12.1 内能-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练吃透教材同步课件(沪粤版2024 广西专版)

物 理 2025秋广西 1 第十二章　内能与热机 12.1　内　能 教材新知梳理 教材母题变式 教材新知梳理 知识点1　物体的内能 1. 物体内分子在不停地做 ⁠运动，分子之间存在着相互作用力。 无规则　 2. 在物理学中，把物体内所有 与 ⁠的总和叫做 物体的内能。 分子动能　 分子势能　 3. 内能的单位是 ，符号是 ⁠，各种形式能量的单位都是 焦耳。 焦耳　 J　 4. 一般来说，同一物体的温度越高，表明分子的无规则运动越 ⁠ ， 物体的内能就越 ⁠；反之，同一物体的温度越低，内能就越 。 对于温度相同的同种物质，质量越大，内能就越 ⁠。 剧烈 　 多　 少　 多　 【特别提醒】影响物体内能的大小与温度、质量和体积等多种因素有关。 其他条件一定时，物体质量越大，内能越多；同一物体的温度越高，其内 能越多。 知识点2　改变物体的内能的方式 5. 改变物体内能的方式有两种： 和 ⁠。这两种方式对 于改变物体的内能是 ⁠的。 做功　 热传递　 等效　 6. 热传递的三种方式： 、 和 ⁠。 对一个物体加热或者做功，内能 ⁠；物体对外放 热或者做功，物体内能 ⁠。 传导　 对流　 辐射　 增加　 减少　 【特别提醒】(1)发生热传递的前提是两者存在温度差；(2)热传递的实质 是内能的转移，不是温度；(3)热传递的方向：从高温物体转移到低温物体 (或从物体的高温部分转移到低温部分)。 内能与机械能 类型 内能 机械能 定义 物体内所有的分子动能和分 子势能的总和叫做物体的内 能 物体的动能和势能统称为机械 能 研究对象 分子的热运动(微观) 物体的机械运动(宏观) 影响因素 物体的温度、质量、状态等 物体的质量、速度和高度等 存在情况 不可能为零 可以为零 教材母题变式 类型1　内能 例1　【源自新教材九上P26，T5】仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，判断 下列说法中正确的是(　C　) C A. 甲杯中水的内能最大 B. 乙杯中水的内能最大 C. 丙杯中水的内能最大 D. 乙、丙两杯中水的内能一样大 变式训练　下列关于物体内能的说法中正确的是(　A　) A. 静止的物体没有动能，但有内能 B. 物体被举得越高，内能越大 C. 物体运动速度越大，内能越大 D. 温度高的物体内能一定大 A 类型2　改变物体内能的两种方式 例2　【源自新教材九上P24，图12－1－2、图12－1－3】在如图所示的四 幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是(　C　) C 【方法指导】改变物体内能的两种方式 方式 做功 热传递 实质 能量的转化(内能与其他形式能 的相互转化，能量形式改变) 能量的转移(内能从一个物体转 移到另一个物体或从一个物体的 高温部分转移到低温部分，能量 形式不变) 方法 压缩、弯折、敲打、摩擦、膨胀 等 传导、对流、辐射等 效果 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 易错点 1 不能根据内能的影响因素正确判断内能的大小 例3　关于内能，下列说法正确的是(　A　) A. 物体温度越低，该物体内能越少 B. 内能是机械能的一种形式 C. 质量大的物体，内能一定大 D. 温度相同的物体，其内能大小一定相等 【易错警示】根据内能的影响因素判断内能的大小 (1)影响内能大小的因素有：物体的温度、质量、状态、物质种类等，仅根 据一个因素无法判断物体内能的大小。 (2)对于同一物体，温度越高，内能越多。 A 易错点 2 误认为0 ℃ 的物体没有内能 例4　在温度为0 ℃空间中，长时间静止在桌面上的铁块(　B　) A. 只具有内能 B. 既具有机械能，又具有内能 C. 只具有机械能 D. 既没有机械能，又没有内能 【易错警示】一切物体在任何情况下都具有内能。 B 17 $$