内容正文:
2024一2025学年度第二学期阶段性学习效果评估
三年级道德与法治
(满分100分,时间60分钟)
竖号
三
四
总分
得分
你好,小阴友,这里是知识的蓝天,欢迎你这只勇敢的
小层来尽情的展规飞用,我们相信,只要你努力,你就可
以飞的很高很高!
一、奇思妙填(每空2分,共20分)
1,人们在出行时有着多择化的
不同的
方式给我们带来了
不一样的出行体验。
2.快速发展的交通,极大地方便了我们的
但是交通发展带来的一
些
也应引起我们的关注。
3,每种规则都有它的
我们应该
进守规划。
4,在公共场所供大家使用的设相,称为“
“,它是为了方便大家的
生活而设置的,是大家的
”。
5,与邻居相处,我们应该相互理解、相互
6。“巧诈不如拙诚”,这句话说明
的品质很可贵
二、精挑细法(每图2分,共20分)
1,远厘离运送急需药品时,最适合使用的交通工具是《
A.汽车
B.火车
C.飞机
2.下列属子因交通发展带来的问题的是《)
A.汽车排极的尼气污染了环境
B。使地区间的联系日益密切
三平绿建格身法治蒂1重《共4页】
C.方便了人们的生活
3,现代通信方式的优点是(》
A.速度快、费用低
B。速度慢
C只能传递声音
4.下列做法中,正确的是()
A.上课铃响了,依然在楼道里追逐打佣
B。在自习课上安静地学习
C。在图书馆大声壁晖
5,下列行为中,属于遵守了交通规则的是(》
A.无视斑马线,随意横穿马路
B。驾驶汽车时,不看信号灯
C.红灯停,绿灯行
6.下列黴法中,结误的是(》
A,酒到邻居时,装作不认积对方
B。每天帮用积不便的王爷爷倒垃:
C.爱护环境,不礼扔垃圾
7.特产指的是一个地方特有的、著名的产品。下列属于家乡特产的是(》
A,从象里带的盒饭
B。小亮从老家带来的花椒
C。自己新买的玩具
8。下列说法中,正确的是()
A。其他人都不如我
B。每个人都有优点,也有缺点
C。见到别人比我强,我就生气
9,当大家在一起讨论,并出现不同的观点时,我们应度《》
A,坚持白己的观点
B。排斥和自己不一样的观点
C。里解和尊重他人的现点
10.下列说法中,正确的是()
三平最道德与读油第2真(共4页】
A,为人要减实,不能用游言来掩盖错误
B.为了不被别人唱笑,必竖时可以说流
C。把说懂当做习惯
三、小小审判官(每题2分,共20分)
「,现代交通工具可以完全取代传统的交通工具:
()
2.每天放学时,学校附近经常堵布,这是交通发展给我们带来的须恼之一,
3.我们的通讯自由和通信移密不受法律保护。
4,李强帮助拄拐杖的老爷爷过马路。
5.公共设旌有专人管理,因此不用我们爱护。
6,在第居遇到向想时,我们不成该仲出援助之手。
7.同一个地方的人有很多相同成相似的饮食习惯
8,小明数学好,小红作文写得好,他们可以互相学习。
9,我们应该只和有共同爱好的同学交往,这样就不会出现牙盾。
10。上漫爱说话是我的特点,这样没什么不好。
()
四、注线、句答我能行(共18分)
1.请你根据每种交通工具的优势连一连。(每线2分,共12分)
飞机
比自行车速度快,可是遇上早,晚高峰期就会又挤又堵。
自行车
在大海上航行,不用担心堵车。
公交车
遮度快,舒适,安全性高
电铁
遮度快,价格贵,会受到天气条件和起摩场地的限制
轮船
遮度虽然不是很快,但是又环保又健康。
高铁
既方便又准时,逐渐成为人们出行的首迷方式。
2,帮助别人是一门学问,青要我们不断学习。在帮助别人时我门应该注意什
么?(6分)
三年域通德与浓游第3页(共4页)
五、综合我最棒(共22分)
1,根据公共设施的功能特点,将下列句子所描述的服务与其对应的设抱填空。
(只填序号》(10分)
①公国长椅②广播喇叭③啦圾桶④红绿灯⑤路灯
(1)当称想扔掉手中的香蕉皮时,我会说:扔到我这里,保持清洁。”
()
(2)在漆氟的夜晚,我能为人门照亮回家的路。
()
(3)我能指挥马路上的车辆和行人,让大家有序地通行。
(4)当你走累了,想坐下休息时,我会张开双臀,让你坐下数橄。()
(5)我会讲科技致富的方法,会讲敌事,我能为大家带来快乐和知识。
()
2,阅读材料,回答问题。(12分)
学校运动会上,三年饭接力赛正在激队进行,王浩一不小排例了,站果三
年级〔1》班的接力靠成精排在了最后一名。大家都理粉他…
(1)同学们这样做对吗?为什么?(6分)
(2)大家都埋怨王洁,王浩会有怎样的感受呢?(2分)
(3)面对这种情况,你认为同学们应该怎样做呢?(4分)
三年鼠通地海浓滑第4页(共4夏)