陕西省榆林市府谷县2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

000000000 000000000 88 0 000000000 888888888 000000000 府谷县2024~2025学年度第二学期期末质量抽样监测 000000000 88888888 五年级语文 000000000 000000000 注意事项： 000000000 1.全卷共4页，总分100分，考试时间为90分钟。 县市区 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上 填写姓名和准考证号。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题 卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 学 校 一、积累与运用。(45分) 不知不觉，本学期即将结束，请你与五年级的同学们一起完成下面的任务，展示你 的学习成果吧！ 任务一：忆往昔岁月，说童年发现 1.下面是小宇为“忆童年”主题班会写的一段发言稿，请你按要求完成练习。(9分) 姓 名 童年的记忆就像老屋旁的y心树，深深扎根在我的心底。记得以前，我和小伙伴 们一起在院子里t行毽子，坐在小deg子上看电视，在田地里学cha秧，比谁的手腕 (wànwn)力气大，龇(cizi)牙咧(Iiěie)嘴做鬼脸吓唬对方，学大人的样子 拧(ning ning)lu6丝…我发现那些简单纯粹的快乐，是岁月馈赠的最美礼物。 让我们珍惜回忆，永葆童心！ 班 级 (1)请用“√"给发言稿中的加点字选择正确的读音。(4分) (2)请结合语境，依次在下面的田字格里写出拼音所对应的汉字。(5分) 试 场 2.同学们分享了各自的童年发现，请你帮忙将其补充完整。(4分) (1)小军发现蚂蚁搬运食物时，队伍整齐得像一支 (仪态态度)端庄的 仪仗队。忽然，一片落叶 (阻止阻挡)了它们的去路，在这 (紧急紧缺)的情况下，只见领头的蚂蚁像个小指挥官似的，用触角判断 了方向，带领队伍绕过了障碍。（选词填空）(3分) (2)小芳连续几日发现啄木鸟在用它的尖喙为树木除去害虫，这天，当她再去看时， 考 号 这只啄木鸟“ ”,依然在重复着同样的动作。（填歇后语） (1分) 任务二：游人物长廊，感星光璀璨 0000000 3.请将与下列人物年龄基本吻合的称谓填写在横线上。（填序号）(3分) 8888888 A.期颐 B.及笄 C.花甲 (1)十五岁的刘胡兰英勇就义于敌人的铡刀下。 (2)邓稼先研制原子弹时遭受了核辐射，在六十多岁病逝。 (3)年近百岁的“中国肝胆外科之父”吴孟超，去世前不久仍在工作。 0000000 6000000 8888888 府谷县五年级语文期末-1-（共4页） 3888888 4.请从下列选项中选出唯一正确的答案。（填序号，每题2分，共6分） (1)“身长九尺，髯长二尺；手执青龙偃月刀，脚跨赤兔马。”这句话描写的是四大名 著中的( )。 A.关羽 B.张飞 C.沙僧 D.武松 (2)下列句子描写了同学们心中的榜样人物，其中加点词语使用不恰当的一项是 (）。 A.孙悟空法力高强，在取经路上经常为大家出谋划策。 B.刘伯承在手术中拒绝使用麻醉剂，并且意志坚强，一声不吭。 C.方志敏朴素的生活，让我感受到共产党员在养尊处优和甘于清贫的双重选择 中坚守自我的品质。 D.萧红回忆了她和神机妙算的祖父在园子中的生活，让我想起了童年的快乐时光。 (3)《刷子李》一文中作者运用大量的笔墨刻画曹小三这一人物形象是为了( )。 A.烘托曹小三这个人物的无知。 B.通过曹小三的心理活动间接地突出刷子李的技艺高超。 C.表现刷子李给我们的深刻启示。 D.运用人物的对比，反衬出刷子李的人物特点。 任务三：看神州大地，赏自然风光 5.同学们准备用笔记录美景，请你按要求完成句子练习。（每题3分，共9分） (1)写一写“湖边垂柳”的动态美或静态美。 (2)体会下列句子在表达上的特点，选择一种颜色写一写。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而 那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 (3)下面是小洁写的一段话，其中有三处错误，请你用修改符号进行修改。 今天天气晴朗，学校组织我们浏览了学校附近的湿地公园，湿地公园里人 非常特别多。我发现公园里的野鸭在水里游泳，白鹭站在岸边，用它的长嘴捉 鱼吃。老师告诉我们：“这里的生态环境变得越来越好”。 任务四：扬家国情怀，展文化自信 6.班级开展了诗文朗诵比赛，下面是小文要朗诵的篇目，请你根据所学内容填空。(8分) (1) ,父不在，乃呼儿出。(《杨氏之子》) (2)白日放歌须纵酒， 。（杜甫《闻官军收河南河北》) (3)家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是爷爷教导我“ ,必自毙”“君子喻于义， ”的做人道理；是“童孙未解 供耕织 ”的天真之乐；是“ ,意 恐迟迟归”的无尽牵挂；是陆游“遗民泪尽胡尘里， ”的 爱国之志；是王昌龄在《从军行》中抒写的“黄沙百战穿金甲， ”的铮铮誓言。 7.暑假即将开始了，博物馆需要汉字文化讲解员，请你来担任小小讲解员吧！(6分) (1)你在讲解时应该做到( )。（多选)(3分) A.条理清楚，语气、语速适当。 B.可以用动作、表情辅助讲解。 C.不顾听众的反应，随意讲解。 D.列提纲，按照一定的顺序讲解。 府谷县五年级语文期末-2-（共4页） (2)请你向前来参观的游客讲解汉字文化。(3分) 开头：欢迎来到博物馆，我是讲解员小华。 中间： 结尾：讲解到此结束，请大家自由参观！探索汉字的魅力吧！ 二、阅读与鉴赏。(25分) (一)课内阅读。（10分) 跳水（节选） ①正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸣的，看见 儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪 了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海 里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 ②扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大 海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了 他，把他救上了甲板。 1,联系课文内容，选文第①段第一句话中的“这时候”指的是 (1分) 2.船长看到儿子站在桅杆顶端的横木上，立刻做出了让他跳水的决定，从中可以看出 船长具有()的特点。（填序号）(2分) A.动作敏捷、神机妙算 B.临危不乱、舍己为人 C.关爱孩子、耐心教导 D.镇定自若、反应迅速 3.阅读选文第②段中画“一”的句子，说说为什么大家觉得四十秒的时间很长。(3分) 4.当船长用枪瞄准儿子，让他向海里跳时，船长和儿子心里会想些什么？(4分)》 船长心想： 儿子心想： （二)课外阅读。(15分)》 绿林深处白鹭飞 ①初夏时节，风清日丽。我们终于来到了清泉村。 ②稻秧田错落有致，绿油油的秧苗站稳了脚跟，正散发出无尽的青春。风也襄着 绿色的衣裳，在树梢上舞蹈，在房舍间穿梭，在水洼里谈笑。郝郁葱葱的白果树、杨树、 桃树、桑树围着一坡又一坡的村舍低声絮语。 ③走过一个又一个小山坡，视线越过稻秧田，对面是一片深绿色的杉树林，山林外 围是嫩绿色的杨树，树林越深，绿色也渐渐由浅至深，至深处则似一块墨绿色的玉镶嵌 在天际。林间不时地传出“咕咕嘠嘎”的鸟鸣。丝丝风声带着鸟鸣声，不断涌动着你 宁静的思绪。 ④放眼望去，绿林上空，蓝天载着悠悠浮云，阳光丝丝透进来，在树林间快活地闪 烁着。林间点缀着若隐若现的白色，像盛开的广玉兰花，定睛一看，枝头上正密密麻 麻地停栖着上千只白鹭！不知是否林间有人惊动，一阵风过，一片白鹭群飞而起，正扑 棱着翅膀向空中齐飞、滑翔，再栖落，翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，“咕咕嘎嘎”的鸣 声不绝于耳。 府谷县五年级语文期末-3-（共4页） ⑤我们惊喜地走在田埂上，向杉树林走去。抬头看，丛林中，只见它们昂着高贵的 头。那雪白的羽毛，修长纤细的腿，体态婀娜如舞蹈的少女，娄态优雅又如高贵的绅 士。它们有的在枝头筑巢，嬉戏逗趣；有的引颈吟唱，翩翩起舞。它们体态轻盈，或奋 力展翅，跃跃欲飞；或相依相假，成双成对，带给你一份喜悦与宁静…偶尔回头，也见 绿绿的稻秧田里，时有一两只缓缓飞落在明净的水田边洗喙叼鱼，稻秧田使成了一幅 0 嵌在镜框里的画。 ⑥幕色将近，一群群归巢的白鹭自由地滑翔，优美地降落，影影绰绰，还有几只在 林间，辗转低回着翩然而落，在薄暮中构成曼妙的剪影。 1.请从短文中找出与下列句子意思相符的四字词语填空。(2分) (1)参差交错，很有情趣。 (2)形容似有似无看不真切。 (( ) 2.“满眼都是绿色的世界。”这句话放在短文第几段的开头最合适？( )(2分) A.② B.③ C.④ D.⑤ 3.短文第④段中画“一”的句子运用了比喻的修辞手法，将“停栖在枝头的白鹭”比 卧 路 作“ ”,生动形象地写出了 0 (3分) 4.仔细阅读短文，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)作者按由远及近的顺序描写绿林中的白鹭，先观其行，再闻其声。（ ) (2)作者恰当地运用静态描写和动态描写，生动形象地写出了白鹭的优美姿态。 蕊 (3)短文不仅写出了清泉村的迷人风光，还让我们感受到了人与鸟的和谐相处。 于 ( ) 旗 5.如果为清泉村制作一张明信片，你想选择哪一种颜色作为底色？结合短文内容说明 避 理由。(2分) 哦 0 营 6.下面是同学们阅读这篇短文的感受，请你也简单写一写。(3分) 风清日丽的清泉村，多像一首绿色的诗，那错落有致的稻秧田 李伟 就是一串串美丽的诗行刊 王文∠ 稻秧向你招手，树林对你欢笑，风儿在村舍间舞蹈…美丽的 清泉村，江南水乡的一颗明珠刺 0 我 三、畅想与表达。(30分) 漫画往往能引发我们的思考。请你仔细观察右边的漫 类数班 画，借助简单的文字提示，简述漫画内容，联系实际生活中的 人或事，写一篇作文，分享你从中获得的启示。 要求：题目自拟；内容具体，语句通顺，条理清晰；字迹工 整、不写错别字，正确使用常用的标点符号；不得出现真实的 人名、地名等相关信息；不少于400字。 府谷县五年级语文期末-4-（共4页） 府谷县2024~2025学年度第二学期期末质量抽样监测 五年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用。(45分)》 1.(9分)(1)(4分)wn ziié ning (2)(5分)榆踢 凳插 螺 2.(4分)(1)(3分)仪态 阻挡紧急 (2)(1分)外甥打灯笼一照旧（舅） 3.(3分)(1)B(2)C(3)A 4.(每题2分，共6分)(1)A(2)D (3)B 5.(每题3分，共9分)(1)示例一：动态美一湖边的垂柳随风轻舞，柔软的枝条拂过水面荡起细碎的连漪，宛如 少女纤指拨弄琴弦，摇曳生姿。 示例二：静态美一垂柳静立湖畔，嫩绿的丝缘低垂如帘，倒映在如镜的湖面上，仿佛一幅未干的水墨，素雅而 安宁。 (2)示例：在金色的暮色里，金色的麦浪，金色的沙丘，连蜿蜒的公路也镀上了金边，而那远处的亭子尖顶利，仿佛 被晚霞熔成了一束耀眼的金箭。 (3)将“浏览”改为“游览”：删去“非常”或“特别”：将句号放到双引号里面。 6.(8分)(1)孔君平诣其父(2)青春作伴好还乡 (3)多行不义小人喻于利也傍桑阴学种瓜 临行密密缝 南望王师又一一年不破楼兰终不还 7.(6分)(1)(3分)ABD (2)(3分)示例：汉字是世界上最古老的文字之一，是我们祖先智慧的结品。最早的汉字是甲骨文，刻在龟甲兽 骨上，像画一样生动。后来演变为金文、篆书、求书、楷书，越来越方正工整。汉字有象形、指事、会意、形声等造 字法。比如“山”像山峰，“明”由“日”和“月”组成，表示光亮。每个汉字都是一幅画、一个故事！ 二、阅读与鉴赏。(25分) (一)(10分) 1.(1分)孩子站在枪杆顶端的横木上，面临生命危险的时候 2.(2分)D 3.(3分)四十秒钟，在平时看来的确不长，但当孩子落入大海之后，他的生命随时都会有危险，大家内心的焦急和 对孩子安危的极度关切，使得每一秒都被无限放大。所以，大家觉得时间很长。 4.(4分)示例：儿子，你必须冷静，只有跳人海里，我们才有机会数你。时间不等人，我必须用这种方法让你迅速做 出决定。(2分) 爸爸怎么突然这么凶？难道他真的要开枪吗？我该怎么办？我好害怕，但是为了活下去，我必须相信爸爸。(2分) (二)(15分) 1.(2分)(1)销落有致 (2)若隐若现 2.(2分)A 3.(3分)盛开的玉兰花(1分)白鹭洁白无瑕的色彩美和高贵典雅的姿态美(2分)】 4.(3分)(1)×(2)V(3)V 5.(2分)示例：我会选择绿色。因为短文描绘的清泉村到处都是绿色，展现出它的生机勃勃与宁静祥和，用绿色作 为底色能很好地休现清泉村的特点。 6.(3分)示例：清泉村宛如一幅灵动的画卷，那高大的白果树、杨树，还有那优雅的白鹭，共同构成了这世外桃源般 的美录，让人陶醉其中，流连忘返！ 三、畅想与表达。(30分) 略。 评分标准： A等(26-30分)：漫画内容介绍清楚，启示合理、观点鲜明：语言流畅，内容充实具体，叙述生动，400字以上，错别字 极少。 B等(21-25分)：漫画内容介绍清楚，启示基本合理、观点较鲜明：语言比较流畅，内容比较具体，叙述比较生动， 350字左右，错别字较少。 C等(16-20分)：漫画内容介绍比较清楚，启示基本合理：语言比较流畅，叙述较清楚，300字左右，错别字较多。 D等(11-15分)：漫画内容介绍不全面，启示缺失或脱离漫画：叙述不通，字迹杂乱，200字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足150字。 其中：设有作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面太 乱，字迹潦草扣1-2分：确认为抄袭的作文，在E等之内评分。