辽宁省盘锦市兴隆台区2024-2025学年六年级下学期期末语文试卷

兴隆台区2024-2025学年度 第二学期末牧学质量监测 六年级语文试卷 时间：90分钟 分数：100分 题号 三 四 五 六 七 合计 得分 评卷人 复核人 一、积累天地（共32分） 1.请用正楷字体书写下面的殷股祝福，做到正确、规范、美观。 (2分) 前途似海，百尺竿头。 2.看拼音写词语，我能正确拼写。 (4分) f色itng kuan wei Jing huang qing cui ( ( ) ( ( 3.我会在加点字正确读音的下面画“√”。(2分) 间断(jianjian） 搅和(he huo) 单调(tiao diao) 侵袭(gin ging 4.给下列词语中加点的“章”字选择正确的解释。（填序号） (2分) 章：①诗歌文辞的段落 ②条理 ③条目 ④章程 ⑤花纹 约法三章（) 杂乱无章() 出口成章() 终日不成章( ) 5.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分) A.剔除(ti) 追悼(diao)） 鸣啭(zhuan) 头晕目眩(uàn) B.处境(chǔ) 花圃(pǔ) 炽热(chl) 雨雪霏罪(y) C.刚动(jin) 炊烟(chui) 偏僻（pl) 头涔涔(cen) D.铭记(ming) 教诲(hui) 暂时(zan) 含情脉脉(mai) 6.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A褐色 挪移坚锐 重见天日 B.书籍 肿涨 敗搁 万不得已 C聊天斗篷避免 精兵减政 D.严峻 栖息 拨弄 念念叨叨 六年级语文试卷第1页《共8页) 7.我是组词小冠军。(4分) 摊（) 奥( 贩( 徘() 稚() 宴( 版( 彻( 8.将下列词语补充完整，并完成练习。(8分) ①楔()不() ②忐忑()() ③翻()倒() ④不()思() ⑤见()知( ⑥焉()()福 (1)②词语的反义词是： (2)在追求科学的道路上， 的能力和 的精神同等重要。（选词填序号） 9.下列词语意思不相同的一项是( )(2分) A人头攒动人流如织摩肩接踵 B.铁杵成针 坚持不懈水滴石穿 C.司空见惯屡见不鲜闻所未闻 D摘得桂冠拔得头筹喜获金牌 10.下列句子中加点的词语、名言警句使用正确的一项是（)(2分) A李明同学在短跑比赛中一马当先，其他运动员都过犹不及。 B我们应该虚心接受他人的建议，因为“常将有日思无日，莫把无时当有时”。 C古人云：“穷则变，变则通，通则久”。你不妨换个角度思考解决问题的办法。 D那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。 11.下面是同学们阅读经典著作后写下的读后感标题，请将标题与对应的著作名称 用线连起来。(2分) 不同视角下的瑞典百科全书 《三国演义》 风云变幻，英雄人物 《骑鹅旅行记》 福祸相依，冷静面对 《汤姆·索亚历险记》 成长中少不了冒险精神 《鲁滨逊漂流记》 二、运用平台（共23分） 12.我能按要求写句子。(9分) (1)老师的脸上洋溢着孩子般的幸福。（缩句） 六年级语文试格第2页（共8页） (2)住在方家大院的八儿，今天非常开心。（改为夸张句） (3)为防止不再发生类似的伤害事故，公安部分采取了很多安全措施。（改病句） (4)为了不滑下来，他只得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句） (5)没有当年作文上的九十八个红双圆，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） (6)时间都去哪儿了？时间流动在清晨的朗朗书声中，时间流动在 时间流动在 (续写句子)(2分) (7)结合“回家的路上”这个情境试着写一写你得奖之后的愉快心情。(2分) 13.根据所学，选择正确答案。(4分) (1)下列关于中国传统文化寓意的说法，不正确的一项是() A.过年吃年糕：寓意甜甜蜜蜜。 B建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。 C春节倒贴“福”字：寓意福到了。 D过年的时候吃鱼：寓意年年有余。 (2)班级开展“诵读诗词，做有志少年”读书话动，以下最适合展示的内容是() A.《十五夜望月》B.《马诗》C.《送元二使安西》 D.《迢迢牵牛星》 (3)下列词语中加点字的解释不相同的一项是() A赴汤蹈火及其日中如探汤 B自愧弗如为是其智弗若与 C不以为然 曰：非然也 D声泪俱下虽与之俱学，弗若之矣 (4)赵孟颍的楷书圆润多姿，平正宽绰，有行书的笔意。()是他的书法作品。 A《兰亭集序》 B.《三门记》 C.《颜礼碑》 D.《玄秘塔碑》 14.根据语境，填写诗词句。(6分) 轻叩诗词的大门，“春城无处不飞花， L”和“ 草色遥看近却无”，描绘了京城春景：“才始送春归， ”和“ 天涯若比邻”都表达了朋友间依依惜别之情：“ 烈火焚烧若等 六年级语文试卷第3页（共8页） 闲”和“ 任尔东西南北风”都寄托了诗人高尚的情操。 15.我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“x”)。(4分) (1)“盈”字的第一画是撇。 () (2)有些名著读起来比较难，通过了解名著的写作背景、画人物图谱等，可以帮 助我们更好地阅读。 () (3)好的结尾增强文章感染力，如《那个星期天》结尾含蓄深刻，引人深思。() (4)“水是眼波横，山是眉峰聚。”这句话运用了拟人的修辞手法。 三、拓展空间（共25分） 16.【综合性学习】阅读材料，完成练习。(5分) 临近毕业之际，班级开展了以“难忘小学生活”为主题的语文综合性学习活 动。文文同学将材料进行收集、筛选和分类，制作了自己的“成长纪念册”。 (1)下列材料不适合编进小学“成长纪念册”的是()(1分) A第一次得满分的作文 B运动会荣获的奖牌 C蹒跚学步的照片 D班级的春游活动 (2)六年级要组织毕业联欢，结合节目内容，为每环节选择主愿名称。 (2分) ①开场()播放师生影集，重现六年点滴。 ②第一幕()合唱：《给老师的信》舞蹈：《当我走过老师窗前》 ③第二幕()小提琴独奏：《童年》小品：《谁说童年不精彩》 ④结尾(）朗诵：《相信未来》 合唱：《我的未来不是梦》 A.师恩难忘 B拥抱未来 C昨日重现 D查年回忆 (3)联欢会接近尾声，请给自己最要好的同学或老师写写临别赠言吧。 (至少运 用，种修辞) (2分) 17.课内精彩回放（读选文，完成练习）。(8分) 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说 过： “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还 大年级语文试卷第4页（共8页） 重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同 志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 (1)本段选自课文( 》,该文章是1944年 同志在张思德同志追 悼会上作的演讲。(1分) (2)木段的中心句是 此句与二、三句是()关系。 A.先因后果 B并列关系 C先概括后具体 (2分) (3)第二句引用了曾写过《 》的史学家司马迁的话，此处引用的作用： 。 (2分) (4)读画“ ”的句子，第一个“而死”字表达了对为人民利益而死的人的 之情：第二个“去死”字表达了对法西斯的 之情。(2分) (5)下列人物中， 的死重于秦山， 的死轻于鸿毛。（填序号）(1分) ①李大钊 ②秦检 ③汪精卫 ①董存瑞 18.课外勇于挑战（读短文，完成练习）·(12分) 当人生遭遇不自由时 ①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞：牡蛎选择了 短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要 的自由，我们必须穿越沙漠，当人生遭遇不自由时，我们要乐观矿旷达，坚持信念， 勇敢面对，开辟独有的天空。 ②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文篆。从意气风发步 入仕途，有得意，更有坎坷。虽多次被贬官，深陷乌台诗案几近生命之忧，他依 然宁静如月，旷达如风。容居黄州，亲耕东坡时，他依然乐观高歌，纵笔甜备淋 满，《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱。 ③当人生遭遇不自由时，我们要勇收而对。作家史铁生在最美的年华突然双 腿斑预，人生一下跌入低谷。他迷茫过，痛苦过，但他又艰难地从生存的窄缝里 勇敢地走了出米，带着豁然开朗的喜悦，找到了写作这条路。他曾戏称自己“职 业是生病，业余在写作”。在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持下去，他用吸缺 六年级语文试卷第5页（共8货） 的身体，说出了最为健全而丰满的思想。 ④人生路漫漫，在学习或生活中，难免会遇到坎坷。当遭遇不自由时，我们 不必迷茫，不必消沉，命运执掌在自己手中。正如思想家伏尔泰所说：“不经巨 大的困难，不会有伟大的事业。” (1)从文中找出与下列解释对应的四字词语抄写下来。(2分) ①形容文笔流畅，人物刻画或感情抒发得很充分。 ) ②形容人的思维经过一段时间的思考，突然有了新的认识或领悟。( (2)“不自由”原指受到约束与限制，短文中指()(1分) A孤独寂寞，不会与人交往 B遭受挫折，陷入困境 (3)本文的主要观点是()(1分) A为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必须穿越沙漠。 B当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达，勇敢面对，开辟独有的天空。 (4)本文的开头与结尾相互 强调主题，使文章结构严谨。(1分) (5)为了证明自己的观点，本文列举了两个事例。请补全概括。(2分) ①苏轼多次被贬官，但他 ②史铁生双腿瘫痪，但他 (6)苏轼的旷达乐观一直被世人传颂。他的词作《浣溪沙》中的“ !休将白发唱黄鸡”也很好地体现了他的这种人生态度。(1分) (7)要给本文再增加一个具体事例来说明观点，不合适的一项是()(2分) A鲁滨逊流落荒岛，凭着强韧的意志与不懈的努力生存下来，最终返回故乡。 B刷子李一身绝活，凭绰号奇、规矩奇、技艺奇，成为天津码头上的奇人。 C贝多芬晚年听力丧失，仍坚持创作，谱写出《第九交响曲》等伟大的作品。 (8)成长路上，我们也曾遭遇“不自由”。围绕“遭遇不自由是好事还是坏事” 展开辩论。联系文章内容，说出你的观点和理由。(2分) 观点： 理由： 六年级语文试卷第6页（共8页） 四、展示乐园（共20分） 请在下面的话题中任选一个进行写作，完成不少于400字的习作，注意：不得 出现真实的姓名、校名、地名。 1.六年的小学生活，总会带给我们各种各禅的情感体验，我们拥有过感动、 畅快、归心似箭…遭涸过愤怒、难过、追悔莫及…有太多的点点滴滴值得追 忆。请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后 理清思路写下来，让真情自然流露。 要求：(1)题目自拟。(2)运用学过的动作、语言、种态、心理等描写方 法把事件内容写具体，把情感变化写清楚，表达出真情实感。 2.随着AJ(人工智能)的快速发展，机器人越来越像人。未来世界，教育机 器人、战争机器人，娱乐机器人、医疗机器人随处可见，人类与机器人是和谐共 处还是冲突不断？你与机器人又会发生怎样的故事？以“我与机器人”为题， 写一篇科幻故事。要求：(1)将题目补充完整。(2)想象合理丰富，内容具体。 大年级语文试卷第7项（共日页）