内容正文:
九年级数学学案
课题: 5.2 二次函数图像与性质(1)
教学目标:会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,概括图象的特点及函数的性质.
教学重点:通过画图得出二次函数的性质.
教学难点:识图能力的培养.
教学过程 :
一.新课引入:我们已经知道,一次函数、,反比例函数的图象分别是______ 和______,那么二次函数的图象是什么呢?
思考:在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象,并指出它们有何共同点?有何不同点?
(1)
(2)
(3)
(4).
由上面的函数图像概括出:
①二次函数的y=ax2图像形如物体抛射时所经过的
路线,叫做 ;
②二次函数的y=ax2图像的对称性: ;
③对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的 ;
④当a>0时,抛物线的开口向 ,顶点是抛物线上的 点,图像在x轴的
(除顶点外);当a<0时,抛物线的开口向 ,顶点是抛物线上的
点,图像在x轴的 (除顶点外).
⑤二次函数的y=ax2的函数增减性:
如果a>0,那么: ; ;
如果a<0,那么:
; ;
.(1) 填空:
抛物线
开口方向
对称轴
顶点坐标
增减性
最大(小)值
(2)在同一坐标系内,抛物线和抛物线的位置有何关系?
二.例题讲解:
例1.已知二次函数()的图像经过点(-2,-3).
⑴求a 的值,并写出这个二次函数的解析式.
⑵写出这个二次函数图像的顶点坐标、对称轴、开口方向和最值.
同质训练:已知是二次函数,且当时,y随x的增大而增大.
(1)求k的值;(2)求顶点坐标和对称轴.
三、当堂反馈
1.(1)函数的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ;
(2)函数的对称轴是 ,顶点坐标是 ,当时,y随x的增大而 ,当x= 时,函数y有最 值,是 .
2.求符合下列条件的抛物线y=ax2的表达式:
(1)y=ax2经过(1,2);(2)y=ax2与 的开口大小相等,开口方向相反;
(3)y=ax2与直线 交于点(2,m).
课后作业 班级: 姓名:
A基础知识必做题:
1.(1)函数的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 .
(2)函数的对称轴是 ,顶点坐标是 ,当时,y随x的增大而 ,当x= 时,函数y有最 值,是 .
2.对于抛物线y=x2和y=-x2在同一坐标系里的位置,下列说法错误的是( )
A.两条抛物线关于x轴对称 B.两条抛物线关于原点对称
C.两条抛物线关于y轴对称 D.两条抛物线的交点为原点
3.已知a<-1,点(a-1,y1)、(a,y2)、(a+1,y3)都在函数y=x2的图象上,则( )
A.y1<y2<y3 B.y1<y3<y2 C.y3<y2<y1 D.y2<y1<y3
4.抛物线y=-3x2上两点A(x,-27),B(2,y),则x= ,y= .
5.已知抛物线的顶点在原点,对称轴为y轴,且经过点(-1,-2),则抛物线的表达式为 .
6.二次函数y=ax2与一次函数y=ax+a在同一坐标系中的图象大致为( )
7.已知抛物线y=ax2经过点A(-2,-8). (1)求此抛物线的函数解析式;
(2)判断点B(-1,- 4)是否在此抛物线上.
(3)求出此抛物线上纵坐标为-6的点的坐标.
8.已知正方形的边长为x,面积为S.
(1)写出S表示成x的函数关系式,并画出图象的草图.
(2)设正方形边长增加2时,面积增加y,画出y关于x的图像.
B知识与技能演练题
9.已知一次函数y=ax+b的图象上有两点A、B,它们的横坐标分别是3,-1,若二次函数y= x2的图象经过A、B两点.(1)请求出一次函数的表达式;(2)设二次函数的顶点为C,求△ABC的面积.
10.一个函数的图象是一条以y轴为对称轴,以原点为顶点的抛物线,且经过点A(-2,8).
(1)求这个函数的解析式; (2)画出函数图象;
(3)写出抛物线上与点A关于y轴对称的点B的坐标,并计算△OAB的面积.
C 能力拓展探究题
11. 如图,直角梯形ABCD和正方形EFGC的边BC、CG在同一条直线上,AD∥BC,AB⊥BC于点B,AD=4,AB=6,BC=8,直角梯形ABCD的面积与正方形EFGC的面积相等,将直角梯形ABCD沿BG向右平行移动,当点C与点G重合时停止移动.设梯形与正方形重叠部分的面积为S. (1)求正方形的边长;
(2)设直角梯形ABCD的顶点C向右移动的距离为x,求S与x的函数关系式;
(3)当直角梯形ABCD向右移动时,它与正方形EFGC的重叠部分面积S,能否等于直角梯形ABCD面积的一半?若能,请求出此时运动的距离x的值;若不能,请说明理由.
(
A
B
C
G
F
E
D
)
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