精品解析：河北省邯郸市永年区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024—2025学年度第二学期期末教学质量检测七年级历史试卷 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓粮窖遗址 A. 国家统一条件 B. 科技文化的繁盛 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 2. 唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训 C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制 3. 宋仁宗时期，北宋政府在南方驻扎禁军195营，在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在（ ） A. 强化中央集权 B. 削弱武将兵权 C. 节约军费开支 D. 应对边防压力 4. 《中国通史》载：中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元朝有效管辖的地区指（ ） A 西藏 B. 西域 C. 岭北 D. 琉球 5. 《史记》和《资治通鉴》并称为史学双璧。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史。下列史事从两本史书中都可以查阅到的是（ ） A. 炎黄联盟 B. 齐桓公称霸 C. 文景之治 D. 岳飞抗金 6. 下图为《明朝形势图（1433年）》，据图可知（ ） A. 长城成为明朝与鞑靼的政权部族界 B. 中国的现代版图在明朝已完全形成 C. 汉族、蒙古族、女真族建立的政权同时并存 D. 南海诸岛、小琉球等都是明朝疆域的一部分 7. “黄仁宇评价：张居正改革是‘官僚体系自我调节的巅峰，却未能突破传统框架’。”这强调其根本局限在于（ ） A. 个人道德缺陷 B. 未触动封建制度根基 C. 忽视农业生产 D. 过度依赖海外贸易 8. 明朝末年流行着这样一首歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”（ ） A. 推翻明朝统治 B. 荡平东南倭寇 C. 成功收复台湾 D. 推翻清朝统治 9. 下表中有关明清时期的史事，其共同影响是（ ） 明朝 清朝 并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。 ——《明太祖实录》 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也 ——赵翼《檐曝杂记》 A. 加强中央对地方监察 B. 加强丞相权力 C. 降低政府的财政支出 D. 强化君主专制 10. “乾隆朝军机大臣和珅被抄家时，家产估算达八亿两白银，时谚称‘和珅跌倒，嘉庆吃饱’。”和珅贪腐案暴露的深层制度缺陷是（ ） A. 科举制度僵化 B. 皇权缺乏制约 C. 八旗兵制衰落 D. 地方财政独立 11. 某同学在网上搜集了《文学史视野下的八股文研究》《从胡中藻诗案析文字狱对乾隆时期思想文化的影响》和《浅析海禁与闭关锁国政策的差异性》等文章，他研究的主题可能是（ ） A. 秦汉时期的政治思想 B. 隋唐时期的选官制度 C. 宋元时期的科技发展 D. 明清时期的文化困局 12. 明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，为后世提供了宝贵的实证性资料。如下面插图最有可能出自（ ） 农作物加工图 陶瓷制作图 A. 《农政全书》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《齐民要术》 二、非选择题（本大题共3个小题，13题14分，14题10分，15题12分，共36分） 13. 农业、手工业和商业的发展是古代中国经济史的重要内容。阅读材料，完成下列要求。 材料一 两宋时期，垦田面积扩大，耕作技术提高。越南传入的占城稻推广到东南地区。由于朝廷的提倡和农民的辛勤培育，南方的水稻品种得以改良，且在北方较大推广。清朝前期，大片土地得到开垦，荒地变农田。在庄稼种植方面，改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等外来高产作物，同时棉花、茶叶等经济作物的种植面积不断扩大。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） 材料二 北宋兴起的景德镇后来发展为瓷都。南宋后期，棉纺织业兴起，且种类较多。清朝前期，棉织业等手工业都有很大的发展，出现了比较成熟的手工业工场。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） 材料三 宋代，兴起了许多商业城市，放宽了城市中开设店铺的条件。北宋时，四川地区出现“交子”。宋元时期，海外贸易繁荣，瓷器等物品大量出口。清朝前期，一些农村地区发展为工商业市镇。在商业活动中，形成了一些大的商帮，他们主要从事茶叶、粮食等行业的经营活动。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） （1）据材料一，概括两宋和清朝在农业发展方面的相似之处。 （2）据材料二和所学知识，概括“手工业工场”的特点。 （3）据材料三和所学知识，概括宋朝至清朝商业发展表现。 （4）从以上三则材料的关系入手，自拟一个论题，并对拟定的论题进行阐释说明。 14. 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1唐朝阎立本《步辇图》  图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本） 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 （1）据材料一中两幅图片，分析唐朝民族交往的特点。 （2）据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （3）据材料三和所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 （4）综合上述材料和所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的理解。 15. 永年区某校七年级学生围绕“古代科技文化与对外交流”展开探究活动，请你一起参与其中，完成下列要求。 活动一：寻文化自信之根 材料一：我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车，纵横阡陌……我们读中国，聆听悠长的青铜编钟，与孔子、孟子种几棵青柳，促膝长谈；我们读中国，纵观岁月的风起云涌，与李白、杜甫隔几株老梅，论潮涨潮落……我们在“谁言寸草心，报得三春晖”的唐诗里，读感恩的中国；我们在“但愿人长久，千里共婵娟”的宋词里，读思念的中国。 ——摘自现代诗歌《读中国》 活动二：探和平交流之路 材料二： 信息卡1 广义的丝绸之路，指从上古开始陆续形成的遍及欧亚大陆，甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。 信息卡2 郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念、“互联互通、互利互惠”的合作理念、“重视海洋、经略海洋”的海洋理念，为“21世纪海上丝绸之路”倡议提供了重要基础。 ——摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》七年级 活动三：展影响世界之力 材料三：火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——摘自《马克思恩格斯全集》 （1）阅读材料一，从中找出中国古代彰显文化自信的历史信息。 （2）据材料二信息卡1，指出丝绸之路在中外交流中的作用。阅读信息卡2并结合所学知识说明，郑和下西洋是如何体现“和平友好、彼此尊重”“互联互通、互利互惠”理念的？ （3）请你选择材料三中任意一项发明，说说该发明对世界文明发展的贡献。 （4）通过以上探究活动，你有什么认识？ 16. 附加题（请规范书写范文内容） 要求：1.标点符号正确； 2.字体统一，字间距、行间距均匀； 3.抄写准确，不漏字、多字，卷面整洁规范。 【范文】中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争，重点叙述5000多年中华文明演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期末教学质量检测七年级历史试卷 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓粮窖遗址 A. 国家统一的条件 B. 科技文化的繁盛 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，含嘉仓是隋朝大型国家粮库，遗址面积大、粮窖多、库藏巨大，且在运河地区普遍建立。粮食储备是国家财政经济的重要组成部分，它能反映隋朝的粮食生产、征收、储存情况，以及国家对经济的管控、财政的规划等，可用于研究隋朝财政经济的状况，D项正确；含嘉仓是国家粮库，主要体现的是粮食储备等经济财政方面内容，和国家统一的条件无关，排除A项；含嘉仓作为粮库，主要功能是储存粮食，其遗址能体现的是粮食储备、仓储建筑等经济层面内容，与科技文化的繁盛无关，排除B项；含嘉仓是国家粮库，属于官营的粮食储备设施，并非用于商业交易的场所，其数目、规模体现的是国家对粮食的管理和储备，与商业发展无关，排除C项。故选D项。 2. 唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ） A. 加强吏治整顿 B. 吸取隋亡的教训 C. 注重经济发展 D. 开创三省六部制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”和所学知识可知，吸取隋亡的教训，制定唐律，减轻刑罚，B项正确；加强吏治整顿主要体现在严格考察各级官吏的政绩，不符合题意，排除A项；注重经济发展主要体现在减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，不符合题意，排除C项；隋朝开创三省六部制，不符合题意，排除D项。故选B项。 3. 宋仁宗时期，北宋政府在南方驻扎禁军195营，在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在（ ） A. 强化中央集权 B. 削弱武将兵权 C. 节约军费开支 D. 应对边防压力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“北宋政府在南方驻扎禁军195营，在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营”和所学知识可知，北方的驻军比南方多数倍，这种部署意在应对边防压力，D项正确；强化中央集权主要体现在派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力，不符合题意，排除A项；削弱武将兵权主要体现在解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队。宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权等，不符合题意，排除B项；材料涉及的是南北方驻军数量的比较，与节约军费开支关系不大，排除C项。故选D项。 4. 《中国通史》载：中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元朝有效管辖的地区指（ ） A. 西藏 B. 西域 C. 岭北 D. 琉球 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务”并结合所学可知，题干中提到八思巴被忽必烈尊为国师，并在至元元年（1264年）领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。吐蕃是历史上对西藏地区称呼，因此可以推断出元朝有效管辖的地区是西藏。A项正确；西域与题干代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务不符，排除B项；岭北与题干代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务不符，排除C项；元朝设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球，排除D项。故选A项。 5. 《史记》和《资治通鉴》并称为史学双璧。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史。下列史事从两本史书中都可以查阅到的是（ ） A. 炎黄联盟 B. 齐桓公称霸 C. 文景之治 D. 岳飞抗金 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史”可知，文景之治发生在西汉初年，符合两本史书的记载范围，C项正确；炎黄联盟可以从《史记》中查阅到，但从战国时期记载的《资治通鉴》不可查阅到，排除A项；齐桓公称霸发生在春秋时期，《史记》可以查阅到，但从战国时期记载的《资治通鉴》不可查阅到，排除B项；岳飞抗金发生在南宋初年，与两部史书的记载范围均不符，排除D项。故选C项。 6. 下图为《明朝形势图（1433年）》，据图可知（ ） A. 长城成为明朝与鞑靼的政权部族界 B. 中国的现代版图在明朝已完全形成 C. 汉族、蒙古族、女真族建立的政权同时并存 D. 南海诸岛、小琉球等都是明朝疆域的一部分 【答案】D 【解析】 【详解】根据地图可知，南海诸岛、小琉球等在地图上清晰可见，都是明朝疆域的一部分，D项正确；通过地图左下角图标可知，长城与政权部族界是两条不同的线，所以长城并不是明朝与鞑靼的政权部族界，排除A项；中国的现代版图在清朝完全形成，排除B项；根据地图可知，明朝时期存在建州女真部，但是这并不能说明汉族、蒙古族、女真族建立的政权同时并存，明朝建立时，元朝已经灭亡，排除C项。故选D项。 7. “黄仁宇评价：张居正改革是‘官僚体系自我调节的巅峰，却未能突破传统框架’。”这强调其根本局限在于（ ） A. 个人道德缺陷 B. 未触动封建制度根基 C. 忽视农业生产 D. 过度依赖海外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“张居正改革是‘官僚体系自我调节的巅峰，却未能突破传统框架’”结合所学可知，黄仁宇评价张居正改革为“官僚体系自我调节的巅峰”，说明改革在既有封建体制内进行了最大程度的优化，但“未能突破传统框架”则指出其根本局限：未触及封建制度的核心（如土地所有制、君主专制等），仅通过行政手段调整而非制度性变革，B项正确；张居正改革主要围绕政治、经济、军事等方面展开，如推行考成法整顿吏治、一条鞭法改革赋役制度等，改革成效显著，并非因个人道德缺陷而存在根本局限，排除A项；忽视农业与史实矛盾（张居正重视赋税改革），排除C项；依赖海外贸易不符合明代中后期海禁背景，排除D项。故选B项。 8. 明朝末年流行着这样一首歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”（ ） A. 推翻明朝统治 B. 荡平东南倭寇 C. 成功收复台湾 D. 推翻清朝统治 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“明朝末年流行着这样一首歌谣：杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”可知，材料反映的是明朝末年的李自成起义，李自成又称“李闯王”，最终推翻了明朝统治，A项正确；戚继光抗倭，荡平东南沿海倭寇，与材料不符，排除B项；郑成功收复台湾，与“闯王”不相符，排除C项；李自成推翻了明朝的统治，排除D项。故选A项。 9. 下表中有关明清时期的史事，其共同影响是（ ） 明朝 清朝 并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。 ——《明太祖实录》 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——赵翼《檐曝杂记》 A. 加强中央对地方监察 B. 加强丞相权力 C. 降低政府的财政支出 D. 强化君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，明朝废除丞相制度，权分六部，六部直接对皇帝负责，全国的军政大权都集中到了皇帝手中，强化了君主专制。清朝设立军机处，军机大臣只能秉承皇帝旨意办事，使君主专制达到顶峰。所以明清时期的这些史事共同影响是强化了君主专制，D项正确；明朝废除丞相是为了加强君主专制，强化皇权，而不是针对地方监察；清朝设立军机处，军机大臣只是跪受笔录，传达皇帝旨意，也与地方监察无关，排除A项；明朝“不许立丞相”，直接废除了丞相制度，丞相权力被消除，而不是加强。清朝军机处的设立，使君主专制进一步强化，也没有涉及丞相权力，因为此时已经没有丞相这一官职，排除B项；明朝废除丞相和清朝设立军机处主要是为了加强君主对国家政治的控制，与财政支出无关，排除C项。故选D项。 10. “乾隆朝军机大臣和珅被抄家时，家产估算达八亿两白银，时谚称‘和珅跌倒，嘉庆吃饱’。”和珅贪腐案暴露的深层制度缺陷是（ ） A. 科举制度僵化 B. 皇权缺乏制约 C. 八旗兵制衰落 D. 地方财政独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“乾隆朝军机大臣和珅被抄家时，家产估算达八亿两白银，时谚称‘和珅跌倒，嘉庆吃饱’。”结合所学可知，清朝通过设立军机处进一步强化皇权，军机大臣完全听命于皇帝，缺乏独立机构对皇权形成有效制约。和珅作为乾隆宠臣，长期掌握大权却未受监督，其贪腐行为本质上反映了皇权独大、官员权力依附于皇帝个人意志的制度缺陷。皇帝若缺乏自我约束或外部制衡，容易导致权臣滥用职权、肆意敛财，B项正确；科举制度是选拔官员的制度，与官员的贪污无关，排除A项；八旗兵制属于军事制度，与官员的贪污无关，排除C项；地方财政独立与史实不符，排除D项。故选B项。 11. 某同学在网上搜集了《文学史视野下的八股文研究》《从胡中藻诗案析文字狱对乾隆时期思想文化的影响》和《浅析海禁与闭关锁国政策的差异性》等文章，他研究的主题可能是（ ） A. 秦汉时期的政治思想 B. 隋唐时期的选官制度 C. 宋元时期的科技发展 D. 明清时期的文化困局 【答案】D 【解析】 【详解】 根据题干信息“《文学史视野下的八股文研究》《从胡中藻诗案析文字狱对乾隆时期思想文化的影响》和《浅析海禁与闭关锁国政策的差异性》等文章”可知，八股文是明清时期科举考试的主要文体，反映了思想文化的僵化。 乾隆时期的文字狱是清代文化专制的典型表现。 海禁与闭关锁国政策在明清时期尤为突出，因此可得出三篇文章均指向明清时期的文化专制政策（八股文、文字狱、闭关锁国）及其对社会思想的压制，符合“文化困局”的特征，D项正确；题干描述的均是明清时期的社会特征，与秦汉时期、隋唐时期、宋元时期均不符，排除ABC项。故选D项。 12. 明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，为后世提供了宝贵的实证性资料。如下面插图最有可能出自（ ） 农作物加工图 陶瓷制作图 A. 《农政全书》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《齐民要术》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《天工开物》是明代宋应星所著，对中国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。插图中的农作物加工属于农业生产环节，陶瓷制作属于手工业，都在《天工开物》的记载范围内，B项正确；题干中的插图一是农作物加工，二是陶瓷制作，陶瓷制作不属于农业范畴，《农政全书》不会重点收录陶瓷制作内容，排除A项；题干插图是农作物加工和陶瓷制作，与医药无关，排除C项；《齐民要术》是北朝贾思勰所著的农学著作，虽然也是关于农业生产的，但它是南北朝时期的作品，并非明朝中后期的，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题14分，14题10分，15题12分，共36分） 13. 农业、手工业和商业的发展是古代中国经济史的重要内容。阅读材料，完成下列要求。 材料一 两宋时期，垦田面积扩大，耕作技术提高。越南传入的占城稻推广到东南地区。由于朝廷的提倡和农民的辛勤培育，南方的水稻品种得以改良，且在北方较大推广。清朝前期，大片土地得到开垦，荒地变农田。在庄稼种植方面，改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等外来高产作物，同时棉花、茶叶等经济作物的种植面积不断扩大。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） 材料二 北宋兴起的景德镇后来发展为瓷都。南宋后期，棉纺织业兴起，且种类较多。清朝前期，棉织业等手工业都有很大的发展，出现了比较成熟的手工业工场。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） 材料三 宋代，兴起了许多商业城市，放宽了城市中开设店铺的条件。北宋时，四川地区出现“交子”。宋元时期，海外贸易繁荣，瓷器等物品大量出口。清朝前期，一些农村地区发展为工商业市镇。在商业活动中，形成了一些大的商帮，他们主要从事茶叶、粮食等行业的经营活动。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） （1）据材料一，概括两宋和清朝在农业发展方面相似之处。 （2）据材料二和所学知识，概括“手工业工场”的特点。 （3）据材料三和所学知识，概括宋朝至清朝商业发展的表现。 （4）从以上三则材料的关系入手，自拟一个论题，并对拟定的论题进行阐释说明。 【答案】（1）相似之处：扩大垦田面积；改进耕种技术；改良种植品种；推广外来作物；扩大经济作物种植面积。（任答1点即可） （2）特点：比较成熟；雇佣关系；分工协作。（任答1点即可） （3）表现：商业城市增多；商业活动打破时间和空间的限制；出现纸币；海外贸易繁荣；出现工商业市镇；商帮出现。（任答2点即可） （4）论题：农业和手工业的发展推动了商业的发展。 说明：宋代瓷器制造品种多，质量好，深受海内外欢迎，通过海上丝绸之路，瓷器大量出口；清朝前期，茶叶种植面积扩大，明清时期，茶叶大量出口，清代商帮主要从事茶叶贸易等经营活动。 【解析】 【小问1详解】 相似之处：根据材料一“两宋时期，垦田面积扩大，耕作技术提高”“清朝前期，大片土地得到开垦，荒地变农田。在庄稼种植方面，改进种植技术”可以得出，扩大垦田面积，改进耕种技术；根据材料一“南方的水稻品种得以改良”“改良新品种”可以得出，改良种植品种；根据材料一“越南传入的占城稻推广到东南地区”“推广玉米、甘薯等外来高产作物”可以得出，推广外来作物；根据材料一“且在北方较大推广”“同时棉花、茶叶等经济作物的种植面积不断扩大”可以得出，扩大经济作物种植面积。 【小问2详解】 特点：根据材料二“清朝前期，棉织业等手工业都有很大的发展，出现了比较成熟的手工业工场”可以得出，比较成熟；结合所学知识可知，工场内部分工明确，不同工序由专人完成，例如轧花、织布等环节由不同工人负责，提高了生产效率。工场主与工人形成雇佣关系，工人出卖劳动力获取报酬，区别于传统家庭手工业的自给自足模式。因此，特点还有雇佣关系、分工协作。 【小问3详解】 表现：根据材料三“宋代，兴起了许多商业城市”可以得出，商业城市增多；根据材料三“宋代，兴起了许多商业城市”并结合所学知识可知，北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限，早市和夜市进一步发展。因此，商业活动打破时间和空间的限制；根据材料三“北宋时，四川地区出现‘交子’”可以得出，出现纸币；根据材料三“宋元时期，海外贸易繁荣，瓷器等物品大量出口”可以得出，海外贸易繁荣；根据材料三“清朝前期，一些农村地区发展为工商业市镇”可以得出，出现工商业市镇；根据材料三“在商业活动中，形成了一些大的商帮，他们主要从事茶叶、粮食等行业的经营活动”可以得出，商帮出现。 【小问4详解】 开放性试题，言之有理即可。根据题干要求，从三则材料的关系入手，材料一：农业发展为商业提供基础。两宋时期农业技术进步（占城稻推广、水稻改良）和清朝前期经济作物（棉花、茶叶）种植扩大，为手工业提供了充足原料，同时剩余农产品也进入流通领域。材料二：手工业进步直接促进商业繁荣。北宋景德镇瓷器、南宋棉纺织业和清朝棉织业的发展，创造了具有市场价值的商品，特别是瓷器通过海上丝绸之路远销海外，形成大规模贸易。材料三：商业形态随产业升级而演进。宋代商业城市兴起与“交子”出现，清朝工商业市镇和商帮形成，都是农业和手工业发展的必然结果。商帮主营的茶叶贸易正是农业（茶叶种植）和手工业（茶叶加工）共同作用的体现。据此可知，论题可拟定为：农业和手工业的发展推动了商业的发展。 说明：结合所学知识可知，这一论证逻辑清晰展现了古代中国经济各部门的联动关系：农业奠基→手工业转化→商业实现价值，符合“古代经济三大部门相互促进”的基本规律，可选取相关史实进行阐释说明。如，宋代瓷器制造品种多，质量好，深受海内外欢迎，通过海上丝绸之路，瓷器大量出口；清朝前期，茶叶种植面积扩大，明清时期，茶叶大量出口，清代商帮主要从事茶叶贸易等经营活动。 14. 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1唐朝阎立本《步辇图》  图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（摹本） 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——人民出版社《民族大团结》 （1）据材料一中两幅图片，分析唐朝民族交往的特点。 （2）据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 （3）据材料三和所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。 （4）综合上述材料和所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的理解。 【答案】（1）特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等。 （2）原因：元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 （3）史实：顺治册封 “达赖喇嘛”、康熙册封 “班禅额尔德尼”；1727 年设驻藏大臣；康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱；改土归流。 （4）理解：中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一图1《步辇图》 、图2 莫高窟中唐壁画《反弹琵琶乐舞图》和所学知识可知，唐朝民族交往以和平交往推动民族友好往来，如和亲政策促进汉藏友好，而非依赖武力征服，体现民族关系的和谐稳定，民族关系和睦。唐朝对少数民族文化持开放态度，吸收融合其艺术、风俗，同时中原文化也向边疆传播，形成双向交流，各民族间相互交融。 【小问2详解】 原因：根据材料二“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表”和所学知识可知，元朝通过军事征伐与政治整合，实现了“天下为一”，疆域远超前代，为各民族交往融合提供了广阔空间。元朝实行行省制等管理措施，将边疆与内地纳入统一行政体系，元朝的版图是我国历史上最大的。 【小问3详解】 史实：根据材料三“清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施”和所学知识，顺治册封“达赖喇嘛”、康熙册封“班禅额尔德尼”，确立中央对西藏宗教领袖的册封权，强化对西藏的管辖；1727年设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强中央集权；康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱，巩固西北边疆；左宗棠收复新疆后设行省，加强对西北管理。清朝废除西南地区土司制度，改派流官管理，加强中央对西南民族地区的控制。 【小问4详解】 理解：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，从唐朝的包容交往，到元朝的疆域整合，再到清朝的制度巩固，中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的，中华民族多元一体格局历经千年发展，是历史积淀的结果。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势，“多元”指各民族文化、风俗、信仰各具特色，是中华民族的文化财富；“一体”指各民族在政治、经济、文化上相互依存，共同构成统一国家，国家统一是核心纽带。中华民族多元一体是我国发展的巨大优势，各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，能凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量；维护国家统一、促进民族交融，是传承和发展这一格局的必然要求，中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。若其他角度也言之有理也可。 15. 永年区某校七年级学生围绕“古代科技文化与对外交流”展开探究活动，请你一起参与其中，完成下列要求。 活动一：寻文化自信之根 材料一：我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车，纵横阡陌……我们读中国，聆听悠长的青铜编钟，与孔子、孟子种几棵青柳，促膝长谈；我们读中国，纵观岁月的风起云涌，与李白、杜甫隔几株老梅，论潮涨潮落……我们在“谁言寸草心，报得三春晖”的唐诗里，读感恩的中国；我们在“但愿人长久，千里共婵娟”的宋词里，读思念的中国。 ——摘自现代诗歌《读中国》 活动二：探和平交流之路 材料二： 信息卡1 广义的丝绸之路，指从上古开始陆续形成的遍及欧亚大陆，甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。 信息卡2 郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念、“互联互通、互利互惠”的合作理念、“重视海洋、经略海洋”的海洋理念，为“21世纪海上丝绸之路”倡议提供了重要基础。 ——摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》七年级 活动三：展影响世界之力 材料三：火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——摘自《马克思恩格斯全集》 （1）阅读材料一，从中找出中国古代彰显文化自信的历史信息。 （2）据材料二信息卡1，指出丝绸之路在中外交流中的作用。阅读信息卡2并结合所学知识说明，郑和下西洋是如何体现“和平友好、彼此尊重”“互联互通、互利互惠”理念的？ （3）请你选择材料三中任意一项发明，说说该发明对世界文明发展的贡献。 （4）通过以上探究活动，你有什么认识？ 【答案】（1）信息：有古老的文字甲骨文；青铜器工艺高超；唐诗繁荣。（任意2个） （2）作用：促进了东西方的经济文化交流； 如何体现：船队用中国的瓷器、丝绸等物与各国进行交易，购买各国特产。郑和出访后，各国纷纷向中国派遣使臣和商队。东南亚国家的一些国王，甚至亲自来中国进行访问等。 （3）贡献：活字印刷术的出现，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播；火药用于军事上，改变了作战方式，促使冷兵器向热兵器转变，加速了世界历史的发展进程；指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件。（任意1个） （4）认识：要增强文化自信；对外实行和平交往，增强与他国合作；要坚持科技创新等。（答出其中1个即可，其它符合题意的答案也可） 【解析】 【小问1详解】 信息：根据材料一“我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车，纵横阡陌”可归纳出有古老的文字甲骨文；根据“我们读中国，聆听悠长的青铜编钟，与孔子、孟子种几棵青柳，促膝长谈”结合所学知识可归纳出青铜器工艺高超；孔子是儒家学派的创始人，孟子是战国时期儒家学派的代表人物；根据“我们读中国，纵观岁月的风起云涌，与李白、杜甫隔几株老梅，论潮涨潮落”结合所学知识可知，李白、杜甫是唐朝诗人，唐朝时期诗歌繁荣。 【小问2详解】 作用：根据材料二“广义的丝绸之路，指从上古开始陆续形成的遍及欧亚大陆，甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。”结合所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。丝绸之路的开辟促进了东西方的经济文化交流。如何体现：依据材料二可知，明朝初年，社会安定，国力雄厚，是世界上强盛的国家。为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。1405-1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。船队用中国的瓷器、丝绸等物与各国进行交易，购买各国特产。郑和出访后，各国纷纷向中国派遣使臣和商队。东南亚国家的一些国王，甚至亲自来中国进行访问等体现了“和平友好、彼此尊重”“互联互通、互利互惠”理念的。 【小问3详解】 贡献：根据“火药、指南针、印刷术”本题可任选一项发明作答，活字印刷术的出现，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播；火药用于军事上，改变了作战方式，促使冷兵器向热兵器转变，加速了世界历史的发展进程；指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件。 小问4详解】 认识：开放题，根据“寻文化自信之根”的内容可得出要增强文化自信；根据材料反映的丝绸之路的开辟与郑和下西洋可归纳出要对外实行和平交往，增强与他国的合作；根据材料反映的火药、指南针、印刷术等发明对世界的影响可归纳出要坚持科技创新等。 16. 附加题（请规范书写范文内容） 要求：1.标点符号正确； 2.字体统一，字间距、行间距均匀； 3.抄写准确，不漏字、多字，卷面整洁规范。 【范文】中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争，重点叙述5000多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。 【答案】 中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争，重点叙述5000多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。 【解析】 【详解】根据题干要求，规范书写即可。把“中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争，重点叙述5000多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程”工工整整抄写在答题区域即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$