内容正文:
2024一2025学年度(下)期末教学质量监测
七年级道德与法治试卷
考试时间70分钟
满分70分
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意要求的,请将最
符合题意要求的选项填在括号内。本题共15小题,每小题2分,共30分)
1.七年级学生在一起交流“青春心语”。小方吐解了自己的心声:“都半年过去了,我还
是这么矮,每次站队、跑操我都有一种自卑感。”好友小齐决定对小方进行劝说,下
面合适的是()
A,长不高绝对是身体有病,需赶紧就医
B.重视身高,外在形象比内在美更重要
C.要学会接纳和调适青春期的心理矛盾D.不要因自己的生理变化而焦虑或自卑
2.异性友谊的最高境界是:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这
一“最高境界”的是()
①异性交往保持适当的距离,尊重彼此,不越界
9.
②要善于发现对方的优点,互相学习,共同进步
③喜欢对方就应刻意疏远,避免交流,保持距离
④青春萌动属于青春期早恋”,是一种高尚的情感
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.2024年国家荣誉称号获得者林占嬉扎根西北荒漠40年,研发出菌草技术治理沙漠
化,帮助数万农民脱贫。他说:“只要国家需要,我愿做一辈子的治沙人'。”中学生小
岩被其事迹打动,立志投身生态保护事业。小岩的志向表明()
A.情感是人最基本的精神需求
B.情感影响人们的判断和选择
10.
C.情感随着情境的改变而改变
D.有了积极情感就能实现理想
4.韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国:司马迁受到酷
刑,写下《史记》。下面对负面情感体验认识正确的是()
A.负面情感体验对我们都是不美好的
B.负面情感体验会让我们一蹶不振
C。体验负面情感对我们成长没有意义
D.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命更加饱满丰盈
5.杭州亚运会上,13岁的崔宸曦成为中国亚运史上最年轻冠军。她10岁开始练习滑
板,身上有数不清的淤青、擦伤。她说:“摔倒100次也要坚持,只为一次成功。”
11
她的身上展现了()
A.自信
B.自爱
C.自强
D.自立
道德与法治试卷第1页(共8页)
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6。自信的力量如同黑夜里的火焰,照亮智慧,照亮温暖,也照亮继续前行的道路。下
列诗句中与题目蕴含品质一致的是()
A,苔花如米小,也学牡丹开
B.量小失众友,度大集群朋
C.读书破万卷,下笔如有神
D.我生待明日,万事成蹉跎
7.为了传承中华优秀传统文化,学校在文化长廊中展示的名句”纸上得来终觉浅,绝知
此事要躬行”,它体现的具体思想是()
A.大包大揽、亲力亲为的思想
B.脚踏实地、实事求是的思想
C.珍视友谊、孝亲敬长的思想
D.尊师重教、教学相长的思想
8.下面内容是同学们收集的资料,资料内容反映的核心思想理念是()
苏武被困匈奴19年,须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买,英勇就义。
朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪。
A.求大同
B.重民本
C.崇正义
D.守诚信
9.下面是某校七年级(1)班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是()
程门立雪
桃园结义
徒木立信
岳母刺字
A.孝悌传家,廉耻立世
B.礼义立身,忠信铸魂
C.节俭养德,尊师重道
D.发愤图强,慎独修身
10.对下列事件解读正确的有()
序号
事件
解读
①
刘某因无证驾驶,被警方依法拘留
法律维护社会秩序
②
房管局依法对某社区违章建筑进行拆除
法律保护社会公共利益
③
李某在车站取票窗口乱插队,被警察教育批评法律促进社会各行各业的发展
④
王某和张某在法官的调解下,自愿达成和解
法律是处理矛盾和纠纷的标尺
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.某校开展模拟法庭活动,小明担任刑事案件庭审的审判长角色,以下案件中可以由
他审理的是()
A.王某占用消防通道来堆放杂物
B.刘某向朋友借钱并到期拒绝归还
C.李某在高铁随意占座还大声喧哗
D.马某肆意抓捕濒危动物且出售至国外
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12.以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图,这反映了我国()
民法
商法
(件】
法相
97
行政法
100
85
0
中华人民
6
52
并和国
0
宪法
25
28
经济法
20
0
4☑
宪法民法行效经济社会
刑法诉讼与
刑法
社会法
相关法商法
法
法
法
非诉诊
程序法
现行有效法律(303件
战至2024年9月20日)
我国法律体系图
①经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就
②法律体现广大人民的根本利益和共同意志
③法律体系较为完普,有良好的法治环境
④法律体系以宪法为统帅,由多个法律部门组成
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.《中华人民共和国民法典》规定,处理民事纠纷,应当依照法律:法律没有规定的,可
以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这说明()
①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善
②法律就是道德,道德就是法律,二者相互融合
③既重视法律的规范作用,又重视道德的教化作用
④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14观察漫画,你会对没画中的同龄人说()
正版教材
太费
A.保护知识产权,拒买盗版书籍
B.讲究实惠便宜,支持盗版文化
C,培养法律意识,要保护商标权
D.尊重劳动创造,申请专利保护
15.我国法律规定:“应当对未成年子女保留必要的遗产份额。”这是在保护未成年人
的()
A.继承权
B.健康权
C.肖像权
D.隐私权
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二、非选择题(根据题中要求回答相关问题。本题共4小题,共计40分)
16.某校七年级开展“描绘多彩画卷青春健康成长”拓展探究活动,以下是各班级节选的
部分材料请你参与,回答下列问题。(10分)
【青春的烦恼】
小丽:升入初中以来,我有心理话不愿意对父母讲了。其实,我挺希望父母
能理解我。我和朋友在一起就喜欢畅所欲言。
(1)根据所学知识,请你判断小丽是怎样的矛盾心理,并告诉她应如何面对青春期心
理矛盾和困惑。(两点即可,3分)
【青春的保护】
小琴:是一名初中生。一天放学后,被喜欢她很久的同学小刚叫住。小刚说知道
一个好玩的地方,要带小琴去。于是小琴跟着小刚走到了学校后面的一片废弃仓库
区。在那里,小刚对小琴说了一些让她感到不舒服的话,后来就动手拉扯小琴的衣
服,小琴非常害怕。
(②)如果你是小琴,根据所学的预防性侵害知识,你会采取哪些具体的应对措施?
(一种措施即可,2分)
【健全的人格】
小云:用画笔勾画出一个个暖心的故事,并将其放在校园文化墙上进行展
示。
相密布动日子果
文要冰考奋力拔
吹敌稠荒
你总解进朵为红
不要浪表
存确武
(③)请你从情绪的角度,为上边展示的作品命名。(1分)
道德与法治试卷第4页(共8页)
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【管理的方法】
小亮:在参赛中感到很紧张,在比赛前,他尽量深呼吸,让自己放松下来:并且
告诉自己说:“没问题,你平时训练那么认真刻苦,一定会成功的!”比赛结束后,小
亮取得了高分。
(4)小亮管理情绪用了哪些方法?(2分)
【情感的体验】
小杰:情感在我们的生活中发挥着重要作用,我们要有意识地增加自己的积极
情感体验。小杰展示了部分同学在假朔的活动照片。
(S)说说图片内容,是通过哪些途径获得积极的情感体验?(2分)
17.为了焕发青春活力,七年级某班要召开“拥有自尊做到自信自强“的主题班会,同学
们搜集到以下资料并在班级内分享,请你帮忙完成任务。(10分)
【焕发青春活力自尊】
“00后”小伙马宏达,苦练“刮腻子”技能五年,作品误差不超过一毫米,夺
得2023年世界技能大赛中国首金。他是平几的技术工人,也是世界冠军。
(1)马宏达苦练技能,不断提升自己的事迹对你有何启示?(一点即可,2分)
【焕发青春活力自信】
自信与国家和民族强盛息息相关。作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快
速发展,经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上
新台阶,取得新跨越,让我们的发展基础日益厚实,拥有了更为充足的平视世界的
底气。赋予我们坚定的民族自信,强大的民族自豪。
(2)材料体现出新时代青少年的自信从何而来?(2分)
道德与法治试卷第5页(共8页)
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(3)青少年在个人成长的努力中,如何树立个人自信?(3分)
【焕发青春活力自强】
1932年、1959年、1984年、2024年,刘长春、容国团、许海峰、郑钦文4名
体有健儿为中国在世界赛场上实现零的突破的时间刘度,前后跨越了近百年。百
年风云,变了人间。这是中国共产党走过光辉历程的百年,是中华民族迎来从站起
来、富起来到强起来的百年,也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。
体育强国路,照见中华民族复兴路。
(④)中华体育健儿从“仰视世界”到“平视世界”说明他们传承的中华民族优良传统是
什么?(1分)
(⑤)结合体育强国路,说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。(2分)
18.今天,我们传承发展中华优秀传统文化,就是要传承核心思想理念,弘扬中华人文
精神,践行中华传统美德。阅读材料,回答问题。(10分)
【材科一】
每年的4月22日是世界地球日,地球是人类赖以生存的唯一家园。习近平总
书记多次就共建地球生命共同体,共建清洁美丽世界作出重要论述。
(1)这些论述体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念?
这一理念主张什么?(2分)
【材料二】
“源头活水出新安,百转千回入钱塘”。川流不息的新安江,把“人间仙境”
黄山和“人间天堂”杭州紧紧连在一起。2024年以来,黄山市紧扣“一体化”和“高质
量”两个关健词,聚焦重点领域、重大平台、重大项目,全方位、深层次、多领域推
动杭黄城市合作,共推绿色发展,共谋产业升级,共建区域协调发展新格局。
(2)“浙皖山水相连、人文相亲、经济相融体现了什么样的核心思想理念?贯彻这一
理念,我们应当怎么做?(2分)
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【材料三】
在道德与法治课堂上,·甲同学和乙同学对中华优秀传统美德内涵的
认识各抒己见。如下面两组对话:
甲同学说:我们要有“荀利国家生死以,岂因祸福趋避之”
的崇高境界,将个人的命运与国家的命运紧密联系起来。
甲同学
乙同学说:中华民族自古以来就强调“明伦,尽贵”
乙同学
每个人要深刻认知个人与社会、国家间的紧密。
(3)请依据甲乙两位同学的对话,任选一位同学的观点加以评析。(3分)
【村料四】
黄东林,广东五华县龙村镇湖中村村民,获2023年第三季度广东孝老爱亲好
人。丈夫早逝,她独自照顾卧病在床的婆婆0多年,操持家务、种地打工,子女教
育也未落下,邻里关系融洽。
(④)黄东林的事迹启发我们在孝老爱亲方面应该怎样做?(2分)
请你写出一句体现“仁爱”理念的名言警句。(1分)
19.在道德与法治课上,老师为更好地让学生对法律法治知识深度认识,采用议题式教
学,下面是部分教学片段。(10分)
【教学片段一】
陈某上中学时是个"打架大王”,屡次违反学校的规章制度,虽然校长和班主任
经常对他进行教育,但他仍不思悔改。一天,他乘坐公共汽车回家时,司机让他买票,
他竟出言不逊,对司机吼道:“老子就是不买,你敢怎么样”司机让他下车,他便动
手打了司机两拳。后来,公安部门对他进行了批评教育,并责令其监护人严加管教,
但陈某不仅不接受教训,反而对司机怀恨在心。毕业后的一天,陈某纠集了几个人,
在僻静处将司机打成重伤后逃之天天。后来,陈某被速捕归案。人民法院依照刑法有
关规定,以故意伤害罪判处其有期徒刑7年。
(1)陈某的上述行为中,哪一行为是一般违法行为?哪一行为是犯罪?(2分)
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(2)结合陈某的行为,请你谈谈陈某犯罪的依据是什么?(3分)
【教学片段二】
中学生小明发现一名男子在对一名乞丐进行言语侮辱和身体伤害,立即上前制
止。小明与该男子争吵以后,随即扭打在一起…家人知道后纷纷责怪小明多管闲
事,不赞同未成年人与违法行为做斗争。
(3)你赞同小明家人的观点吗?请写出理由。(一点即可,2分)
(④)如果你是小明,你会以什么样的方式帮助乞丐?(1分)
【教学片段三】
下表是某市未成年犯管教所对在押的少年犯进行调查的数据
实施过不良行为
犯罪原因
打架
旷课
沉迷网络
法治意识淡薄
一时冲动
57.9%
49.8%
44.9%
76%
65%
(⑤表中少年犯不良行为和犯罪原因的数据带给你怎样的警示?(2分)
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