，不因生理变化而自卑 ② 我很内向，很羡慕那些开朗活泼的同学 全面认识自己，用乐观的心态接纳自己 ③ 我受了委屈，妈妈说哭是懦弱的表现 要学会合理地调节自己的情绪，不能哭 ④ 参加一些社会实践活动，耽误我的学习 学习是最为重要的，可以放弃参加实践 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 在青春期，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。下面是几名七年级学生课间的谈话内容，其中最适合通过参加集体活动来解决的是（ ） A. 小张：我的个子比班里其他同学都低，我很烦恼 B. 小王：我声音变的又粗又哑，很难听 C. 小李：每次班会发言，我都会很紧张 D. 小赵：我都已经长成大人了，妈妈还是管我太多 4. 小刚与小芳是同桌，两个人在学习上互相帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小刚对小芳产生了一种别样的感觉……对此，正确的看法是（ ） A. 与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感 B. 与异性交往对我们的成长有积极的作用，可以提高交往能力 C. 男女有别，不应该与女生有交往 D. 与异性交往要把握好尺度，让这份友谊成为美好青春的见证 5. 下面漫画启示我们（ ） A. 保持乐观心态，不会产生负面情绪 B. 藐视困难挫折，人生将会一帆风顺 C. 坚定理想信念，可以成就伟大事业 D. 转换认知角度，能够调节负面情绪 6. 据以下三幅图片，概括主题，最恰当的是（ ） A. 调节情绪，战胜挫折 B. 自我管理，克服自负 C. 准确定位，增强自信 D. 消除缺点，健康生活 7. 在世界街舞总决赛中，两位中国少年闯入四强，创造了中国参赛以来的历史最佳成绩，获得无数网友点赞。他们从小喜欢武术；将武术元素融入舞蹈，在晋级赛中上演充满中式侠气的“醉拳”，“燃”动全场。赛后，官方发文称赞他们“用无所畏惧、无法阻挡的勇气和能量征服全场”。两位少年赢得赞誉主要是因为他们（ ） ①自信自强，展现少年风采 ②学习外来文化，敢于挑战权威 ③努力实现梦想，激发生命热情 ④勇于改变规则，在挫折中成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. “一生为国圆梦飞天——王永志”，“躬耕农业持之以恒——李振声”，“严谨治学救死扶伤————王振义”“浴血奋战屡建奇功———黄宗德”。上述共和国勋章获得者的先进事迹启示我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①把追求荣誉作为自己未来职业选择依据 ②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就 ③增强爱国情怀，做自尊自信、自强不息的中国人 ④把个人命运与祖国发展结合，并掌握相应的知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。回答下列小题。 9. 下列生活场景共同启示我们（ ） ①传承文化基因，争做时代新人 ②摒弃“老规矩”，反对因循守旧 ③弘扬促进社会和谐的思想文化 ④要做到真实无欺，言行一致 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。按照传承上述思想，回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 中学生小杨每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。回答下列小题 11. 小明的行为（ ） ①让我们远离社会生活中的消极情感 ②向我们传递了向上向善精神力量 ③启示我们要爱人利人，择善而行 ④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 静以修身，俭以养德 D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 13. 礼让是中华民族的传统美德，在安徽桐城“六尺巷”的故事中，清朝宰相张英以“让他三尺又何妨”的胸襟化解了邻里宅基地纠纷，成就了一段礼让和睦的佳话。作为新时代青少年，传承这种美德应该（ ） ①求大同，为人类发展作贡献 ②在与同学相处中要学会谦让与包容 ③守正创新，追求情景交融 ④在社区宣传“六尺巷”等美德故事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “物之不齐，物之情也”“和实生物，同则不继”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这些中华优秀传统文化观念启示我们（ ） ①追逐和谐，强调多样性统一 ②倡导求同存异和而不同的处事方法 ③重民本，站稳人民的立场 ④懂得相同事物简单相加则生生不息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子的这句名言体现的思想理念是（ ） A. 革故鼎新 B. 惠民利民 C. 脚踏实地 D. 实事求是 16. 孔齐在《至正直记》中说：“俭者，美德也。人能尚俭，则于修德之事有所补。不暴殄天物，不重裘，不兼味，不妄毁伤，不厚于自奉，皆修德之渐，为人所当谨。(俭朴是一种美德。人能崇尚俭朴，对于修养品德有所帮助。不浪费东西，不穿好衣服，不贪吃美味，不随意破坏物品，不看重生活享受，都是修养品德的开始，做人要注意的地方。)这体现出（ ） ①不为物役的俭朴思想 ②孝悌忠信的荣辱观念 ③振兴中华的爱国情怀 ④俭约自守的生活理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 近年来，某村推行信用积分APP，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费看了场电影，参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、获得低息贷款……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”该村的这一做法旨在（ ） ①胸怀天下自强不息 ②惠民利民，安民富民 ③引导村民诚实守信 ④厉行法治，崇尚正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 梅大高速塌方，河南大哥王向楠用货车拦车、广东老人黄建度用下跪逼停后方车辆，成功挽救了许多无辜生命；山东小伙王龙勇救落水母子，献出了年轻宝贵的生命……综合上述人物的行为，评价正确的是（ ） ①仗义疏财 ②见义勇为 ③爱岗敬业 ④责任担当 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 汉朝人季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到，因此,他在当地人中享有很高的声举,广受欢迎。乡亲们说:“得黄金百两,不如得季布一诺。 A. 小凯与同学约定周末打篮球并准时赴约 B. 小芳与同学共同扶起跌倒的老人 C 小晨外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 D. 小倩参加学校的艺术社团活动 20. 张女士在M公司的直播间购买了一套智能门锁。次日，工作人员上门安装时，全程进行了视频拍摄并发布于抖音，用于广告宣传。视频中，张女士及其家人入镜，还使用了“粉丝姐姐就是一次性落了十几把钥匙”等广告语句，张女士看到后很生气。本案中（ ） ①未经张女士同意使用其肖像，M公司侵犯其肖像权，是民事违法行为 ②M公司使用贬低性广告语侵犯张女士名誉权，应依法承担刑事责任 ③M公司未提前告知张女士视频拍摄的用途，导致张女士的荣誉权受损 ④张女士可先与M公司协商删除该视频，协商不成可以向法院提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。小成的爸爸（ ） ①违反民事法律，依法承担民事责任②违反行政法律，依法承担行政责任 ③违反刑事法律，依法承担刑事责任④实施了法律所禁止的行为必须担责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 被告人余某拐卖多个儿童，人民法院依据刑法判处其死刑，剥夺政治权利终身。这一案例说明（ ） A. 法律是社会生活的百科全书 B. 主刑是最严厉的强制性法律制裁 C. 违法就应当受到刑罚处罚 D. 刑法是保护人民利益惩治犯罪的有力武器 23. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 24. 1月29日，江某在家门口的电影院，偷偷拿手机翻拍了电影《哪吒之魔童闹海》。回家后，他把拍好的电影传到网盘，随后挂在网上售卖。截至被警方找到，江某获利不足百元但江某等人都没有意识到盗录电影违法。江某受到了处罚。此事件启示我们（ ） ①要提升全社会的创新意识 ②要尊重他人劳动，不侵犯他人智力成果 ③有勇有谋同违法犯罪作斗争 ④增强法律意识，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 某校七年级(1)班开展了以“法律为我们护航”为主题的课堂讨论活动，同学们纷纷表达了对法律的看法，并写在了留言板上。下面是其中的一条留言内容，它表明（ ） “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” A. 法律规范着我们的行为 B. 法律的生命力在于实施 C. 法律的生命力在于立法 D. 我国法律体系正在完善 二、非选择题(本大题共4个小题,26题10分,27题12分,28题14分,29题14分,共50分) 26. 阅读材料，完成下列要求。 某校布置了一项项目式作业，探究中华优秀传统文化的魅力。下面是七(2)班学生在完成作业时遇到的问题与困惑，请你帮忙解决，和同学们一起完成相关任务。 【扬美德】核物理学家于敏和他的团队几乎从零开始，克服困难、不懈努力，形成了中国独立发展的氢弹构型；八旬离休教师赵明贤省吃俭用捐出毕生积蓄助学；电力员工邵孜辉28载潜心钻研，工匠精神成就创新团队；好战友姚惠涛信守“生死约定”30多年，寻得烈士双亲尽孝心；乡村教师李卫兵每天背着瘫痪妻子去上课……他们以凡人善举，诠释了真善美，传递了正能量。 （1）这些好人身上体现了哪些中华传统美德? 【定标准】为弘扬社会正能量，树立文明和谐新风尚，某街道准备开展第四届道德模范人物推荐、评选与宣传活动。 （2）假如由你来推荐身边“敬业乐群”道德模范，请列举你推荐的标准。 【品价值】中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。 （3）请你向同学们推荐一本传承中华传统美德的好书，并从教育意义角度说明推荐理由。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 小明观察并记录了下列生活画面： （1）结合上述生活画面，说明法律是如何维护社会秩序的。 材料二 小明登录中国人大网，了解到全国人大常委会2025年立法工作计划。在经济领域，为健全社会主义市场经济法律制度，我国将制定民营经济促进法、金融稳定法；为完善国家安全体系和公共安全治理机制，拟制定突发公共卫生事件应对法和危险化学品安全法；社会、文化领域将制定法治宣传教育法、社会救助法；此外，围绕社会普遍关注的人工智能、数字经济、大数据等新兴领域，今年也将加强立法研究。 （2）据上述材料，归纳我国加强立法工作的意义。 （3）综合上述材料概括法律与我们的生活的必然联系。 28. 阅读材料，完成下列要求。 案例一 最高人民法院发布“民法典颁布五周年典型案例”。徐某在未向主管部门报告的情况下，将25000斤鲇鱼投放至江苏省常州市长荡湖盲目“放生”，后其投放的湖面陆续出现大量死亡鲇鱼，经鉴定，死亡鲇鱼为革胡子鲇，系具有极强适应能力、繁殖能力的外来物种，入侵成功将对本土鱼类资源和水域生态系统造成毁灭性打击。法院依法判决徐某承担生态资源损失3万元、服务功能损失5000元，用于长荡湖生态环境修复。 （1）结合材料说明法律是如何平衡个人利益与社会公共利益的。 案例二 高某甲与高小某系父子关系，高小某为独生子女。1992年，高小某(时年20周岁)在与父母的一次争执之后离家出走，三十余年对父母不闻不问、置之不理，父母亲患重病、离世时也未出现。高某乙是高某甲的妹妹，且对高某甲夫妻照顾较多。高某甲去世后，高某乙联系高小某处理高某甲的骨灰落葬事宜，高小某不予理睬，却以唯一法定继承人的身份，领取了高某甲名下部分银行存单。高某乙起诉至法院。最终，法院依据民法典判决：高某甲的遗产归高某乙所有，高小某应于判决生效之日起十日内返还。 （2）法院的判决剥夺了高小某的什么权?并说明这一判决的积极社会影响。 （3）综合上述材料概括民法典规定的公民从事民事活动的基本原则。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中学生李某经常吸烟饮酒、多次旷课、逃学。姜某在行走时，不慎将李某手中的雪糕碰掉，李某因姜某未道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳，并将姜某踹倒在地，致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤，公安机关给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。 （1）综合李某的案例归纳你得出的法律知识。 材料二 杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石快殴打对方，造成唐某腰椎骨折。人民法院经审理判处杨某有期徒刑一年。 （2）据案件说明人民法院对杨某判处的理由。 （3）上述案例中的李某和杨某的行为应该如何避免?说说你从中获得的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$