河南省濮阳市龙华区2024-2025学年五年级下学期期末语文试卷

五年级语文参考答案 五年级语文参考答案 一、共3分，每词0.5分。 1闲逛眷恋妒忌由衷锻炼飞驰 二、共10分。 2北册(1分) 3.D(1分) 4.B(1分) 5.跃跃勃勃(AABC或AB0C都可以)摩擦 疾快（含有近义词的 四字词语都可以)(3分，1.5+1.5) 6弱不禁风虎头蛇尾见缝插针口是心非(2分) 7.B(1分)8A(1分) 三、共4分，每空1分。 9不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳黄河远上白云间 四、共4分，每空1分。 10.仁之端也 11.多行不义，必自毙 12君子喻于义 五、共9分(4+1+2+2)。 13.西游记红楼梦三国演义景阳冈（或武松打虎） 14.C 15.曹操贾宝玉猪八戒孙二娘 16.《红楼梦》中的林黛玉身材苗条， 多愁善感，果果的外形和性格符合角色。（合理即可） 六、共11分。 17.甚聪惠孔君平诣其父此是君家果未闻孔雀是夫子家禽(2分，每空0.5 分) 18B C(1分，每空0.5分)】 19 (6分，每空1分) 对比项 主人公年 龄 核心事件 人物特点 《杨氏之子》 九岁 杨氏之子因杨梅是否君家果 妙对孔君平（合理即可） 聪明机智、反应敏捷（合理即可） 钟氏二子因出汗问题妙答魏 《钟氏之子》 十三 钟毓忠厚老实（合理即可） 文帝（合理即可） 钟会机敏善辩（合理即可） 20.略(2分) 七、共6分(1+3+2) 21.ABD 22.学校社会心理健康 23.略 CS扫描全能王 】亿人整在用的扫猫真中 八、共23分。 24技艺加姓氏 (1分) 25(1)动作 效果技艺高超(6分，每空2分】 (2)(6分，每空1分) 快手刘 年龄： 40多岁 外貌：■ 胖胖的手，指肚滚圆 职业： 摆摊卖糖 特长：变“小碗扣球”双手异常敏捷 随身装备：小木箱、横木板、黄布、小茶碗、玻璃球 人物评价： 技艺高超勤劳善良 26.(10分，每空1分) (1)动作；心理；质疑；崇敬；刷子李技艺高超(5分) (2)语言；心理；信心十足；惊讶、害臊； 快手刘的技艺神乎其神，令人赞叹。(5分) CS扫描全能王 】亿人脑在用的日猫AP中2024-2025学年第二学期学业质量测评 小学五年级语文 (时间：100分钟分数：100分) 题号 四 五 六 七 八 九 总计 等级 得分 中华文化，源远流长。亲爱的同学们，本学期我们回味了童年时光、探索了古典名著、领略了汉 数 字之美、感悟了家国情怀…今天，我们将一同参与“跟着课本去研学”活动，请认真读题，细心作 答，展示你的语文风采吧！ 渠 嘟 第一站：展现汉字魅力 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字是中华民族的骄傲，也是世界文化的瑰宝。 长 一、根据拼音把第一站的解说词补充完整。(3分)】 1文字里有令人难忘的美景：在萧红笔下，祖父的园子中蝴蝶自由Xi6 n guang 都 在季羡林笔下，故乡的那弯明月让人juan liàn 文字里有一个个鲜 活的人物：神机妙算的诸葛亮让周瑜dùj 有着钢铁意志的刘伯承让沃克医 生you zhong 地敬佩。让我们品味文字， duan lian 心智，让 都 思维自由fei chi 起来，共同感受汉字的魅力。 二、汉字探秘， 领略无穷趣味。 架 (10分)】 2.观察右图的甲骨文，这是哪两个汉字？ 都 请写下来。(1分) 个 3.按照汉字演变过程排序，下列错误的一项是（ )。(1分) A.)卫月月 B.手圣乐馬 C.张水水 D.⊙⊙日日 4.下面是影视刷中的对话，加点词的解释有误的一项是（ )。(1分) 图 郎中：我见榜文说官府急招懂药理之人，就急奔县城而来，请问县衙怎么走？ 货郎：走到前面那家客舍，然后右拐直行，在第二个路口就能看到了。 A.郎中：医生。 B.榜文：贴在墙上公布成绩的榜单。 C.货郎：流动地贩卖商品的小商贩 D.客舍：旅馆。 五年级语文第1页（共8页） CS扫描全能王 】亿人着在用的扫猫App 5.把词语补充完整，观察所填字的特点，再照样子各写一个。(3分) A.( )( )欲试 兴致()( B.( )拳( )掌 手( )眼( 6.看图猜成语。(2分) 口V 缝 心× 7、对加点词语理解正确的一项是( )。(填序号)(1分) 众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 A.全部顺从伶牙俐齿 B.全部顺从按序排列 C.静静聆听按序排列 D.静静聆听伶牙俐齿 8.阅读人物介绍，年龄与别称相配的一项是( )。(填序号)(1分) 来过 《秋我新晓面篱门边凉 2024年，中国第 之年的毛岸英， 有感》是陆游68岁时写的 代披动力潜艇研制创地人 在朝鲜战场英勇 一首诗，年近一的许人向 之一的费旭华院士迎来百 牺性，生命水这 着中原地区的大好河山，也 岁寿及，之年的他依 定格在28岁。 惦念着中原地区的人民。 旧心系国家沿爽事业。 A.而立古稀期颐 B.弱冠古稀期颐 C.而立古稀花甲 D.弱冠花甲古稀 第二站：汇聚传统文化力量 中华优秀传统文化，源远流长，博大精深，从中我们能汲取到无穷的智慧和磅礴的力量。 三、诗句填空，感受诗人笔下的壮志豪情。(4分) 9.“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了。”电影《长津湖》中的精神让 人感动。同样是战争，“黄沙百战穿金甲， ”是王昌龄的心 愿；4 一，南望王师又一年”是陆游的情怀；“剑外忽传收蓟 北， ”是杜甫听到捷报传来后的喜极而泣；“ 一片孤城万仞山”是王之换对边防重镇雄伟气势的感叹。 五年级语文 第2页 (共8页) CS扫描全能王 】亿人脑在用的日猫A中 四、名言应用，聆听古圣先贤的智慧心声。(4分) 10.看到别人遭退不幸而心生同情是一种美德，正如《孟子》中所说“侧隐之心， 11.面对作恶多端的坏人，我们坚信“ 他们一定会收到法律的制裁。 12.爸爸为人处世讲道义，正直无私，不像那些唯利是图的人，正所谓“ ,小人喻于利”。 五、走进名著，沐浴文化瑰宝的璀璨光辉。(9分) 13.观察下面几幅图画，完成练习。(4分) 这四幅图代表的故事分别出自中国古典四大名著《水浒传》《 》《 》。第一幅图讲述的故事是 14.下面故事与诸葛亮无关的是( )。(填序号)(1分) A.三顾茅庐 B.七擒孟获 C.桃园三结义 D.六出祁山 15.下列歇后语描写的是四大名著中的人物，写出他们的名字。(2分) )败走华容道—不出所料 ( )出家—看破红尘 ( )的脊梁—无（悟）能之辈 ( )开店—谋财害命 16.班级要编排有关《红楼梦》的课本刷，但在林黛玉这个角色的选择上有分歧。导演 想选欢欢，编剧想选果果，二人争执不下。以下是欢欢和果果的资料，你认为编剧想选果果的 理由是什么？(2分) 欢欢：身材丰满，五官明艳，性格活泼，眼神灵动，舞台表演经验丰富。 果果：身材纤瘦，五官精致，性格内向，眼神幽怨，舞台表演经验不足。 编剧认为应该选果果，理由是 六、对比阅读，品味文言文的言简义丰。(11分) 选文一：杨氏之子 梁国杨氏子九岁， 0 父不在， 乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰： 。”儿应声 答日：“ 选文二：钟氏之子 钟毓、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇曰：“可令二子来。”于是 五年级语文，第3页（共8页） C③扫描全能王 】亿人脑在用的扫猫Ap时 敕见。毓面有汗，帝日：“卿④面何以汗？”毓日：“战战惶惶®，汗出如浆。”复问会：“卿 何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” 【注释】①冷誉：美好的声誉。②语：对…说。③救见：皇帝召见。④卿：古时帝 王对臣子的称呼。⑤战战惶惶：畏惧的样子，同后面的“战战栗栗”相近。 17.根据课文内容给选文一填空。(2分) 18.选文二中，钟氏二子见魏文帝， 脸上有汗， 脸上无汗。（填序号）(1分) A.钟繇 B.钟毓 C.钟会 19.根据两篇选文内容完成下面表格。(6分) 对比项 主人公年龄 核心事件 人物特点 《插氏之于》 《钟氏之子) 钟航 钟会 20.选文二中，面对魏文帝的询问，钟毓和钟会都做出了合理的回答，你更欣赏谁的 话语？为什么？(2分) 第三站：品悟百味人生 走进阅读，就是在字里行间享受世间的欢乐与忧伤，体会每个年代的百味人生。 七、漫画之中看童年生活。(6分) 展丁泰于 ▣ 农村有大量的留中儿文 我是翔中一个。 我网甜付， 今年山岁， 住在米红边的一个里 围三 图网 21.从以上漫画中可以看出留守儿童现象的危害有哪些？（)（多选，填序号）(1分) A.影响留守儿童的心理健康。 B.耽误留守儿童的学习。 C.影响留守儿童的父母打工赚钱。 D.给老人增加负担。 22.图二说明综合教育包括：家庭教育、 教育和 教育，留 守儿童因缺乏家庭教育，所以 会受到影响。(3分) 五年级语文第4页 (共8页) CS扫描全能王 】亿人整在用的扫猫真中 23.你想对图三中的甜甜说些什么？简要写一写。(2分) 八、名家名作之中赏人生百态。(23分】 材料一：刷子李（节选） 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆 的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的 墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 材料二：刷子李（节选） 每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色 的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 材料三：快手刘（节选） 人人在童年，都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌，或者父亲 嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。 快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿 摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒 糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的 黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道 具，却叫他变得神出鬼没。 有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住。①我禁不住大 叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了”“你看见了？”快手刘明亮的大服珠子朝我惊奇 地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的 糖。”“行！我说准了”我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。谁知快 手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？” ②咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿穿 过黄布钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，仲手义把左边的茶碗掀 开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼 一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在 碗里边。怪，怪，怪！四边国看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。 “怎么样？你输了吧！不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行了。这糖是纯糖稀 熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人圈后边 去。从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。？ 他那时不过0多岁吧，一边变戏法一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵 活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。 五年级语文第5页（共8页） CS扫描全能王 】亿人脑在用的扫猫App 24.“刷子李”和“快手刘”都是作家冯骥才笔下的俗世奇人，和《刷子李》一样， 《快手刘》这篇文章题目的特点是 -。(2分) 25.关注正面播写，直接凸显人物特点。(6分) (1)材料一先写刷子李刷墙的 接着写刷墙后的 说 明了刷子李 (2)阅读材斜三，做人物名片。 快手刘 年龄： 外貌： 取业： 特长： 随身装备： 人物评价： 26.关注侧面描写，间接反映人物特点。 (9分) (1)材料二描写了曹小三的 和 曹小三在观察师傅刷墙时 的心理变化是：崇敬一( )一( ),侧面反映出 (2)材料三中画横线的句子①是对“我”的 描写，画横线的句子②是 对“我”的 描写，从中可以体会到“我”的心理变化是从 到 侧面表现出 第四站：记录独特感悟 用文字记录生活中的点点滴滴，每一处风景、每一个瞬间、每一个思考都可能藏着不 期而遇的惊喜。 九、好的漫画往往意味深长，能引发我们的思考，给人以有益的启示。请认真观察下 面四幅漫画，写一篇习作。注意写清楚漫画的内容和自己的思考。自拟题目，不少于400 宇。(30分) ② ④ C③扫描全能王 】亿人着在用的日猫App