专题04 世界古代史·选择题(河南专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟历史真题分类汇编

2025-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 黄昏之贼
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

专题04 世界古代史·选择题 考点20 古代亚非文明和欧洲文明 1.(2025·河南·中考真题)古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土,有了它,便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于(    ) A.建筑材料的研制 B.希腊建筑的传承 C.建筑艺术的创新 D.东西方文明互鉴 2.(2024·河南·中考真题)在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会(   ) A.促进艺术发展 B.推动文化交流 C.消除政治分歧 D.倡导和平理念 3.(2023·河南·中考真题)下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了(    ) 古印度 美索不达米亚 拉丁语系国家 A.人类文化的多元 B.亚非文明的交往 C.书写系统的完善 D.阿拉伯人的贡献 4.(2021·河南·中考真题)伯里克利时期,公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了 A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女权利 C.调动外邦人积极性 D.提高奴隶待遇 考点21封建时代的欧洲和亚洲国家 5.(2025·河南·中考真题)作为法兰克王国国王,他十分重视传承古典文化。在其推动下,出现了“加洛林文艺复兴”。他是(    ) A.伯里克利 B.亚历山大大帝 C.查理大帝 D.查士丁尼一世 6.(2024·河南·中考真题)12世纪,阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲,并成为欧洲各大学的教科书。可见,古代阿拉伯(   ) A.统治疆域辽阔 B.翻译事业兴盛 C.文化成就显著 D.大学教育普及 7.(2023·河南·中考真题)观察下图可知,这些城市的相似之处是(    ) A.经济发达 B.文化繁荣 C.社会稳定 D.交通便利 8.(2022·河南·中考真题)查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是 A.《汉谟拉比法典》的颁布 B.《十二铜表法)》的制定 C.《罗马民法大全》的编纂 D.《拿破仑法典》的推行 9.(2025·河南驻马店·三模)下图是公元前2400年前后苏美尔人信仰中的至上天神安祖鹰神,逐渐发展出母狮头老鹰造型,旨在表达狮和鹰双重强悍势力,其鹰爪抓住的两只公狮代表国王的敌对势力。抓公狮这一造型表达了安祖鹰神有能力绝对碾压敌对力量。该造型从侧面反映了(   ) A.两河流域战乱动荡 B.古埃及宗教信仰多元 C.古希腊的民主政治 D.印度种姓制度的影响 10.(2025·河南南阳·二模)“古埃及通过治理和控制尼罗河一年一次的泛滥,获得农业生产的巨大成功。……由于尼罗河是埃及古代政治中心的聚集地,政治统一更加容易实现。”这说明(   ) A.古代文明只产生于大河流域 B.不同区域文明具有鲜明特征 C.自然环境对古代文明影响深刻 D.农业产生是文明诞生的标志 11.(2025·河南商丘·二模)胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔,建于约公元前2600年,在它之后金字塔越修越小,如孟卡拉金字塔的高度仅为胡夫金字塔的三分之一。这一现象最能反映古埃及(   ) A.神权与王权矛盾激化 B.中央集权制度的瓦解 C.王权的逐渐衰落 D.奴隶制民主政治的全面崩溃 12.(2025·河南周口·三模)《汉谟拉比法典》规定:“如果一个人盗窃了商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。”这说明该法典(   ) A.强化集权统治 B.维护贵族利益 C.强调公平正义 D.保护商业发展 13.(2025·河南新乡·三模)据考古发掘,从北方的亚述城市阿淑尔、尼尼微,到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦,甚至埃兰的苏萨,都有《汉谟拉比法典》的抄本出土。这表明该法典(   ) A.内容丰富 B.结构严谨 C.历史悠久 D.影响广泛 14.(2025·河南新乡·二模)有学者对古代东方某一社会制度做了如下界定:“一个世袭的、内婚的、通常是地方性的集团,与世袭职业相联系并在等级制中占有一定地位。”他界定的对象是(   ) A.古埃及的君主专制制度 B.古印度的种姓制度 C.中国古代的中央集权制度 D.雅典的奴隶制民主政治 15.(2025·河南周口·二模)威廉·麦克尼尔说:“从种姓制度的另一端看,穷人和地位卑微者也有支持种姓制度的强烈理由。除了被最悲惨和最边缘的人之外,所有的人都可以轻视某些人。”这段话主要揭示了种姓制度长期存在的(   ) A.原因 B.特点 C.积极影响 D.经济基础 16.(2025·河南商丘·一模)下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。由图可以看出(   ) A.大河流域,文明摇篮 B.海洋之滨,文明曙光 C.亚欧文明,博大精深 D.东西文明,交流互鉴 17.(2025·河南周口·三模)西方人始终认为,古希腊是他们文明的源头。雪莱曾充满激情地说道:“我们都是希腊人。”黑格尔说道:“提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中,自然会引起一种家园之感。”这种对古希腊文明的深刻认同主要来自于以下哪方面的影响(   ) A.宗教信仰与神话传说 B.民主制度与政治实践 C.哲学思想与科学成就 D.文学艺术与建筑风格 18.(2025·河南驻马店·三模)罗马帝国在奥古斯都时期下令要求在钱币上印刻皇帝及重要的皇室成员的形象。皇帝也支持帝国东部行省这样印刻钱币,但并未做出具体统一的规定。东部行省除使用帝国发行的钱币外,还自行打造各式各样的铜币,不同的钱币之间可以进行兑换。这说明罗马帝国(   ) A.开放包容的社会文化氛围 B.统治境内金融体系十分混乱 C.将帝国权威与地方自治结合 D.注重城市与交通的规划建设 19.(2025·河南驻马店·三模)“这”使本来已经失去发展条件的希腊文化找到了根植于城邦外部的土壤与条件,并再度辉煌起来,希腊的文学、艺术、史学、自然学都有了长足进展,一座座图书馆拔地而起,文化名人辈出。“这”指代的是(   ) A.种姓制度确立 B.伯里克利改革 C.亚历山大东征 D.罗马帝国扩张 20.(2025·河南商丘·三模)公元前4世纪起,希腊商人涌往埃及的亚历山大港、阿富汗的科贾特(亚历山大城)等地进行商业贸易;同时,一种新型的希腊语言即柯因内语成了整个中东的共同语。材料可以用来说明(   ) A.雅典的民主政治达到高峰 B.亚历山大东征的客观作用 C.罗马帝国扩张的影响深远 D.希腊文化组成了中东文明 21.(2025·河南南阳·二模)雅典人认为无视法律的专制政体是最坏的政体。他们还树立了大理石碑,石碑上刻着的法律规定:企图在雅典建立独裁统治的人,任何人杀死他都无罪。上述材料主要说明古代雅典(   ) A.重视法律 B.崇尚民主 C.推行独裁 D.崇拜英雄 22.(2025·河南周口·二模)古代雅典的司法过程中,从挑选审判员到选定法庭地点,甚至法庭主持人和工作人员的选拔,全部通过抽签进行。在法庭辩论阶段,被告有权为自己进行充分的辩护。法庭在判决过程中需要进行两次投票。材料意在说明古代雅典(   ) A.公民基本权利得到保障 B.审判结果完全公平 C.重视司法程序的公正性 D.法律体系严谨完备 23.(2025·河南周口·三模)封君要保护封臣,如提供司法建议或者在封臣受到外来攻击时提供保护;封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君。这体现出封君与封臣的关系是(   ) A.双向契约 B.自由平等 C.层层分封 D.绝对服从 24.(2025·河南周口·三模)12世纪30年代,英国国王亨利一世颁发伦敦城特许状,授予伦敦市民包税权、选举最高司法官等权利。这意味着伦敦城(   ) A.获得了自治的权利 B.实现了经济的独立 C.摆脱了教会的束缚 D.形成了独立的国家 25.(2025·河南周口·二模)在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着生产力发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,东、西方世界逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类文明进步起着更为重要的作用。下列选项相关史实无法佐证材料观点的是(   ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.查理曼帝国 D.阿拉伯帝国 26.(2025·河南驻马店·三模)如图示可知,中世纪(   ) A.西欧庄园经济逐渐走向衰落 B.创办大学是为教会思想服务 C.大学的办学规模在不断扩大 D.大学课程反映社会发展要求 27.(2025·河南信阳·三模)在阿拉伯帝国早期征服行动中,随军学者系统整理各地古籍,翻译家将希腊哲学与印度数学典籍译为阿拉伯语。这一现象客观上(   ) A.建立了政教合一的政权制度 B.摧毁了被征服地区的经济 C.阻断了丝绸之路的商贸往来 D.促进了东西方文化的交融 28.(2025·河南周口·二模)阿拉伯帝国历史上有一场百年翻译运动,地跨亚、非、欧广袤区域,交融波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代东西方文化几乎所有领域,使阿拉伯帝国在吸收借鉴异文化方面走向了时代前言,绽放出耀眼的帝国光彩。这表明阿拉伯文化(   ) A.具有兼收并蓄的特点 B.领先世界其他国家 C.缺乏自己的民族特色 D.缺乏创新发展品质 29.(2025·河南·一模)603年,日本圣德太子以儒家五常思想“仁礼信义智”为基础,在最高位加上“德”,形成“冠位十二阶”,各阶以相应的颜色作为区分,体现身份差异。这一举措凸显了日本(   ) A.吸纳外来文化的创造力 B.大力发展民主政治 C.对中华制度的复制能力 D.努力践行民主思想 30.(2025·河南焦作·一模)日本人借用汉字创制本国文字,用汉字的音、义和形发展了书写日语的方法。后来又创造片假名和平假名。能够解释这一现象的是(   ) A.大和政权的建立 B.大化改新的影响 C.幕府统治的强化 D.明治维新的推动 试卷第2页,共13页 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题04 世界古代史·选择题 考点20 古代亚非文明和欧洲文明 1.(2025·河南·中考真题)古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土,有了它,便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于(    ) A.建筑材料的研制 B.希腊建筑的传承 C.建筑艺术的创新 D.东西方文明互鉴 【答案】A 【详解】根据材料和所学知识可知,材料明确指出 “古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土”,并强调这种材料使古罗马能建造巨型工程。核心原因在于新建筑材料的研制与应用,直接对应题干中 “材料强调” 的因果关系,A项正确;材料中仅提及古罗马建筑成就超越古希腊,未涉及对希腊建筑的 “传承”(如柱式、雕塑等元素),反而通过 “古希腊人所不敢想象” 体现差异,因此与传承无关,排除B项;题干重点围绕 “混凝土” 这一材料的实用功能,而非建筑艺术风格的创新(如拱券、圆顶等艺术形式)。艺术创新属于建筑技术的范畴,而非材料本身,排除C项;“东西方文明互鉴” 强调不同文明间的交流融合,但材料仅涉及古罗马自身的材料研制和对古希腊的超越,未提及与东方文明(如埃及、波斯等)的互动,排除D项。故选A项。 2.(2024·河南·中考真题)在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会(   ) A.促进艺术发展 B.推动文化交流 C.消除政治分歧 D.倡导和平理念 【答案】A 【详解】根据题干“在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。”可知,奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑的发展,A项正确;题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响,未体现文化的交流,排除B项;消除政治分歧,说法过于绝对,排除C项;题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响,不能说明倡导和平理念,排除D项。故选A项。 3.(2023·河南·中考真题)下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了(    ) 古印度 美索不达米亚 拉丁语系国家 A.人类文化的多元 B.亚非文明的交往 C.书写系统的完善 D.阿拉伯人的贡献 【答案】A 【详解】观察古印度、美索不达米亚、拉丁语系国家的表示1至5的计数符号可知,这些符合在某种程度上相似,但又有所不同,体现了人类文化的多元性,A项正确;题干没有体现文明的交往,排除B项;题干不能反映书写体系的完善,排除C项;题干没有涉及阿拉伯人的贡献,排除D项。故选A项。 4.(2021·河南·中考真题)伯里克利时期,公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了 A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女权利 C.调动外邦人积极性 D.提高奴隶待遇 【答案】A 【详解】依据题干信息“大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱”并结合所学可知,公民大会提升参会者福利待遇,是为了提高公民参与公民大会的积极性,鼓励公民参政议政,故A正确;妇女、外邦人、奴隶不可以参加公民大会,故BCD错误。综上故选A。 考点21封建时代的欧洲和亚洲国家 5.(2025·河南·中考真题)作为法兰克王国国王,他十分重视传承古典文化。在其推动下,出现了“加洛林文艺复兴”。他是(    ) A.伯里克利 B.亚历山大大帝 C.查理大帝 D.查士丁尼一世 【答案】C 【详解】根据材料和所学知识可知,查理大帝是8世纪法兰克王国的国王,在位期间积极扩张疆域,重视文化教育,下令收集和抄写古典文献,复兴拉丁文化,史称 “加洛林文艺复兴”。这一运动为中世纪欧洲文化传承奠定了基础,C项正确;伯里克利是古希腊雅典城邦的政治家,生活在公元前 5 世纪,执政时期雅典民主政治达到顶峰,与法兰克王国和 “加洛林文艺复兴”无关,排除A项;亚历山大大帝是古希腊马其顿王国的君主,他的活动范围和时代与法兰克王国无关,排除B项;查士丁尼一世是东罗马帝国(拜占庭帝国)的皇帝,他与法兰克王国分属不同政权,排除D项。故选C项。 6.(2024·河南·中考真题)12世纪,阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲,并成为欧洲各大学的教科书。可见,古代阿拉伯(   ) A.统治疆域辽阔 B.翻译事业兴盛 C.文化成就显著 D.大学教育普及 【答案】C 【详解】根据题干“12世纪,阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲,并成为欧洲各大学的教科书。”可知,欧洲各大学将阿拉伯人的著作定为教科书,说明阿拉伯文化成就突出,影响世界,C项正确;题干反映的是文化成就,与统治疆域无关,排除A项;题干信息未涉及翻译的相关信息,排除B项;仅从题干信息无法说明阿拉伯大学教育普及,排除D项。故选C项。 7.(2023·河南·中考真题)观察下图可知,这些城市的相似之处是(    ) A.经济发达 B.文化繁荣 C.社会稳定 D.交通便利 【答案】D 【详解】观察题干图示可知,中世纪城市都分布在主要的商路上,说明这些城市的相似之处是交通便利,D项正确;题干图示不能看出经济发达,排除A项;题干图示不能看出文化繁荣,排除B项;题干图示不能看出社会稳定,排除C项。故选D项。 8.(2022·河南·中考真题)查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是 A.《汉谟拉比法典》的颁布 B.《十二铜表法)》的制定 C.《罗马民法大全》的编纂 D.《拿破仑法典》的推行 【答案】C 【详解】根据所学知识,527年,查士丁尼继任东罗马帝国皇帝,528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编撰委员会,529年,委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,后来,委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学会篆》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编撰为《新法典》,以上这四部法律文献统称为《罗马民法大全》,C项正确;《汉谟拉比法典》的颁布与古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比有关,排除A项;《十二铜表法)》的制定是罗马共和国时期,排除B项;《拿破仑法典》的推行与拿破仑有关,排除D项。故选C项。 9.(2025·河南驻马店·三模)下图是公元前2400年前后苏美尔人信仰中的至上天神安祖鹰神,逐渐发展出母狮头老鹰造型,旨在表达狮和鹰双重强悍势力,其鹰爪抓住的两只公狮代表国王的敌对势力。抓公狮这一造型表达了安祖鹰神有能力绝对碾压敌对力量。该造型从侧面反映了(   ) A.两河流域战乱动荡 B.古埃及宗教信仰多元 C.古希腊的民主政治 D.印度种姓制度的影响 【答案】A 【详解】据题干和所学知识可知,两河流域战乱动荡 ,苏美尔人是两河流域(底格里斯河和幼发拉底河)早期的居民。题干中提到安祖鹰神造型表达能绝对碾压敌对力量,反映出当时两河流域存在敌对势力,战乱动荡的社会背景,所以该造型从侧面反映两河流域战乱动荡,A项正确;古埃及宗教信仰多元 ,题干明确是苏美尔人的信仰相关内容,苏美尔人属于两河流域文明,和古埃及没有关系,排除B项;古希腊文明在时间和地域上与苏美尔人不同,题干内容和古希腊民主政治无关联,排除C项;印度种姓制度是古印度的社会等级制度,与苏美尔人及两河流域情况不相关,排除D项。故选A项。 10.(2025·河南南阳·二模)“古埃及通过治理和控制尼罗河一年一次的泛滥,获得农业生产的巨大成功。……由于尼罗河是埃及古代政治中心的聚集地,政治统一更加容易实现。”这说明(   ) A.古代文明只产生于大河流域 B.不同区域文明具有鲜明特征 C.自然环境对古代文明影响深刻 D.农业产生是文明诞生的标志 【答案】C 【详解】根据题干和所学知识可知,古埃及因尼罗河泛滥利于农业,且尼罗河促进政治统一,体现自然环境(尼罗河)对古埃及文明(农业、政治)影响深刻,C项正确;“古代文明只产生于大河流域” 说法太绝对,古代文明还可产生于海洋等其他环境,如古希腊文明是海洋文明,排除A项;题干重点是自然环境(尼罗河)对古埃及文明(农业、政治)的影响,并非强调不同区域文明特征差异,排除B项;文明诞生标志一般有城市、文字、复杂礼仪建筑等,农业产生是文明发展基础,并非诞生标志,排除D项。故选C项。 11.(2025·河南商丘·二模)胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔,建于约公元前2600年,在它之后金字塔越修越小,如孟卡拉金字塔的高度仅为胡夫金字塔的三分之一。这一现象最能反映古埃及(   ) A.神权与王权矛盾激化 B.中央集权制度的瓦解 C.王权的逐渐衰落 D.奴隶制民主政治的全面崩溃 【答案】C 【详解】据材料“在它之后金字塔越修越小,如孟卡拉金字塔的高度仅为胡夫金字塔的三分之一”和所学知识可知,胡夫金字塔是古埃及文明的标志性建筑,体现了当时法老的绝对权力和古埃及社会对王权的崇拜。金字塔的修建规模逐渐缩小,因为随着时间推移,古埃及社会内部矛盾增多,法老的权威有所削弱,导致其陵墓的规模也相应减小,C项正确; 材料主要反映了金字塔规模的变化,无法直接推断出神权与王权矛盾激化和中央集权制度的瓦解这些结论,排除A、B项;古埃及是奴隶制君主专制国家,没有体现出奴隶制民主政治,排除D项。故选C项。 12.(2025·河南周口·三模)《汉谟拉比法典》规定:“如果一个人盗窃了商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。”这说明该法典(   ) A.强化集权统治 B.维护贵族利益 C.强调公平正义 D.保护商业发展 【答案】D 【详解】根据材料和所学知识可知,材料中法典明确规定盗窃商行货物或接受赃物者处死刑,这一严苛条款旨在通过严厉刑罚打击商业领域的犯罪行为,保护商行(即商业活动主体)的财产安全,从而维护正常的商业秩序,促进商业发展,条文直接针对商业活动中的盗窃行为,体现了对商业的保护,D项正确;材料中法典条文针对的是 “盗窃商行货物” 和 “接受赃物” 的具体商业犯罪行为,未涉及中央集权的政治制度或统治措施,排除A项;材料中条文并未区分犯罪者或赃物接收者的身份(如是否为贵族),而是对所有涉及商业盗窃的行为统一处以死刑,未体现对贵族特殊权益的倾斜,排除B项;材料中法典对盗窃和收赃行为直接判处死刑,体现的是法律的严苛性,而非 “公平”,排除C项。故选D项。 13.(2025·河南新乡·三模)据考古发掘,从北方的亚述城市阿淑尔、尼尼微,到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦,甚至埃兰的苏萨,都有《汉谟拉比法典》的抄本出土。这表明该法典(   ) A.内容丰富 B.结构严谨 C.历史悠久 D.影响广泛 【答案】D 【详解】根据题干信息“从北方的亚述城市阿淑尔、尼尼微,到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦,甚至埃兰的苏萨,都有《汉谟拉比法典》的抄本出土”从北方的亚述城市到南部巴比伦可知,许多城市都有《汉谟拉比法典》抄本出土,这说明该法典的传播范围很广,在当时的两河流域地区以及周边地区产生了广泛的影响,D项正确;内容丰富是指法典条文众多,涉及社会生活的各个方面,如诉讼程序、盗窃、租佃、雇佣、婚姻、继承等,与题意不符,排除A项;结构严谨是指其由前言、正文和结语三部分构成,条文逻辑清晰,与题意不符,排除B项;历史悠久是指其颁布于公元前18世纪,与题意不符,排除C项。故选D项。 14.(2025·河南新乡·二模)有学者对古代东方某一社会制度做了如下界定:“一个世袭的、内婚的、通常是地方性的集团,与世袭职业相联系并在等级制中占有一定地位。”他界定的对象是(   ) A.古埃及的君主专制制度 B.古印度的种姓制度 C.中国古代的中央集权制度 D.雅典的奴隶制民主政治 【答案】B 【详解】根据题干“一个世袭的、内婚的、通常是地方性的集团,与世袭职业相联系并在等级制中占有一定地位。”并结合所学知识可知,题干中他界定的对象是古印度的种姓制度。种姓制度是古代世界最典型、最森严的等级制度,并且种姓制度下的各等级世代相袭,种姓世袭,不易更改。以统治阶层为中心,划分出许多以职业为基础的内婚制群体,B项正确;古埃及的君主专制制度,法老王权的神圣化‌,法老独揽全国的行政大权,与题干“与世袭职业相联系并在等级制中占有一定地位”不符,排除A项;中国古代的中央集权制度主要表现为国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量,不符合题意,排除C项;雅典的奴隶制民主政治属于西方文明,排除D项。故选B项。 15.(2025·河南周口·二模)威廉·麦克尼尔说:“从种姓制度的另一端看,穷人和地位卑微者也有支持种姓制度的强烈理由。除了被最悲惨和最边缘的人之外,所有的人都可以轻视某些人。”这段话主要揭示了种姓制度长期存在的(   ) A.原因 B.特点 C.积极影响 D.经济基础 【答案】A 【详解】据题干“除了被最悲惨和最边缘的人之外,所有的人都可以轻视某些人”和所学知识可知,威廉·麦克尼尔的话指出,种姓制度下,除了最底层的人外,其他阶层的人都能通过轻视更低阶层者获得心理优越感,从而支持这一制度。这揭示了种姓制度得以长期存在的社会心理原因——通过等级分化维持各阶层的相对满足感,减少反抗动力,A项正确;种姓制度的特点是等级森严,题干中并未涉及,排除B项;题干体现了种族制度下的歧视现象,不属于积极影响,排除C项;种姓制度的经济基础是封建土地所有制和小农经济生产模式,题干中并未涉及,排除D项。故选A项。 16.(2025·河南商丘·一模)下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。由图可以看出(   ) A.大河流域,文明摇篮 B.海洋之滨,文明曙光 C.亚欧文明,博大精深 D.东西文明,交流互鉴 【答案】A 【详解】根据题干图片结合所学可知,图片反映的是古代埃及、古巴比伦、古代印度和中国。古代埃及发源于尼罗河流域,古巴比伦发源于两河流域,古代印度发源于印度河流域,古代中国发源于黄河、长江流域。因此图片反映的是河流孕育了人类文明,A项正确;希腊、罗马文明属于海洋文明,题干无涉及,排除B项;题干反映的是亚非文明,未体现欧洲文明,排除C项;仅从图片无法得出东西文明的交流,排除D项。故选A项。 17.(2025·河南周口·三模)西方人始终认为,古希腊是他们文明的源头。雪莱曾充满激情地说道:“我们都是希腊人。”黑格尔说道:“提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中,自然会引起一种家园之感。”这种对古希腊文明的深刻认同主要来自于以下哪方面的影响(   ) A.宗教信仰与神话传说 B.民主制度与政治实践 C.哲学思想与科学成就 D.文学艺术与建筑风格 【答案】C 【详解】根据题干“我们都是希腊人。”“提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中,自然会引起一种家园之感。”和所学可知,雪莱强调西方文化与古希腊的紧密联系,黑格尔的言论意在强调古希腊文明对后世欧洲的影响深远,古希腊哲学是西方哲学的根基,希腊文明可以看做欧洲文明的源头,古代希腊就是欧洲文明,所以对古希腊文明的深刻认同主要来自于哲学思想与科学成就,C项正确;西方主流宗教是基督教,与古希腊宗教差异较大,排除A项;古希腊(尤其是雅典)是民主制度的发源地,但题干强调的是文化认同,而非政治制度,排除B项;古希腊的文学艺术与建筑影响深远,但题干更强调“有教养的欧洲人”的认同,更偏向思想层面而非艺术形式,排除D项。故选C项。 18.(2025·河南驻马店·三模)罗马帝国在奥古斯都时期下令要求在钱币上印刻皇帝及重要的皇室成员的形象。皇帝也支持帝国东部行省这样印刻钱币,但并未做出具体统一的规定。东部行省除使用帝国发行的钱币外,还自行打造各式各样的铜币,不同的钱币之间可以进行兑换。这说明罗马帝国(   ) A.开放包容的社会文化氛围 B.统治境内金融体系十分混乱 C.将帝国权威与地方自治结合 D.注重城市与交通的规划建设 【答案】C 【详解】根据题干“罗马帝国在奥古斯都时期下令要求在钱币上印刻皇帝及重要的皇室成员的形象”可知,体现帝国权威,“东部行省除使用帝国发行的钱币外,还自行打造各式各样的铜币,不同的钱币之间可以进行兑换”可知,体现地方自治,C项正确;题干围绕货币发行的政治管理(中央与地方权限)展开,未涉及社会文化层面的开放包容,排除A项;题干明确“不同的货币之间可以进行兑换”,说明金融体系有秩序,并非混乱,排除B项;题干核心是货币发行体现中央与地方关系,未提及城市和交通规划,该选项与题干无关,排除D项。故选C项。 19.(2025·河南驻马店·三模)“这”使本来已经失去发展条件的希腊文化找到了根植于城邦外部的土壤与条件,并再度辉煌起来,希腊的文学、艺术、史学、自然学都有了长足进展,一座座图书馆拔地而起,文化名人辈出。“这”指代的是(   ) A.种姓制度确立 B.伯里克利改革 C.亚历山大东征 D.罗马帝国扩张 【答案】C 【详解】据所学可知,亚历山大东征是指公元前334 - 公元前324年,马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。在东征过程中,亚历山大建立了庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及。 亚历山大东征使希腊文化传播到了东方,与东方文化相互交融,为本来已经失去发展条件的希腊文化找到了根植于城邦外部的土壤与条件。在这种文化交流与融合的过程中,希腊的文学、艺术、史学、自然学等都得到了长足进展,一座座图书馆拔地而起,文化名人辈出,希腊文化再度辉煌起来。C项正确;种姓制度是古印度文明,主要影响的是印度社会的阶层结构和文化等方面,不会使希腊文化找到根植于城邦外部的土壤与条件,更不会促使希腊文化再度辉煌,排除A项;伯里克利改革发生在古希腊雅典城邦,主要内容包括扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职;全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题等。伯里克利改革主要是雅典城邦内部的政治改革,它促进了雅典民主政治的发展,但并没有为希腊文化在城邦外部找到发展的土壤与条件,排除B项;罗马帝国扩张主要传播的是罗马文化,虽然罗马文化在一定程度上受到了希腊文化的影响,但罗马帝国扩张本身并不是为希腊文化在城邦外部寻找发展土壤与条件的主要因素,也没有像题干中所描述的那样使希腊文化再度辉煌,排除D项。故选C项。 20.(2025·河南商丘·三模)公元前4世纪起,希腊商人涌往埃及的亚历山大港、阿富汗的科贾特(亚历山大城)等地进行商业贸易;同时,一种新型的希腊语言即柯因内语成了整个中东的共同语。材料可以用来说明(   ) A.雅典的民主政治达到高峰 B.亚历山大东征的客观作用 C.罗马帝国扩张的影响深远 D.希腊文化组成了中东文明 【答案】B 【详解】 根据所学知识可知,公元前4世纪,亚历山大东征,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。东征促进了东西方文化的大交汇,大量希腊商人在被亚历山大征服地区进行商业贸易,同时希腊语言和机构成为中东共同语,这体现了亚历山大东征促进了文化传播与交流等客观作用,B项正确;雅典民主政治达到高峰是在公元前5世纪伯里克利时期,与题干公元前4世纪及所述内容无关,排除A项;罗马帝国扩张主要在公元前27年之后,时间与题干公元前4世纪不符,排除C项;中东文明是多种文明交流融合的结果,并非由希腊文化组成,排除D项。故选B项。 21.(2025·河南南阳·二模)雅典人认为无视法律的专制政体是最坏的政体。他们还树立了大理石碑,石碑上刻着的法律规定:企图在雅典建立独裁统治的人,任何人杀死他都无罪。上述材料主要说明古代雅典(   ) A.重视法律 B.崇尚民主 C.推行独裁 D.崇拜英雄 【答案】B 【详解】据题干“雅典人认为无视法律的专制政体是最坏的政体……企图在雅典建立独裁统治的人,任何人杀死他都无罪”和所学知识可知,这体现了雅典人对专制、独裁的抵制,反映出古代雅典崇尚民主,以维护民主政治为核心,B项正确;材料虽涉及法律,但重点是借法律护民主,非单纯重视法律,排除A项;材料反对独裁,并非推行独裁,排除C项;斯巴达崇拜英雄,雅典崇拜民主,排除D项。故选B项。 22.(2025·河南周口·二模)古代雅典的司法过程中,从挑选审判员到选定法庭地点,甚至法庭主持人和工作人员的选拔,全部通过抽签进行。在法庭辩论阶段,被告有权为自己进行充分的辩护。法庭在判决过程中需要进行两次投票。材料意在说明古代雅典(   ) A.公民基本权利得到保障 B.审判结果完全公平 C.重视司法程序的公正性 D.法律体系严谨完备 【答案】C 【详解】根据题干“古代雅典的司法过程中,从挑选审判员到选定法庭地点,甚至法庭主持人和工作人员的选拔,全部通过抽签进行。在法庭辩论阶段,被告有权为自己进行充分的辩护。法庭在判决过程中需要进行两次投票。”分析可知,从案件挑选审判员到工作人员全部通过抽签进行、判决过程两次投票等环节,体现了雅典司法注重程序的公正性,C项正确;材料体现雅典司法程序的公正,与公民基本权利得到保障无关,排除A项;材料只涉及了审判程序,与审判结果是否公正无关,且完全公平过于绝对,排除B项;材料体现了审判程序的公正,与法律体系的完备无关,排除D项。故选C项。 23.(2025·河南周口·三模)封君要保护封臣,如提供司法建议或者在封臣受到外来攻击时提供保护;封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君。这体现出封君与封臣的关系是(   ) A.双向契约 B.自由平等 C.层层分封 D.绝对服从 【答案】A 【详解】根据材料“封君要保护封臣,如提供司法建议或者在封臣受到外来攻击时提供保护;封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君”分析可知封君与封臣的关系:封君有义务保护封臣(如提供司法建议或防御外敌),封臣则以服兵役、提供金钱等方式效忠封君,这体现了双方相互承担责任的契约关系,A项正确;封君与封臣地位并不平等,存在等级依附关系,排除B项;“层层分封”侧重分封制的结构,与题干强调的双方义务无关,排除C项;“绝对服从”不符合史实,封臣义务以封君履责为前提,并非无条件服从,排除D项。故选A项。 24.(2025·河南周口·三模)12世纪30年代,英国国王亨利一世颁发伦敦城特许状,授予伦敦市民包税权、选举最高司法官等权利。这意味着伦敦城(   ) A.获得了自治的权利 B.实现了经济的独立 C.摆脱了教会的束缚 D.形成了独立的国家 【答案】A 【详解】根据材料和所学知识可知,材料中亨利一世授予伦敦市民包税权和选举最高司法官的权利,这两项权利属于城市自治的核心内容(财政和司法自主),A项正确;“经济独立”的范围相对于过大,包税权仅为财政自主的一部分,排除B项;材料并未涉及到教会相关内容,排除C项;有“包税权、选举权”并不代表伦敦作为一个城市形成了独立的国家,排除D项。故选A。 25.(2025·河南周口·二模)在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着生产力发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,东、西方世界逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类文明进步起着更为重要的作用。下列选项相关史实无法佐证材料观点的是(   ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.查理曼帝国 D.阿拉伯帝国 【答案】C 【详解】本题为逆向选择题,据题干“在古代世界相对孤立闭塞状况下,欧、亚、非国家间交往有战争暴力与商旅、文化交流和平形式,且和平形式对推动人类文明进步更重要”和所学知识可知,需判断选项中帝国交往形式及影响是否契合观点,查理曼帝国主要活动范围在欧洲,其统治更多是欧洲内部的政治、军事等活动,与亚洲、非洲国家间交往极少,无法体现欧、亚、非国家间和平交往对文明进步的推动,不能佐证材料观点,C项符合题意,选择C项;亚历山大帝国通过战争扩张,但其统治区域内促进了希腊文化与东方文化交流,如希腊文化传播到两河流域、埃及等地,存在和平交往推动文明进步的一面,能佐证材料观点,项不符合题意,排除A项;罗马帝国疆域广阔,通过贸易、文化传播等和平方式,促进了境内不同地区文明交流,如丝绸之路与罗马帝国的贸易往来,推动文明发展,可佐证材料观点,B项不符合题意,排除B项;阿拉伯帝国地处亚、非、欧交界,通过贸易、文化传播(如阿拉伯数字传播)等和平方式,促进不同文明交流融合,推动人类文明进步,可佐证材料观点,D项不符合题意,排除D项。故选C项。 26.(2025·河南驻马店·三模)如图示可知,中世纪(   ) A.西欧庄园经济逐渐走向衰落 B.创办大学是为教会思想服务 C.大学的办学规模在不断扩大 D.大学课程反映社会发展要求 【答案】D 【详解】据材料可知,11世纪欧洲商品经济不断发展,贸易争端增加,促使法学专业课程和法学类大学应运而生,反映了经济和社会发展的要求,D项正确;西欧庄园经济逐渐走向衰落与材料不符,庄园主要分布在农村,材料是城市大学发展,排除A项;创办大学是为教会思想服务与材料不符,材料强调商品经济发展对大学影响,排除B项;材料涉及大学专业课程设置,不涉及规模,排除C项。故选D项。 27.(2025·河南信阳·三模)在阿拉伯帝国早期征服行动中,随军学者系统整理各地古籍,翻译家将希腊哲学与印度数学典籍译为阿拉伯语。这一现象客观上(   ) A.建立了政教合一的政权制度 B.摧毁了被征服地区的经济 C.阻断了丝绸之路的商贸往来 D.促进了东西方文化的交融 【答案】D 【详解】根据“随军学者系统整理各地古籍,翻译家将希腊哲学与印度数学典籍译为阿拉伯语”等信息并结合所学知识可知,阿拉伯帝国吸收了希腊印度等文明,并通过阿拉伯帝国商业网络传播到其他地区,成为“东西方文化交流的使者”,促进了东西方文化的交融,D项正确;政教合一在帝国初期由哈里发制度确立,与古籍翻译无直接关联,翻译运动侧重于学术而非政治结构变革,排除A项;阿拉伯帝国时期农业、手工业发达,巴格达等地成为国际贸易中心,丝绸之路商贸活跃,翻译运动未破坏经济,反而依托经济繁荣开展,排除B项;阿拉伯人主导的贸易网络连接亚欧非,中国造纸术、印度棉花等经其传入欧洲,翻译运动与商贸相互促进,未阻断交通,排除C项。故选D项。 28.(2025·河南周口·二模)阿拉伯帝国历史上有一场百年翻译运动,地跨亚、非、欧广袤区域,交融波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代东西方文化几乎所有领域,使阿拉伯帝国在吸收借鉴异文化方面走向了时代前言,绽放出耀眼的帝国光彩。这表明阿拉伯文化(   ) A.具有兼收并蓄的特点 B.领先世界其他国家 C.缺乏自己的民族特色 D.缺乏创新发展品质 【答案】A 【详解】据题干“交融波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯等古代东西方文化几乎所有领域,使阿拉伯帝国在吸收借鉴异文化方面走向了时代前沿”和所学知识可知,阿拉伯帝国通过百年翻译运动广泛吸收多种文明成果,体现了对不同文化的包容与整合,A项正确;题干仅强调阿拉伯帝国“吸收借鉴异文化”的积极作用,未直接对比其文化与世界其他国家的领先性,属于过度推断,排除B项;阿拉伯文化在吸收外来文化的同时,也保留并发展了自身特色(如阿拉伯数字的改造与传播),“缺乏民族特色”与史实不符,排除C项;阿拉伯文化在吸收基础上进行创新(如将印度数字改造为阿拉伯数字),题干未提及“缺乏创新”,且与史实相悖,排除D项。故选A项。 29.(2025·河南·一模)603年,日本圣德太子以儒家五常思想“仁礼信义智”为基础,在最高位加上“德”,形成“冠位十二阶”,各阶以相应的颜色作为区分,体现身份差异。这一举措凸显了日本(   ) A.吸纳外来文化的创造力 B.大力发展民主政治 C.对中华制度的复制能力 D.努力践行民主思想 【答案】A 【详解】根据材料和所学知识可知,圣德太子以中国儒家五常思想为基础,又加以创新,在最高位加上 “德”,形成 “冠位十二阶” ,这体现了日本在吸纳中国儒家文化的同时,进行了创造性的发展,并非单纯照搬,A项正确;“冠位十二阶” 主要是为了整顿朝廷贵族官僚的身份制度,加强朝廷纲纪,是强化天皇为中心的中央集权体制的举措,和民主政治没有关系,排除B项;日本 “冠位十二阶” 虽借鉴了儒家五常思想,但并非简单复制中华制度,而是有自身的创新,如添加 “德” 位等,排除C项;努力践行民主思想是为了加强朝廷纲纪,强化等级秩序,以天皇为中心,和民主思想相悖,排除D项。故选A项。 30.(2025·河南焦作·一模)日本人借用汉字创制本国文字,用汉字的音、义和形发展了书写日语的方法。后来又创造片假名和平假名。能够解释这一现象的是(   ) A.大和政权的建立 B.大化改新的影响 C.幕府统治的强化 D.明治维新的推动 【答案】B 【详解】据题干“日本人借用汉字创制本国文字,用汉字的音、义和形发展了书写日语的方法。后来又创造片假名和平假名”和所学知识可知,大化改新是日本全面学习中国唐朝制度的改革。这一时期,日本通过遣唐使大量吸收汉字和文化,为后来借用汉字创制假名(片假名和平假名)奠定了基础。平安时代(8-12世纪)进一步简化汉字形成假名,因此题干现象的直接根源是大化改新后的文化输入,B项正确;大和政权是日本早期统一政权的形成阶段,此时日本尚未形成系统的文字体系,更未涉及汉字的本土化改造,因此与题干现象无关,排除A项;幕府统治以武士阶级掌权为特征,注重军事和政治控制,与文字发展的关联较弱,排除C项;明治维新虽推动文字改革(如推广假名与汉字混合使用),但片假名和平假名的创制早在平安时代已完成,因此不符合题干时间线,排除D项。故选B项。 试卷第2页,共13页 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题04 世界古代史·选择题(河南专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟历史真题分类汇编
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