第4单元 多位数乘一位数 要点总结-【随堂笔记】2025-2026学年新教材三年级上册数学(人教版2024)

2025-10-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 整理和复习
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 882 KB
发布时间 2025-10-07
更新时间 2025-10-07
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2025-07-11
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来源 学科网

内容正文:

随堂笔记·数学·三年级·上册·RJ 第四单元要点总结 微课讲解 要点1笔算多位数乘一位数的算理 多位数乘一位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数 依次去乘多位数的每一个数位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前 一位进几,与哪一位相乘,积就写在那一位的下面。 练习 1.列竖式计算。 173×3= 521×4= 154×6= 378×6= 2.新鑫超市“欢度国庆”促销活动开始了,活动如下图所示。 洗护类商品:满100元减10元 16元/组 48元/瓶 饮品:买4盒送1盒 每组4盒 (1)妈妈买3瓶洗衣液需要付多少钱? (2)王阿姨买20盒酸奶需要多少钱? 98 四多位数乘一位数 3.我国古代就有“站七、坐五、盘三半”之说。“站七”就是以头长为一 个单位,人的身高一般为七个单位,即是头长的7倍(如图)。李丽的头 长是21厘米,她站着的时候有多高?她坐着的时候有多高? 站七 坐五 盘三半 ,要点2选取恰当的估算策略解决问题 根据实际情况的需要,采用往大估或往小估的策略解决实际问题。 练习 1.李老师要买9套桌椅(如图所示为一套)。一张桌子88元,一把椅子27元。 (1)估一估,带1500元够吗? (2)李老师购买桌椅实际花了多少钱? 2.某客车限坐乘客48人。未来小学三年级310名师生去参观科技馆,租6 辆这样的客车够坐吗? 99 随堂笔记·数学·三年级·上册·RJ 要点3一个乘数中间或末尾有0的乘法的笔算算理 1.0和任何数相乘都得0。 2.一个乘数中间有0的乘法的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起, 用一位数依次去乘另一个乘数每一个数位上的数,在与中间的0相乘时, 如果没有进位数,要在那一位上写0占位,如果有进位数,必须加上进位数。 3.一个乘数末尾有0的乘法的简便算法:可以先用一位数去乘另一个 乘数0前面的数,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。 练习 1.列竖式计算。 108×8= 410×9= 305×6= 450×4= 207×5= 350×4= 503×9= 720×8= 2.将一根竹竿竖直插入池塘中,直到竹竿触碰池底(如下图),竹竿的总 长度是露出水面部分的4倍。这根竹竿的总长度是多少厘米? 竹竿露出水面的部 分长108厘米。 100随堂笔记·数学·三年级·上册·RJ ②提素养 12.360×(1+2+4)=2520(棵) 1.(部分答案不唯一) 答:三种果树一共有2520棵。 5⑤02 20囹 240 2固回 X 4×4 2008 8201200 1000 第5课时解决问题 2做一做 ②提素养 把218看成200,218>200,200×5=1000(元)1(1)189<200 218×5>1000 15>200 答:1000元不够。 200×5=1000(元) 举一反三 189×5<1000215×5>1000 把82看成80,80×9=720(元) 答:李老师买的可能是价格为189元的 把82看成90,90×9=810(元) 网球拍。 700<720<810<900 (2)215×5=1075(元) 答:700元不够,900元够。 答:一共花了1075元。 第四单元要点总结 要点(①)练习 把142看成150 1.(竖式略)51920849242268 150×9=1350(元) 1350<1500 答:带1500元钱够 2.(1)48×3=144(元) (2)142×9=1278(元) 144>100144-10=134(元) 答:妈妈买3瓶洗衣液需要付134元。1 答:李老师实际花了1278元。 (2)买4组送4盒正好20盒。 2.把48看成50,48<5050×6=300(人) 16×4=64(元) 300<310 答:王阿姨买20盒酸奶需要64元。 答:租6辆这样的客车不够坐。 3.21×7=147(厘米)21×5=105(厘米) 要点(③)练习 答:她站着的时候高147厘米,坐着的时 11.(竖式略)864369018301800 候高105厘米。 1035140045275760 要点(2)练习 2.108×4=432(厘米) 1.(1)27×2=54(元)88+54=142(元)1 答:这根竹竿的总长度是432厘米。 五 线和角 1.线段、射线、直线 第1课时认识线段、射线和直线 做二做 「2.走路线②最近。 1.②①⑤④ 166

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