海南省陵水黎族自治县2024-2025学年四年级下学期期末语文试卷

回 2024一2025学年度第二学期期末学业质量监测 四年级语文答题卡 姓名： 班级： 贴条形码区 座位： 注意事项： 1、选择题必须使用2B铅笔填涂，改时用橡皮擦干净： 2、非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 3、保持答题纸面清洁，不要折叠、不要弄皱。 缺考标记，考生禁填！口 一、氵 积累运用。(52分) （一)选择题。（将正确答案的字母涂上“■”，共8分） 1 回回 2 回 3 回 ▣ 四0 (二) 判断题。（正确涂“T”,错误涂“F”,共8分） 5 ▣ 回 6 回 7 ▣ 回 (三)观察字形结构，抄写汉字，写正确、美观才得满分。(4分) 9. 私 伦 (四)根据语境读音节，把相应的词语按顺序写在田字格里。(8分) 10. pin pai b6Xué xiang xi jie shào J- (五)辨字组词。(6分) 11.轮（ ) 杆( ) 剖( ) 沦( 肝( ) 陪( ) 20242025学年度第二学期期末学业质量监 (六)按要求完成填空。(10分) 12.把词语补充完整，并按要求选择合适的词语完成填空。（填序号）(4分) ①() ②()③() ④() (1)() (2)()-() 13.根据语境选择诗句，补充诗句。(6分) (1)( (2)（ (3) (七)按要求进行语句训练。(4分) 14. 15. (八)快乐读书吧。(4分) 16.根据《十万个为什么》这本书的内容，从括号中选择正确的信息填在横线上。（填序号） 《十万个为什么》是 (①苏联②美国)作家 (③马克·吐温④米·伊林) 写的，这是一本科普读物，书中选了“ ”“灯的故事”“时钟的故事”“ 四个方面的科学知识。（⑤房间旅行记⑥厨房旅行记 ⑦书的故事 ⑧碗的故事) 二、阅读•理解。（18分) (九)课内阅读。(8分) 17.和睦一一（ 特别一一( (2分) 18.（ )(2分) 19.① ② (2分) 20.( )(2分) 测四年级语文答题卡 第1页共2页 回 (十)课外阅读。(10分) 游古漪yT)园 ①和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古待园。 ②一进古将园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对棚 棚如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园 的全景。 ③转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鸪池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别 致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜 花，多么秀丽啊」 ④走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色店额，上面 是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大举头， 只有东北角缺了一只拳头。 ⑤从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石 舫。水平如镜的池面上倒映出秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在爆芽，桃花含苞欲放，春意正浓！绕了一个大图 子，我们又回到了照壁前。 ⑥啊，古狩园不愧为江南园林的明珠！ 21.本文的中心句是哪一句？请你用“”画出来。（2分) 22.（ )(2分) 23.( )(2分) 24. (2分) 25.本文表达了作者对古猗园美景的 之情。(2分) 三、习作•表达。(30分) (十一)快乐习作。(30分) 26. 2024-2025学年度第二学期期末学业质量监 100 200 300 400 500 四年级语文答题卡 第2页共2页2024一2025学年度第二学期期末学业质量监测 四年级语文科试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 得分： 一、积累运用。(52分) (一)选择题。（在答题卡上，给正确答案的字母涂“■”，共8分） 1.下列加点的字读音正确的一项是( )。 密 A.屏(ping)幕 B.屏(p1ng)息 倒 2.下列词语中，有错别字的一项是( )。 A.迟钝 B.瑞正 3.下列词语中能用来形容人的品质的一项是( A.慷慨 B.悲戚 4.“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”中“风雨”指的是什么？() 苹 A.指大自然中的风雨。 B.指生活中遇到的困难。 (二)判断题。（在答题卡上，正确的涂“T”,错误的涂“℉”，共8分） 封 5.“瓶”用部首查字法应该先查“并”部，再查4画。（ ) 6.在《记金华的双龙洞》中，作者游览双龙洞的顺序是“路上→洞口→外洞→空隙 →内洞→出洞”。() 蛋 7.《清平乐·村居》中“翁媪”指的是老翁和他的女儿。( 8.“襄萤夜读”和“程门立雪”这两个成语都与古人读书求学的故事有关。( (三)观察字形结构，抄写汉字，写正确、美观才得满分。(4分) 9 罢 私 伦 (四)我会根据语境读音节，把相应的词语按顺序写在答题卡上。(8分) 线 10.“天宫课堂”是为充分发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育 pin pai( ).b6xué( )多通的中国航天员对太空知识进行xiang x1 )的jièshào( ),进一步激发了人们探索科学世界的兴趣。 四年级语文（下册）期末学业质量监测试卷第1页，共4页 (五)辨字组词。(6分) 11.轮( ) 杆( 剖( 沦( ) 肝( ) 陪( (六)按要求完成填空。(10分) 12.把词语补充完整，并按要求选择合适的词语完成填空。（填序号）(4分) ①一()不苟②惊慌失（)③(）定自若④空空如() (1)他做事非常认真，连最细微的地方都不马虎。可以替换句子中画线部分的词语 是() (2)以上互为反义词的两个词语是( )一( )。 13.根据语境选择诗句，补充诗句。（6分) (1)人生路上不会一帆风顺。我们遇到挫折时，可以用《周易》中的“ 来鼓舞自己。() A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 B.天行健，君子以自强不息。 (2)在美丽如画的乡间田野，杨万里看到了“篱落疏疏一径深， 的景象。（ A.树头新绿未成阴 B.麦花雪白菜花稀 (3)王昌龄的诗句“寒雨连江夜入吴， 。 ”以苍茫江雨和孤 独的楚山烘托送别的凄寒孤寂之情。 (七)按要求进行语句训练。(4分) 14.子弹像冰雹一样射过来。（仿写比喻句） 15.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个仿照着写一写。 例：他要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来，让你给他抓痒。 活泼的小狗 热情的小亮 善良的老奶奶 四年级语文（下册）期末学业质量监测试卷第2页，共4页 (八)快乐读书吧。(4分) 16.根据《十万个为什么》这本书的内容，从括号中选择正确的信息填在横线上。（填 序号) 《十万个为什么》是 (①苏联②美国)作家 （③马克·吐温 ④米·伊林)写的，这是一本科普读物，书中选了“ ”“灯的故事” “时钟的故事”“ ”四个方面的科学知识。（⑤房间旅行记©厨房 旅行记⑦书的故事 ⑧碗的故事) 二、阅读•理解。（18分) (九)课内阅读。(8分) 乡下人家（节选） ①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把 来椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的 鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起 歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一 天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 ③乡下人家，无论什么季节，无论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。 17.在选文中找出下面词语的近义词。(2分) 和睦一（ 特别一一( 18.第②自然段，作者在描写秋天时运用的修辞手法是( )。（2分) A.反问 B.拟人 19.选文第①、②自然段描写了两幅画面，请你给每幅画取个名字写在横线上。(2分) ①】 ② 20.选文第③自然段在文中的作用是( )。(2分) A总结全文，点明中心 B.提出问题，承上启下 (十)课外阅读。（10分) 游古漪(yT)园 ①和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 ②一进古猗园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林， 四年级语文（下册）期末学业质量监测试卷第3页，共4页 亭台楼阁，一对栩棚如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵 墙叫照壁，上而雕的是明时期古漪园的全景。 ③转过服壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏 杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾， 岸边苍松翠竹，重登的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ ④走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有 一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭 顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角块了一只拳头。 ⑤从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面 那艘古色古香的石舫。水平如镜的池面上倒映出秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在爆芽， 桃花含苞欲放，春意正浓！绕了一个大图子，我们又回到了照壁前。 ⑥啊，古狩园不愧为江南园林的明珠」 21.本文的中心句是哪一句？请你用“”画出来。（2分) 22.作者游览古猗园的顺序是（)。(2分) A.大门一一照壁一—浮筠阁一—缺角亭—一九曲石桥 B.大门一一照壁一一九曲石桥—缺角亭——浮筠阁 23.在第②自然段中，写到古猗园大门迎面的照壁上雕的是什么？()(2分) A.两只飞翔的雄鹰 B.明清时期古猗园的全景 24.第③段描写的九曲石桥横跨在戏鹅池上，站在桥上能看到岸边有 和盛开的鲜花。(2分) 25.本文表达了作者对古猗园美景的 之情。(2分) 三、习作•表达。(30分) (十一)快乐习作。(30分) 26.题目： 真有趣 要求：（1)把题目补充完整，可以是一种小动物（如“小狗”）、一项活动 (如“拔河”)、一个人物（如“我的弟弟”）…围绕所填词语写一篇作文。(2) 通过具体事例，写出“有趣”在哪里，比如可爱的动作、好玩的事情、逗笑的瞬间等。 (3)字迹工整，字数300字以上，习作中不能出现学校、班级、姓名等信息。 四年级语文（下册）期末学业质量监测试卷第4页，共4页