第2单元 第二次工业革命和近代科学文化（教用）-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册历史核心知识默写同步教用word文档(统编版 广西专版)

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化

第5课 第二次工业革命

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1.兴起：19世纪六七十年代兴起。

2.特点：科学研究同工业生产紧密结合。

3.标志：电力和内燃机的广泛使用。（走在前列：美国、德国）

4.电的应用

（1）理论基础：1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。

（2）概况：①19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。②美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等；建立了美国第一座火力发电站，促进了电灯的广泛使用。③发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。

（3）影响：电力成为新的能源进入生产生活领域，不仅大大提高了生产效率，而且便利了人们的生活，人类社会进入了“电气时代”。

5.内燃机和新的交通工具

6.化学工业和新材料

7.影响

（1）促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。

（2）一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。

（3）主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

（4）随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。（世界市场最终形成）

▲中外联系·第二次工业革命对中国的影响：八国联军发动侵华战争，签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第6课 工业化国家的社会变化

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1．社会进步

（1） 人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了  人口  的迅速增长。