13.1 两种电荷-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练吃透教材同步课件(沪粤版2024 广西专版)

物 理 2025秋广西 1 第十三章　简单电路 13.1　两种电荷 教材新知梳理 教材母题变式 教材新知梳理 知识点1　电是什么 1. 摩擦过的塑料梳子或玻璃棒能够吸引纸屑、头发等轻小物体，我们就说 塑料梳子或玻璃棒带了电，或者说有了 ⁠。 电荷　 2. 用摩擦的方法使物体带电，叫做 ⁠。 摩擦起电　 3. 自然界中只存在两种电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相 同，叫做 ⁠电荷；另一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同， 叫做 ⁠电荷。 正　 负　 知识点2　电荷间的相互作用 4. 电荷间相互作用的规律：同种电荷互相 ，异种电荷互相 ⁠ ⁠。 排斥　 吸 引　 知识点3　怎样知道物体带了电 5. 实验室里常用 ⁠来检验物体是否带电。 验电器　 6. 验电器的工作原理： ⁠。 同种电荷互相排斥　 知识点4　静电现象的应用和防护 7. 静电现象的应用： ⁠、静电除尘、静电复印机。 静电喷涂　 8. 静电现象的防护：建筑物的高处装置 ⁠、油罐车尾部拖一根 铁链。 避雷针　 教材母题变式 类型1　摩擦起电 例1　【源自新教材九上P46，活动】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下， 梳子上会带电，这种现象是摩擦起电，摩擦起电的本质是 ⁠ (选填“电荷的转移”或“创造了电荷”)。如图，带电的梳子能吸引 碎纸片，说明带电体具有 ⁠的性质。 电荷的转 移　 吸引轻小物体　 例2　【源自新教材九上P50，T1】如图所示，小梦打开自来水龙头，放出 一股细细的水流。用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，观察到水 流 (选填“远离”或“靠近”)梳子，原因是带电体可以 ⁠ ⁠。 靠近　 吸引轻 小物体　 【方法指导】(1)摩擦起电的实质是电子的转移，即电子从一个物体转移到 另一个物体，电荷的总量保持不变；(2)带电体具有吸引轻小物体的性质。 类型2　两种电荷 例3　【源自新教材九上P46，素材】自然界只有两种电荷：用丝绸摩擦过 的玻璃棒带的电荷叫做 ⁠电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 做 ⁠电荷。 正　 负　 类型3　电荷间的相互作用 例4　【源自新教材九上P47，活动】如图所示，两根用丝绸摩擦过的玻璃 棒靠近时会相互 ⁠，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过 的橡胶棒时，它们之间会相互 。由此可得出的结论是 ⁠ ⁠。 排斥　 吸引　 同种电荷 互相排斥，异种电荷互相吸引　 类型4　验电器 例5　【源自新教材九上P48，素材】如图所示是实验室的验电器，它的工 作原理是同种电荷 ⁠，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金 属箔的张角 ，验电器 (选填“能”或“不能”)直接检验 物体带哪种电荷。 互相排斥　 越大　 不能　 【方法指导】(1)验电器接触带电的实质是电子的转移﹐从电子多的物体转 移到电子少的物体。 (2)验电器不仅可以检验物体是否带电，还可以判断物体所带电荷的多少， 同一验电器金属箔张角越大，物体所带电荷越多。 注：验电器无法用来判断物体是带正电还是负电。 类型5　静电现象的防护 例6　【源自新教材九上P50，T5】油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁 链，如图，铁链的作用是(　A　) A A. 避免静电危害 B. 作为危险车辆的标志 C. 发出响声提醒路人 D. 用来拖车 易错点　判断物体是否带电或所带电荷时，忽略带电体具有吸引轻小物 体的特点 例7　甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所 示。如果丙带正电，那么甲(　B　) A. 一定带负电 B. 可能带负电 C. 一定不带电 D. 可能带正电 B 【易错辨析】判断物体是否带电(或所带电荷)的方法 方法 现象 带电情况 利用带电体能吸引 轻小物体的性质 能吸引轻小物体 带电 不能吸引轻小物体 不带电 利用电荷间的相互 作用规律 两物体互相吸引 可能带异种电荷 可能一个物体带电，另一个物体不带电 两物体互相排斥 两物体带有同种电荷 利用验电器检验(验电器本身不带电) 金属箔张开 带电 金属箔未张开 不带电 注：由于带电体具有吸引轻小物体的特点，所以相互吸引的两物体不一定 都带电。 21 $$