内容正文:
九年级数学学案
5.2二次函数的图像和性质(4)一般式
一、学习目标:
1、经历探索二次函数y=ax2+bx+c的图象作法和性质的过程,进一步体会配方法的作用。
2、能通过配方确定二次函数y=ax2+bx+c的图象的开口方向,顶点坐标和对称轴。
3、理解二次函数的性质,了解函数图象的变换,并能解决有关问题。
学习重点:y=ax2+bx+c的图象的性质 学习难点:准确配方
教学过程:一、情境引入
(1)x2+6x+___________=(x+________)2 (2)x2-x+____=(x-_______)2
(3)x2+4x+9=(x+2)2+____________ (4)x2-5x+8=(x-)2+________
2、填表
抛物线
开口方向
顶点坐标
对称轴
最值
y=-3(x-2)2+1
y=-3(x-3)2-2
y=-(x-4)2+5
y=(x+3)2-4
二、合作探究
活动一:回忆二次函数y=a(x+m)2+k的图象与性质
活动二:探索二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质
由配方得:y=ax2+bx+c=
由此可知,二次函数y=ax2+bx+c的图象是抛物线,它的顶点坐标是(_______,___________),对称轴是过顶点且与y轴平行的直线(当b=0时,对称轴是y轴)
三、例题精选
你能画出函数y=-x2-4x-6的图像吗?它有最大值还是有最小值?并求出它的最大值或最小值。
4、 当堂反馈
(1)把下列函数化成顶点式,并写出它们的顶点坐标及最大值或最小值。
①y=x2-2x-3 ②y=-2x2-4x+7 ③y=3x2+2x
(2)说说怎样平移函数y=-2x2的图象才能得到函数y=-2x2+4x+1的图象?
五、自我小结
你能判断二次函数y=ax2+bx+c的图象是抛物线吗?并总结它的性质。
y=ax2+bx+c(a≠0)
a>0
a<0
开口方向
顶点坐标
对称轴
增减性
最值
课后练习: 班级_______姓名______________
A基础知识必做题:
1、将二次函数y=x2+2x+3配成y=(x+h)2+k的形式,则y=_______
2、将y=x2+5-6x配成y=(x+h)2+k的形式,并写出函数图象的顶点坐标和对称轴
3、根据顶点坐标公式求出下列图象的顶点坐标。
1 y=x2+2x-3 ②y=-2x2-5x+7 ③y=3x2-2x
4、画出y=的草图。
并说明X取何值时y有最小值,这个最小值是多少?
5、根据y=ax2+bx+c=a(x++求下列函数的顶点坐标、对称轴、最大值或最小值:①y=x2-2x+4 ②y=x(8-x) ③y=100-5t2
6、已知二次函数y=x2-5x+6,①当x为何值时,y随x的增大而增大?②当x为何值时,y随x的增大而减小?
7、二次函数y=+x-的图象可以由函数y=的图象沿x轴和y轴方向经过怎样的平移得到?
8、已知函数y=. ①确定该函数的图象的顶点在第几象限;
②如果该函数的图象经过原点,求它的顶点坐标.
B知识与技能演练题
9、已知二次函数y=x2-(m-2)x+m+3.根据下列条件求m的值:
①图象经过原点; ②图像的对称轴是y轴; ③图像的顶点在x轴上。
10、已知二次函数y=(x+m)2+k的图象如图。
①根据图中提供的信息求二次函数的关系式;
2 求图象与x轴的交点坐标;
③观察图象解答:当x为何值时,y>0?y=0?y<0?
C能力拓展探究题
11、直线y=x-2与抛物线y=ax2+bx+c相交于(2,m),(n,3)两点,抛物线的对称轴是
x=3,求抛物线解析式
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