河北省衡水市、廊坊市NT20名校联合体2024-2025学年高一下学期期末考试历史试卷

NT20名校联合体高一年级期末考试 历史 注意事项：1.考试时间为75分钟，满分100分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求。 1.大流士一世因叙利亚地区总督擅自向辖区内阿波罗神庙神职人员征税而训诫： “如果你不改变你的行为，你将因你的错误而尝到我愤怒的味道。”而在镇压爱奥 尼亚希腊城邦起义后，大流士一世捣毁小亚迪迪马的阿波罗神庙，因为那里是爱 奥尼亚人请神降渝之地。可见，大流士一世旨在 A.实现宗教宽容 B.标榜君权神授 C.增加财政收入 D.加强国家治理 2.有学者分析：由于庄园范围狭小、遭受剥削、市场有限等因素，农奴中的一些手 工艺人逐渐逃出了庄园，到便于销售自己产品的交通要道、关隘和城堡附近定 居，除了把精力倾注于自身小作坊而别无出路，城市应运而生；城市工商业者即 使有钱也不能违制购地成为贵族，只能一心一意发展工商业。该学者强调中古时 期西欧 A.封建体制的客观意义 B.庄园经济自给自足 C.自治城市的居民构成 D.城乡人口频繁流动 3.幕府统治末期，商人们经常接受武士们的委托，将其俸禄 一既定稻米进行专 卖，销售给对方所需商品。此外，商人们还通过经销大名的实物，经营收支出 纳、汇总贷币等业务，借贷给财困中的大名、武士、农民，以至于出现了“大阪 商人一怒，天下大名为之震恐”的局面。这里的“商人们” A.落实了“殖产兴业”政策 B.提升了大阪的国际都市形象 C.致力于等级体制的瓦解 D.促进了当时日本社会的发展 4.1480年，德国人史坦豪翻译出版了《伊索寓言》（拉丁语原文之后附有德语译 文)，流传于德意志。1485年，英国人威廉·卡克斯顿出版了《伊索寓言》英语 本，畅销于英格兰。这些《伊索寓言》的出版 A.受益于近代自然科学的兴起 B.顺应了欧洲社会转型 C.根源于罗马天主教会的扩张 D.建立了近代民族国家 5.恩格斯指出，19世纪初，“被赶到俄国边境的普鲁士政府才终于模糊地理解到， 依靠经常处于被逐出家园威胁之下的服役的农奴子弟，是无法战胜自由的、占有 土地的法国农民的子弟的。只是到这时，普鲁士政府才终于觉察到，农民竟也是 人，现在应该采取措施了”。在此，恩格斯阐明了 A.俄德矛盾激化的根源 B.拿破仑对外战争的影响 C.普鲁士统一德国的艰辛 D.沙皇改革农奴制的迫切性 6.曾当选共和国第九任总统(1913一1920年)，并两次任共和国总理的雷蒙·普恩 加莱评价：“宪法第一条：总统具有一切权力。宪法第二条：总统不得内阁批准 高一历史第1页共6页 不能行使任何权力。”这反映出 A.法兰西第一共和国政局较稳定 B.美国实行三权分立 C.法国以立法形式探索民主政治 D.英国形成责任内阁 7.19世纪初，法国民法起草委员会坚信自己做的是一件有意义的事，并朝着融合 的方向努力：“先辈制订的查士丁尼法典实为一个启示录，代表了当时的人们祈 求一个公正法律的寄托一希望专断的法官裁判可以受到法律的约束…我们不 认为这些精神在另一种精神出现前就必须消失。”这表明 A.罗马法官拥有司法专断权力 B.《法国民法典》传播了革命成果 C.罗马法律成为欧洲立法蓝本 D.《法国民法典》传承了法律传统 8.宪章运动活动家们疾呼：“人们对新济贫法的规定一开始就怀着普遍恐惧的心 理”，“他们最近不是不顾自己所发表的议会宣言，剥夺了你们接受贫民院救济的 权利吗”？“如果他们不肯改革这项法律，好吧，那就把它连根拔掉，而他们就得 经历一次他们十分恐惧的革命”。据此可知 A.欧美社会保障制度亟待完善 B.英国无产阶级有较强斗争意识 C.欧洲无产阶级革命时机成熟 D.英国议会改革理顺了社会秩序 9.某一历史文献：它“是真正的海燕”，“预示了1848年欧洲革命风暴的到来和发 展的趋势，预示并指导了工人阶级反对资产阶级的革命的发展”，“开辟了人类思 想的新纪元”，从1850年起，其德文版先后在瑞士、英国和美国重版数次。这份 历史文献 A.为国际工人运动指明了方向 B.分析了资本家剥削工人们的秘密 C.使有机界的发展规律被发现 D.总结了无产阶级夺权尝试的经验 10.下表为国际联盟的重要事务统计表（部分）。据此可知，国际联盟 时间 事务 补充说明 委任统治委员会成立，强调殖民地 委员会委员由行政院提名，通常来 1921年2月 “人民之福利发展”、宗主国“文明 自没有任何统治地的国家，不能与 之神圣任务”的委任统治原则 本国政府有任何依附关系 先后帮助苏俄应对伏尔加河流域饥 1921-1923年 荒，拨款50亿瑞士法郎救济阿尔 巴尼亚饥荒 在洛克菲勒基金会的资助下，至 30年代初先后派出300多人到各 1923年9月 卫生组织成立 国进行卫生考察。抗日战争爆发 后，派了3个国际防疫队来华 反恐怖主义委员会通过《防止和惩 1937年4月 治恐怖主义公约》、《建立国际刑事 多数签字国未能批推 法院公约》 A.沦为英法的工具 B.无力阻止法西斯势力 C.重视国际性问题 D.加强意识形态的渗透 高一历史第2页共6页 11.1937年3月，斯大林在联共（布）中央全会上指出：“一再超额完成计划的胜 利环境，会使政治经验少和见识不很多的人产生麻痹大意和自满情绪，会造成 一种使人不知分寸和政治嗅觉迟钝而一味庆祝胜利、互相祝贺的气氛”。可见， 斯大林重视 A.社会主义道德风尚的营造 B.无产阶级政党的自身建设 C.工业建设和国防安全的结合 D.国民经济的规模和速度问题 12.1993年7月，英国政治漫画家尼古拉斯·加兰发表漫画《他主人的声音》（如 图)。漫画中，英国时任首相梅杰化身成了无所适从的小狗，周边留声机分别标 有“PRO EC”“ANTI EC”“PRO REFERENDUM”“ANTI REFERENDUM” “BRUSSELS”等字样(PRO:支持，ANTI: 反对，EC:欧共体，REFERENDUM:公投)。 这副漫画 A.肯定了英国分权制衡的代议制 B.暗示出欧洲一体化并非一帆风顺 C.讽刺了梅杰内阁对美国的依赖 D.刻画出欧共体成员之间利益纷争 B35L5 13.在1956年7月19日和20日，美英先后宣布撤销对阿斯旺水坝的援助，以便制 裁这位“阿拉伯世界的危险分子”在东西方阵营之间“敲诈的行径”。出乎意料 的是，几天后，噩耗传来一对方竟然要“霸占黄金水道”。此“噩耗” A.瓦解了亚洲的殖民体系 B.收回了巴拿马运河的主权 C.宣告了埃及共和国的成立 D.彰显了浓郁的民族主义情怀 14.1986年，英国社会福利法案通过国家养老金收入计算新方式，由改革前养老金 计算按收入最高的20年的平均工资为基础改为全部工作期间的平均工资为基 础。从1988年4月起，所有的企业一律推行职业养老金制度，作为基本养老金 的补充。对此的合理阐释是英国 A.在市场主导和政府调节间寻求平衡 B.改革实现了公平与效率的科学协调 C.人口老龄化问题制约经济社会发展 D.加大财政赤字刺激了国内消费需求 15.“如果说以前本民族的文化尚有地域作为主要边界的话，那貌似平等的网络将无 情地撕毁这道防线，只要你加入信息高速公路系统，你就得被迫接收那源源不 断流入的信息流”，“共享你的一切”，“你将不再是你”。材料强调了 A.科学技术的革新 B.信息时代的挑战 C.经济竞争的激烈 D.文化交流的频繁 16.明朝初期，社会上流传着“富家得田贫纳租，年年旧租结新债”的民谣。神宗 万历八年(1580年)以后，“豪猾不得欺隐，里甲免赔累，而小民无虚粮”。引 发这一变化的是 A.土地兼并问题的解决 B.政府对土地的清丈 C.国家财政收入的增加 D.豪强对农民的剥削 高一历史第3页共6页 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料正是在美国，…两个轮流执政的大政党中的每一个政党，都是由这样 一些人操纵的。这些人把政治变成一笔收入丰厚的生意，拿合众国和各州议会的议 席来投机牟利，或是以替本党鼓动为生，而在本党胜利后取得相当职位作为报酬。 …我们在那里可以看到两大帮政治投机家，他们轮流执掌政权，用最肮脏的手段 为最卑鄙的目的运用这个政权，而国民却无力对付这两个大的政客集团，这些人表 面上是替国民服务，实际上却是统治和掠夺国民的。 一恩格斯《马克思恩格斯全集》 (1)根据材料，简要概括恩格斯的观点。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，指出美国在19世纪曾采取的补救措施及效果。 (8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 海洋史是研究整个人类与海洋之间关系的学科。 —西澳大学海洋史学家弗兰克·布鲁泽 当我们在改变海洋生命的同时，我们自身的生存也在遭受威胁。 英国海洋保护生物学家卡鲁姆·罗伯茨 请根据材料并结合所学世界史知识，围绕“人类与海洋”的话题，自拟论题， 进行阐述。（论题明确，史论结合，表述清晰） 高一历史第4页共6页 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 1660年11月28日，英国皇家学会在位于伦敦的格雷山姆学院宣告成立。学会 创立者们力图通过定期活动，组织观察试验，实现培根的梦想，即通过大量的实验 和观察来理解自然。其17、18世纪部分成员情况如下表所示： 成员 贡献或成就 备注 1662年7月，为最初私人 爵士；业余爱好者；国王查理二 罗伯特·莫雷 学会争取到国王的第一张特 世的宠臣 许状 科学著作《关于空气弹性及 近代化学奠基人；其研究成果被 罗伯特·波义耳 其物理力学的新实验》等 后人称之“波义耳定律” 爵士；经学会民主投票当选英国 克里斯托弗·雷 重建或监督圣保罗大教堂、 皇家学会会长；天文学家和著名 恩 格林尼治天文台等 建筑师 爵士；英国数学家、物理学家、 1687年首次出版《自然哲 哲学家；经学会民主投票当选英 艾萨克·牛顿 学的数学原理》等 国皇家学会会长；英国皇家铸币 厂厂长 皮埃尔·佩蒂特 最小作用量原理 法国数学家、物理学家 戈特弗里德·菜 微积分、二进制、理性主义 德国数学家、哲学家 布尼茨 安东尼·范·列 改进显微镜；微生物学建立 荷兰微生物学家 文虎克 摘编自（英）阿德里安·泰尼斯伍德《英国皇家学会：现代科学的起点》等 根据材料并结合所学知识，概括17、18世纪英国皇家学会的特点，并分析其意 义。(14分) 高一历史第5页共6页 20.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一敌人现在对我们突然袭击，要毁灭我们国家，改变我们的宗教…我 们的敌人已开始其行动，向前挺进，像鼹鼠一般掘进我们的国土。在上帝的帮助下， 我决不会把自己的国土交给他们…今天，你们中强壮的，为我献出你们的力量吧！ 你们中体弱的，用祷告来帮助我吧！ 一1895年9月17日孟尼利克二世《告人民诏书》 材料二地球上没有任何一个国家可以凌驾于其他国家之上。是否要开创一个 向强权低头的可悲范例？…国联的最基本任务是要保卫和平。国联在这个问题上 没有其他选择的自由。…上帝和历史将会记住你们的判断一今天是我们，明天 就轮到你们！ 摘编自1936年6月埃塞俄比亚皇帝海尔·塞拉西一世在国联的演讲 (1)根据材料一并结合所学知识，指出这场“袭击”的性质，评析这份诏书的 意义。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对此次演讲的认识。(6分) 高一历史第6页共6页 NT20名校联合体高一年级期末考试 历史参考答案 1.D【解析】时空定位：古代波斯帝国。根据材料信息并结合所学知识可知，大流士一世对擅 自向辖区内阿波罗神庙神职人员征税的总督的训诫和捣毁起义的爱奥尼亚人的阿波罗神庙， 都是服务于维护统治阶级利益，旨在加强波斯帝国的国家治理，故D项正确。宗教宽容只是 维护统治的手段之一，排除A项；标榜君权神授，与史实相符，但与题干主旨不相符合，排 除B项；题干信息中，大流士一世限制擅自向阿波罗神庙神职人员征税的行为，没有体现增 加财政收入，排除C项。 2.A【解析】时空定位：中古欧洲。根据材料信息并结合所学知识可知，该学者强调农奴中手 工艺人受到庄园制影响，城市工商业者不能“违制”，换句话说，城市居民受到封建体制的 影响，倾力于工商业发展，故A项符合题意。B项符合史实，但“庄园”信息只是题干的部 分信息，排除B项；自治城市的居民构成与题干主旨不符合，排除C项；题干提及部分手工 艺人逃出庄园，没有论证城乡人口频繁流动，排除D项。 3.D【解析】提取材料信息并结合所学知识，幕府统治末期，商人们经济实力增强，商品经济 对封建幕府体制的渗透力度增强，商人们的商业行为适应了当时日本社会的发展，故D项符 合题意。殖产兴业是明治维新的内容之一，题干时间为幕府统治末期，排除A项；据材料可 知，大阪商人的财力较为雄厚，但无法判断出大阪的国际都市形象是否提升，排除B项；商 人们与武士、大名等的经济联系，客观效果会促使封建等级体制瓦解，“致力于”属于主观 性表述，排除C项。 4.B【解析】时空定位：15世纪欧洲。根据所学知识可知，《伊索寓言》相传为古希腊寓言集， 加入印度、阿拉伯及基督教故事，哲理深刻，短小精悍，传达了朴素人文主义的价值观，再 根据材料信息可知，15世纪用民族语言翻译出版的《伊索寓言》，体现了民族主义和人文主 义，有利于欧洲思想解放，顺应了欧洲社会转型，故选B项；近代自然科学兴起，以1543 年《天体运行论》为标志，排除A项：寓言故事的根源不是天主教会扩张，排除C项；近代 民族国家当时并未建立，而且书籍出版不代表着建立民族国家，排除D项。 5.B【解析】根据材料信息可知，“19世纪初”“被赶到俄国边境的普鲁士政府”“无法战胜” “法国农民”，再结合所学知识可推断拿破仑对外战争给普鲁士政府带来危机感，使后者有意 要改革农奴制，故选B项。恩格斯此处提及法德矛盾，没说俄德矛盾激化的历史缘由，排除 A项；1871年普鲁士统一了德意志，题干时间为19世纪初，排除C项；题干阐释了普鲁士 农奴制改革的迫切性，不是沙皇改革农奴制的迫切性，D项与题意不符合。 6.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，总统任期为七年，总统有较大的权力，又受到限 制，推测为法兰西第三共和国，宪法中规定总统权责，体现了立法形式探索民主政治，故选 C项。法兰西第一共和国1792年建立，1870年法兰西第三共和国建立，排除A项；美国总 高一历史第1页 统任期四年，与题干信息不符合，排除B项；英国君主立宪制，不是总统共和制，排除D 项。 7.D【解析】时空定位：19世纪初，法国。根据所学知识可知，1804年，拿破仑政府颁布《法 国民法典》，再结合材料信息可知，19世纪初，法国民法起草委员会制定的是《法国民法 典》，“并朝着融合的方向努力”“查士丁尼法典实为一个启示录”“我们不认为这些精神在另 一种精神出现前就必须消失”等信息表明，《法国民法典》的制定传承了以罗马法为代表的 法律传统，故D项符合题意。“希望专断的法官裁判可以受到法律的约束”等信息不等同于 罗马法官拥有司法专断权力，A项错误；B项符合史实，与题干主旨不符合；题干信息说的 是罗马法对《法国民法典》的影响，不等于说是欧洲立法蓝本，排除C项。 8.B【解析】回顾所学知识，英国宪章运动是1836一1848年英国工人阶级争取实现自身权利的 运动，根据材料信息可知，宪章运动活动家们表达了对资产阶级政府颁布的新济贫法的不 满，呼吁革命，这表明英国无产阶级的斗争意识有所增强，故B项符合题意。题干说的是英 国，不代表整个欧美，排除A项；根据时代特征，可知当时欧洲进行无产阶级革命的时机尚 不成熟，C项错误：宪章运动的背景是英国1832年议会改革，此次议会改革并非真正满足工 业无产阶级的要求，而且题干中表达了不满情绪，故“理顺了社会秩序”表达有误，D项与 题意不符合。 9.A【解析】时空定位：19世纪中期，世界。根据所学知识可知，1848年2月《共产党宣言》 标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动指明了方向，符合“1850年起”的时间信息，也 符合“开辟了人类思想的新纪元”“预示了1848年欧洲革命风暴的到来和发展的趋势”等题 干信息，故A项符合题意。1867年《资本论》分析了资本家剥削工人们的秘密，即剩余价 值论，B项与题干时间信息不符合；1859年出版《物种起源》，达尔文发现有机界的发展规 律，排除C项；1871年巴黎公社是无产阶级夺权尝试，与题干时间不符合，排除D项。 10.C【解析】根据所学知识并提取题干有效信息可知，国联对民族独立、灾荒、卫生防疫等国 际性问题较为关注，采取了一些常识性解决问题的措施，故C项符合题意。英法确实将国 联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具，但是题干信息没有体现这一点，排除A 项；B项符合史实，不符合题干主旨；题干中只有苏俄是社会主义国家，题干只涉及饥荒援 助，不体现意识形态渗透加强，排除D项。 11.B【解析】根据所学知识并提取题干信息可知，1937年苏联基本实现了“工业化”目标，斯 大林指出了因经济成果突出而政治意识弱化的问题，强调了党性觉悟的重要性，这是在联 共（布）中央全会上的讲话，提出了对联共（布）党员的政治要求，有利于加强党建，故B 项符合题意。这是党风建设问题，不是社会风尚问题，排除A项；C、D项不符合主旨。 12.B【解析】提取漫画和题干文字信息可知，有赞成公投的，有反对公投的，有赞成欧共体的， 有反对欧共体的，还有来自欧共体总部布鲁塞尔的声音，因此判断，当时英国政府在欧洲 高一历史第2页 一体化问题上面临着多方压力，一体化态度不够坚定，这幅漫画暗示出欧洲一体化进程并 非一帆风顺，故B项符合题意。漫画显示了英国政府面临的压力，不是在肯定英国代议制 的分权制衡，A项错误；漫画主旨不是英美关系，C项错误；漫画没有刻画欧共体成员之间 的利益纷争，D项错误。 13.D【解析】综合所学历史地理知识和题干信息可知，阿斯旺水坝位于埃及，埃及属于阿拉伯 世界，苏伊士运河是黄金水道，纳赛尔的外交努力被视为“‘敲诈的行径”，“噩耗”指的 是1956年埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，苏伊士运河国有化是埃及谋求民族利 益的成果，彰显了浓郁民族主义情怀，故D项符合题意。埃及位于非洲，A项错误；1999 年巴拿马人民收回巴拿马运河主权，B项与题意不符合；埃及共和国建立于1953年，C项 错误。 14.A【解析】20世纪70年代，英国面临“滞胀”，1986年，撒切尔夫人改革，适当减少政府 对经济的干预，既强调市场机制，又主张国家适度调控，表现在养老金改革方面，就是减 少国家负担比重，引人企业和个人因素，A项符合题意。B项“科学协调”与史实不符；C 项与改革主要背景不符；凯恩斯主义主张财政赤字刺激消费，20世纪70年代，凯恩斯主义 失灵，D项错误。 15.B【解析】根据材料信息可知，材料论述的是网络信息时代对民族文化和个人生活带来的冲 击和挑战，故B项符合题意。题干材料提及网络科技，但不是在强调科技革新，不选A项； 经济竞争不是材料主旨，不选C项；题干信息表明社会信息化给文化多样性带来影响，材 料没强调文化交流的频繁程度，不选D项。 16.B【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，明朝初期，流传的“富家得田贫纳租，年年 旧租结新债”民谣反映出土地兼并和赋役制度的不均，明神宗万历八年(1580年)后，“豪 猾不得欺隐，里甲免赔累，而小民无虚粮”，这是因为张居正清丈土地有利于查出隐匿田 亩，查出豪强把赋役负担转嫁于下户的问题，故B项符合题意。由于封建土地私有制，土 地兼并问题在封建王朝一直存在，A项错在“解决”；清丈土地，有利于增加国家财政收 入，国家财政收入的增加不是“引发这一变化”的原因，排除C项；豪强剥削农民，不符 合设问逻辑，排除D项。 17.(1)两党制下的美国实行“政党分肥”制；腐败滋生，国家政权沦为维护少数政客利益的掠 夺国民的工具。（概括材料，意思相近即可，4分，每点2分，不可完全照抄材料） (2)补救措施：1883年，美国国会通过《美国文官法》（或答《彭德尔顿法》）。(2分) 效果：美国建立了文官制度，规范了政府行政部门事务官的选用和管理，有利于政府工作的 稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高；容易滋生官僚习气；增加了国家财政负担； 没有根本上改变资产阶级政党政治的弊端，没有真正实现为国民服务的民主。（有辩证思维， 局限性至少答出一点，每点2分，答出三点即可，6分) 高一历史第3页 18.【示例】 论题：印度洋反映了近现代大国的历史兴衰(2分) 阐述：印度洋是世界的第三大洋，位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。15世纪末， 葡萄牙航海探险家达·伽马，成功穿越了好望角，驶入了印度洋，成为人类历史上第一位 从欧洲远航到印度的人。葡萄牙在印度洋地区建立了长达一个多世纪的海上霸权。从17世 纪中期以来，荷兰、法国与英国开始在印度洋沿岸地区进行战略争夺。17世纪，荷兰成为 “海上马车夫”。1588年，英国打败西班牙无敌舰队。17世纪，英国通过三次英荷战争和 《航海条例》，逐渐扩大海上利益。18世纪中期，英国打败法国，赢得七年战争胜利，确立 了海上霸主地位，成为“日不落帝国”。1869年通航的苏伊士运河，为工业革命时代的英国 提供了从欧洲至印度洋和西太平洋附近的最近航线，便利了英国对包括印度洋在内的世界 范围进行倾销和掠夺。两次世界大战后，英国综合国力加速衰退。随着英国的撤退和冷战的 发展，美苏在全球的战略角逐也蔓延到了印度洋地区。冷战结束以来，印度洋域内国家参与 区域治理的意识不断提高，世界多极化趋势增强。(9分) 总之，印度洋是一面历史的镜子，是大航海时代以来全球海洋霸权进行殖民掠夺和力 量投射的重要场所。印度洋长期以来被域外强权国家战略性主导。如今，印度洋区域国家 正和中国一道积极参与构建人类命运共同体。(1分) (示例仅供参考，学生若从地中海、英国海洋霸主的兴衰史、海洋战争、人类海洋开发和利 用的历史等其他角度思考作答，言之有理即可) 等次 说明 围绕“人类与海洋”话题作答，主题明确，理由充分，史实准 一等(12-9分)》 确，学科语言凝练，立意深刻，逻辑严密，说服力强，彰显学科 核心素养 围绕“人类与海洋”话题作答，主题明确，理由较为充分，史实 二等(8—5分) 准确，学科语言准确，认识合理，逻辑清晰，说服力较强，较为 彰显学科核心素养 围绕“人类与海洋”话题作答，主题较明确，理由不够充分，史 实不够准确或未运用史实，学科语言表达不清，认识不够到位， 三等(4一0分) 说服力不足，学科核心素养欠佳；没有围绕“人类与海洋”主题 作答，主题错误，不得分 19.特点：成立于资产阶级革命时期；由私人社团到皇家团体；民主化运作；研究领域多元化； 成员构成开放化或国际化；成就突出：影响较大。(6分，答出三点即可) 意义：有利于近代科学知识的交流与传播；适应了资本主义经济发展及工业革命的需要； 高一历史第4页