第1单元综合检测-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程导练(统编版2024)辽宁专版

2025-08-04
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 活动·探究
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52988702.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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民族解放而背弃官僚阶级,是一个 “书生出生的造反者”。 问题三:书名中的“红星” 指的是什么?《红星照耀 “红星”是指:②_ 中国》这个书名又有什么 书名的含义是:③ 特殊的意义呢? 5古诗默写。(6分) (1)庭中有奇树,_____ o _。(《庭中有奇树》) (2)神龟虽寿,犹有竟时;_____ ___,终为土灰。(曹操《龟虽寿》) (3)《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环 境的荒蛮以及边海人们的凄楚生活的诗句是:_______,_ _o 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分) 【甲】赠从弟(其二) 【乙】南轩①松 刘 桢 李 白 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒?松柏有本性。 南轩有孤松,柯叶②自绵幂③。 清风无闲时,潇洒终日夕。 阴生古苔绿,色染秋烟碧。 何当凌云霄,直上数千尺。 【注释】①南轩:指当南的窗外。②柯叶:枝叶。③绵幂:密密层层的 样子。 ⑥ 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是 ( )(3分) A.甲诗首句用“亭亭”展现松树的傲岸姿态,用“瑟瑟”模拟刺骨的风 声,简洁生动。 B.乙诗首句展现了松树苍劲挺拔、枝叶稠密的景致,“孤”字突出了南 轩松的不同凡俗。 C.乙诗“阴生古苔绿”,写树荫下长满绿苔,直接突出了松树高大苍 翠,生长年岁之长。 D.两首诗都将松的形象置于风的环境中,风吹劲松,更觉松树苍劲, 更加显示出松树的品质。 (二)阅读下面选文,完成7~10题。(14分) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日, 自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵, 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝峨多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其 间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转 久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】癸卯四月二日余游白岳毕遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽,在悬崖 之下。夕宿慈光寺。 次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。公步行良苦,幸有 土人惯负客者,号‘海马’,可用也。”引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自 笑羸老乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且 负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。 是夕至文殊院宿焉。 (节选自袁枚《游黄山记》) 【注释】①兜笼:供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具,类似小山轿。 7 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 ( )(3分) A.沿溯阻绝 天下独绝(《与朱元思书》) B.虽乘奔御风 屠乃奔倚其下(《狼》) C.在悬崖之下 以我酌油知之(《卖油翁》) D.行至云巢 去后乃至(《陈太丘与友期行》) 8 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。(2分) (2)初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。(3分) 9用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分) 癸卯四月二日余游白岳毕遂浴黄山之汤泉 10 侧面烘托是一种常见的手法,结合两文分析作者在写山的特点时是 如何运用这种手法的。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文,完成11~13题。(8分) 吉祥物作为一个展现赛会理念及主办城市文化的载体必不可少。 历届亚冬会吉祥物的设计理念也异彩纷呈。 【材料一】①象征国家或城市的精神和性格。 ②第七届亚冬会吉祥物。哈萨克斯坦选择了以雪豹为原型的“伊尔 比”,它比一些可爱的小动物健壮多了。这一神兽象征着力量和独立,体 现了哈萨克斯坦独一无二的精神,它被命名为“伊尔比”。这个名字特点 鲜明,能够唤起观众对它的喜爱。 ③第八届札幌亚冬会的吉祥物是一只虾夷飞鼠,名为EZOMON。这 个吉祥物是一只虾夷小飞鼠,身披蓝斗篷,红围巾的它外形酷似“超人” 装束,超级拉风。日本人还给它设置了很符合北海道风格的“人设”—— 性格外向,爱喝牛奶,擅长冬季运动。 【材料二】①代表举办城市的物产特色。 ②第四届亚冬会吉祥物“豆豆”。1996哈尔滨亚冬会吉祥物选取举 办地哈尔滨的特产植物大豆,取名“豆豆”。这个“纯植物”的亚冬会吉祥 物,在一众“动物”吉祥物里也是很特别的一款。 ③再例如第六届亚冬会吉祥物“鹿鹿”。长春2007年第六届亚洲冬 季运动会吉祥物“鹿鹿”是以长春特有的梅花鹿为原型,长春是中国著名 的“梅花鹿之乡”。希望性情温和行动敏捷的“鹿鹿”成为传播友谊和爱 心,体现运动所带来快乐的使者,让体育健儿和亚洲人民共同感受长春 优美的自然环境和人文环境的魅力。 【材料三】①将城市特征与冰雪文化有机结合。 ②2025年第九届哈尔滨亚洲冬季运动会吉祥物是一对可爱的东北 虎“滨滨”和“妮妮”。“滨滨”是代表冰上运动的吉祥物,身穿冬季运动 服,戴着红围巾、蓝手套,脚穿冰刀在快乐地滑冰。滑单板的“妮妮”是代 表雪上运动的吉祥物,身穿中国民间传统毛领节庆红袄,非常喜庆。 —1— # ) ZZ * +,[æ ) ÷~Z *") „„ * [æ ) ” * 5£• " %Ý+,– — ) ÷~Z˜™” *" 'š=÷~Z´ëcÈ6895<›aœ.ž˜ ™ & ) ZZ * . ) „„ * ³ ' ¯" ' <j ' 2’5ŸçBñ " ñò&ëP¨ Ui Â³59ç ' ¡¢5—£ " ñò&÷~Z9n<j¤¥ ' 2™¦ « & c4Ãn§sŽ?™4 " ƒÇÛÜ5ñò " *¨© Sª«5¹õ " s4 ) +Ä *) ' * . ) K¬ *" -­h®Ui¼ôk¯°F & !! k4ÖHI*J¹ZAˆ+<=7>?@ "!!# "$ A # '( ®&KLMNOPQ $ RS¶ % @>TUV7ÿW ' à½YXYZ o[ð>ë|7I˜ & )( ®6KLMN²\…]^7OPQ $ \\ % ã®_KLMN²% ]`…]^7OPQ $ `` %' ãhAŽYabcd£7Qì ½e & *($%$. á®fKXSgLMNOPQ $ gg % ã $ hh % 79lij ' k-Yèlm­½n37op¤qr ' stmY3/ùu<vú w*½exy & +( z7KLMNOPQ{²|‚ ' ÷ijÔ},~©~\à½ab X7X€ ' ,~Ԃÿ½e¤Gxy ' +N|ø‚ƒ & !" ¡²4x„HI…- ' é½@z†x›²n‡ˆ7KLMNOP Q7ij¹y7 , "- A # !# ¡HIx…- ' …}~ $%$. á®fKXSgL‰MŠGNOP Qé{ $ gg % ã $ hh % ¶Tèlm , "- A # " | # ¡/né½ ' :¸ #, 0#2 . & "#& A # MNOPQ Nrs !±²Ç©4§5¿§ " ³³5݉ " ´)&5µ¶ & é#ì·: ^æ¸ " 9ÉØ¹#º‰ " i…i»=µ¼læ½ " ¾x"|5#¿À & WÇÁL59º¨ÂÃÄÅÆk " c·ÆÇÈmΕ " ÉÀÎ !) µÊ« * &* ·…N)— " ËÌê9ÍÎÏ & "·+ÐÑ " ÒÉæÓÇ465üÑ " >µgn+5 & ©IÔÔ K·Õ*ݨ¬Ö×5 ) ±² *" w—¬· & ·„¹ØØU¥’* & #d—¿§Ù¨ " )*¥Ú " ·]5…&ÀÛ±‰µ & {ÉÜÝ5 9l " F954ÈF " ´Ç±…Ui$Þ=µ5ß# " àµÀáâã5ä • & ©å " æºÇ·Pç5 & VcVå1µ " $èéDW±²9k4 öÀ—Þ>Uê & ·5WVë " ºÇæì*ì1µ5 & $‰oæ# " óíîïðñ»ä#£òó & æ/ô}’1õ & ©d!ö÷ " ø…å¥î " ù&úûüýþï " GÿìÔ¶!HÉ" & # $5õþ " %É$&'͏õ " „5Ç()Wê & 4*ÇDVó+Çx œ " WÇ,-ÝU.ÁÁQ/01 & ô} " #23[* " âãUÉ !) 4 +* %Ž56À7…=x8ná9’5õ4 " :;Ú@+<HÂ= & '# £òµ£à5>„*?n@AÂÁ & c>B " CDEF5GE$ " À ݅&HI ' ‡&<J5kK9lLLÞeµ " º´0Má$5(¥M & &õN$OPQcR5<JÉ " S1ÀTT7U " V<JWD= €XX5•Y & Zsp9[ä5Çæ\HIÉ7]]^ " ´É*_À 7 " ºÇ`òôòa5#lj & ) ßbJ " ‡HI " 'Ícõ…de &* … fghhÉ*Ài " jdg¹ & ó+kôU4&®)$\HIÐlH µ!*wL5±² & '±²É " $Çmm5¸¹ & ·mmcg’ØØ…HI " ÉÇnï nõ " J¼qK·o*Àˆ " Égý·pq· & r·st¨¬ " u…ß ¨ & …ev/õ " ·AÀi " ô}º…*<JHI=w & µG©I *[ " 9Éx}JÇy¥5 & (©Izc{4æ\HI " DVs^|Hí¦¼Ê & }~É5 € " cD‚ " º´#£ò$Às»ƒ„…5†‡É " æ!~~íˆ5õ ‰ / ’95mm‰Š " TT,, " ‹‹Œ " x¿Žî5E & )±²É " ·mm|À\HI " ›¹%BG|oÁ " îgÉÝ$ì b & #2‘’É !) “ĺÇp”¹• + ±² " –§*$ós·p " >µ… —j˜™ &* ±²Ò… " š " UÉ !) ©>µg¦»5 " g§$›ó—¿ +* *‰oǏó4*ºœ* & Á!9ž* " ï*:. 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ÆÇ ' +¤Èɛ†xS & .$. ③“滨滨”名字取自“哈尔滨”,“妮妮”取自“您”的读音,两个名字寓 意“哈尔滨欢迎您”,展示出哈尔滨对亚洲各国友人的热切期盼和诚挚欢 迎。“滨滨”和“妮妮”强壮、可爱、热情、喜庆的整体形象,象征着亚冬会 运动员强壮的身体、坚韧的意志,象征着哈尔滨人民热情豪爽、喜迎宾 客。在中华民族传统文化中,虎是吉祥的象征,被赋予很多积极的品格, 其中“正直”“力量”和“勇气”,与奥林匹克运动精神高度契合。 11对上述材料内容理解分析不正确的一项是 ( )(2分) A.第七届亚冬会吉祥物“伊尔比”是一只健壮的雪豹,体现了哈萨克 斯坦独一无二的精神。 B.第四届亚冬会以大豆为原型的吉祥物“豆豆”和第六届亚冬会以梅 花鹿为原型的吉祥物“鹿鹿”,都充分展现了举办城市特有的物产 文化。 C.2025年第九届哈尔滨亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”的形象设计, 参照了东北虎在现实中的外貌与习性,也融入了中国民间传统服 饰等文化元素。 D.从历届亚冬会吉祥物可以看出,其设计思路要么侧重于体现举办 地的地域特色,要么突出冰雪文化与运动元素,不会二者兼顾。 12阅读以上三则材料回答,选文是从哪三个方面介绍历届亚冬会吉祥 物的设计理念的?(3分) 13阅读材料三回答,为什么2025年第九届哈尔滨亚洲冬季运动会吉祥 物选定“滨滨”和“妮妮”两只东北虎?(3分) (二)阅读下面选文,完成14~18题。(17分) 靴佬的蓑笠 黄春馥 ①靴佬是我中学的同学,瘦瘦的个子,像立着的标枪。少年时他特 别自恋,身上常备小镜子,动不动拿出来顾影自怜,宛如爱美的小姑娘。 于是好事的人就会模仿鲁迅先生,在他背后拖长声音,说一声:“标致极 了。”他不以为意,旁若无人继续照。 ②他大名薛莱,却说自己是中国的雪莱,将来要成名的。我们偏偏 给他安了个土气透顶的“靴佬”,故意气他。他也笑嘻嘻地应下了。 ③有次同学聚会,为了应景,他真的穿着一双靴子来。加上挺拔的 身影,合身的中山装,像是五四运动里走出来的青年,惹来一片惊讶的目 光。我想,那就是他向往的。现在回想起来,这大概类似于靴佬人生中 第一次走红地毯。他的表现欲,就是那时被勾起来的。 ④毕业那年,大家相约去潮州老城小公园玩。那天突然下起大雨。 我有些畏难,又不想爽约,硬着头皮撑把伞去,到达时已经淋得半湿。脆 薄的雨伞,遇上这种斜风大雨,也只是聊胜于无。见面后发现大家都是如 此,于是商量找个地方好好喝杯咖啡。突然,小李指前面,惊讶地说:“看!” ⑤牛缰绳一般不绝如缕成片垂下的雨中,远近景物都变得模糊。连小 公园标志性的大楼也被刷成幽灵模样。在大楼边,纵横流淌的乱流里,一 个穿着蓑衣、戴着斗笠的高挑人影慢慢走过来,就像武侠片里的独行侠。 ⑥雨噼里啪啦打在宽大的斗笠上,激起一层层水雾,令斗笠散发出 白蒙蒙的光芒。尤其引人注目的是那件蓑衣上水珠飞溅,像上了釉一 般,就是座古色古香的小亭子。“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”不 知谁喃喃说了一句,没有谁笑。大家都入神地看着因为这件蓑衣而显得 充满了故事的靴佬。 ⑦靴佬说,这是爷爷的作品。他爷爷在乡下常常穿蓑衣,说是挡日 挡雨,还精心给他织了一套,说要把手艺教他。但他嫌太土气,毫不理 会。不过今天大雨,他灵机一动,突然就穿了斗笠蓑衣出门。来到我们 面前,身上竟然还是干爽的。 ⑧我们仔细察看那件蓑衣,发现其实编得相当精致。肩膀上的图 案,细密均匀,就像小公园这一带老式建筑的窗户上,那些环环相扣的格 子;下垂的长长草条,层层叠叠,根根抖擞,如同飘洒的流苏。 ⑨靴佬说,他爷爷编一件蓑衣,从准备原料到编织好,大约要半个月时 间。小李赞叹说:“简直就是艺术品啊!靴佬,你学了这家传手艺,将来不 愁没饭吃。”靴佬却不屑地说:“我将来要当老板的,谁学这破玩意儿!” ⑩毕业后大家见面就疏了。好些人失联了,去了远方,或是混得不 如意,自动隐身。至于靴佬,有人说他去了海南,有人说他生意失败,欠 下一屁股债,也有人说他炒股发迹了。 ?又是一年春节,我从远方回来。时光丰富了我的行程,也萧索了 故人的行囊。一个黄昏,我独自去小公园散步。这里已经修葺一新,很 多小店也进驻了,忽见一间小店上面黑底青字的招牌“蓑笠翁”,心里一 动,就走了进去。 ?不大的小店里,摆着形形色色的斗笠跟蓑衣,都编得十分精致。 还有斗笠跟蓑衣的摆设、戴着斗笠蓑衣的卡通人,以及一些图画。其中 一幅图:一位老人穿着蓑衣,戴着斗笠,站在家门口,眺望着远方。我正 出神地看着,后面轻轻传来一个声音:“那是我爷爷。”回头一看,竟是十 年不见的靴佬。时光抹平了他的棱角,让他变成一个面部线条温润的微 胖青年。 ?靴佬说,他高中毕业之后出来打工,揣着发财梦,被人骗过,也昧 着良心辜负过别人。一个夜晚,他背着细微的星光,带着血迹,踉踉跄跄 逃到乡下爷爷那里。小雨中,在老屋门口,老人就这么穿着蓑衣、戴着斗 笠,默默地迎他。从此,爷爷传下的蓑笠,就成为他风雨里的避难所。 ?想不到,十年前风雨里的蓑笠,竟然在划过一条长长的弧线之后, 又回到了他的肩头。 14请同学们从靴佬的经历中,按顺序将故事情节补充完整。(3分) 少时自恋,自诩成名→①________→毕业相约,披蓑戴 笠→②_______ ___→③________ 15从语言特点的角度赏析第⑧段中的画线句。(3分) 肩膀上的图案,细密均匀,就像小公园这一带老式建筑的窗户 上,那些环环相扣的格子;下垂的长长草条,层层叠叠,根根抖擞,如 同飘洒的流苏。 16 请同学们思考:文章以“我”的视角叙述故事有何妙处?(3分) 17有同学觉得靴佬对蓑笠的情感发生了变化,可他又说不清楚。请你 结合下面语句中的加点词,帮他分析。(4分) ①靴佬却不屑地说:“我将来要当老板的,谁学这破玩意儿!” ②我正出神地看着,后面轻轻传来一个声音:“那是我爷爷。” 18小说标题《靴佬的蓑笠》的含义丰富,请你写出来。(4分) (三)阅读下面选文,完成19~22题。(11分) 纸短情长话冰城 ①冰城哈尔滨火出圈了。天南地北、长城内外的老老少少、俊男靓 女,“小土豆”“小砂糖橘”,都兴冲冲地往冰城哈尔滨奔。哈尔滨那么冷, 零下二三十摄氏度,却愣没把外地游客吓住,就像莎士比亚说的,“不惧 寒风凛冽”,人们一心要来冰城一睹冰雪世界的奇特与美妙。 ②说到哈尔滨的冰雪,不能不说到冰灯。用一个铁桶,灌上水,放在 外头冻,但别冻实了,外边一层冻成冰后,就把里面的水倒出来,然后在 空的冰壳子里放上蜡,点着它——这就是最原始的冰灯。先前,车老板 子赶夜路,会把冰灯放在马车上用来照明。店铺、饭馆子、旅店门口也总 有冰灯,上面写上红字儿“饭馆”“大车店”“客栈”“药铺”等,用来招徕客 人。逢年过节,家家户户都要做一个冰灯放在自己家的小院子里,灯面 写上“福”字,多喜庆多吉祥啊。红光四射的冰灯就是“年神”,它不仅召 唤自己的亲人,也温暖着来自五湖四海的游人。 ③至于雪雕,它最早是行路人的“安全屋”。“大烟炮”(风吹雪)来 了,又赶上零下五十多摄氏度的气温,是能冻死人的。行路人赶紧在雪 地里掏一个雪窝子钻进去,即可躲避“大烟炮”的袭击,它还可用来“打小 宿”(野外露营)。雪人算是最简单的一种雪雕。先前,寻常百姓大多住 平房,大雪纷飞的腊月里,每个院子里都有一座大人孩子齐心协力堆的 雪人,雪人的鼻子那个位置插一个胡萝卜。雪人哟,一看见它,就仿佛进 入时光隧道,回到了童年。 ④在这座银装素裹的城市里,冰灯雪雕无处不在,广场、街道、社区、 学校,到处都有造型奇特的冰灯雪雕,一尊尊、一座座争奇斗艳,让天南 地北的来客眼睛都不够使,这就是哈尔滨人创造的人间仙境。冰雪大世 界是哈尔滨冰灯雪雕的集大成者。园子里的冰灯雪雕千姿百态、万种风 情,都让冻得直淌清鼻涕的“小土豆”们挪不动步啦,谁能抵挡住这样的 诱惑呢?还有一年一度的哈尔滨国际冰雪节,越办越美,越办越妙,越办 越奇,越办越大,天上的琼楼玉宇都被挪到了哈尔滨,冰灯雪雕自然也是 这个冰雪盛会上光彩夺目的主角。 ⑤冬天来哈尔滨,当然不能错过滑雪。先前,小孩子大都是蹬脚滑 子。找一块跟自己脚差不多大的木板,下面镶上两根铁丝,然后用绳子 绑在脚上,这就是“冰刀”了,滑起来嗖嗖的,仿佛在冰雪上飞翔。那个年 代,家家都有一个雪爬犁或雪橇,就像当今人人都有手机一样,是生活之 必需,买粮、买菜、买蜂窝煤,拉孩子上幼儿园,都用得上。 ⑥玩累了,饿了吧?下饭馆子去!在等菜的时候您别着急,来吃饭 的游客太多了,借这个机会您可以先欣赏一下饭店窗玻璃上的霜花,那 是自然的精灵所绘。千奇百怪的霜花,是散文的森林,是诗的海洋。之 后,您再欣赏一下窗外纷纷扬扬飘落的鹅毛大雪。是啊,每一片雪花都 是天降的书信,让人引发无限的遐思。 ⑦吃饱了,喝足了,去中央大街逛逛吧。这条街上不仅有妙不可言 的马迭尔冰棍,还有秋林大列巴、塞克、红肠、大茶肠,非常地道。走在中 央大街的方石路上,可以欣赏街道两旁形形色色的建筑、雕塑和各种文 艺表演。这里的每一座建筑都是有故事的,三天三夜也讲不完。 ⑧关于冰城哈尔滨,我总有说不尽的话。纸短情长,就此打住。 (选自《光明日报》,有删改) 19本文通过对______、雪雕、______和霜花有关冰雪记忆的叙述, 抒发了作者对冰城的热爱之情。(2分) 20 结合语境,品析下面句子中加点词语的表达效果。(3分) 天南地北、长城内外的老老少少、俊男靓女,“小土豆”“小砂糖 橘”,都兴冲冲地往冰城哈尔滨奔。 21请从修辞的角度赏析文章第⑥段中的画线句子。(3分) 千奇百怪的霜花,是散文的森林,是诗的海洋。 22请从结构和内容两方面分析第⑧段的作用。(3分) 四、写作(50分) 23从下列两题中,任选其一,按要求作文。(50分) (1)《哪吒之魔童闹海》上映以来,热度 不减,纵使少年哪吒宿命如永夜,却 始终被生命中的“光”温柔托 ?AI伴学老师 ?学·基础知识 ?悟·高效方法 举——父母以血肉之躯为他抵挡天 劫,师父以毕生修为替他重铸筋骨, ?练·进阶技巧 挚友以肝胆赤诚与他并肩而立⋯⋯ 品抖音/微信扫码解锁 这也让我们想起自己生命中的那些“光”,总有人默默举着“光” 站在我们身后,为我们照亮成长之路。 请以《我生命中的一束光》为题目,写一篇文章。 (2)我们要坚持繁荣发展的共同追求。冰雪运动的魅力,关键在激情 和协作。我们要携手共进、共谋发展,为普惠包容的经济全球化 注入不竭动力。 ——习近平2025年2月7日在哈尔滨第九届亚冬会 开幕式上的致辞 上述材料引发了你怎样的联想和思考?自拟题目,写一篇文章。 要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。 —2— 1 2 3 4 5 6 7 ‰*rsOPQR !!""$ ST %#! fg " 0?%#1" h " ¼Ìt $ i " ¼Ìt /$! j " æ 0!3%1" Zek " G $ ZeË " G /%! 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“我”是故事的见证者和亲历者,有利于增加故事的真实性 和亲切感;以“我”的视角见证靴佬由对爷爷家传的蓑笠编 织手艺的轻视到坚守传承(或尊重热爱),更好地表现对传 统手艺的坚守和传承。 17.“不屑”用神态描写传神地刻画出靴佬年轻气盛,一心想发 财,对爷爷家传的蓑笠编织手艺的轻视。“轻轻”这一叠词, 生动传神地刻画出靴佬对爷爷及家传蓑笠编织手艺的尊重 与热爱(或坚守传承)。 18.①指在风雨中为靴佬挡风避雨的蓑衣。②喻指其人生风雨 里的避难所。③喻指具有传承意义与价值的家传手艺。 19.冰灯 滑雪 20.“兴冲冲”这一状态词,生动形象地写出了游客们来冰城哈 尔滨兴致很高的样子,表现了游客们激动、欢喜、快乐的心 理,表现了游客们对奇特而美妙的哈尔滨冰雪世界的向往 之情。 21.运用比喻的修辞手法,把“千奇百怪的霜花”比作“散文的森 林”“诗的海洋”,生动形象地写出了霜花的多、奇、美,表达 了作者对霜花的喜爱之情。 22.结构上:总结上文,首尾呼应,使文章结构完整;照应题目。 内容上:点明文章中心,抒发了作者对冰城哈尔滨的热爱、 赞美之情;言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强文章的 感染力。 23.略 第二单元综合检测 1.A【解析】B.绯红(fēi),朝气篷勃—朝气蓬勃;C.湍急 (tuān),轮阔—轮廓;D.潜质(qián),一揽无余—一览无余。 2.A【解析】第一空:“诠释”的意思是说明;解释。“阐释”指 阐述并解释。相比而言,“诠释”侧重于对某事的讲解、证明, “阐释”更倾向于对概念、原理等的详细解释。语段中用“夜 晚的灯塔一直都在,只是灯亮的时候,你才看见它”这个比喻 来证明“人生中的潜在美好”,用“诠释”更恰当。第二空:“方 向”指正对的位置;前进的目标。“真相”是事情的真实情况 (区别于表面的或假造的情况)。句中指的是我们在生活中 不能一开始就明确目标或方向,而不是不能看清生活的实际 情况,应选“方向”。第三空:“显而易见”指(事情、道理)非 常明显,很容易看清楚。“触手可得”指很容易就能得到或实 现。句中表示“生命中的美好”并不是非常明显,需要我们用 心去观察和感受,应选“显而易见”。第四空:“坚信”指坚决 相信。“坚持”指坚决保持、维护;不改变。坚决继续进行;不 停止。句中表示对“美好的存在”要有坚定的信念,故用“坚 信”恰当。故选A。 3.D【解析】A项“接受帮助”是动宾短语。B项第④句运用了 比喻的修辞手法。C项第⑤句不是病句,无须修改。 4.(1)A【解析】《朝花夕拾》是散文集。 (2)①毛泽东 ②您从韶山中走出,以“星星之火”点燃革命 燎原之势。长征路上,您用智慧拨开迷雾;延安窑洞中,您以 笔墨书写中国未来。胸怀天下,心系苍生,您是革命的舵手, 更是人民的诗人。 5.(1)馨香盈怀袖(2)岂不罹凝寒(3)老骥伏枥 志在千 里 烈士暮年 壮心不已 6.A【解析】A.“八方各异气,千里殊风雨”描绘了边海地区的 气候多变和自然环境的恶劣。来自不同方向的风云变幻,使 得这里的气候和降雨量差异很大。这为后文揭示边海地区 人民的困苦生活提供了背景。本项“突出了边海人民生存环 境的优越,风调雨顺”说法错误。故选A。 7.D【解析】A.副词,快要/名词,意愿;B.介词,从/连词,如 果;C.副词,平常/形容词,不加装饰的;D.都是副词,于是, 就。故选D。 8.(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。 (2)(他)巡行察访了多个县,往往一动身就超过十天或一个月。 9.朝廷唯以文义处之/不以应实相许/出为永嘉太守 10.①谢灵运自幼好学,读书多,有文学才华,有较好的审美能 力;②谢灵运热爱自然山水,遍访山水名胜;③谢灵运政治 不得志,有闲暇肆意遨游;④谢灵运游览山水时常常吟诗寄 情,能用文学创作表达游历山水的感受。 【乙文参考译文】谢灵运少年好学,博览群书,所作文章 的美妙,和颜延之同为江东第一。朝廷只是把他作为文学 人物对待,不把实权性的官职给他。把他调出京城去担任 永嘉太守。郡中有名山名水,谢灵运平素非常爱好。出任 太守既然很不得志,于是便肆意遨游,(他)巡行察访了多个 县,往往一动身就超过十天或一个月。所到之处就是以咏 诗来寄托自己的心意。 11.D【解析】D.有误,结合材料一第②段“除中央⋯⋯扶持政 策之外,地方政府⋯⋯也都有一定扶持”以及材料二“中国动 画人将工笔重彩⋯⋯传统艺术引入动画创作之中”、材料三 第②段“不仅传承,更要创新表达”、材料四第④段“发自内心 的热情和精益求精的追求,支撑着创作者走到最后”、第⑤段 “影片的翻译⋯⋯特别注重语言的传递与文化的适配”等内 容可知,中国动画近年来取得显著发展的原因不仅在于政府 的扶持和产业自身的市场化,还在于对传统艺术的引入、对民 族文化的传承与创新表达、创作者的热情和追求以及注重影 片翻译等多方面因素。选项中“这主要在于政府对动漫等文 化产业的全面而加大力度的扶持,以及动画产业自身的快速 市场化”说法过于片面。故选D。 12.A内容创新 B文化产业 IP生态链 C中西方文化的差异 13.(示例)一个个鲜活的动画形象 一段段动人的传奇故事 一份份传承的文化情怀 14.①“我”与陈寅恪先生通信,陈寅恪先生推荐“我”到北大任 教 ②陈寅恪先生用卖书的方式接受胡适之先生的资助 ③学识渊博、治学严谨、教学有方 15.①从侧面体现了先生的渊博学识;②表现了陈寅恪先生在 学术和人品方面对“我”的影响之深;③表达了作者对陈寅 恪先生的怀念和崇敬之情;④增强文章的真实性。 16.运用了比喻的修辞手法,将陈寅恪先生的分析比作剥蕉心, 生动形象地写出了先生分析问题时由浅入深、层层深入的 特点,表现出先生治学的严谨和深入,让读者能更直观地感 受到先生讲课的魅力和对学术的钻研精神。 17.①“享受”一词反复出现,并且追加“无法比拟”的定语,写出 回忆起当时的感受,“我”仍然陶醉在老师的课堂中,感情更 强烈地表现出“我”对老师上课的认可度之高,字里行间流 露出“我”对陈寅恪先生的敬仰和敬佩。 ②“甚至”写出这位学者“说些难听的话”比“由于误会而对 他专门攻击”更过分,“从没有”是说先生自始至终都不会以 牙还牙,从而更能体现出陈寅恪先生的尊重他人和高风亮节。 18.我认为可以编入。本文通过回忆“我”与陈寅恪先生交往的 点滴往事,表现了“我”对陈先生学术上的崇敬、为人上的敬 佩和先生离世的怀念,对再无先生可以请教的遗憾和悲痛 之情;八年级上册第二单元中《藤野先生》、《回忆鲁迅先生》 (节选)、《天上有颗“南仁东星”》、《美丽的颜色》这四篇文 章通过回忆往事,表达了作者对亲人、老师、南仁东的怀念、 崇敬之情。本文与第二单元的文章都属于回忆性散文,文 体相符;也都表达了对所写人物的怀念之情,主题相通。所 以可编入这一单元。 19.(2)“我”为了看《青春之歌》被虫咬且耽误喂羊 (4)“我”为了看《钢铁是怎样炼成的》站门槛上头发被烧焦 20.因为当时文化环境淡薄凋敝。那时候既没有电影更没有电 视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人 演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。 21.“我”读完了一大厚本的《青春之歌》;“我”耽误了喂羊却得 到了母亲的宽容。 22.这个句子运用了比喻的修辞手法,“我就像被磁铁吸引的铁 屑一样”“像一只喝水的鹅”这两个比喻形象地写出了我被 书吸引的程度是多么强烈,简直达到了身不由己的程度。 23.略 第三单元综合检测 1.C【解析】A.缥碧(piǎo),重岩叠障—重岩叠嶂;B.窥谷忘 反(kuī),鸢飞立天—鸢飞戾天;D.涧肃(jiàn),沉鳞竟跃—沉 鳞竞跃。 2.B【解析】第一空,殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。妙手偶得: 指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。结合 语境可知,此处是说《采桑子·重阳》是毛泽东在重阳佳节,触景 生情,有感而发写成的,因此用“妙手偶得”更合适。第二空,自 出心裁:出于自己心中的设计或筹划,多指诗文、技艺等的构思 有独创性。巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有 能与之相比的。结合语境可知,此处强调的是这首词的构思完 全没有古人悲秋的旧套,因此用“自出心裁”更合适。第三空,锐 不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。首当其冲:指最先受到攻击或 遭遇灾难。结合语境可知,这里说的是“劲”字写出了秋风不可 抵挡的气势,因此用“锐不可当”更合适。第四空,抑扬顿挫:指 声音的高低起伏和停顿转折。入木三分:形容书法刚劲有力,也 用来形容议论、见解深刻。结合语境可知,这里形容的是毛泽东 的书法,因此用“入木三分”更合适。故选B。 —21—

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第1单元综合检测-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程导练(统编版2024)辽宁专版
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