内容正文:
二
混合运算
第③课时
带括号的混合运算
课前·预习笔记
AI伴学
織课讲解
任务
笔记
难点心
知识点
带括号的混合运算的运算顺序(教材第8页例3)
(1)刘阿姨摘了两篮桃子。一篮25个,另一篮15个。把这
些桃子装在盒子里,每个盒子可以装8个桃子,求一共能装几盒。
①分步计算。
先算一共摘了多少个→25+15=40(个)
再算能装几盒→40÷8=5(盒)
②列综合算式。
25+15=40
40÷8=5
(25+15)÷8
新
两个算式结合起来看,发现第二个算式中的40可由第一个
知
算式中的25+15得到,所以可以将第二个算式中的40替换成
第一个算式中的25+15。因为要先算(加法),所以25+15
要加上(括号)。
(2)探究(25+15)÷8的计算方法。
(25+15)
÷8
算式里有括号,先算(括号里面
40
÷8
的加法),再算(括号外面的除法)。
5
总结:括号可以改变(运算顺序)。算式里有括号,要先算
(括号里面)的,再算(括号外面)的。
理思路
带括号的混合运算的
带括号的混
合运算
运算顺序
23
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课堂·听课笔记
精批注
[对应教材P8]
3刘阿姨摘了两篮桃子。一共能装几盒?
25个
15个
8个/盒
先算一共摘了多少
25+15=40(个)挑子的总个鬟
个,再算能装几盒。
40÷8=5(盒)
可以装的盒裁
不对,这样列式应该先
这样列综合算式,对吗?
算15÷8。怎样表示才
能先算25+15呢?
25+15÷8
加括号
括号可以改变运算顺序。
先算括号里面的。
(25+15)÷8
想一想:先算什么,再算什么?
=40
÷8
先算加法,再算除法
=5(盒)
算式里有括号,要先算括号里面的。
总结在含有两级运算的算式中,如果有括号,要先算
括号里面的,再算括号外面的,与括号内外的运算无关。
做一做
1.先说一说下面各题的运算顺序,再算一算。
提示:算式里有括号的,先算
括号里面的。
56÷(2×4)
(24-16)×9
388-(27-18)
上下两题的戴和运算符号完全相同,但运算顺序
2.比一比,算一算。
不同,结果也不相同。
4+5×7
(72-18)÷9
24÷4+2
(4+5)×7
72-18÷9
24÷(4+2)
24
二混合运算
学方法
○运用分析法正确添加括号
先填空,再列出综合算式。
解决这种类型的题目时,为了避免酷误,可
将第一步计算的式子先用括号括起来,再见
72-36
察是否需要保留括号。
6
综合算式:
思路分析:按照题目指定的运算顺序,先算72-36=36,再算36÷6=6。
为了先算减法,列综合算式时要把72-36加上括号。如下图:
第一步:72-36=36
(72-36)÷6=6
第二步:
36÷6=6
正确解答:366(72-36)÷6=6
⊙运用尝试法正确添加括号
给算式48÷8-2=8添上括号,使等式成立。
思路分析:
如果不带括号,该算式要先算除
如果要先算减法,就要改变运算
法再算减法。
顺序,所以要加括号。
48÷8-2
48÷(8-2)
=6-2
=48÷6
=4
=8
(4不等于8,所以等式不成立)
(8等于8,所以等式成立)
正确解答:48÷(8-2)=8
添加括号的作用是改变运算顺序,观察原算式,根据
原算式的得裁,推测括号的位置。
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课后·提升笔记
巧总结
提示·算式里有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。
○易错点:没有掌握带括号的混合运算的运算顺序
计算:8×(9-2)。
易错解读:此题带括号,应先算括号里面的,再算括号外面的,即先算9-
2=7,再算8×7=56。所以本题的正确答案为8×(9-2)=8×7=56。
举一反三:
计算。
(23+49)÷9
36÷(2×2)
8×(4+3)
提素养
提示:括号有改变运算顺序的作用,算式里有括号的,要先算括号
1.计算。
里面的。
(76-44)÷8
98-(72-31)
(43-36)×8
提示:添加括号的作用是改变运算顺序
2.添上(),使下面的等式成立。
观察原算式,根据原算式的得数,推测
括号的位置。
15-6÷3=3
18+12÷6=5
2×5+3=16
9×7-3=36
15÷3+2=3
62-13+27=22
3.看图列式计算。
提示·解决此类问题时,光分析题中的戴量关系,确定
先解答什么,再解答什么,最后列式计算。
(1)
(2)11厘米?厘米
、?元/个
34元
35厘米
61元
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第2课时没有括号的两级运算
A做-做
@提素养
(画线略)
1.(1)18+36÷9=22(元)
=32-9
=9+54
=36-15
答:一共需要22元。
=23
=63
=21
(2)1根香肠比1瓶饮料贵多少元?
举一反三
5-36÷9=1(元)
(圈一圈略)
答:1根火腿肠比1瓶饮料贵1元。
=6+6=35-2=18+4=8-7
12.10-40÷5=2(元)
=12
=33
=25
=1
答:每棵树苗可以便宜2元。
第3课时带括号的混合运算
做一做
@提素养
1.(说一说略)
1.=32÷8=98-41
=7×8
=56÷8
=8×9
=388-9
=4
=57
=56
=7
=72
=379
2.(15-6)÷3=3(18+12)÷6=5
2.396863704
2×(5+3)=169×(7-3)=36
举一反三
15÷(3+2)=362-(13+27)=22
=72÷9
=36÷4
=8×7
13.(1)(61-34)÷3=9(元)
=8
=9
=56
(2)(35-11)÷4=6(厘米)
第4课时解决问题(1】
举一反三
2.89-35+18=72(台)
54-15+54=93(名)
答:现在商店里有72台电脑。
答:该花店全天一共接待了93名顾客。
☑提素养
1.75-35-28=12(个)
答:还剩下12个易拉罐。
第5课时解决问题(2
举一反三
☑提素养
(20+15)÷5=7(只)
1(60-12)÷8=6(个)
答:平均每位小朋友得到7只千纸鹤。
【答:三年级有6个班。
第6课时解决问题(3】
做一做
答:还剩17本。
1.80-25-38=17(本)
2.38-(42-24)=20(分)
或80-(25+38)=17(本)
答:上半场红队得了20分。
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