精品解析:山东省枣庄市2024-2025学年八年级下学期6月期末数学试题

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2025-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2026-08-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

2025年初中学业质量监测八年级数学试题 温馨提示:请将试题的正确答案填涂或书写在答题纸上,在本试卷上答题无效. 一、精心选一选,你一定能选对!(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的代号填在答题纸上) 1. 若,则下列式子错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了不等式的基本性质. 根据不等式的基本性质,逐一分析各选项的正确性即可. 【详解】解:A:两边同时减5,不等式方向不变,原式正确; B:两边乘以负数,不等式方向改变,原式正确; C:两边除以正数2,不等式方向不变,原式正确; D:系数a的符号未明确,若,则成立;若,则,方向改变;若,则,不等式不成立;原式错误; 故选:D. 2. 下列几种著名的数学曲线分别是“笛卡尔爱心曲线”“费马螺线”“卡西尼卵形线”“蝴蝶曲线”,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,据此进行判断即可. 【详解】解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意; B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意; C、既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意; D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意; 故选C. 3. 根据分式的基本性质对分式变形,下列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了分式的基本性质. 根据分式的基本性质逐一判断即可. 【详解】解:A:分子和分母同时加2,不符合分式基本性质中“乘以或除以”的要求,故错误; B:分子可提取公因式,化简为,故错误; C:分子和分母同时乘以3,满足分式基本性质,,故正确; D:分子和分母平方后相当于原式乘以,若,值会改变,故错误; 故选:C. 4. 如图,在四边形中,,添加下列一个条件后,一定能判定四边形是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握判定定理是解题的关键.根据平行四边形的判定定理即可得出答案. 【详解】解:, 四边形是平行四边形 只有C选项符合题意,其他的不成立. 故选:C. 5. 数轴是认识数形结合的重要工具如图,数轴上有A,B两点,分别表示和,且点A在点B左侧,则x的值可以是( ) A. B. C. D. 0 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了利用数轴比较大小,解一元一次不等式,由题意可得,解一元一次不等式即可,根据数轴得出一元一次不等式是解此题的关键. 【详解】解:∵数轴上有A,B两点,分别表示和,且点A在点B左侧, ∴, 解得:, ∴x的值可以是, 故选:A. 6. 李明喜欢密码编译,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,4,,分别对应下列六个字:国,爱,美,我,中,丽,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A. 美丽中国 B. 我爱中国 C. 我爱美 D. 我爱美丽 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查因式分解的应用. 先提取公因式,再提根据完全平方公式分解因式,再根据对应的汉字判断即可. 【详解】解: , ∵对应“我”,对应“爱”,对应“中”,对应“国”, ∴组合结果只有B“我爱中国”符合, 故选:B. 7. 下列命题的逆命题错误的是( ) A. 平行四边形是中心对称图形 B. 平行四边形的对角线互相平分 C. 平行四边形的两组对边相等 D. 平行四边形的两组对角相等 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了命题的知识,原命题与逆命题的关系是将条件和结论互换.需逐一分析各选项的逆命题是否正确. 【详解】选项A:逆命题为“中心对称图形是平行四边形”.中心对称图形包含圆、线段等非四边形,故逆命题错误. 选项B:逆命题“对角线互相平分的四边形是平行四边形”符合平行四边形的判定定理,故逆命题正确. 选项C:逆命题“两组对边相等的四边形是平行四边形”符合平行四边形的判定定理,故逆命题正确. 选项D:逆命题“两组对角相等的四边形是平行四边形”,可通过同旁内角互补推导对边平行,故逆命题正确. 故选A. 8. 如图,的周长为,以它的各边的中点为顶点作,再以各边的中点为顶点作,…如此下去,则的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的知识点是中位线定理的应用,图形类规律探索,解题关键是熟练掌握中位线定理. 根据中位线定理推出的周长为,的周长为,根据此规律即可得解. 【详解】解:依题得:、、是的中位线, ,,, , 的周长为, 的周长为, 同理,,,, 的周长为, 根据此规律得的周长为. 故选:. 9. 如图,的边在x轴上,沿x轴正方向将平移到的位置.点C的坐标为,点的坐标为,则点A平移的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,平行四边形的性质,根据平移的性质得,再结合点C的坐标为,点的坐标为,即可作答. 【详解】解:∵的边在x轴上,沿x轴正方向将平移到的位置.点C的坐标为,点的坐标为, ∴, 故选:C 10. 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△DEC,点A、B的对应点分别是D、E,点F是边AC中点,①△BCE是等边三角形,②DE=BF,③△ABC≌△CFD,④四边形BEDF是平行四边形.则其中正确结论的个数是(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】D 【解析】 【分析】由直角三角形的性质和旋转的性质可得,,,,可判断①②;由“”可证,可判断③,延长交于点,可证,由一组对边平行且相等可证四边形是平行四边形,即可判断④,即可求解. 【详解】∵点F是边AC中点,∴CF=BF=AFAC. ∵∠BCA=30°,∴BAAC,∴BF=AB=AF=CF,∴∠FCB=∠FBC=30°. ∵将△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△DEC,∴∠BCE=∠ACD=60°,CB=CE,∠DEC=∠ABC=90°,AB=DE,∴△BCE是等边三角形,DE=BF,故①②正确; ∵CD=AC,AB=CF,∴Rt△ABC≌Rt△CFD(HL),故③正确; 延长BF交CE于点G,则∠BGE=∠GBC+∠BCG=90°, ∴∠BGE=∠DEC,∴BF∥ED,∴四边形BEDF是平行四边形,故④正确. 故选:D. 【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,直角三角形的性质,平行四边形的判定等知识,灵活运用这些知识进行推理是本题的关键. 二、认真填一填,相信你能填对!(每小题3分,共18分) 11. 若分式有意义,则x的取值范围是________________; 【答案】 【解析】 【分析】根据分母不为0可得,从而可得答案. 【详解】解:∵分式有意义, ∴, ∴, 故答案为: 【点睛】本题考查的是分式有意义的条件,熟记分母不为0是解本题的关键. 12. 如图,用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形.在图2中,的度数为__________. 【答案】 【解析】 【分析】先求出正五边形各个内角的度数,然后在等腰中计算角度,即可得到的度数. 【详解】解:由n边形内角和公式 可得五边形的内角和为540°, ∴, ∴在等腰中,, ∴, 故答案为. 【点睛】此题考查的是多边形的内角和及等腰三角形角度的计算,掌握计算公式是解题的关键. 13. 如图,在平行四边形中,将沿折叠后,点恰好落在的延长线上的点处.若,,则为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质,平行四边形的性质,勾股定理,含的直角三角形. 由折叠的性质与题意可得,,由,可知,则,,根据勾股定理计算即可. 【详解】解:由折叠的性质可得,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 14. 如图,在中,,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于的长半径画弧,两弧交于点P,作射线,交边于点D,若,,则的面积是___________. 【答案】30 【解析】 【分析】作于E,利用基本作图得到平分,根据角平分线的性质得到,然后根据三角形面积公式求解即可. 【详解】解:作于E,如图, 由题意得平分,而 ∴, ∴的面积. 故答案为:30. 【点睛】本题考查了角平分线的作图与性质,熟记角平分线的性质是解题关键. 15. 如图,已知直线与直线的交点的横坐标为,则不等式的解集为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查直线与不等式.先求出两直线的交点为,代入,求出,及直线与的交点坐标,结合函数图象可得结论. 【详解】解:∵直线与直线的交点的横坐标为, ∴, ∴直线与直线的交点坐标为, ∴ 解得,, ∴, 当时,, ∴与轴的交点坐标为, ∴的解集为, 故答案为:. 16. 对于实数,,定义一种新运算“※”为,这里等式右边是实数运算,例如:,则方程的解为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题是新定义题型,主要考查了解分式方程,正确理解新定义法则是关键. 根据新定义的法则可得关于x的方程,解方程并检验后即得答案. 【详解】解:∵, ∴, 解得:, 当时,, ∴原方程的解为. 故答案为: 三、解答题(本题共8小题,满分72分.解答应写出必要的文字说明或演算步骤) 17. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值. 先计算括号里的,把除法转变为乘法,再根据完全平方公式化简,然后计算乘法,最后将代入求解即可. 【详解】解: , 将代入得:原式. 18. 解不等式组:,并求出它的整数解. 【答案】;,0 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分即可得到不等式组的解集,然后画数轴表示即可. 【详解】解: 解①得 解②得 ∴不等式组的解集是 如图, 19. 如图,直角坐标系中的网格由单位正方形构成,在中,点坐标为,点坐标为,点坐标为. (1)求证:; (2)若以,,及点为顶点的四边形为平行四边形,写出点的坐标________. (3)把绕点旋转得到,请在网格上画出. 【答案】(1) 证明:∵,,, ∴, ∴是直角三角形,, ∴; (2)D点的坐标为或或. (3) 把绕点顺时针旋转得到如下: 把绕点逆时针旋转得到如下: 【解析】 【分析】(1)利用勾股定理的逆定理证明即可; (2)画出图形,分三种情况,即可得出结论. (3)分两种情况:把绕点顺时针旋转得到,把绕点逆时针旋转得到,再画图即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图,分三种情况: ①为对角线时,四边形是平行四边形,点D的坐标为; ②为对角线时,四边形是平行四边形,点的坐标为; ③为对角线时,四边形是平行四边形,点的坐标为; 综上所述,D点的坐标为或或. 【小问3详解】 略 【点睛】本题考查画旋转图形,平行四边形的判定与性质、坐标与图形性质、勾股定理以及逆定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 20. 随着新能源汽车使用的日益普及,各个小区都纷纷完善新能源汽车的配套设施,某小区计划购置如图所示的单枪、双枪两款新能源充电桩,购置充电桩的相关信息如表所示: 单枪充电桩 双枪充电桩 总价:50000元 总价:45000元 单价:x元/个 单价:元/个 若本次购买单枪充电桩的数量比双枪充电桩的数量多8个,求单枪、双枪两款新能源充电桩的单价. 【答案】单枪新能源充电桩的单价为2500元,双枪新能源充电桩的单价为3750元 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,根据题意列出分式方程,解方程即可得解,理解题意,找准等量关系是解此题的关键. 【详解】解:根据题意得:, 解得:, 经检验,是所列方程的解,且符合题意, ∴, 答:单枪新能源充电桩的单价为2500元,双枪新能源充电桩的单价为3750元. 21. 在平行四边形中,为上一点,点为的中点,连接并延长,交的延长线于点, (1)求证:; (2)求证:. 【答案】(1) 证明:在平行四边形中,, ∴, 点为的中点, , 在和中, ; (2) 证明:由(1)知, , 在平行四边形中,, , ,, . 【解析】 【分析】(1)先由平行四边形性质得到,再由平行线性质和中点定义确定相关角度与边长,再由全等三角形的判定定理即可得证; (2)由全等三角形的性质和平行四边形的性质得到,数形结合表示出即可得证. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【点睛】本题考查平行四边形综合,涉及平行四边形的性质、平行线的性质、中点定义、全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质是解决问题的关键. 22. 如图,在中,,,是边上的中线,分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点,.作直线分别交,于点,,连接. (1)是等边三角形吗?为什么? (2)若的长为2,求的长. 【答案】(1) 是等边三角形. 理由是:在中,,,, 以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点,.作直线分别交,于点,, 是的垂直平分线, , , . 在中,,是边上的中线, , , 是等边三角形; (2) 【解析】 【分析】(1)先运用三角形内角和性质算出,因为是的垂直平分线,所以,则,故,再结合在中,,是边上的中线,即可作答; (2)因为是的垂直平分线,则,结合,,得,因为,得,因为是等边三角形,得,,即可作答. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:由(1)知,是的垂直平分线, , ,, , , , 是等边三角形, , , , . 【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质,等腰三角形的三线合一,三角形内角和性质,垂直平分线的性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 23. 新定义:如果两个实数,使得关于的分式方程的解是成立,那么我们就把实数,组成的数对称为关于的分式方程的一个“关联数对”.例如:使得关于的分式方程的解是成立,所以数对就是关于的分式方程的一个“关联数对” (1)下列数对是关于的分式方程的“关联数对”有________.(填字母) A.; B. (2)若数对是关于的分式方程的“关联数对”,求的值. 【答案】(1)B (2). 【解析】 【分析】本题考查了新定义,分式方程的解,读懂题意,准确理解新定义,运用知识的迁移能力求解即可,理解“关联数对”的定义是解题的关键. (1)根据“关联数对”定义逐个计算判断即可得到答案; (2)根据“关联数对”定义,先求分式方程的解及,列方程求解即可得到答案. 【小问1详解】 解:当,时, 分式方程,解得, , 不是“关联数对”; 当,时, 分式方程,解得, , 是“关联数对”; 故答案为:B; 【小问2详解】 解:数对是关于的分式方程的“关联数对”, ,, , 解得, , , 解得. 24. 如图,在平行四边形中,,为锐角.点是对角线的中点,某数学学习小组要在上找两点、,使四边形为平行四边形,现在,甲、乙两个同学给出了两种不同的方案如下: 甲方案:分别取,的中点,; 乙方案:作于点,于点; 请回答下列问题: (1)你认为按照甲方案得到的四边形是平行四边形吗? 答:________(填是或者不是) (2)你认为按照乙的方案得到的四边形是平行四边形吗?如果是,请证明,如果不是,请说明理由. (3)请你给出一种和他们不同的方案,请用文字表达你的方案,并在图中标记字母,并写出证明. 【答案】(1)是 (2) 乙的方案得到的四边形是平行四边形; 证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵,, ∴, ∵在和中, , ∴, ∴,, 又∵, ∴四边形为平行四边形; (3) 在上取,即可得到四边形为平行四边形, 证明:如图,连接, ∵在中,点是对角线的中点, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴四边形为平行四边形. 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的判定和性质: (1)甲方案:根据两条对角线相互平分的四边形为平行四边形即可得证; (2)乙方案:根据一组对边平行且相等的四边形为平行四边形即可得证; (3)在上取,即可得到四边形为平行四边形. 【小问1详解】 解:甲的方案得到的四边形是平行四边形; 证明:如图,连接, ∵在中,点是对角线的中点, ∴,, ∵,分别为,的中点, ∴, ∴四边形为平行四边形; 故答案为:是; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年初中学业质量监测八年级数学试题 温馨提示:请将试题的正确答案填涂或书写在答题纸上,在本试卷上答题无效. 一、精心选一选,你一定能选对!(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的代号填在答题纸上) 1. 若,则下列式子错误的是( ) A. B. C. D. 2. 下列几种著名的数学曲线分别是“笛卡尔爱心曲线”“费马螺线”“卡西尼卵形线”“蝴蝶曲线”,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 根据分式的基本性质对分式变形,下列正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,在四边形中,,添加下列一个条件后,一定能判定四边形是平行四边形的是( ) A. B. C. D. 5. 数轴是认识数形结合的重要工具如图,数轴上有A,B两点,分别表示和,且点A在点B左侧,则x的值可以是( ) A. B. C. D. 0 6. 李明喜欢密码编译,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,4,,分别对应下列六个字:国,爱,美,我,中,丽,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A. 美丽中国 B. 我爱中国 C. 我爱美 D. 我爱美丽 7. 下列命题的逆命题错误的是( ) A. 平行四边形是中心对称图形 B. 平行四边形的对角线互相平分 C. 平行四边形的两组对边相等 D. 平行四边形的两组对角相等 8. 如图,的周长为,以它的各边的中点为顶点作,再以各边的中点为顶点作,…如此下去,则的周长为( ) A. B. C. D. 9. 如图,的边在x轴上,沿x轴正方向将平移到的位置.点C的坐标为,点的坐标为,则点A平移的距离为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△DEC,点A、B的对应点分别是D、E,点F是边AC中点,①△BCE是等边三角形,②DE=BF,③△ABC≌△CFD,④四边形BEDF是平行四边形.则其中正确结论的个数是(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、认真填一填,相信你能填对!(每小题3分,共18分) 11. 若分式有意义,则x的取值范围是________________; 12. 如图,用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形.在图2中,的度数为__________. 13. 如图,在平行四边形中,将沿折叠后,点恰好落在的延长线上的点处.若,,则为_____. 14. 如图,在中,,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于的长半径画弧,两弧交于点P,作射线,交边于点D,若,,则的面积是___________. 15. 如图,已知直线与直线的交点的横坐标为,则不等式的解集为______. 16. 对于实数,,定义一种新运算“※”为,这里等式右边是实数运算,例如:,则方程的解为_____. 三、解答题(本题共8小题,满分72分.解答应写出必要的文字说明或演算步骤) 17. 先化简,再求值:,其中. 18. 解不等式组:,并求出它的整数解. 19. 如图,直角坐标系中的网格由单位正方形构成,在中,点坐标为,点坐标为,点坐标为. (1)求证:; (2)若以,,及点为顶点的四边形为平行四边形,写出点的坐标________. (3)把绕点旋转得到,请在网格上画出. 20. 随着新能源汽车使用的日益普及,各个小区都纷纷完善新能源汽车的配套设施,某小区计划购置如图所示的单枪、双枪两款新能源充电桩,购置充电桩的相关信息如表所示: 单枪充电桩 双枪充电桩 总价:50000元 总价:45000元 单价:x元/个 单价:元/个 若本次购买单枪充电桩的数量比双枪充电桩的数量多8个,求单枪、双枪两款新能源充电桩的单价. 21. 在平行四边形中,为上一点,点为的中点,连接并延长,交的延长线于点, (1)求证:; (2)求证:. 22. 如图,在中,,,是边上的中线,分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点,.作直线分别交,于点,,连接. (1)是等边三角形吗?为什么? (2)若的长为2,求的长. 23. 新定义:如果两个实数,使得关于的分式方程的解是成立,那么我们就把实数,组成的数对称为关于的分式方程的一个“关联数对”.例如:使得关于的分式方程的解是成立,所以数对就是关于的分式方程的一个“关联数对” (1)下列数对是关于的分式方程的“关联数对”有________.(填字母) A.; B. (2)若数对是关于的分式方程的“关联数对”,求的值. 24. 如图,在平行四边形中,,为锐角.点是对角线的中点,某数学学习小组要在上找两点、,使四边形为平行四边形,现在,甲、乙两个同学给出了两种不同的方案如下: 甲方案:分别取,的中点,; 乙方案:作于点,于点; 请回答下列问题: (1)你认为按照甲方案得到的四边形是平行四边形吗? 答:________(填是或者不是) (2)你认为按照乙的方案得到的四边形是平行四边形吗?如果是,请证明,如果不是,请说明理由. (3)请你给出一种和他们不同的方案,请用文字表达你的方案,并在图中标记字母,并写出证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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