内容正文:
二
混合运算
第②课时
没有括号的两级运算
课前·预习笔记
AI伴学
織课讲解
任务
笔记
重点@
知识京
没有括号的两级运算的运算顺序(教材第7页例2)】
(1)求一共有多少盒酸奶。
①分步计算。
先算燕麦酸奶有多少盒→6×3=18(盒)》
再算一共有多少盒酸奶→18+4=22(盒)
②列综合算式。
6×3+4或4+6×3
在四则运算中,加法和减法是第一级运算,乘法和除法是第
学
新
二级运算。含有两种或两种以上运算的算式,称为混合运算。
知
(2)探究6×3+4和4+6×3的计算方法。
计算6×3+4和4+6×3两个算式时,都要先算出燕麦酸
奶有多少盒,再加上草莓酸奶的盒数,所以要先算(乘法),
再算(加法)。
6×3+4
4+6×3
18
+4
先算(乘法),
=4+
18
先算(乘法),
22
再算(加法)。
=22
再算(加法)。
总结:既有乘、除法,又有加、减法的算式,要先算乘、除法,
再算加、减法。
没有括号的两级
思路
没有括号的
两级运算
运算的运算顺序
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随堂笔记·数学·三年级·上册·RJ
课堂·听课笔记
精批注
对应教材P7]
2下面一共有多少盒酸奶?
想一想:先算什么,再算什么?
先算燕麦酸奶有多少盒,
6×3=18(盒)
3组6盒的盒数。
再算一共有多少盒酸奶。
18+4=22(盒)
酸奶的总金数。
可以列成综合算式:
两氨运算
6×3+4
4+6×3
=18+4
=4+18
都要先算出燕麦
酸奶有多少盒。
=22(盒)
=22(盒)
这两个算式中部会有乘法、加法函种运算,是含有两敏
运算的综合算式,且计算方法相同。
既有乘、除法,又有加、减法的算式,要先算乘、除法,
再算加、减法。
做一做
提示·在没有括号的算式里
下面各题第一步算什么?先画线,再计算。
有两级运算时,先算乘、除法。
再算加、减法。
32-18÷2
81÷9+54
4×9-5×3
20
二混合运算
学方法
把两个算式合升成一个综合算式时,
○运用替换法解决综合算式问题
要先确定题中的先算部分。
把下面每题中的两个算式合并成一个综合算式。
(1)48÷6=825+8=33
(2)45÷5=99-3=6
综合算式:
综合算式:
思路分析:把两个算式合并成一个综合算式时,直接将某个参与运算的
数换成与之相等的另一个算式即可。
(1)
两个算式中都有8,把
48÷6=8
算式25+8=33中的
8换成48÷6即可。
25+8=33◆25+48÷6=33
将8换成48÷6
(2)
两个算式中都有9,把
45÷5=9
9-3=6中的9换成
45÷5即可。
9-3=6◆45÷5:-3=6
将9换成45÷5
正确解答:(1)25+48÷6=33
(2)45÷5-3=6
○运用画图法解决较复杂的年龄问题
今年乐乐和妈妈的年龄和是48岁,4年前,妈妈的年龄正好是乐乐的4倍,
那么乐乐今年几岁?
思路分析:4年前乐乐和妈妈的年龄都比今年的年龄小4岁,所以4年前
乐乐和妈妈的年龄和为(48-2×4)岁。根据题意画图如下:
子锋商深防年路:二
一(48-2×4)岁
如图,可以求出乐乐4年前的年龄,进而求出他今年的年龄。
正确解答:48-2×4=40(岁)1+4=540÷5+4=12(岁)
答:乐乐今年12岁。
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课后·提升笔记
巧总结
○易错点:未掌握除减混合运算的运算顺序而出错
计算:36-30÷6
易错解读:本题易错在计算时按从左往右的顺序,先算36-30=6,再
算6÷6=1。在除加或除减的混合运算中,要先算除法,再算加法或减法。
所以本题的正确答案为36-30÷6=36-5=31。
举一反三:
圈出先算什么,再计算。
54÷9+6
35-14÷7
18+28÷4
64÷8-7
提素养
饮料
9瓶
蛋糕每个18元
香肠每根5元
饮料每箱36元
(1)买1个蛋糕和1瓶饮料,一共需要多少元?
(2)结合情境说说算式“5-36÷9”的意思,并算一算。
2.买1棵树苗需要10元,买5棵树苗需要40元。王爷爷想买5棵树苗,
请你帮他算一算,每棵树苗可以便宜多少元?
22随堂笔记·数学·三年级·上册·RJ
第2课时没有括号的两级运算
A做-做
@提素养
(画线略)
1.(1)18+36÷9=22(元)
=32-9
=9+54
=36-15
答:一共需要22元。
=23
=63
=21
(2)1根香肠比1瓶饮料贵多少元?
举一反三
5-36÷9=1(元)
(圈一圈略)
答:1根火腿肠比1瓶饮料贵1元。
=6+6=35-2=18+4=8-7
12.10-40÷5=2(元)
=12
=33
=25
=1
答:每棵树苗可以便宜2元。
第3课时带括号的混合运算
做一做
@提素养
1.(说一说略)
1.=32÷8=98-41
=7×8
=56÷8
=8×9
=388-9
=4
=57
=56
=7
=72
=379
2.(15-6)÷3=3(18+12)÷6=5
2.396863704
2×(5+3)=169×(7-3)=36
举一反三
15÷(3+2)=362-(13+27)=22
=72÷9
=36÷4
=8×7
13.(1)(61-34)÷3=9(元)
=8
=9
=56
(2)(35-11)÷4=6(厘米)
第4课时解决问题(1】
举一反三
2.89-35+18=72(台)
54-15+54=93(名)
答:现在商店里有72台电脑。
答:该花店全天一共接待了93名顾客。
☑提素养
1.75-35-28=12(个)
答:还剩下12个易拉罐。
第5课时解决问题(2
举一反三
☑提素养
(20+15)÷5=7(只)
1(60-12)÷8=6(个)
答:平均每位小朋友得到7只千纸鹤。
【答:三年级有6个班。
第6课时解决问题(3】
做一做
答:还剩17本。
1.80-25-38=17(本)
2.38-(42-24)=20(分)
或80-(25+38)=17(本)
答:上半场红队得了20分。
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