内容正文:
第五节 测量导体的电阻
第1课时 用电流表和电压表测电阻
第十二章 欧姆定律
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 在测量小灯泡电阻的实验中,正确连接电路并闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示,则流过小灯泡的电流是 0.4 A,其两端电压为 2 V,小灯泡的电阻是 5 Ω。
第1题
0.4
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2. 如图所示为“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验,下列说法正确的是( C )
A. 多次测量取平均值是为了寻找普遍规律
B. 滑动变阻器的作用是改变电源电压
C. 多次测量取平均值是为了减小误差
D. 实验结束,断开开关即可离开实验室
第2题
C
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3. (2025·成都高新区期末)小刘同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验,已知Rx为待测定值电阻,电源电压恒为5V,滑动变阻器R标有“30Ω 1.5A”字样,闭合开关S,移动滑片P,得到如表实验数据,下列关于实验的说法正确的是( C )
第3题
次 序 1 2 3 4
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0
I/A 0.11 0.20 0.29 0.40
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A. 图中的甲是电压表、乙是电流表
B. 实验表格中的所有实验数据均是本实验中真实测得的
C. 第2次实验中,待测电阻与滑动变阻器的阻值之比为2∶3
D. 闭合开关前,应将滑动变阻器滑片调至最左端
答案:C
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4. (2024·山西)实验室里有一个标识不清的定值电阻,小亮设计实验进行测量(电源为两节干电池)。
(1) 根据公式 R= 可知,通过对电流和电压的测量来间接测出导体的电阻。请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整(导线不得交叉)。
第4题
R=
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(2) 连接电路时,开关应 断开 ,滑动变阻器的滑片P应放在 B (选填“A”或“B”)端。闭合开关,电压表示数接近电源电压,电流表无示数。经检查电流表及各接线处均完好,则电路的故障可能是 电阻R断路 。
断开
B
电
阻R断路
第4题
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(3) 排除故障后闭合开关,移动滑片使电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示为 0.3 A,则电阻为 8 Ω。小亮把该数据作为本实验的最终结果,请你作出评价或建议: 应多次改变滑片位置,测量多组数据,求平均值来计算定值电阻阻值,减小测量误差 。
0.3
8
应多次改变滑片位置,测量多
组数据,求平均值来计算定值电阻阻值,减小测量误差
第4题
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5. (2024·重庆长寿段考)用“伏安法测电阻”的实验中,丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I图像,如图甲、乙所示。对于图像的分析,以下说法错误的是( D )
第5题
D
A. 图甲是定值电阻的U-I图像,图乙是小灯泡的U-I图像
B. 由图像可知,通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比
C. 由图乙及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的升高而增大
D. 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻
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6. (2024·枣庄)如图甲所示为“测量小灯泡电阻”的实验装置,已知小灯泡标有“2.5V”字样。
(1) 请用笔画线代替导线,在图甲中将实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮)。
第6题甲
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(2) 在检查电路无误后进行实验,当电压表的示数如图乙时,为了测量小灯泡正常发光的电阻,应将滑动变阻器的滑片P向 B (选填“A”或“B”)端移动,同时眼睛注意观察 电压表 (选填“电压表”“电流表”或“灯泡”),直至灯泡正常发光。
第6题乙
B
电压表
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(3) 通过移动滑动变阻器的滑片P,进行多次测量记录数据,并绘制U-I图像如图丙所示,由此可得小灯泡正常发光时的电阻是 8.3 Ω。(结果保留一位小数)
第6题丙
(4) 根据图丙可知小灯泡的电阻是 变化 (选填“变化”或“不变”)的,你认为原因是 灯丝电阻受温度的影响 。
8.3
变化
灯丝电阻受温度的影响
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7. 如图所示为“伏安法测电阻”的实验电路图,R为待测电阻,阻值约为5Ω。实验器材有滑动变阻器(规格为10Ω 2A)、电压表(量程分别为0~3V、0~15V)、电流表(量程分别为0~0.6A、0~3A)、电源(3节新干电池串联)。为使测量时能较准确地读数(指针最好偏过中间刻度线),则电压表应选 0~3V 的量程,电
流表应选 0~0.6A 的量程;若R的阻值为5Ω,
为了保证两电表安全,应控制滑动变阻器的阻值在
2.5~10Ω 的范围内。
0~3V
0~0.6A
2.5~10Ω
第7题
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$$第五节 测量导体的电阻
第2课时 特殊法测电阻
第十二章 欧姆定律
01
基础过关
02
能力进阶
目
录
1. 在测电阻的实验中,小明把电压表与滑动变阻器并联,如图所示,在调节滑动变阻器的过程中,记录了两组实验数据。当电压表示数为3V时,电流表的示数为0.3A;当电压表示数为5V时,电流表的示数为0.2A。 则电阻R的阻值为( B )
A. 10Ω B. 20Ω C. 25Ω D. 16Ω
第1题
B
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2. 小红利用如图所示电路测量Rx的阻值。其中R为定值电阻,R'为电阻箱,请帮她完成实验。
① 闭合开关前,将滑动变阻器的滑片滑到b端,
电阻箱调到某一阻值为R1。
② 闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电
压表和电流表的示数为合适的值。
第2题
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③ 断开开关,再将电压表与待测电阻C端间的导线改接到D端(图中虚线所示),闭合开关,反复调节 R'与滑动变阻器滑片P ,使电流表和电压表的示数均与②中相同,记录此时电阻箱的示数为R2,断开开关。
④ 则待测电阻的阻值Rx= R1-R2 。
(用测量量的符号表示)
R'与滑动变阻器滑片P
R1-R2
第2题
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3. 在测量未知电阻Rx实验中,提供的实验器材有电源(电压不变且未知)、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻R0等。小科同学设计了如图所示的测量电路,进行如下步骤:
第3题
(1) 在不拆改电路的前提下,将S和S1开关状态分别设置为 闭合、闭合 ,可测出电源电压为U1。
(2) 将S闭合、S1断开,测出电压表示数为U2。
(3) 已知定值电阻阻值为R0,由此可以得出待测
电阻Rx的阻值为 ×R0 (请用已知的字母表示)。
闭合、闭
合
×R0
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6
4. 现有一只电流表、一个已知最大阻值为R的滑动变阻器和一个未知电压值的电源,以及一个开关和若干根导线。要求在只接一次线的情况下,测量一个未知电阻Rx的阻值。小华设计了如图所示的电路。请你按照小华的实验思路,将实验步骤补充完整,并写出Rx的表达式。
第4题
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实验步骤:
(1) 按电路图连接好电路。
(2) 滑动变阻器滑片移到最左端,闭合开关S,记下电流表的示数I1。
(3) 滑动变阻器滑片移到最右端,闭合开关S,记下电流表的示数I2 。用已知量和测得量写出Rx的表达式:Rx= 。
滑动变阻器滑片移到最右端,闭合开关S,记下电流表的示
数I2
第4题
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5. (2024·张家口桥西期中)为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是(电源电压未知且不变)( C )
第5题
A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)
C
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6. 在测量未知电阻Rx的实验中,提供的实验器材有电源(电源两端电压不变且未知)、开关、导线、电流表、电压表、阻值已知的定值电阻R0、滑动变阻器R1、电阻箱R2(电路中的符号 )等。同学们设计了下列几种测量电路,在不拆改电路的前提下,不能够测量出待测电阻Rx阻值的是( D )
A B C D
D
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7. 待测电阻Rx的阻值约为500Ω。提供的器材有两节新干电池,电压表(量程为0~3V、0~15V)、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R1(10Ω 1A)、电阻箱R2(0~999Ω 5A)各一个,开关、导线若干,小华设计的三个电路如图所示,其中能准确测出Rx阻值的个数是( A )
第7题
A
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 0个
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8. “等效替换法”是一种非常有用的科学研究方法,我们曾利用该方法探究了“同一直线上二力合成”的规律。我们也可以利用该方法实现对未知电阻阻值的测量,具体原理如图甲所示,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱(符号为 ),S为单刀双掷开关。
第8题
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实验步骤如下:
① 断开开关,根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大。
② 把开关S接a点,读出电流表的示数为I1。
③ 把开关S接b点,调节电阻箱,。
④ 根据图乙,读出电阻箱的示数R,此即为Rx阻值。
第8题
(1) 请把步骤③补充完整: 使电流表的示数为I1 。
(2) 待测电阻阻值Rx= 60 Ω。
使电流表的示数为I1
60
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