5.1 走近老师 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

①.拿出课本、课时练、双色笔。 ②.坐姿端正，腰挺直，脚放平。 ③.预习6.1 课前准备： 1、网上交网的特点、影响？ 2、网上交友，我们应该怎么做？ 3、网上交网，需要我们具有哪些自我保护意识？ 4、如何正确认识网络交友？ 课前复习背诵（3分钟） 说说Ta是谁？ 师者,传道授业解惑者也. -----韩愈 你是如何理解这句话的？ 传道： 授业： 解惑： 结合韩愈的话，谈谈老师的作用。 教你做人的道理 传授你知识 解答你疑惑 育人 教书 结论1：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 探究教师法定职责 问题：阅读上述信息，你对教师的职责有何认识？ 《中华人共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 结论2：教师是履行教育教学职责的专业人员。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 01 教师是履行教育教学职责的专业人员。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 02 1.教师职业的特点？ 6 请同学们看教材的探究与分享，说一说如何才能成为一名合格称职的教师？ 时代在发展，对教师提出了更高的要求。 该思维导图说明教师工作具有什么使命？ 教师应具备哪些职业道德？ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 1、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3、时代在发展，对教师提出了更高的要求。 教师工作的使命： 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 好教师的标准 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求: （1）教师是一个古老职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师是一种专门职业。是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 （3）时代对老师提出的更高要求：做“四有”好教师 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 （口诀：道理扎心） 笔记：了解教师职业（教师职业的特点） 找找几位老师的不同？ 2．教师有哪些作用？(教师的责任) (1)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 (2)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 (3)老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 探究与分享4 思考：段子和视频，共同说明一个什么道理？ 老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员…… 【万能的老师】 时代在变化，对教师这一职业有影响吗？ 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 14 3．新时代对教师的要求是什么？(“四有”) 今天的教师要努力成为 有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心的好老师。 探究二 教师不同风格产生的的原因 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师，请大家猜猜是哪几位老师。 注意事项： 1、描述对象必须是本班的任课老师; 2、不能说出老师的姓名和所教学科。 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 思考：1.造成每位老师风格迥异的原因是什么？ 教师模仿秀： 16 3.如何对待风格不同的老师？ 3①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 3②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入了解老师。 3③具体方法：承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往。 过 去 现 在 对比过去与现在，老师的工作发生了什么样的变化？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 提出了什么样的要求？ 探究分享 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 3.时代发展对教师的新要求（“四有老师”） 教师的工作理念和工作方式随时代发生变化 笔记整理 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 教育家精神 阅读感悟 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 本课小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 老师具有不同风格的原因 如何与不同风格的老师相处 人类文明的传承者之一 承担教书育人使命的专业人员 好教师的标准：“四有教师” 21 Lavf59.27.100 $$