5.2 化学方程式(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题5.2 化学方程式(第2课时) 情景1. 化学方程式的书写 原则一：必须以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应 原则二：要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等 · (1)如何能遵守质量守恒定律呢? (2)配平时能否改动化学式右下角的数字，为什么? · 配平化学方程式的方法： (1)观察法： 适用范围：这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平 [例]S＋O2 SO2；2C＋O2 2CO (2)最小公倍数法： 适用范围：式子两边个数多、相差大的原子 方法：①找出式子两边各只出现一次，且反应前后原子数最多的原子，求其数目的最小公倍数； ②用所得最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中的原子数目，商即为该物质的化学计量数； ③根据原子守恒，由已知化学计量数逐步配平其他物质的化学计量数. [例]P＋O2 P2O5： ①反应物中：2O 生成物中：5O；最小公倍数：2×5＝10 ②4P＋5O2 2P25O5 →反应物中：10÷2＝5；生成物中：10÷5＝2 (3)奇数配偶法： 适用范围：在化学方程式中有一种元素在多种物质中出现，且式子两边该元素的原子总数目为一奇一偶，这时就可以考虑用奇数配偶法. 方法：①找出两边出现次数最多且原子个数是一奇一偶的元素， ②在奇数化学式前配2变偶数 [例]H2＋O2 H2O ①先将H2O中氧原子变成偶数，在H2O前面配“2”→ H2＋O2 2H2O ②然后配平H原子，在H2前面配“2” → 2H2＋O2 2H2O ③最后检查化学方程式是否配平 → 2H2＋O2 2H2O (4)设1法： 适用范围：适用于碳氢化合物(或含碳、氢、氧的化合物)与氧气的反应或其他较复杂的反应 方法：①从反应物或生成物中找出化学式比较复杂的一种物质，将其化学计量数定为1 ②以已定“1”的化学式为基准，推求其他物质的化学计量数(配平顺序：C、H、O) ③将分数化为整式 [例]C3H7OH＋O2CO2＋H2O ① 1C3H7OH＋O23CO2＋4H2O ② 2C3H7OH＋9O26CO2＋8H2O ③ 2C3H7OH＋9O2 6CO2＋8H2O · 注：符号“↑” 和“↓” 的使用(“无中生有”时使用)： ①当生成物中有气体，而反应物中没有气体时，要在气体物质的化学式右边标注“↑”： [例]2KMnO4(固) K2MnO4(固)＋MnO2(固)＋O2↑(气) ②对于溶液中的反应，如果反应物中无固体，生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”： [例]CuSO4(液)＋2NaOH(液) Cu(OH)2↓(固)＋Na2SO4(液) ③如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”：[例]S(固)＋O2(气) SO2(气) ④溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”： [例] Fe(固)＋CuSO4(液) Cu(固)＋FeSO4(液) · ①化学反应发生的条件中点燃、加热常用“△”表示 ②若反应条件有两个或多个时，如“△”与催化剂，一般将“△”写在“”下边，催化剂写在上边， 如：2KCIO3 2KCl＋3O2↑ · 以过氧化氢分解制氧气为例： ①在短线两边写出反应物与生成物的化学式并标明反应发生条件(反应物在左边生成物在右边)： 反应物化学式 生成物化学式；(注意：反应发生条件中，点燃≠燃烧、加热≠高温、通电≠电解) H2O2 H2O＋O2 ②用计量数配平化学方程式，遵守质量守恒定律；2H2O2 2H2O＋O2 ③标注生成物状态(“↑”或“↓”)；2H2O2 2H2O＋O2↑ ④检查化学式书写是否正确，化学方程式是否配平，反应条件是否正确，生成物状态符号标注是否恰当，最后将短线改为等号. 2H2O2 2H2O＋O2↑ · 根据信息书写化学方程式 1．根据信息书写化学方程式 例1：写出下列与氢气有关的反应的化学方程式. (1)为实现“碳中和”的目标，我国科学家研制出一种新型催化剂，将CO2与H2在催化剂条件下转化成甲醇(CH3OH)和水，其反应的化学方程式为：3H2＋CO2 CH3OH＋H2O (2)在1200～1300 ℃时，三氯化硼(BCl3)蒸气与干燥、纯净的氢气反应可制得单质硼(B)和氯化氢，其反应的化学方程式为：2BCl3＋3H2 2B＋6HCl　 注意： ①反应条件要严格按照题给信息书写，不能擅自改动。如“1200～1300℃”不能写成“高温”；“一定条件”、“催化剂”、“高温高压”等都要原文照抄，不可改动. ②关注反应物和生成物的状态，考虑是否需要添加气体符号和沉淀符号. 2．根据微观反应示意图书写化学方程式 (1)恰好完全反应型：化学计量数要化为最简整数比 例2：中国科学家已实现由CO2到淀粉的全人工合成。其中部分反应的微观过程图如下： 写出该反应在一定条件下的化学方程式 (2)未完全反应型：剩余的反应物不写入化学方程式 反应后的图示中有与反应前图示中相同的某分子(原子)模型，说明该物质有剩余，但在写化学方程式时，生成物中不能出现该物质的化学式。一般可在反应前后的示意图上，先将相同的分子(原子)模型一对一地划去，然后再写化学方程式. 例3：硫化氢(H2S)是一种有毒气体.如图是硫化氢和氧气在点燃条件下反应的微观示意图： 该反应的化学方程式为： . (3)给出各物质的一个分子(原子)模型：需要配平 根据给出的模型图，写出反应物和生成物及反应条件，然后自己配平. 例4：下图是某化学变化的微观示意图， 写出该反应的化学方程式： 练习1. 1. 下列化学方程式书写正确的是( ). A.S＋O2SO2↑ B.4Al＋3O22 Al2O3 C.C＋O22CO2 D.2Mg＋O22MgO 2. 以空气、水为原料合成硝酸的过程中，一个反应的化学方程式为3X＋H2O2HNO3＋NO，其中X为( ). A.N2 B. O2 C.NO2 D.NO 3. 甲烷水蒸气重整制氢的反应为CH4＋H2OCO＋3H2，下列说法不正确的是( ). A.反应涉及两种氧化物 B.反应前后氢原子个数不变 C.生成的 CO、H2的分子个数比为1:1 D.参加反应的CH4、H2O的质量比为8:9 4. 三硝酸甘油酯是一种黄色的油状透明液体，医学上可以用于治疗心绞痛，这种液体可因受到震动而爆炸，其发生爆炸的化学方程式为4C3H5N3O9 12CO2↑＋10H2O↑＋6X↑＋O2↑，则X的化学式是( ). A.N2 B.CO C.NH3 D.NO 5. 某反应的微观示意图如下、下列说法错误的是( ). A．对应物质的化学式是 B．该反应前后原子总数不变 C．该反应前后分子总数不变 D．参加该反应的与的个数比为1:3 6. 明代《天工开物》中记载了利用炉甘石炼锌的工艺，发生的主要反应为2C＋ZnCO3Zn＋3X↑，下列说法不正确的是( ). A．X的化学式为CO B．“2C”表示两个碳原子 C．“ Zn”只能表示锌这种物质 D．该反应符合质量守恒定律 7. 为了保护环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气.天然气的主要成分X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为X＋2O2CO2＋a H2O.其中，X只含有两种元素，则a＝ ，X的化学式为 ，推断的依据是 . 8. 下列化学方程式书写是否正确?如不正确，请说明原因. (1) 氧化汞加热分解：HgO Hg＋O2↑ (2) 过氧化氢在二氧化锰催化下分解：2H2O2 —— 2H2O＋O2↑ (3) 红磷在氧气中燃烧：4P＋3O2↑ 2P2O3 9. 配平下列化学方程式： (1) C2H4＋О2 CO2＋H2O (2) CuSO4＋NaOH——Cu(OH)2↓＋Na2SO4 (3) WO3＋H2W＋H2O (4) Fe2O3＋COFe＋CO2 10. 请写出下列反应的化学方程式 (1) 电解水生成氢气和氧气. (2) 镁条在氧气中燃烧生成氧化镁. (3) 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁. (4) 氯酸钾(KClO3)粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气. 11. 镁是一种很活泼的金属，点燃后，它既能在氮气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧.已知镁在氮气中燃烧，生成一种物质，其中氮元素的化合价是－3价；镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒和一种金属氧化物.试写出上述两个反应的化学方程式. (1)镁和氮气在点燃条件下反应： (2)镁和二氧化碳在点燃条件下反应： 12. 我国近代化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其中一个反应是碳酸氢钠(NaHCO3)受热生成碳酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型为 13. 烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇(CH3OH)等产品.用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下，反应的化学方程式是： 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题5.2 化学方程式(第2课时) 情景1. 化学方程式的书写 原则一：必须以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应 原则二：要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等 · (1)如何能遵守质量守恒定律呢? 书写化学方程式时要配平 “配”：检查式子左、右两边各元素的种类和数目，选取合适的化学计量数 “平”：使化学方程式遵守质量守恒定律，再将短线改为等号 (2)配平时能否改动化学式右下角的数字，为什么? 不能，因为改动化学式，就改变了物质，而不符合反应事实(配平时化学计量数之比应取最简整数比) · 配平化学方程式的方法： (1)观察法： 适用范围：这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平 [例]S＋O2 SO2；2C＋O2 2CO (2)最小公倍数法： 适用范围：式子两边个数多、相差大的原子 方法：①找出式子两边各只出现一次，且反应前后原子数最多的原子，求其数目的最小公倍数； ②用所得最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中的原子数目，商即为该物质的化学计量数； ③根据原子守恒，由已知化学计量数逐步配平其他物质的化学计量数. [例]P＋O2 P2O5： ①反应物中：2O 生成物中：5O；最小公倍数：2×5＝10 ②4P＋5O2 2P25O5 →反应物中：10÷2＝5；生成物中：10÷5＝2 (3)奇数配偶法： 适用范围：在化学方程式中有一种元素在多种物质中出现，且式子两边该元素的原子总数目为一奇一偶，这时就可以考虑用奇数配偶法. 方法：①找出两边出现次数最多且原子个数是一奇一偶的元素， ②在奇数化学式前配2变偶数 [例]H2＋O2 H2O ①先将H2O中氧原子变成偶数，在H2O前面配“2”→ H2＋O2 2H2O ②然后配平H原子，在H2前面配“2” → 2H2＋O2 2H2O ③最后检查化学方程式是否配平 → 2H2＋O2 2H2O (4)设1法： 适用范围：适用于碳氢化合物(或含碳、氢、氧的化合物)与氧气的反应或其他较复杂的反应 方法：①从反应物或生成物中找出化学式比较复杂的一种物质，将其化学计量数定为1 ②以已定“1”的化学式为基准，推求其他物质的化学计量数(配平顺序：C、H、O) ③将分数化为整式 [例]C3H7OH＋O2CO2＋H2O ① 1C3H7OH＋O23CO2＋4H2O ② 2C3H7OH＋9O26CO2＋8H2O ③ 2C3H7OH＋9O2 6CO2＋8H2O · 注：符号“↑” 和“↓” 的使用(“无中生有”时使用)： ①当生成物中有气体，而反应物中没有气体时，要在气体物质的化学式右边标注“↑”： [例]2KMnO4(固) K2MnO4(固)＋MnO2(固)＋O2↑(气) ②对于溶液中的反应，如果反应物中无固体，生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”： [例]CuSO4(液)＋2NaOH(液) Cu(OH)2↓(固)＋Na2SO4(液) ③如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”：[例]S(固)＋O2(气) SO2(气) ④溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”： [例] Fe(固)＋CuSO4(液) Cu(固)＋FeSO4(液) · ①化学反应发生的条件中点燃、加热常用“△”表示 ②若反应条件有两个或多个时，如“△”与催化剂，一般将“△”写在“”下边，催化剂写在上边， 如：2KCIO3 2KCl＋3O2↑ · 以过氧化氢分解制氧气为例： ①在短线两边写出反应物与生成物的化学式并标明反应发生条件(反应物在左边生成物在右边)： 反应物化学式 生成物化学式；(注意：反应发生条件中，点燃≠燃烧、加热≠高温、通电≠电解) H2O2 H2O＋O2 ②用计量数配平化学方程式，遵守质量守恒定律；2H2O2 2H2O＋O2 ③标注生成物状态(“↑”或“↓”)；2H2O2 2H2O＋O2↑ ④检查化学式书写是否正确，化学方程式是否配平，反应条件是否正确，生成物状态符号标注是否恰当，最后将短线改为等号. 2H2O2 2H2O＋O2↑ · 根据信息书写化学方程式 1．根据信息书写化学方程式 例1：写出下列与氢气有关的反应的化学方程式. (1)为实现“碳中和”的目标，我国科学家研制出一种新型催化剂，将CO2与H2在催化剂条件下转化成甲醇(CH3OH)和水，其反应的化学方程式为：3H2＋CO2 CH3OH＋H2O (2)在1200～1300 ℃时，三氯化硼(BCl3)蒸气与干燥、纯净的氢气反应可制得单质硼(B)和氯化氢，其反应的化学方程式为：2BCl3＋3H2 2B＋6HCl　 注意： ①反应条件要严格按照题给信息书写，不能擅自改动。如“1200～1300℃”不能写成“高温”；“一定条件”、“催化剂”、“高温高压”等都要原文照抄，不可改动. ②关注反应物和生成物的状态，考虑是否需要添加气体符号和沉淀符号. 2．根据微观反应示意图书写化学方程式 (1)恰好完全反应型：化学计量数要化为最简整数比 例2：中国科学家已实现由CO2到淀粉的全人工合成。其中部分反应的微观过程图如下： 写出该反应在一定条件下的化学方程式3H2＋CO2CH3OH＋H2O (2)未完全反应型：剩余的反应物不写入化学方程式 反应后的图示中有与反应前图示中相同的某分子(原子)模型，说明该物质有剩余，但在写化学方程式时，生成物中不能出现该物质的化学式。一般可在反应前后的示意图上，先将相同的分子(原子)模型一对一地划去，然后再写化学方程式. 例3：硫化氢(H2S)是一种有毒气体.如图是硫化氢和氧气在点燃条件下反应的微观示意图： 该反应的化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O. (3)给出各物质的一个分子(原子)模型：需要配平 根据给出的模型图，写出反应物和生成物及反应条件，然后自己配平. 例4：下图是某化学变化的微观示意图， 写出该反应的化学方程式： 2C2H2＋5O2 4CO2＋2H2O 练习1. 1. 下列化学方程式书写正确的是( B ). A.S＋O2SO2↑ B.4Al＋3O22 Al2O3 C.C＋O22CO2 D.2Mg＋O22MgO 2. 以空气、水为原料合成硝酸的过程中，一个反应的化学方程式为3X＋H2O2HNO3＋NO，其中X为( C ). A.N2 B. O2 C.NO2 D.NO 3. 甲烷水蒸气重整制氢的反应为CH4＋H2OCO＋3H2，下列说法不正确的是( C ). A.反应涉及两种氧化物 B.反应前后氢原子个数不变 C.生成的 CO、H2的分子个数比为1:1 D.参加反应的CH4、H2O的质量比为8:9 4. 三硝酸甘油酯是一种黄色的油状透明液体，医学上可以用于治疗心绞痛，这种液体可因受到震动而爆炸，其发生爆炸的化学方程式为4C3H5N3O9 12CO2↑＋10H2O↑＋6X↑＋O2↑，则X的化学式是( A ). A.N2 B.CO C.NH3 D.NO 5. 某反应的微观示意图如下、下列说法错误的是( C ). A．对应物质的化学式是 B．该反应前后原子总数不变 C．该反应前后分子总数不变 D．参加该反应的与的个数比为1:3 6. 明代《天工开物》中记载了利用炉甘石炼锌的工艺，发生的主要反应为2C＋ZnCO3Zn＋3X↑，下列说法不正确的是( C ). A．X的化学式为CO B．“2C”表示两个碳原子 C．“ Zn”只能表示锌这种物质 D．该反应符合质量守恒定律 7. 为了保护环境，我国的城市燃气和集中供暖已广泛使用较为清洁的天然气.天然气的主要成分X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为X＋2O2CO2＋a H2O.其中，X只含有两种元素，则a＝ 2 ，X的化学式为 CH4 ，推断的依据是 反应前后，每种原子的数目相等 . 8. 下列化学方程式书写是否正确?如不正确，请说明原因. (1) 氧化汞加热分解：HgO Hg＋O2↑ 不正确，缺条件、没配平 (2) 过氧化氢在二氧化锰催化下分解：2H2O2 —— 2H2O＋O2↑ 不正确，缺条件、没用等号 (3) 红磷在氧气中燃烧：4P＋3O2↑ 2P2O3 不正确，氧气不需要气标，生成物化学式错 9. 配平下列化学方程式： (1) C2H4＋О2 CO2＋H2O C2H4＋3О2 2CO2＋2H2O (2) CuSO4＋NaOH——Cu(OH)2↓＋Na2SO4 CuSO4＋2NaOH Cu(OH)2↓＋Na2SO4 (3) WO3＋H2W＋H2O WO3＋3H2W＋3H2O (4) Fe2O3＋COFe＋CO2 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 10. 请写出下列反应的化学方程式 (1) 电解水生成氢气和氧气. 2H2O 2H2＋O2↑ (2) 镁条在氧气中燃烧生成氧化镁. 2Mg＋O22MgO (3) 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁. 3Fe＋2O2Fe3O4 (4) 氯酸钾(KClO3)粉末在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气. 2KClO32KCl＋3O2↑ 11. 镁是一种很活泼的金属，点燃后，它既能在氮气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧.已知镁在氮气中燃烧，生成一种物质，其中氮元素的化合价是－3价；镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒和一种金属氧化物.试写出上述两个反应的化学方程式. (1)镁和氮气在点燃条件下反应：__3Mg＋N2Mg3N2__ (2)镁和二氧化碳在点燃条件下反应：_2Mg＋CO2 C＋2MgO__ 12. 我国近代化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其中一个反应是碳酸氢钠(NaHCO3)受热生成碳酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为__2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O__，其基本反应类型为_分解反应_ 13. 烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇(CH3OH)等产品.用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下，反应的化学方程式是： CO2＋3H2CH3OH＋H2O 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$