内容正文:
七年级下期期末生物模拟考试题
一、选择题(每题2分,共50分)
1. 人体的营养物质中,能为人体生理活动提供能量的是( )
A. 蛋白质、糖类、水 B.蛋白质、糖类、维生素
C.蛋白质、糖类、脂肪 D.体内的各种有机物
2. 下列关于食物的营养成分及其消化过程的叙述,正确的是( )
A. 人体缺乏维生素D容易患脚气病
B. 蛋白质是人体生长发育、组织更新的物质基础
C. 能对脂肪进行消化的消化管有胃和小肠
D. 淀粉的消化过程只能在口腔中进行,所以吃饭时要细嚼慢咽
3. 下列有关食品安全的做法,科学合理的是( )
A. 瓜果蔬菜须用清水浸泡,冲洗或削皮后再食用
B. 为避免浪费,发芽的马铃薯也可以吃
C. 只要食品安全卫生,厨房和炊具干不干净无所谓
D. 只要是超市里的肉,不管是否有检疫合格的标志,都可以放心购买
4. 下列消化液中不含消化酶的是( )
A. 肠液 B. 胃液 C. 胰液 D. 胆汁
5. 下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是
A. 血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用
B. 红细胞有细胞核,能够快速分裂产生新的红细胞
C. 白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用
D. 血小板能在伤口处凝血,具有保护作用
6. 贫血的原因是( )
A. 红细胞的数量过少 B. 血红蛋白含量过少
C. 血小板数量过少 D. A和B
7. 将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是( )
A. 管壁的内面有瓣膜
B. 管壁较薄、弹性小
C. 管内血液由近心端流向远心端
D. 管内流动的血液速度较慢
8. 某人在前臂静脉输液治疗肺炎,药物流至肺部毛细血管前所经过的途径是( )
①上腔静脉②左心房 ③右心房④左心室 ⑤右心室 ⑥肺动脉⑦肺静脉
A.①②③④ B.①③⑤⑥
C.①②⑤⑥ D.①③⑤⑦
9. 下列器官中,能让含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血的是( )
A. 肺 B. 胃 C. 肾 D. 肠
10. 某人因失血过多急需输血,他的血型是O型,原则上应该给他输( )
A. 型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血
11. 呼吸作用的实质是( )
A.吸进氧气,呼出二氧化碳 B.吸进二氧化碳,呼出氧气
C.氧化有机物,释放能量 D.将更多能量储存在有机物中
12. 关于人和植物的呼吸作用具有的共同点,下列说法错误的是( )
A.都要吸收氧气 B.都产生二氧化碳和水
C.都要吸收二氧化碳 D.都要释放出能量
13. 人体所有有生命的细胞在新陈代谢过程中不断形成和排出大量废物,若不能及时清除这些“体内垃圾”,就会影响人的正常生理活动。正常情况下“体内垃圾”排出体外依赖的器官有( )
①肺 ②肝脏 ③肾脏 ④皮肤 ⑤大肠
A.①③④ B.①②③④
C.①③④⑤ D.①②③④⑤
14. 人体形成尿液的器官是( )
15. 肾脏的结构和功能的基本单位是( )
A. 肾小体 B. 肾小管 C. 肾小囊 D.肾单位
16. 下列顺序能正确表示尿液形成和排出过程的是( )
①肾小管②肾小球③肾小囊④膀胱⑤尿道⑥输尿管
A.①②③④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥
C.②③①⑥④⑤ D.②③①④⑤⑥
17. 下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是(
A. 神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
B. 小脑具有协调运动、维持身体平衡的功能
C. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D. 脊髓既具有反射功能,又具有传导功能
18. 人的神经系统由_______组成。 ( )
A.神经细胞和神经纤维 B.神经细胞的细胞体和突起
C.脑、脊髓和它们所发出的神经 D.脑和脊髓
19. 下列反射活动属于非条件反射的是( )
A. 有虫飞过眼前立即眨眼 B.定时大便
C. 司机见红灯就停车 D.听到铃声进教室
20. 人类特有的神经中枢是( )
A. 听觉中枢 B.视觉中枢 C.语言中枢 D.躯体感觉中枢
21. 近年来,患近视眼的中学生越来越多,小明是其中的一个。那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是 ( )
A.成像在视网膜前方,应配戴凹透镜 B.成像在视网膜前方,应配戴凸透镜
C.成像在视网膜后方,应配戴凹透镜 D.成像在视网膜后方,应配戴凸透镜
22. 下列有关激素叙述不正确的是 ( )
A.由内分泌腺的腺细胞分泌的 B.在血液中含量极少
C.通过导管从腺体排出 D.对身体有特殊作用
23. 我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可以预防( )
A.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 B.夜盲症、坏血病
C.脚气病、佝偻病 D.呆小症、肢端肥大症
24. 下列有关内分泌腺和调节的叙述正确的是( )
A.胰腺和胰岛都是内分泌腺
B.人体内的腺体都能分泌激素
C.幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症
D.幼年时期的生长激素分泌过多会得巨人症
25. 每年春季是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。下列建议中属于控制传染源的措施是( )
A.患有流感的同学及时到医院就医 B.经常打扫教室卫生和开窗通风
C.及时接种相应流感病的疫苗 D.加强身体锻炼,增强自身免疫能力
二.非选择题(共4题,除注明外,每空1分,共50分)
26.读图理解([数字]结构名称。共25分)
图甲为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D 表示人体的四大系统,①~⑥表示人体的某些生理过程。图1为消化系统模式、图2为呼吸系统模式图、图3为肾单位的结构模式图。请据图回答下列问题:
(1)图中A系统是________ 系统,B系统是________系统,C系统是________系统,D系统是________系统,。
(2)人体消化的主要场所是[ ]__________。在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是[ ]___________。
(3)某人患肩周炎,口服消炎药进行治疗,药物最先回到心脏的 ,药物至少需要_____次经过心脏才能到达病灶。
(4)在B系统中能进行气体交换的器官是______。人体发生的生理过程②为 和过程③为 。外界的氧气通过过程②进入B系统时,膈肌处于_______状态,完成生理过程②是通过 实现的。氧气从B系统通过③过程进入C系统是通过 作用实现的。 ③过程气体交换后,血液发生的变化是________________________________。肺泡的结构特点是壁很薄。仅有______层细胞构成,这使得氧气和二氧化碳很容易在肺泡和______ 之间进行气体交换。
(5)D系统中形成尿液的器官是 。尿液的形成过程包括[ ] 的滤过作用形成原尿及[ ]______ 的重吸收作用形成最终尿液。
(6)饭后一定时间内,人体的血糖(血液中的葡萄糖)浓度变化的调节部分过程如下:
血糖浓度升高→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→胰岛→胰岛素→血糖浓度恢复正常水平,此实例说明人体的生命活动主要是__________调节的结果。
27.“守道路畅通,保一方平安”是交警的职责所在。图(一)、(二)、(三)和(四)代表相关结构。请据图回答:(每空1分,共10分)
(1)某警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于他的[ ]____________的曲度可以调节,在[ f ]____________上形成物像,最终在图(三)中[ ]____________的视觉中枢形成视觉。
(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后将车停下,属于___________反射。
(3)“请你出示你的驾驶证、行驶证”,随着警官声音的响起,司机的[ 6 ]____________接受刺激,产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到听觉中枢形成听觉。若遇到巨大声响时,要迅速张开口,以防止____________破裂。
(4)警官要求司机对着酒精测试仪吹气,以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于____________状态。胸廓上下径缩小,肺内的气体压力相应增大。
(5)进一步检查车辆时,警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手。请用图(四)中序号和箭头表示缩手反射神经冲动传导路径:________________________________________________________________。
28.阅读材料,回答问题:(每空1分,共5分)
材料一 每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致。患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。
材料二 6月份是手足口病流行的高峰期。手足口病是由多种肠道病毒引起的常见、多发传染病,通过接触传播。5岁及以下儿童为高危人群,以发热及手、足、口、臀部疱疹为主要特征。为了更好地预防手足口病,专家建议:①孩子得了病要及时就医;②婴幼儿使用的奶瓶、餐具应充分清洗;③对门把手、桌面、儿童玩具等物品进行擦拭消毒;④儿童在手足口病的高发季节应少去人多拥挤的公共场所;⑤勤洗手,避免用公用毛巾擦手。
(1)从传染病发生和流行的角度分析,结核杆菌和肠道病毒属于病原体,结核病人和手足口病患者属于___________。
(2)接种卡介苗后,能刺激人体内的免疫系统产生相应的_________抵抗结核杆菌。某人想通过接种卡介苗来预防手足口病却达不到预防效果,原因是___________________________。与此免疫相比,皮肤、黏膜能防止病原体侵入人体,是人生来就有的,属于____________免疫。
(3)在材料二的专家建议中,属于切断传播途径的是___________ (填序号)。
29.为证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同特点是:将同一树种的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。(共10分)
方案
甲组
乙组
方案1
无菌条件
暴露在空气中
方案2
灭菌后放在无菌条件下
暴露在空气中
方案3
灭菌后放在无菌条件下
灭菌后接种细菌再放在无菌条件下
请你回答:
(1)该探究实验提出的问题是: ?(2分)
(2)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件。
(3)请找出方案3中的对照组为 组;本组探究的变量是 (2分)。
(4)甲乙两组为什么用相同的树叶? 。
(5)比较以上三种实验方案,你认为较科学的是实验方案 ;灭菌的目的是_____ (2分)。
参考答案:
一、选择题(每题2分,共50分)
CBADB DCBAD CCACD CACAC ACADA
二、非选择题
26.(1)消化 呼吸 血液循环 泌尿 (2)9 小肠 7 胃
(3)右心房 2
(4)肺 肺通气 肺换气 收缩 呼吸运动
气体扩散 静脉血变为动脉血 一 毛细血管
(5)肾脏 5 肾小球 3 肾小管 (6)神经调节
27.(1)d 晶状体 视网膜 A 大脑皮层
(2)条件 (3)耳蜗 鼓膜 (4) 舒张 (5) ⑤→④→③→②→①
28.(1)传染源 (2) 抗体 注射卡介苗产生的抗体只针对结核杆菌起作用,但它不能对多种肠道病毒发挥作用 非特异性 (3)②③⑤
29. (1)细菌对植物遗体有分解作用吗? (2) 水(水分) (3)甲组 细菌 (4)确保单一变量 (5)3 防止原有细菌影响实验效果
试卷第7页,共7页
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