第3单元 第一次世界大战和战后初期的世界-第12课 亚非拉民族民主运动的高涨-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册历史分层练同步课件(统编版 广西专版)

2025-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.54 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·分层练
审核时间 2025-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52992452.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025秋广西 历 史 1 九年级下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 理新知·自主学习 固知识·分层训练 2 理新知·自主学习 3 一、印度的非暴力不合作运动 背景:第一次世界大战期间,印度人民与______殖民者的矛盾激化。 领导者:______(“圣雄”)。 概况: (1)1920年,甘地号召印度人民开展__________________。内容包括: 抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织 业,抵制英国商品;拒绝纳税;等等。 (2)1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动主要采取不服 从形式,所以又被称为“________________”,提出降低田赋、释放政治犯、 废除食盐专卖法等要求。 英国 甘地 非暴力不合作运动 文明不服从运动 影响:动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了______________ _________________。 印度人民的民族自尊心和自信心 甘地(1869—1948) 知识补充 对甘地的评价:“圣雄”、印度自由的灯塔、印度自由的建筑师。 易混警示 印度非暴力不合作运动属于资产阶级革命,打击了英国的殖民 统治,并没有使印度获得独立。 二、埃及的华夫脱运动 背景:第一次世界大战期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。战 争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。 领导人:__________(近代埃及之父)。 结果:______年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 影响:为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 扎格鲁尔 1922 三、墨西哥的卡德纳斯改革 开始:1934年,卡德纳斯当选为墨西哥总统。 目的:改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施。 内容: (1)打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制。 (2)推行__________,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土 地的局面。 (3)将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展。 (4)发展教育,提高人民的文化水平。 土地改革 影响:巩固了____________________的成果,为墨西哥社会、经济的发展 奠定了基础。 墨西哥资产阶级革命 卡德纳斯(1895—1970) 知识补充根据第一次世界大战后亚非拉民族民主运动,概括民族民主运动 高涨的主要原因。 (1)帝国主义的经济掠夺和政治压迫,激化了矛盾。 (2)第一次世界大战削弱了帝国主义国家的殖民力量,促进了殖民地半殖 民地国家的民族觉醒。 (3)俄国十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 一阶 基础练 1.“他反对任何形式的暴力,他的身体虽然是柔弱的,但他的学说和精神 感召力却比100艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”指的是( ) C A. 华盛顿 B. 林肯 C. 甘地 D. 纳赛尔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 2.“由于甘地倡导的非暴力不合作运动,英国殖民政府束手无策。孟买16 家工厂关闭,政府货物税收减少70%。”材料可用于了解甘地领导的非暴 力不合作运动的( ) D A. 原因 B. 过程 C. 特点 D. 意义 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 3.1918年,扎格鲁尔组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判;1920年,甘 地号召印度人民开展非暴力不合作运动。这些行动的终极目标是( ) A A. 争取国家独立 B. 实践政治民主 C. 渡过经济危机 D. 捍卫世界和平 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.(2024南宁三美学校联考)美国独立战争电影《爱国者》、拉美独立运 动电影《解放者》、印度电影《起义》《非暴力不合作》(甘地传),为 上述电影拟定主题较为合理的是( ) D A. 资本主义制度确立 B. 国际共产主义运动 C. 非暴力与民族复兴 D. 争取民族解放斗争 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 5.(2024烟台)这场由扎格鲁尔等人领导的、持续了近30年的爱国民族主 义运动,迫使英国废除了殖民保护制度,为埃及民族民主运动进一步发展 奠定了基础。材料反映的是( ) B A. 非暴力不合作运动 B. 华夫脱运动 C. 卡德纳斯改革 D. 纳米比亚独立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 6.有学者认为,卡德纳斯改革部分完成了反帝反封建的任务,促进了墨西 哥社会和经济的发展,使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的 国家。下列卡德纳斯改革的措施中,有利于建立民主政治体制的是( ) A A. 打击寡头势力 B. 推行土地改革 C. 抵制英国商品 D. 发展教育 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 7.九年级(1)班同学在历史人物研究性学习活动中找到了以下人物图片, 下列最符合他们研究主题的是( ) A A. 亚非拉人民的反抗斗争 B. 殖民体系的彻底崩溃 C. 西欧封建制度的瓦解 D. 社会主义运动的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 二阶 能力练 8.历史解释图中是亚非拉民族民主运动的思维导图,据此可知亚非拉民族 民主运动的特点是( ) A A. 民族解放的道路呈现多种类型和途径 B. 使亚非拉国家获得了完全的民族独立 C. 均采用和平的斗争方式获取民族独立 D. 殖民者无条件承认亚非拉国家的独立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 9.时空观念据下图可知,促进当时亚非拉民族民主运动高涨的因素是 ( ) C A. 哥伦布发现美洲新大陆 B. 资本主义国家殖民扩张 C. 第一次世界大战的影响 D. 第二次工业革命的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 10.阅读材料,回答问题。(13分) 材料一 1930年,他当选为《时代》周刊年度风云人物。在第 61届联合国大会上通过决议,规定将每年的10月2日,即他的 诞辰,定为“国际非暴力日”。 (1)材料一中的“他”指的是谁?并结合所学知识,谈谈“他”为什么被选 为1930年《时代》周刊年度风云人物,并得到国际上的尊重。(3分) “他”:甘地。(1分) 原因:甘地领导了印度非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国 的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 材料二 1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。 他们组织代表团准备到伦敦同英国政府进行谈判……1919年,殖民政府逮 捕了扎格鲁尔等人,激起了埃及人民的反英斗争,迫于压力,殖民政府释 放了扎格鲁尔等人…… (2)材料二所述运动最终取得了什么成果?(4分) 成果:在扎格鲁尔等埃及华夫脱党的领导下,英国被迫有条件地承认埃及 独立,为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 材料三 为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施,他推行了一系列改 革:打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制;推行土地改 革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业 和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展;发展教育,提高人民 的文化水平;等等。 (3)结合所学知识,写出与材料三所述内容相关的改革的名称及性质。 (3分) 名称:卡德纳斯改革。(1分) 性质:资产阶级性质的改革。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 (4)上述三则材料共同反映了什么历史时期的怎样的时代潮流?(3分) 时期:第一次世界大战后。(1分) 时代潮流:亚非拉民族民主运动的高涨。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 三阶 创新练 11.某班级针对世界史内容开展了主题探究活动,请帮助其完成下列任务。 (13分) 材料 时间 重大事件 ①年 列宁领导俄国十月革命 1918年 埃及华夫脱运动开始 1919年 ②召开,签订《凡尔赛条约》 1920年 ③号召印度人民开展非暴力不合作运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 时间 重大事件 1921年 华盛顿会议召开;苏俄实施新经济政策 1926年 ④领导苏联进行工业化建设 1936年 苏联公布新宪法,标志着苏联模式形成 (1)请帮助此班级完成上述表格内容并为本次探究设置一个主题。(6分) ①1917年;(1分)②巴黎和会;(1分)③甘地;(1分)④斯大林。(1分) 主题:第一次世界大战后国际局势的变动。(2分) 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 (2)广西新考法·选择相互关联事件,自拟观点并加以论述从材料中选择 两个相关联的史实,确定一个观点并结合所学知识加以论述。(要求:观 点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。7分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 选择:埃及的华夫脱运动和印度的非暴力不合作运动。 观点:第一次世界大战促进了亚非拉民族民主运动的高涨。(2分) 论述:第一次世界大战不仅削弱了欧洲的力量,还削弱了帝国主义的殖民势 力,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。甘地领导印度人民走上了非 暴力不合作的反抗道路,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自 尊心和自信心;扎格鲁尔等人领导了埃及的华夫脱运动,迫使英国有条件的 承认埃及独立,为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。(4分) 综上所述,第一次世界大战后,为了捍卫国家主权,殖民地半殖民地国家 进行了不懈的斗争,推动了亚非拉民族民主运动的发展,打击了欧洲国家 的殖民统治。(1分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 27 $$

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