湖南省永州市2024-2025学年高一下学期期末质量监测历史试卷

永州市2025年上期高一期末质量监测试卷 历史 命题人：孙霞丽（永州八中）沈才超（永州一中）刘海琴（永州三中） 审题人：杨国斌（市教科院） 注意率项： 1.本试卷分第1卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本试卷共100分，考试时量 75分钟。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答第1卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答聚标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再进涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束时，只交答题卡。 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求。 】.两河流域的苏美尔人在早王朝时期便已初步建立驿站制度，这种为官员在旅途中提供食 宿补给的官方设施，至公元前3千纪末乌尔第三王朝时期逐步走向制度化与体系化。这 说明苏美尔人的驿站 A,加强了君主专制集权 B,促进了亚非之间的联系 C.便利了经济文化交流 D.继承了波斯帝国的制度 2.罗马帝国建立后，延续了共和国时期以军事扩张的政策，元首奥古斯都通过军事行动巩 固帝国疆域，并在征服地区广立功绩碑铭。其同时代政治家西塞罗说：“谁能夺取土地 而使自己的公民更富有，他便会被认为身上存在杰出的、完美的德性”。这表明 A,对外侵略缓和了国内阶级矛盾 B奥古斯都具备了完美道德品质 C.民主政治激发统治者侵略扩张的野心 B.军事扩张一定程度上符合公民的利益 水州市2025年上期高一期木殖量监副试卷·历史第1页（共8夏） 3.阿拉伯帝国的首都巴格达修建于762年，到9世纪巴格达人口达到150万。巴格达市场 上有中国运来的瓷器、丝绸：从印度运米的香料：从俄罗斯运来的毛皮：从非洲东部运 来的象牙和黑奴。这主要体现了 A.巴格达成为东西方文化交流中心 B.巴格达是世界上人口最多的城市 C,阿拉伯帝国在世界贸易中扮演重要角色 D.阿拉伯帝国垄断了连接亚欧之间的商路 4.斯瓦希里文化大体上形成于公元7、8世纪左右，它是由来自非洲大陆本土的黑人居民 与来自阿拉伯、波斯、印度等地区的移民，在东非沿岸地区通过长期的共同生活，相互 影响，相互融合而逐渐形成的一种混合型的“亚非文化”。由此可知 A.印度洋贸易助推斯瓦希里文化的形成 B.斯瓦希里文化是马里的主流文化之一 (非洲文化具有高度的传承性和统一性 D.官方主导是亚非文化交流的主要特征 5.16世纪，西欧国家出现了商品价格迅速而又持续的上涨现象。到1600年，全西欧总价 格水平比1500年高出200一300%，其中西班牙上涨幅度最高，为3.5倍，法国为2.2 倍，英国为2.6倍，荷兰为3倍，其他地区在2.5倍左右。导致这一现象的主要原因是 A.欧洲的商业格局发生了重大变化 B.欧洲股票市场崩溃导致通货膨胀 C.大量的贵金属源源不断流入欧洲 D.奥斯曼帝国对过往商品征收重税 6.1537年9月丹麦国王克里斯蒂安三世颁布了《丹麦教会法案》，并宣布丹麦为新教国家 并由国家掌管教会一切事务。这一法案的颁布 A.体现了“王在法下”的原则 B.拉开了欧洲宗教改革的序幕 C.树立了罗马教廷的绝对权威 D.推动了丹麦民族国家的形成 水州市2025年上期高一期末质量监测试卷·历史第2页（共8页） 7.1788一1830年英国探险家帕克、克拉珀顿等人在西非展开了尼日尔河探险。随后法 国、德国、俄国也分别成立了巴黎地理协会、柏林地理协会和俄国地理协会，相继派 遣人员深入非洲内陆探险。这些探险活动 A.完成了对非洲地理大发现盼进程B.提供了侵略非洲的人文和地理资料 C.满足了西方对市场礼原料的需求D解决了欧洲各国间瓜分非洲的矛盾 8.恩格斯指出：“(19世纪早期)他们跨越了自己所处的阶级，对工人阶级身上的苦难给 予了同情，并为之付出实践：同时他们对未来的理想社会给出了自己的方案，但是他 们设有能力完成一个新的社会主义社会制度的顶层设计。”材料中的“他们”是指 A.空想社会主义者 敌马克思主义者 C.欧洲启蒙思想泰 D.第一国际成员 9.从19世纪中期开始，英国对欧美国家的货物出口规模仍然较大，但已呈停滞乃至收 缩状态。在1860一1870年，英国资本中有52%投入欧洲和美国，而到1911一-1913年， 留在这些地区的英国投资仅剩25%。这从侧面反映了当时英国 A.经济竞争力相对下降 以国内消费市场急剧扩大 C.已丧失殖民霸主地位 D继续推行重商主义政策 10.明治维新开始后，政府推行包括教育在内的一系列资产阶级性质的改革。图1为明治 时期教育普及率曲线图 100%) 80 男子 60 平均 40 女子 20 实行4年制 实行6年制 义务教育(1886年) 义务数育(1907年) 1875年80 85 909519000510 (明治八年) (明治三十三年)】 图1 据此可知，教育改革 A,奠定了明治维新的理论基础 B.凸显了君主立宪政体的优越 C.顺应了工业文明发展的需要 D.订破了军国主义的社会基础 永州市2025年上期高一期未质量监测试卷·历史第3页（共8页） 11.1911年9月时任英国海军大臣的丘吉尔建议接受海军邵于1909年4月提出的，-强 标准”，即在主力舰上超过德国上力舰的60%。并手1912年3月1名日正式宜布这一标 准。这反映了当时 A,英德之间的矛盾逐渐激化 B.欧洲两大军事集团的对特 C.英国社会对德国充满不信任感 D.德国已经突破英国的海上封锁 12.1921一1922年苏俄工业和农业生产得到恢复：轻工业生产有所增长，工人生活状况得 以改善，农业税改革后的粮食征收任务几乎百分之百完成，商品市场得到一定恢复发 展。这得益于政府实行 A.农业集体化 B.指令性的计划体制 C,新经济政策 D.战时共产主义政策 13.图2为1947年新西兰人大卫·洛所绘的漫画《当医生有分歧时》。画面中，联合国是 一个射在床上的“病人”。站在“病人”床头的是苏联驻联合国代表维辛斯基，他双手 按住“病人”的肩膀，要“病人”休息和静养。站在床尾的美国国务卿马歇尔却双手 用力地拽着“病人”的双腿，要“病人”起来呼吸新鲜空气和运动。作者意在强调 图2 美苏对特的两极格局已经正式形成 .联合国受美苏两个超级大国的掣时 C.“大国一致”原则使和平解决国际争端更具可操作性 D,雅尔塔体系提倡不同社会制度国家之间的共处与合作 水州市2025年上期高一期末质量监测试卷·历史第4页（共8页） 14,某校历史兴趣小组在进行主题式学习时，研究了印巴分治、印度尼西亚独立、“非洲 年”等历史事件。该兴趣小组研究的主题是 A.亚非拉民族民主运动的高涨 B.亚非拉起族独立意识初步家醒 C.亚非国家经济现代化的成沉 D资本主义世界殖民体系的瓦解 15.下表为1960一1980年美国总体就业及两性就业状况比较表 就业总人数 男性就业数 男性就业率 女性就业数 女性就业率 年份 (千人) (千人) (%) (千人) (%) 1960 69,628 46.388 83.3 23,240 37.7 1970 82,771 51,228 79.7 31,543 43.3 1980 106,940 61,453 77.4 45,487 51.5 据表可知，这一时期美国 A.就业劳动力质量程现逐年下降的趋势 B.女性逐渐成为芳动力市场的重要力量 C.妇女运动使女性与男性在各方面平等 D.资本主义制度的基本矛盾已得到解决 16.2024年1月，不结盟运动第19次峰会通过《坎帕拉宣言》，强调要继续加强南南、南 北合作，全面尊重国际法和国际共识原则，共同应对发展中国家在推动经济发展和社 会进步方面所面临的威胁和挑战。据此可知，发展中国家 A.通过加强协调为全球治理贡献新的方案 B.己经成为推动世界多极化的最玉要力量 C.运用国际合作机制解决了发展方面的问题 D.成立经济和政治一体化组织谋求共同发展 永州市2025年上期高一期末质量盟湖流卷·历史著5夏（共8页） 第卷（非选择题，共52分】 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。其中第17陋18分，第18随18分，第9题 16分。 17.(18分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 城市是中世記西欧社会基本矛盾述动的产物。这一基木矛盾，就是西欧不昕增长着的 人口物质生活需要与其生产力水平相对落后不能满足这种需要。解决这一矛盾，除了从深 度和广度上不断提高农业生产力外，还必须依靠发展工商业，利用外邮物质产品来补龙内 部需求缺口。在封建庄园制下，农奴家庭在原有份地上的生产难以单村不断增长着的人口 的生活，便分离出剩余的劳动力。农奴兼营的庄园手工业不能满足领主的校高需要，这就 为工商业专门化提供了市场需求：领主庄国可以输出多余农产品，又能为专门手工业者提 供基本的生活保障。多余的农村劳动力转而专门从事工商业便成为可能。从事工商业的人 们聚居在一起，中世纪城市便因此自下而上地广泛兴起。 一摘编自刘景华《封建时代中西城市比较的几个问题》 材料二 自13世纪以降，市长制在中世纪英格兰自治城市中普遍确立。地方社会选举与中夹王 权任命相结合成为市长产生的基本方式。在市长进任过程中，利益斗争充斥于地方社会， 王权则以灵活多样的方式和手段介入其中并加以管制。在市长遗任机制下，市长既是“城 市的人”，也是“国王的人”，在实际运作中较好应对了中央和地方的双重压力。市长选任 作为国家治理的一种有效手段，平衡了地方自治与王国统一治理的内在张力，形成一种兼 具合作与博弈、规制与弹性的央地关系。 一摘编自姜启舟《央地关系视阈下中世纪英格兰市长选任》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析西欧中世纪城市兴起的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，阐述中世纪英格兰确立市长制的意义，并指出中世 纪自治城市与王权的关系。(12分) 水州市2025年上明高一脚木值量监试卷·历史第0可（典8页） 18.(18分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 地理大发现以后，打破了以往的闭塞，各大洲传统的地区性海上贸易变为面向世界市 场的全球贸易。交流的内容与数量急刷增加，非洲的咖啡、美洲的可可、中国的茶叶由此 成为“世界饮料”。印度、南详的香料亦普及为大众调料。世界逐步变成“一个经济单位” 南北美洲和东欧生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，西欧则指挥这些全球性 活动。世界经济民系的加强，给西欧带来无限的经济利益。 一一摘编自萧国亮、隋福民《世界经济史》 材料二 经济全球化至今已经历了三次浪潮：第一次浪潮出现在19世纪末20世纪初，国际贸 易的繁荣和国际资本、劳动力的大规模流动成为这个时代的特征，但被第一次世界大战打 断：20世纪50年代开始出现第二次全球化浪潮，这次浪潮的特征是以美国实力支撑的国 际金融和国际贸易体制：20世纪90年代以来的第三次浪潮，以信息革命为基础成为世界 经济发展的时代潮流。 摘编自何帆《经济全球化的三次浪潮》 材料三 全球化是合乎规律的历史发展进程，但全球化发展并非一帆风顺，它曾为两次世界大 战所冲击，因美国的金融危机而受重创。尽管历史上发生过多次对全球化的冲击，但最终 还是回到全球化的轨道上，经济全球化在曲折中发展。 摘编自张伟娟、陈水森《全球化的矛盾性及其历史必然性》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后世界贸易的特点，并分析世界贸 易对亚洲的影响。(10分) (2)根据材料二、三并结合所学知识，论证“经济全球化在曲折中发展”这一观点。 (要求：论证充分，史论结合，表述清晰。)(8分) 永州市2025年上期高一期末质童监测试卷·历史第7页（共8页） 19.(16分)阅读材料，完成下列要求。 材料 (14世纪到18世纪)所发生的思想革命，或叫做精神领城里的革今。文艺复兴、宋： 改革、启蒙运动相继联系、承接起来的“链条”，将“人”一步一步地从“种”的速信中解 放出来…这种思想领域里的革命，至少在两方面产生了不可传量的影响，一是推动7社 会革命…再是进一步推动了实验科学的发展，使技术发明建筑在日益完善的科学珠系的 基础之上。 —摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程) 根据材料并结合世界近代史的相关知识，围绕“思想革命”这一主题，自拟论题，井 加以阐述。（要求：论题明确，阐述充分，史论结合，逻辑清晰。） 永州市2025年上期高一期末质量监副试卷·历史第8页（共8页）永州市 2025年上期高一期末质量监测参考答案·历史 第 1 页 （共 2页） 永州市 2025 年上期高一期末质量监测试卷 历史参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（选择题，共 48分） 一、选择题：本大题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D C A C D B A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A C A C B D B A 第Ⅱ卷（非选择题，共 52分） 二、非选择题：本大题共 3 小题，共 52 分。其中第 17 题 18 分，第 18题 18 分，第 19 题 16分。 17．（18分） （1）原因：西欧封建社会走向稳定；生产力的提高，封建经济得到一定发展（或工商 业逐渐复兴和繁荣，市民阶层逐渐形成）；人口的增长；王权的支持等。（答三点得 6分） （2）意义：平衡央地关系，有利于城市自治；促进城市经济发展；提升市民在城市治 理中的参与度，强化社会治理；为近现代的城市治理提供了借鉴。（8分） 关系：一方面，城市借助王权来反抗封建割据势力和封建领主对其剥削压迫，获得了自 治权；另一方面，王权也给予了城市各种特权，以换取城市对王权的支持。(4分) 18．（18分） （1）特点：以欧洲为主导；商品种类增多，贸易范围扩大，形成了全球贸易网；贸易 分工明确；贸易中心转移。（答两点得 4分） 影响：促进了商品的流动，大量白银流入亚洲；丰富了物种交换，引进了外来作物，一 定程度上改变了亚洲的生产和饮食结构；导致殖民入侵，冲击了亚洲的古老帝国，给亚洲带 来了沉重的灾难。（6分） （2）示例 论证：新航路的开辟和两次工业革命的开展，使世界市场不断扩大，国际贸易和国际投 资迅速发展，到 19世纪末 20世纪初，经济全球化出现了第一次浪潮。但随着经济危机和两 次世界大战的爆发，经济全球化陷入低谷。二战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关 税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程。20世纪 90年代以来，随着科学技术的进 步、跨国公司的迅猛发展、两极格局的瓦解和世界贸易组织的诞生，经济全球化成为强劲的 时代潮流。但近些年来，一些国家或地区出现了逆全球化的主张和“脱钩”的做法，给经济 全球化的发展带来了新的挑战。从总体上看，经济全球化虽有挫折，但依然不断深化向前。 （8分） 永州市 2025年上期高一期末质量监测参考答案·历史 第 2 页 （共 2页） （示例仅作阅卷参考，其它言之有理也可。） 19．（16分） （1）论题：（2分） （2）阐述：（12分） 【赋分等级及要求】 等级 分数 要求 第一等级 9－12分 将思想革命置于 14—18世纪欧洲的时空背景下考察，运用 唯物史观对思想革命做出全面、深刻解释。史论结合紧密， 逻辑结构严密，表述非常清晰。 第二等级 5－8分 较好地结合材料与时代背景，对思想革命进行分析。史论结 合较紧密，逻辑较严密，表述较清晰。 第三等级 0－4分 脱离材料与时代背景，对思想革命概括不准确，历史解释不 全面，评价不客观。史论结合不紧密，结构不完整，表述不 清晰。 （3）总结：（2分） 示例 论题：思想革命推动社会进步（2分） 阐述：14—18世纪，随着资本主义的萌芽和发展，西欧相继发生了旨在反抗封建统治和教会 禁锢的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。文艺复兴宣扬人文主义，冲击了封建神学束缚，促进了 思想解放，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。宗教改革打破了天主教会的精神枷锁，促 进了欧洲民族国家的形成和资本主义发展。随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界 的认识也产生了革命性变化，近代科学兴起。启蒙运动以理性主义为核心，反对专制王权和教会 的思想束缚，为欧美资产阶级革命和资本主义制度的确立提供了理论武器，直接推动了美国独立 战争和法国大革命。（12分） 综上所述，思想革命通过解放人们的思想，推动了经济发展、科技进步、政治变革，是社会 进步的助推器。（2分） （示例仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案，其它观点，如“思想革命推动了欧洲社会转型”、 “思想革命是社会变革的先导”等言之有理的也可。）