精品解析：广东省深圳市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省深圳市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 说明： 1.考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。 2.答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 3.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 4.全卷共6页，考试时间50分钟，满分50分。 一、单项选择题(10题，每题2分，共20分) 1. 学校本学期组织学生参加以下活动，这些活动有利于学生（ ） 活动一 活动二 活动三 “肩并肩齐跑 心连心同行”搭肩跑 “肩负时代使命，思辨青春华章” 辩论赛 “童心织梦 艺绽星河” A. 增强身体素质与自信心 B. 提升表达能力与批判性思维 C. 获得美好的情感与体验 D. 提高艺术素养与审美鉴赏力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查品味美好情感。 C：参与这三项活动，抬肩跑能让学生体会团队合作的快乐，辩论赛能感受思维碰撞的乐趣，活动三能享受艺术带来的美好，都能使学生获得美好的情感与体验，故C符合题意； ABD：说法片面，无法全面概括三项活动的内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 “榜样力量，追梦前行”，榜样人物用奋斗照亮梦想，为我们锚定前进方向。 全国劳动模范叶林伟带领团队攻克8万吨模锻压力机技术难题，使国产大飞机C919关键部件实现自主生产。被问及成功秘诀时他说：“在自身的岗位上，把一件事情干到极致，做到最好。” 母亲瘫痪，父亲患病，寒门学子庞众望通过刻苦努力考上清华大学，后又以优异的成绩保送本校读博。在荣获三项国家发明专利后，他说：“面对科技对锁，我们这代人的使命是科研报国。” 据此，完成下列小题。 2. “把一件事情干到极致，做到最好。”叶林伟的“成功秘诀”主要体现了（ ） A. 爱岗敬业、精益求精的传统美德 B. 处处完美、拒绝出错的精神追求 C. 谋求大同、天下为公的责任担当 D. 舍身忘己、精忠报国的爱国情怀 3. 从“寒门学子”到“科研先锋”，庞众望的经历启示青少年要（ ） ①勇于放弃个人发展利益 ②自觉抵制社会不良诱惑 ③在奋斗中实现人生价值 ④做自立自主自强中国人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 心有榜样，行有力量。为引导同学们培养自尊自爱、积极向上的美好品德，小深所在班级开展了“推选班级自尊榜样”活动。以下小深的几种表现符合“自尊榜样”要求的是（ ） ①真诚自我接纳，做到永不言弃 ②注重游戏享乐，畅享飞扬青春 ③遵守道德规范，理性表达观点 ④在意穿着打扮，忽视内在修养 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】2. A 3. D 4. B 【解析】 【2题详解】 本题考查弘扬传统美德。 A：叶林伟的“成功秘诀”是“把一件事情干到极致，做到最好”，体现了他爱岗敬业、精益求精的传统美德，A说法正确； B：我们不可能“处处完美、拒绝出错”，B说法错误； CD：题干没涉及谋求大同、天下为公的责任担当，舍身忘己、精忠报国的爱国情怀，CD不符合题意； 故本题选A。 【3题详解】 本题考查实现人生价值和做自强的人。 ③④：庞众望从“寒门学子”到“科研先锋”的经历启示青少年，要做自立自主自强中国人，在奋斗中实现人生价值，③④说法正确； ①：题干强调奋斗而非牺牲个人发展，①说法错误； ②：题干未提及诱惑或负面行为，②不符合题意； 故本题选D。 【4题详解】 本题考查做自尊的人。 ①③：真诚自我接纳，做到永不言弃，体现了自尊与坚持，遵守道德规范，理性表达观点，符合道德自尊，①③说法正确； ②：注重游戏享乐与“积极向上”矛盾，②说法错误； ④：忽视内在修养是虚荣表现，非自尊，④说法错误； 故本题选B。 5. 对以下漫画反映的现象，认识正确的是（ ） ①这是异性交往中产生的朦胧情感 ②他们在彼此的欣赏中产生了爱情 ③我们应慎重对待，理智处理 ④我们可不必在意，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对朦胧情感的正确认识。 ①：漫画中男生在女生身边心跳加速，这是青春期异性交往中产生的朦胧情感，是正常现象，故①说法正确； ③：面对这种朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理，不影响学习和生活，故③说法正确； ②：青春期对异性的好感并非真正的爱情，爱情需要具备爱他人的能力等，故②说法错误； ④：这种情感若不妥善处理，可能会带来困扰，不能顺其自然，故④说法错误； 故本题选B。 6. 学校组织师生到博物馆参观“中华正义观的千年回响”历史文化展览。活动结束后，同学们纷纷在留言板上写感悟，下列古语最契合主题的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁 ②舍生而取义者也 ③君子义以上 ④敬人者，人恒敬之 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查崇正义。 ①：“民为邦本，本固邦宁”强调以民为本的治国理念，属于民本思想，与“正义观”无直接关联，故①不符合题意； ②：“舍生而取义者也”直接体现为正义牺牲生命的精神，符合“正义观”主题，故②符合题意； ③：“君子义以为上”强调“义”是君子的最高准则，契合正义观的核心内涵，故③符合题意； ④：“敬人者，人恒敬之”强调人际交往中的尊重，属于道德修养范畴，与正义观无关，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 下列“微行为”与“微点评”匹配正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 某奶茶店用有些腐烂水果制作奶茶 违反《民法典》中的平等原则 ② 小李丑化同学的照片并做成表情包 侵犯了同学的肖像权 ③ 张爷爷立下遗嘱，把财产全部留给尽心照顾自己的小女儿 法定继承优先于遗嘱继承 ④ 某公司擅自剪辑网红博主“小鹿”的原创舞蹈视频用于商业广告 侵犯了“小鹿”的知识产权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则、保护肖像权、保护知识产权、财产继承的方式及内容。 ②：小李丑化同学照片并做成表情包，未经允许且以丑化方式使用他人肖像，侵犯了同学的肖像权，故②说法正确； ④：某公司擅自剪辑“小鹿”的原创舞蹈视频用于商业广告，未经授权使用他人原创作品，侵犯了其知识产权（著作权），故④说法正确； ①：奶茶店用腐烂水果制作奶茶，违反《民法典》中的诚信、守法原则，故①说法错误； ③：遗嘱继承优先于法定继承，张爷爷立遗嘱处分财产属于遗嘱继承，并非法定继承优先，故③说法错误； 故本题选D。 道德与法治课堂开展“与法同行守护成长”主题学习讨论活动，请结合情境完成下面小题。 8. 老师给同学们带了一则时政新闻。 案情简介：被告人余华英为谋取非法利益，于1993年至2003年期间，伙同他人，在多省市流窜作案，拐卖儿童17名。 案件结果：2024年10月，贵阳中院以拐卖儿童罪判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。2025年2月，该院依法对余华英执行死刑。 同学们对以上违法行为解读正确的是（ ） A. 属于民事违法行为，应当承担民事责任 B. 属于行政违法行为，应当承担行政责任 C. 属于一般违法行为，应当承担刑事责任 D. 属于严重违法行为，应当受到刑罚处罚 9. 活动中，一则法治谚语“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”引起了同学们的热议。对该谚语理解正确的是（ ） A. 制定法律让生活更美好 B. 法律的生命力在于实施 C. 我们要对法律敬而远之 D. 完善法律体系永无止境 10. 同学们在活动中集体创作了如下歌谣，准备张贴在学校宣传栏。其中“★”处最适合的内容是（ ） 防毒品，要坚定，健康生活最重要； 不尝试，不沾染，危害家庭要记牢。 遇诱惑，莫动摇， ★ ； 反毒害、齐行动，社会安宁共创造。 A. 有勇有谋防危害 B. 轻微试试也无妨 C. 换位思考促和谐 D. 亲自侦查找线索 【答案】8. D 9. B 10. A 【解析】 【8题详解】 本题考查违法行为的分类及法律责任。 A：拐卖儿童属于刑事犯罪，而非民事违法，故A说法错误； B：行政违法行为对应行政处罚（如罚款、拘留），本案判处死刑属于刑罚，故B错误； C：拐卖儿童是严重违法行为，不属于一般违法行为，故C错误； D：拐卖儿童罪触犯刑法，被判处死刑，属于严重违法行为（犯罪），应当受刑罚处罚，故D符合题意； 故本题选D。 【9题详解】 本题考查对法治的理解。 A：谚语强调法律实施而非制定，故A不符合题意； B：“法之必行”直接对应法律的执行，说明法律的生命力在于实施，故B符合题意； C：谚语未表达对法律的疏远态度，故C错误； D：谚语强调法律执行，而非法律体系完善，故D错误； 故本题选B。 【10题详解】 本题考查预防违法犯罪。 A：“有勇有谋防危害”契合前文“遇诱惑，莫动摇”，强调拒绝毒品态度和方法，故A正确； B：毒品危害是很大的，坚决不能沾染，故B错误； C：“换位思考”与毒品防范无直接关联，故C错误； D：学生不应亲自侦查毒品犯罪，存在安全隐患，故D错误； 故本题选A。 二、非选择题(2题，共30分) 11. 阅读材料，回答问题。 深圳某学校七年级(1)班组织“明理守法和谐共处”的主题班会，请你参与其中，并完成相应的任务。 【遇冲突·冷静为先】 第一组同学编排了校园情景剧： 情景剧《不该出的拳头》 剧情介绍：小刚与小亮是同班男生，小刚内向木讷，小亮外向活泼。一段时间来，爱开玩笑的小亮在班里传起小刚的谣言，这让小刚窝着气。 剧情演绎：某日，小刚现场听到小亮和同学造他的摇气从中来，当场朝小亮抡起拳头…… 调解员(台词)：…… 剧情结尾：班主任得知两人的冲突后，与小刚和小亮谈心谈话，两人各自认识到自己的错误，相互道歉。 （1）请你运用“管理情绪”相关知识，将调解员的台词补充完整。 【担其责·砺行以法】 第二组同学观看由最高人民检察院、中央广播电视总台联合制作的大型未成年人法治节目《守护明天》，并展开讨论； 《“天才”盗窃41万元》 陈某(男，16周岁)，家境优越，却当起“黑客”，通过网络窃取41万元，后投案自首，挽回损失。法院从轻处罚，以盗窃罪判处陈某有期徒刑3年，缓刑3年。 《少年抢钱的背后》 李某(男，14周岁)，平时多次旷课、逃学，沉溺网络游戏，结识社会不良青年，在放学路上多次抢劫路人，后被警察抓获，因犯抢劫罪被判刑。 《守护明天》 甲同学：陈某与李某缺乏法律意识，没有严于律己，付出了沉重的代价。 乙同学：我们还是未成年人，即使违法犯罪，也无需承担法律责任！ （2）请你结合材料与所学的法治知识，对乙同学的观点进行评析。 【存差异·和合共生】 在学习生活中，同学之间难免会产生误解、分歧甚至冲突。主题班会后，第三组同学准备以“和”为主题设计板报。 让一步海阔天空，“和”一心春暖花开 和(甲骨文)：左半边字形像一排竹管和拼而成的乐器，右半边为“禾”，表读音。“和”本意是乐声调和、和谐。 （3）请你参考以上图片，补充板报内容，引导同学们思考如何化解矛盾、促进和谐。 【答案】（1）情绪冲动容易引发冲突，我们要学会管理情绪，采用合理方式宣泄，如冷静沟通、转移注意力等，避免用暴力解决问题。 （2）乙同学的观点错误。未成年人违法犯罪也要承担法律责任，陈某和李某的案例说明，年满14周岁的未成年人实施严重违法行为，会受到刑罚处罚。我们应增强法治观念，远离违法犯罪。 （3）尊重差异，换位思考；主动沟通，坦诚交流；宽容理解，互谅互让。 【解析】 【分析】考点考查：管理情绪，犯罪的基本特征，处理冲突的基本方略； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用管理情绪有关知识分析，可从补充类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小刚现场听到小亮和同学造他的摇气从中来，当场朝小亮抡起拳头→可联系学会管理情绪，采用合理方式发泄情绪+掌握调控情绪的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们还是未成年人，即使违法犯罪，也无需承担法律责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：任何违法行为都有承担法律责任； 论据②：犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用处理冲突的基本方略有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学之间难免会产生误解、分歧甚至冲突→可联系同学间尊重差异，换位思考；主动沟通，坦诚交流；宽容理解，互谅互让。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答问题。 深圳某校组织七年级学生参观深圳大鹏新区文化馆。同学们被一个名叫“阿鹏”的AI机器人所吸引。请你跟随“阿鹏”，完成以下项目式学习。 项目一 【对话阿鹏：体悟优秀文化】 大家好！我是深圳大鹏山歌——阿鹏！我起源于大鹏所城，这里曾是抗击倭寇的军事要塞。随着移民的迁入，客家、渔民、军电等文化相融合，形成了独具神韵、鼓舞人心的“大鹏山歌”。我曲调优美，是广东省非物质文化遗产。下而，我给大家唱几首…… 《哭嫁歌》 四更哭弟手足情， 从小同床共枕眠。 今日阿姐出门去， 你要孝顺爹娘亲。 《天地劳作歌》 山是祖父水是母， 草木虫鱼皆一家。 人若真心敬天地， 天地降福到门下 《保家卫国歌》 大鹏湾水清又清， 军民团结如铁钉。 唱起山歌壮胆魄， 抗击侯寇守太平。 （1）请根据“阿鹏”所讲所唱，结合中华优秀传统文化的相关知识，谈谈你对大鹏山歌的理解。 项目二 【共情阿鹏：击破传承难题】 用创新的方式推广我固然好，但也带来了风险。一些“网红”为了博眼球、吸流量，将我恶意、低俗地改编，看似“朗朗上口”，实则是不道德的行为，也破坏了我的美。 将我低俗传唱，还可能构成违法行为。《中华人民共和国非物质文化遗产保护法》第五条规定，使用非物质文化遗产时应尊重其形式和内涵。禁止以歪曲、贬损等方式使用。 （2）请你根据“阿鹏”的苦恼，设计推广大鹏山歌的活动。 活动主题：_____。 内容介绍：_____。 项目三 【帮助阿鹏：化解非遗困境】 目前，我正在经历严重的“传承危机”，很是苦恼！大鹏山歌鲜为人知、找不到传承人、缺乏资金支持、缺少演出场地、跟不上时代潮流、不被年轻人喜欢……很多问题都成为制约我发展的图境。 （3）请你从道德和法治两个角度，帮助“阿鹏”给低俗改编大鹏山歌的“网红”写一段劝导词。 【答案】（1）大鹏山歌是中华优秀传统文化的重要组成部分，体现了团结爱国、孝敬父母等传统美德，是民族精神的载体，被列为非物质文化遗产，需要传承与保护。 （2） ①. “大鹏山歌进校园” ②. 邀请传承人到校教唱山歌，组织学生改编山歌融入现代元素，举办山歌比赛 （3）道德角度：应尊重传统文化，坚守诚信，不恶意改编；法治角度：《非物质文化遗产保护法》禁止歪曲使用非遗，低俗改编可能违法，需承担法律责任 【解析】 【分析】考点考查：中华优秀传统文化、中华传统美德、增强法治观念。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化、中华传统美德的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：曲调优美，是广东省非物质文化遗产→可链接大鹏山歌是中华优秀传统文化的重要组成部分。 关键词②：《哭嫁歌》《天地劳作歌》《保家卫国歌》→可链接体现了团结爱国、孝敬父母等传统美德，是民族精神的载体，需要传承与保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化、中华传统美德的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大鹏山歌鲜为人知、找不到传承人，缺乏资金支持、缺少演出场地、跟不上时代潮流、不被年轻人喜欢→可链接“大鹏山歌进校园”+邀请传承人到校教唱山歌，组织学生改编山歌融入现代元素，举办山歌比赛。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化、中华传统美德的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一些“网红”为了博眼球、吸流量，将我恶意、低俗地改编，看似“朗朗上口”，实则是不道德的行为，也破坏了我的美→可链接应尊重传统文化，坚守诚信，不恶意改编。 关键词②：将我低俗传唱，还可能构成违法行为→可链接《非物质文化遗产保护法》禁止歪曲使用非遗，低俗改编可能违法，需承担法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省深圳市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 说明： 1.考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。 2.答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 3.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 4.全卷共6页，考试时间50分钟，满分50分。 一、单项选择题(10题，每题2分，共20分) 1. 学校本学期组织学生参加以下活动，这些活动有利于学生（ ） 活动一 活动二 活动三 “肩并肩齐跑 心连心同行”搭肩跑 “肩负时代使命，思辨青春华章” 辩论赛 “童心织梦 艺绽星河” A 增强身体素质与自信心 B. 提升表达能力与批判性思维 C. 获得美好的情感与体验 D. 提高艺术素养与审美鉴赏力 “榜样力量，追梦前行”，榜样人物用奋斗照亮梦想，为我们锚定前进方向。 全国劳动模范叶林伟带领团队攻克8万吨模锻压力机技术难题，使国产大飞机C919关键部件实现自主生产。被问及成功秘诀时他说：“在自身的岗位上，把一件事情干到极致，做到最好。” 母亲瘫痪，父亲患病，寒门学子庞众望通过刻苦努力考上清华大学，后又以优异的成绩保送本校读博。在荣获三项国家发明专利后，他说：“面对科技对锁，我们这代人的使命是科研报国。” 据此，完成下列小题。 2. “把一件事情干到极致，做到最好。”叶林伟的“成功秘诀”主要体现了（ ） A. 爱岗敬业、精益求精的传统美德 B. 处处完美、拒绝出错的精神追求 C. 谋求大同、天下为公的责任担当 D. 舍身忘己、精忠报国的爱国情怀 3. 从“寒门学子”到“科研先锋”，庞众望的经历启示青少年要（ ） ①勇于放弃个人发展利益 ②自觉抵制社会不良诱惑 ③在奋斗中实现人生价值 ④做自立自主自强中国人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 心有榜样，行有力量。为引导同学们培养自尊自爱、积极向上的美好品德，小深所在班级开展了“推选班级自尊榜样”活动。以下小深的几种表现符合“自尊榜样”要求的是（ ） ①真诚自我接纳，做到永不言弃 ②注重游戏享乐，畅享飞扬青春 ③遵守道德规范，理性表达观点 ④在意穿着打扮，忽视内在修养 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 对以下漫画反映的现象，认识正确的是（ ） ①这是异性交往中产生的朦胧情感 ②他们在彼此的欣赏中产生了爱情 ③我们应慎重对待，理智处理 ④我们可不必意，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 学校组织师生到博物馆参观“中华正义观的千年回响”历史文化展览。活动结束后，同学们纷纷在留言板上写感悟，下列古语最契合主题的是（ ） ①民为邦本，本固邦宁 ②舍生而取义者也 ③君子义以为上 ④敬人者，人恒敬之 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下列“微行为”与“微点评”匹配正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 某奶茶店用有些腐烂的水果制作奶茶 违反《民法典》中平等原则 ② 小李丑化同学的照片并做成表情包 侵犯了同学的肖像权 ③ 张爷爷立下遗嘱，把财产全部留给尽心照顾自己的小女儿 法定继承优先于遗嘱继承 ④ 某公司擅自剪辑网红博主“小鹿”的原创舞蹈视频用于商业广告 侵犯了“小鹿”的知识产权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 道德与法治课堂开展“与法同行守护成长”主题学习讨论活动，请结合情境完成下面小题。 8. 老师给同学们带了一则时政新闻。 案情简介：被告人余华英为谋取非法利益，于1993年至2003年期间，伙同他人，在多省市流窜作案，拐卖儿童17名。 案件结果：2024年10月，贵阳中院以拐卖儿童罪判处余华英死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。2025年2月，该院依法对余华英执行死刑。 同学们对以上违法行为解读正确的是（ ） A. 属于民事违法行为，应当承担民事责任 B. 属于行政违法行为，应当承担行政责任 C. 属于一般违法行为，应当承担刑事责任 D. 属于严重违法行为，应当受到刑罚处罚 9. 活动中，一则法治谚语“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”引起了同学们的热议。对该谚语理解正确的是（ ） A. 制定法律让生活更美好 B. 法律的生命力在于实施 C. 我们要对法律敬而远之 D. 完善法律体系永无止境 10. 同学们在活动中集体创作了如下歌谣，准备张贴在学校宣传栏。其中“★”处最适合的内容是（ ） 防毒品，要坚定，健康生活最重要； 不尝试，不沾染，危害家庭要记牢。 遇诱惑，莫动摇， ★ ； 反毒害、齐行动，社会安宁共创造。 A. 有勇有谋防危害 B. 轻微试试也无妨 C. 换位思考促和谐 D. 亲自侦查找线索 二、非选择题(2题，共30分) 11. 阅读材料，回答问题。 深圳某学校七年级(1)班组织“明理守法和谐共处”的主题班会，请你参与其中，并完成相应的任务。 【遇冲突·冷静为先】 第一组同学编排了校园情景剧： 情景剧《不该出的拳头》 剧情介绍：小刚与小亮是同班男生，小刚内向木讷，小亮外向活泼。一段时间来，爱开玩笑的小亮在班里传起小刚的谣言，这让小刚窝着气。 剧情演绎：某日，小刚现场听到小亮和同学造他的摇气从中来，当场朝小亮抡起拳头…… 调解员(台词)：…… 剧情结尾：班主任得知两人的冲突后，与小刚和小亮谈心谈话，两人各自认识到自己的错误，相互道歉。 （1）请你运用“管理情绪”相关知识，将调解员的台词补充完整。 【担其责·砺行以法】 第二组同学观看由最高人民检察院、中央广播电视总台联合制作的大型未成年人法治节目《守护明天》，并展开讨论； 《“天才”盗窃41万元》 陈某(男，16周岁)，家境优越，却当起“黑客”，通过网络窃取41万元，后投案自首，挽回损失。法院从轻处罚，以盗窃罪判处陈某有期徒刑3年，缓刑3年。 《少年抢钱的背后》 李某(男，14周岁)，平时多次旷课、逃学，沉溺网络游戏，结识社会不良青年，在放学路上多次抢劫路人，后被警察抓获，因犯抢劫罪被判刑。 《守护明天》 甲同学：陈某与李某缺乏法律意识，没有严于律己，付出了沉重的代价。 乙同学：我们还是未成年人，即使违法犯罪，也无需承担法律责任！ （2）请你结合材料与所学的法治知识，对乙同学的观点进行评析。 【存差异·和合共生】 在学习生活中，同学之间难免会产生误解、分歧甚至冲突。主题班会后，第三组同学准备以“和”为主题设计板报。 让一步海阔天空，“和”一心春暖花开 和(甲骨文)：左半边字形像一排竹管和拼而成的乐器，右半边为“禾”，表读音。“和”本意是乐声调和、和谐。 （3）请你参考以上图片，补充板报内容，引导同学们思考如何化解矛盾、促进和谐。 12. 阅读材料，回答问题。 深圳某校组织七年级学生参观深圳大鹏新区文化馆。同学们被一个名叫“阿鹏”的AI机器人所吸引。请你跟随“阿鹏”，完成以下项目式学习。 项目一 【对话阿鹏：体悟优秀文化】 大家好！我是深圳大鹏山歌——阿鹏！我起源于大鹏所城，这里曾是抗击倭寇的军事要塞。随着移民的迁入，客家、渔民、军电等文化相融合，形成了独具神韵、鼓舞人心的“大鹏山歌”。我曲调优美，是广东省非物质文化遗产。下而，我给大家唱几首…… 《哭嫁歌》 四更哭弟手足情， 从小同床共枕眠。 今日阿姐出门去， 你要孝顺爹娘亲。 《天地劳作歌》 山是祖父水是母， 草木虫鱼皆一家。 人若真心敬天地， 天地降福到门下 《保家卫国歌》 大鹏湾水清又清， 军民团结如铁钉。 唱起山歌壮胆魄， 抗击侯寇守太平。 （1）请根据“阿鹏”所讲所唱，结合中华优秀传统文化相关知识，谈谈你对大鹏山歌的理解。 项目二 【共情阿鹏：击破传承难题】 用创新的方式推广我固然好，但也带来了风险。一些“网红”为了博眼球、吸流量，将我恶意、低俗地改编，看似“朗朗上口”，实则是不道德的行为，也破坏了我的美。 将我低俗传唱，还可能构成违法行为。《中华人民共和国非物质文化遗产保护法》第五条规定，使用非物质文化遗产时应尊重其形式和内涵。禁止以歪曲、贬损等方式使用。 （2）请你根据“阿鹏”的苦恼，设计推广大鹏山歌的活动。 活动主题：_____。 内容介绍：_____ 项目三 【帮助阿鹏：化解非遗困境】 目前，我正在经历严重的“传承危机”，很是苦恼！大鹏山歌鲜为人知、找不到传承人、缺乏资金支持、缺少演出场地、跟不上时代潮流、不被年轻人喜欢……很多问题都成为制约我发展的图境。 （3）请你从道德和法治两个角度，帮助“阿鹏”给低俗改编大鹏山歌的“网红”写一段劝导词。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$