1 消息二则-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册语文全程导练（统编版2024）辽宁专版

书 !"#$ ! ! !"#$ ! %&" ! '()* !" !"#$ ! %& !"" !"#$%& # '()*+, $ -./0 1234 5678 9: % ;<=>+, &&& =" % ?@A"+, BCDE F2 -2G6        HIJK L: %            MNOPQR STUV2 W012 X678 9: % 68;Y &&& Z[F\ # X678 =" ]^2_H`a ' b( ( cdeF '##( Hfgh ' ij {        ( ##$%$& k ' l ( m # nopmHq34rsm # tku '"( vwxy ) zHq # {|} * ~=€ # ‚ƒ„…†‡ˆ $ !" ! #$%& !) *‰Š‹ŒŽ~…34B~&‘ # ’“| 1”•– # ƒ—˜™ $ '()*+,-#.#/#01 # !"#$ %&'()*+,-./01*2$3456 $ 36789)*,:;<= # >?@AB + CDE F $ G%HIJK # L #'*) MN #+) OP ( Q 1RST#56UV # WX$%&'(YZ !"# '##( [\] # (^8_ # ``a ! b $ 56cd ef # g(2hi' # jklm # no)*pqr # 1*2$%&'(s-tuvw ## x #'*) y z #+) y{ ( |m}/>~ # €‚ƒ + „… + †‡ + ˆ ! ‰ + Š‰‹ŒŽ $ $%&'(€‘ ’#!“”#78 # •–>—˜™š›œžŸ # Ÿ $ '"( šˆE‘›œžŸ œ(N¡‘ $ ¢ ! £ '##(##### ¤ ! ¥ '##( !"#'##( ¦§¨ '$( ©Xª«¬­n®~¯: $ ° '##( ± '##( #) *‰…&‘Š²‹³†´µ¶%&·¸¹º M»(~ # ¼]¸~D½¾¿¸À # ƒÁ¼Âà $ !¡4¢£ , ¤¥)¦ -# §g¨©¤¥ª «¬­®« # s¯° + ±² + š³ + ´µ + ¶² $ ± ²·¸¹<º#»+¼½»+¾¿ # ÀÁÂ>à ĸ¹#ÅÆÇÈ . "š³·¸¹#ÉÊ # ÀËÌ Í#ÎÏК° # ·l±²ÇÈ#+ÑÒÓ ÔÕÖ $ ´µÔ¶².r×Ø@š³ $ '"( Ī!ÅÆÇ=: # ÈÉÊ ) *  ) *$ '$( Ī"ů:ËÌÍ® # ÈÎ ) * Ã Ï ) *$ '( ! )*+, $)$%$& kŠ68HÐ34 ,- Ñk # tku '"( vÒ Óy ) rs68HÐ # dÔÕÖ×Ø * ~=v Ù $ ƒžŸ*‰~€ÚÛ # ¶ÜÝÞ~ßà $ '"( *‰Š…á´âãHäÕÖ~åæ # ƒ„žŸc´çèéêÝÞ+, $ !23 % ÙÚÛÜ(Ýr36#4Þ·ß* «àá / 4567 % # # "23 % âãäå+æÝr36#çµè / 4567 % # # #23 % é¬+ê78!“ # ëìíîïÝr 36#çð # +ñ.òòóó#¿Âô $ @ # âÆõöîô#¿·÷øù / 4567 % # " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # ! 第一单元 第一单元 任务一 新闻阅读 1 消息二则 [答案P1] 整体感知 整体把握课文，填写以下内容。 导语：概括主要内容—— 时间地点 我三十万 敌军______ 大军胜利{主体：阐释具体内容 我军竞渡 南渡长江 战果颇丰 结语：发出豪迈号召 导语：渡江概况——冲破敌阵，横渡长江 人民解放军 中路军首战告捷(略写) 百万大军 主体_ 所向无敌( ) 横渡长江 _战绩辉煌(最详) 积累与运用 2025年9月3日，恰逢抗日战争胜利纪念日， 八年级(1)班举行了“忆战争，祈和平”的主题活动， 邀请你一同参加。 分享胜利时刻·胜利时 大家分享，请回答问题。 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人 民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之 间。国民党反动派 甲(A.经营 B.驻守)了 三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cui ( )枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平 浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时， 三十万人民解放军即已突破敌阵，乙(A.占 据 B.占领)南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、 青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自 己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令 的命令。 (1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。 溃退( ) 荻港( ) cuī( )枯拉朽 (2)在横线上选择恰当的词语。 甲( ) 乙( ) 2.下面一段文字是由小新同学读完课文后有感而 发书写的，其中有的地方表述有误，请帮其修改。 ①通过学习《消息二则》,使我明白消息可以 (1)画线①处缺少主语，可删去“_ (2)画线②处词语搭配不当，可将“_ 纪念·致敬英雄 3.2025年是渡江战役胜利76周年，八年级(1)班开 (1)新情境下面是一位学生对战斗英雄的采访， ①学生：请问东路军当时渡江的过程是否十 战斗英雄： 分为五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。导 _”或 _”改 展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班 请你根据所学知识补全相应内容。 分顺利? 语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭 “_________”。 为“______”。 会。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。 示新闻的核心内容；②主体是新闻的躯干，它用充 足的事实表现主题，是对导语内容的进一步舒展 和阐释。背景和结语有时暗含在主体中。 ②学生：您能描述一下当时渡江的情景吗? 战斗英雄： ③学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时 渡江的情况，一定有许许多多的话要说。 现在，您心里最想说的话是什么呢? 战斗英雄： 1见此图标8微信扫码 进人初中智慧学园自 ## %&'( ! )*+,- ' ./ (# '$( HäÕÖ~ë¿ # ìíî-ï~ðñ $ òB ò # „“óôõö / '(( ÷ø ) rs68HÐ # dÔÕÖ×Ø * (…ù ãú # *‰šNy«ú # ƒéû*ú $ «ú % ¬$%&' # úû^ü!“ý *ú % # -. ! /012 %) ©üý=€] # ‹³“) ) þÿ!"#$ # % &!"'( * Ï=‡ˆ)*+, $ -“)*‰ ~….:/0ÏÒÚ1 # ƒÎXª«~:/éû ¶! $ †þ·ÿ!#"' # #$%Ì&'( . †þ· #############. †þ· ##### ########$ &) ‹³~)*2“# ) 34 * 0Ï!"~54 # *‰ Š-~…)*6 # ƒÏXª«¬'in®~: / '##( )*+¬†þ#,* ########### ###$ @- 7./0 # 1%239456 7#89:º # - ;<=@†/r>?@AB CD7E6EÜ # FGGEÆHI$4JC $ ª ô # K),*+LM? # F=NúO@†/ýP õ # QR†/@}ST>UoVWXY#Z[ $ *) !k½789Š:;< # "ÙÜ7=> +) !k½7?@Sâ½d # AB…âCD .) !k½789Š:;< # EFGHIJ /) !k½7?@Sâ½d # KKLM´è 34 ! 5678 ') |}NMӊ®O~=PQ # RSMBBTU~ VWXYZ[ $ ) SM\B]^Ï_ * Šòý= €~…` $ ƒ„‡ˆ $ '"(0 89:;< 1 aý€bcydefg # ž Ÿhi # '(Y¶Ü~fg+, $ fg… % Hqjk # „ó-) fgl % Hqmn # oæpq fg. % # fgd % Hqrs # „ó-t '$(0 =>:?@ 1 uvÍ,wx $ Oy~maS z{|}~ # >€]~‚ƒ„…† $ 0 υ‡]´â # ƒˆ‰hi # Š‹…Œ: # Ž+D1‘’~“„” $ hi % ]‚ƒ # Í,•• $ : % # '((0 AB:CD 1 –µ*‰—˜ # „7™]šN õöL› / ƒœ>;< $ ABE % M4G\]¢^ó/_`a b + cdef # G@g,7. # (hi7 (0% j2$ # $%kl $%%% j2$ # (%i7 üm4 (&%% 2$ # nopqr7.¤st &-%% juvw $ !!! !" ) #$% * AB# % x "'(0 / $ T "0 ,,yz{| ì}~Do "'1( / 0 T $( , # ,{lD €~}~ $"% óì # fJz{ '&%% ó‚ì # ƒ„ $)" 2ó… # †5†i€% ( 2ó$ # †‡ ˆ‰ ( 2jŠ $ !!! !" , &'() - #################### # # # # # # # # # #################### # # # # # # # # # $ $ $ $ !"#$%&'()*+ $ # %FGHI % !) ˋŒ#¿Ž¸¹#šÂÇÈ $ #) Ž¼» 2 ¼#šÂÇÈ $ $) ¸¹‘’“Ý#¯° " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ " 全程导练·八年级语文(上册) (2)战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时 此刻，你想说些什么? (3)围绕“纪念渡江战役，向老英雄致敬”写一副 对联，下面给出了上联，请补充下联。 上联：为人民解放 流尽无数英雄血 下联：_ 奋斗·青春底色 4.在这次主题活动中，小新想以“凝聚青春力量，闪 耀青春光彩”为主题参加演讲比赛。他想以下面 的一组语句作为开场白，请将横线上的语句补充 完整。 青春是花蕾的怒放，娇艳并充满活力；青春是 _;青春是 5.小新的演讲还想把“红色”作为青春的底色，下面 是他的一段演讲稿，请为横线上选填最恰当的语 句 ( ) 红色成为青春的底色， 。在革命战争年代，中华民族处于生死存 亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻 求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可 以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉 里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。 A.青年方能明辨是非曲直 体会成长快乐 B.青年方能找准人生方向 树立一生之志 C.青年方能明辨是非曲直 认清真伪善恶 D.青年方能找准人生方向 丰富眼界学识 呼吁·和平发展 6.和平与发展是当今的主旋律，但世界时时燃起的 硝烟仍未消散。“世界何时铸剑为犁”是此次主 题活动的一环。请你参加。 (1)【活动我设计】本次活动确定了四个板块，根 据示例，填写未完成的板块内容。 板块一：战争故事，你说我演 板块二：战争遗迹，走访交流 板块三： 板块四：战争预测，你说我评 (2)【标语我来拟】历史不容忘记。今天的日本人 又重蹈覆辙，要侵占中国的领土钓鱼岛。作 为一名中学生，请仿照示例，再拟一条标语， 声援内地各大城市的保钓运动。 示例：中国领土，不容分割。 标语： (3)【材料我探究】阅读下面资料，你能从中得出 什么结论?请简要概括。 材料一：经过中国历史学家多年研究考 证、计算得出，中国在抗日战争中，军队伤亡 380余万人，人民牺牲2000余万人，军民伤亡 总数超过3500 万人，损失财产及战争消耗达 5600余亿美元。 ——摘自“新浪网” 材料二：从1938年2月18日日本飞机首 次空袭重庆到1943年8月23日，日机对重庆 市区空袭共210多次，出动飞机9500多架次， 投弹2.1万多枚，炸死炸伤市民3万多人，炸毁 房屋3万余幢。 ——摘自《重庆历史》 阅读与鉴赏 考点解读 归纳概括新闻的主要内容。 ◎常见题型： 1.用简洁的话概括新闻的主要内容。 2.概括文段第×段的主要内容。 3.给新闻拟写恰当的标题。 2 见此图标88微信扫码|进人初中智慧学园自 !"#$ ! ! ##################### # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ##################### # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ $ $ $ %FJKL % '"( ”•–— $ ¸¹+˜™ØrF + >? + $š + ΛœÂ” # UfžÂ”%Ÿ  >¡¢À£ # ?·¸¹#šÂÇÈ $ '$( °¤¥Ó— $ .#¸¹°¤¦§ ŽQ¸¹#šÂÇÈ # g£¨À¥Ó+æ? ªeo¸¹#šÂÇÈ $ '(( ¼©Ÿ%— $ l9ªž«¬­®# ¸¹ # g£;Ž¯R¼°#/© # ±²¨À £Ÿ%ï³?ªef¸¹#šÂÇÈ $ &,-./ % 0123 0 - $ MNOPQRSTUVW4 % ) XYZ?[\]^_`ab * cdef # *+, # cdghi # -./ # 0.1 !l|´/µ¶5·¸G^¹º, # »|¼½ ¾¿ÀÀ%ÁÂÃÄÅ # RÆÇ,È.©ÉQ # Âʾ˲0ÌÍΝ¼\] $ " ) g£eÏkÐÑ # ÂÒ¶ï³ # Ò¶ï³? ·ª^v#(Ó $* ôoÔ #-, Õ#ÁÂÐθ ÖåQ×4@½¾¿À#g,ØÙ7 $ ½¾¿À # ÚÛ¬ ) 1g,»+À *# ½¾¿ØÙ7ÚÛ¬ ) À‘Ù7#ÜÝ *$ #ÁÂÃô #"'(0 / # ½¾¿À¬QÞßàá #âã + äå # @À¾pæVïQ 1 ç¦#ŒèÔé ê $ "'1" / "$ T#+R=ë # oìíî~˜ï ðŸñ# "%%% óê,( # ™ñQ½¾¿À $ ) +ò ó¾ñ4³Q # Àõ#ôõö÷ # Ìøïùú + ù é # @éêûlXó¾ü #* ÁÂÃô #) ó¾?Ëq ýééþŒè + Œÿ # öNFÀ¾!"®#Œè† Q+RS$¦## # +òuQ# # ?.­$R$ø ùú4%&' # (#ö)#Á*+ # x^õø³Q ,-Ë#,. # /@##01 # 2³+R,+R # +35Q , Ró¾ $ ²³ # ó¾?45Qqýé #6 # 7Tû8 # é„9Y°@Œèõ1 # Á*+ ?:klQ $* $@ö<£#åôõ # ÁÂÃ;<=>#?. ÁD+ + ÁD@ABCD $ ) ó¾ÀE² # ?o3 'E $ F@GEHõ#ACD # +æ¾Úó¾? Q # A$If³E² # Ôp­Ró¾JKLM # ö ² # A$+$NQ+Ró¾ # OEPõ # Qv$R •9û $* %ST ) 5#UV³Wg *# ½¾¿Àœ³Q XÜ(#Y( $ 78xZë+jo[\ # ½¾¿À %ÔXÜ(]^,( ""$ $ # Rr_. "1% óê À%Ô 1% óêXÜ( + `ah7bkl $ & ) c±def78#À%Ì+R+R(g Q # h¼\] # g?Âni>֐Àõ#q+< j # Êk£lm # @#4'³Enn $* ÁÂÃô $ ' 234 ( () !©&]~0žŠõö / )) ƒžŸ ~¡•¢;<# 3 %~+, $ *) £¤¥2>ͦD#üuv*š§¨~‹… ©ª~«~Šõö / !+) 4567 Ÿ”¬­®Ò¯)° # ± +²®³´´‡N©ª¬­µ¶· $ ƒ„L¸ a&+, # © ) ¹º¶· * …»¨¶*Ÿ ~¡ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ # 第一单元 ◎常用方法： (1)要素归纳法。新闻一般包含时间、 地点、人物、事件等要素，找出这些要素并合 理地组织它们，这就是新闻的主要内容。 (2)题目扩展法。有的新闻题目高度概 括了新闻的主要内容，我们把它扩展一下就 可以得到新闻的主要内容。 (3)段意合并法。对于那些比较复杂的 新闻，我们先概括各个段落的大意，然后把它 们合并起来就可以得出新闻的主要内容。 ?习题链接：见本课第8题。 莒南村民讲述渊子崖保卫战： “团结起来就是那无敌的力量” 本报记者 王洪涛 本报通讯员 徐德理 陈德溪 ①对南京大屠杀死难者国家公祭日，莒南县渊 子崖村村民林祥松感慨，这个纪念日太有意义了， 要让子孙后代都铭记这段历史。 ②“我们得吸取教训，要团结起来，团结起来就 是那无敌的力量。”说到这儿，67岁的林祥松给记者 讲述了发生在渊子崖村的抗日保卫战。渊子崖村， 被称为“中华抗日第一村”,渊子崖保卫战被称为 “村自卫战的典范”。 ③林祥松说，1938年，渊子崖村为了避免兵匪 的骚扰、掠夺，在村子四周建起了4米高的城墙和炮 楼。1941年12月的一个早晨，到沂蒙山区进行铁 壁合围的1000多名日军，包围了渊子崖村。“一看 鬼子围过来了，村里的男女老少，都拿起土枪、土 炮，在炮楼上对着鬼子打，”林祥松说，“鬼子就用小 钢炮炮轰城墙、城门，最终将村子西北部的城墙炸 了一个半人高的洞，一看破了洞，就有五六个人拿 土枪过去封堵，离洞最近的林九兰，从家里拿来了 铡草用的铡刀，蹲在洞的旁边，钻进来一个铡一个， 一共砍死了7个鬼子。后来，鬼子就调整了小钢炮 的方向，往天上射，炮弹刚好落在城墙里边，林九兰 就这样牺牲了。” ④在老辈们的述说里，林祥松印象深刻的还有 林庆一、林庆海两叔兄弟。“鬼子进村之后，就到处 放火。躲在柴火垛里的两兄弟，一下子被鬼子点 了，两人蹿出来之后，和四五个鬼子赤手肉搏，最 后，两人一人抱了一个鬼子，跳进火堆里，与敌人同 归于尽。” ⑤依靠“以死的精神来抵抗”,渊子崖村等来了 八路军的援军。战斗从清晨一直到傍晚，渊子崖村 民和八路军共歼灭日军112人，同时也有140多名 村民和40多名八路军、武工队战士牺牲。 ⑥“虽然参加这场战斗的村民都一个一个离世 了，但这段历史，我还要不断地讲给村里的小一辈 听，让他们知道，现在的生活来之不易。”林祥松说。 (有改动) 7.第①段在文中的作用是什么? 8.请用自己的话分别概括第③～⑤段的内容。 9.林祥松还要不断地把这段历史讲给村里的小一 辈听的目的是什么? 10.新考法拓展应用 自国家公祭网开通以来，海 内外网友纷纷参与在线公祭并留言。请你结合 本文内容，在“缅怀留言”一栏里留下自己的话。 见此图标88微信扫码]进人初中智慧学园自 3 书 ! !"#$%&' ! !! !" "#$! #$%& ! '()*+ " ,- # !"#$%&' !"#$ %&" ! '()* !" +,-. ! !"#$ "! ! ()*+ " ,- " ./0 " 12 " 3/0 ! %&'() "" " !!!!"!"#"$%" 4 "!#" 5 #"" 6 ## #!!!" 78 " 9 "!#" :; " <; $!!!" ! ! => " ?@ABCD*+8EFGH() D $ IFJKLMNOP % " ! => " *+QJRS $ BCTUVDWXY $ Z @[\]^_` $ abcd $ ebf[ghDij $ klmn $ opqrstuv+ % ! wxyRzD {|}~ " # ! => " T€B‚T*+Jƒ„…kJK & † ‡ˆ‰Š‹ŒDJCŽ‘D’“”•–D —˜ ' !#"! => " BC„™‹š›œŒžnŸ ¡ & ]^_`DœŒ¢£ $ ¤¥¦SD§¨‹© $ ªª ™« $ ¬BC­®D¯°±²³´µ¶· ' !$" ¸¹º»¨ " ¼½¾¿À[Á %!! => " ÂÃDÄÅ " ÆÇÈÉÊ‹Ë " ÌÍDˆ Î " ϪÈÉÊÐÑ $ ./ % !"#$%&'()* ! '(+,&-. /0.1 " )23%456 # 789:;<;= " > ?@ABC ! *,23DEFG " %4HI ! J4 KLMNOPQ ! &!#"$ ./ % !"#$%&RS)* ! T%U(V WXYZ[\]^_`a,bcdefg " hij fklmnop,Oqr " stOuvw%x $ n op, %$ yzH{ % | " >}~no€O‚+ ƒ " „u…†oOp, ! '!!!" ! => " JÒ…Ó $ ÔÕBÖ $ JÒFG $ ÔÒ B× !#"! => " ØÙÚÛ $ Ü]ÝÞ % $ Úßà° $ áâ ãä % $ ./ % !"#$‡(ˆ%O)* ! ‡(ˆ% " ‰X +Š‹ŒOŽ" " ‡(O&+‘’†Ž" " %“+”• & –* " –<—˜™ " –š›œƒ ! ž Ÿx ¡& " ¢£L¤¥ ! !$" Ãåæ焰 $ è鄰0êëì $ í°ß & s îïqð®[\ñò”óôõö % $ ./ % !"#$OxŒ78O=¦ " §¨Œ " ©ªŒ78 " Ž+O€«x $ ¬­ % <® " ~3Ž +n¯°sŽ+Oq± " L²³O%“´µs7 8 ! ¶·"t¸3O¹º " »=n¯O¼½>¾ " Š‹¿ÀtOŽ+Á " à $ n¯ % $ q± %  ÄÁ ÂÅÆ´µ ! ! *+',- "" " (! ÷øùú7ûüýDþ|ÿË! $ "#Z$D% &'( % )! )#* # Z+,f $ -./0P_` % )$* # 12 34567i89:; % )%* # <i=+ê>? @/0ABCf[ % *! D+€DEžFý $ GTD‹©HI]J % !+!! => " ]KLM $ —N‹Œ ( OP¢£ $ ¤Q”R % #" /0123456789:; ! !"#$ "! ! !ÿS”SÁTUV $ WTX? " "YS\Z[S ÁT ! %&'() "" " !!!!"&'(" \ ")*+,-" ] !#" ^_ " `a #!!!"%"$ ./ % #Çx†ÄÈÉOÊË " Ì)LÍ ÊÎ " ÏнÑÒÎ ! !#" !T ) ¾bc™ *  dµA ) ef *% " "g ) h Z * ij ) hk *% $!!!"! => " ©lm # YSÌnBüý " ©lW # o SLEBpq ! YSFrBst " !#"! =>u " vw % ) vw * TxyFz{D|} $ ~ ) vw * Œ $ €‘?zD‚ƒ $ „…†CU„ °‡zˆ‰DϪŠ‹ % ! =>m " oz % ) oz * F„°[DŒ $ ~ ) o z * Œ $ €‘?zD‚ƒ $ „F ) oŽ * D $ …†CÐѯ°DYSˆ‰oŽ‘;DϪ‹Ñ % !$"! => " ’‚“ $ ”ª ' BF ,, „™D™‹ , ,,% B•#:喗Y˜ $ ÷T™•ü™š› œ ) YSs * žŸ $  ¡¢£”H!µÈ¤¥¦ % B•Z@§‹¨©”Dت ' !!! 参考答案及解析 AI伴学老师 中考123·全程导练·八年级语文(上册) ?学·基础知识 参考答案及解析 ?悟·高效方法 ?练·进阶技巧 8抖音/微信扫码解锁 第一单元 任务一 新闻阅读 1 消息二则 【整体感知】 1.(1)kuì dí 摧(2)甲：A 乙：B 2.(1)通过 使(2)舒展 拓展 顺利渡江 溃退 西路军 稍详 东路军 【积累与运用】 3.(1)①(示例)总体上我们的渡江过程是非常顺利 的，但是战斗也十分激烈。 ②(示例)渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，全 体人员不怕牺牲，乘着木船，冒着敌人密集的子弹， 勇往直前，最终成功地跨越长江。(能描述当时的 场景即可) ③(示例)在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉 献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的 敬意! (2)(示例)我们中学生要铭记革命先辈前仆后继、 不怕牺牲的革命精神，珍惜今天的幸福生活，好好 学习，把我们伟大的祖国建设得更加富强! (3)替百姓谋福 操碎多少仁人心 4.(示例)朝日的升起 耀眼并充满生机 新叶的出 芽 美好并充满希望 [解析]本题考查语句仿写能力。仿写要求句式相 同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表 述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。注意 使用比喻的修辞。 5.B [解析]本题考查语句衔接能力。该语段写革 命先辈在青年时期积极寻求救亡图存之路，将报国 之心融入人生追求的事例，其中的关键词语是“人 生追求”“始终流淌”等，表明找准人生方向的重要 性，它关乎一生的追求。 6.(1)(示例)战争英雄，你歌我颂/战争是非，你争 我议 (2)(示例)光荣保钓，义不容辞。/保家卫国，匹夫 有责。 [解析]本题考查拟写标语的能力。拟写标语，首先 要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题， 语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如 果是两小句，最好用对偶。 (3)日本侵略中国，杀害中国军民无数，给国家、地 方造成重大人员伤亡和财产损失。 [解析]本题考查的是材料内容的理解，阅读材料， 把握材料内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主 要人物及其主要的事件，用简洁的语言概括其内 容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现， 抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信 息点上概括。 【阅读与鉴赏】 7.点明写这篇通讯报道的背景与机缘，奠定全文的感 8.第③段：全村抗敌，林九兰壮烈牺牲。第④段：两叔 9.让村里的小辈知道，现在的生活来之不易。 10.(示例)不忘历史，敬畏生命；传承精神，珍视和平。 2 中国人首次进入自己的空间站 【整体感知】 情基调。 兄弟抱住鬼子同归于尽。第⑤段：渊子崖村民配合 八路军歼灭了敌人。 ①与天和核心舱对接，三舱组合 ②航天员进入核 【积累与运用】 心舱 1.(1)zài 节 chéng 键 (2)标志 验证 2.(1)C [解析]③处是一个项目的名称，不能用书 名号，应改为双引号。 (2)①在“多项医学”后面加上“检查”。②将“跟 进”改为“跟踪”。 3.(1)(示例)活动二：航天新闻我报道 活动三：飞 天历程我探究(航天知识我科普) (2)(示例一)蝉娟。“蝉娟”在古代是月亮的别称， 用“蝉娟”命名，既切合奔月的主题，又表达了对中 国登月事业的美好祝愿。 (示例二)飞月。“飞月”是中国人的梦想，用“飞 月”命名，既切合奔月的主题，又是“飞跃”的谐音， 表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。 (3)(示例)郭主席，您好!我是××中学的学生× ××。我校定于本周五下午3点在学校报告厅举 办“航天科技”讲座，诚挚邀请您来参加并做指导。 我校全体师生期待您的光临! ·1·